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第一篇：领导干部作风建设心得体会
为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展 “干部教师作风建设年“活动。
通过作风建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在作风建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
三、有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
四、心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
五、要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
六、要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“干部作风纪律教育整顿活动"作为自己提高更新的`契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。
七、作为学校的一名中层干部，要真正做好教师的服务员，要充分尊重教师的劳动，关心教师的感受和发展，把做好教师的服务员作为最高任务。
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，“提升师德、规范师行、造就师才、强化师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
第二篇：领导干部作风建设
领导干部作风建设
2012年6月6日，我有幸参加了集团公司组织的新提任处级干部培训班，在为期3天的学习过程中，老师们利用生动的语言和内容充实的课件将“公交基层矛盾问题分析及对策”、“企业战略思维”等内容讲解得十分精辟和透彻。老师们深入浅出的讲解使我受益匪浅，尤其是张荣生老师主讲的“公交领导干部思想作风建设”这一堂课对我的启迪非常大，引发了我对这一问题的深入思考。
张老师所讲的内容主要是2012年集团公司领导干部队伍建设的主要任务和问题，下面我将要重点分析的作风建设只是领导干部队伍建设四个重点内容之一，但作风建设事关一个单位的风气，事关安全稳定的大局，在当前形势下，作风建设是确保企业健康、和谐、科学发展的重要保障，值得我们对这一问题进行更加深入的思考。下面，我将结合此次学习的内容和自己过去的一些思考，从个人修养和队伍建设两个方面，就领导干部作风建设谈谈自己的一些心得体会。
个人修养方面，我认为要树立自身良好的作风和个人形象，首先应从思想觉悟上入手，坚持学习党的理论和大政方针，牢固树立全心全意为人民服务、为一线职工服务的思想信念，通过对主观世界的不断改造，在思想觉悟上找方向、找动力、找方法。理论学习不能只停留在会议和笔记上，要切实用先进的理论去指导实践，用正确的思想觉悟去改造自身，实现从认识到实践的第二次飞跃。其次，要树立自身良好的作风和个人形象，还应从日常行为表现上入手，要在日常工作中讲正气、倡勤勉、抓作为。所谓讲正气就是要实事求是做人，踏踏实实做事。人生活在社会中,由于社会生活纷繁复杂,人也形形色色,人品也多种多样。能否在日常生活
1中实事求是地做人是人品高尚与卑劣的分界线,是区别正气与邪气的试金石。要做一个受人称道的正派人,就必须把实事求是作为立身之本，唯有如此,才能真正无私无畏,奉献大众,报效社会,建功立业,正气长存。
所谓倡勤勉，就是要在日常工作中提倡勤勉尽责，踏实工作，忠于职守。工作上要以身作则，勤奋忘我，不怕吃亏，任劳任怨，力争成为下属学习的榜样。在这一问题上要经常反思自己在工作上是否勤勉，自己的勤勉是否得到了下属的关注和认可，是否能够带动下属一起努力工作、勇于奉献。倡导勤勉并不是要求我们的领导干部做沉默不语的老黄牛，而是通过这种形式在企业内部营造良好的道德风尚，领导干部勤奋忘我的工作，其对下属的引导性作用远远大于勤勉行为本身的效益。
所谓抓作为，就是要求领导干部有所作为，不能碌碌无为，通过在工作上做出成绩来得到大家的认可和支持，在广大职工的心目中逐渐树立勇于开拓、讲究效率、业绩突出的个人形象。在思想上，要牢固树立“有为才有位，有为才有威”的意识，敢于承担压力和责任，善于处理问题和矛盾。例如一名车队的管理干部，如果他会干的、能干的事司机、售票也同样能完成，一线职工怎么能服他，只有他能写一线职工写不了的，能讲一线职工讲不了的，能办一线职工办不到的，大家才能服他。抓作为一方面要求我们的领导干部要有所作为，另一方面我们的领导干部要勇于向大家展示自己的工作成绩，进而树立自己良好的个人威望和形象。
领导干部作风建设方面，我认为应加大干部作风对干部考核、任用工作的影响力，让我们的管理干部关注自身作风的改进，让这种改进更有动力。具体可从以下三个环节入手：
一是要在制度建设上加入一些干部作风考核的机制，并适度与效益工
资挂钩。从某种意义上讲，管理就是服务，管理效益就是服务质量，而服务质量则体现在管理干部的为人处事上，不会做人、不会办事服务质量就不高，服务质量不高管理效益就差，就应当在效益工资上有所体现。
二是要在选拔任用干部上多考量候选干部的作风问题。在选拔任用干部时，应关注候选干部是否具备良好的工作作风，对组织的发展是否具有积极的影响，选拔上来的干部是否会因为作风问题而落马，给企业带来不必要的损失和麻烦。
三是要在舆论宣传上对工作作风好、道德素质高的领导干部进行宣传。长期以来，我们在评选劳模先进时似乎更倾向于一线职工，而在实际工作中，很多领导干部也是抛家舍业、不辞辛苦地为企业的经营发展操劳着，他们同样值得全体管理人员学习，在舆论上，我们应该大力宣传，不能羞羞答答，蜻蜓点水，一带而过。宣传工作到位了，学先进、做先进的良好氛围自然而然也就形成了。
总的来看，领导干部作风建设是一项具有重要性和紧迫性的长期工作，我们应当结合本单位的特点和具体情况，精心筹划，周密安排，扎实推进，切实做好领导干部作风建设工作。
以上就是我参加此次培训的心得体会，不妥之处，请各位领导、老师不吝赐教。
2012年6月15日
第三篇：加强领导干部作风建设的途径和方法
加强领导干部作风建设的途径和方法
加强作风建设，是党的建设工作的一项战略任务。领导干部作风建设是党政建设的重要组成部分，是推进党的各项工作的重要保证。胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话，深刻阐述了加强新形势下领导干部作风建设的重要性和紧迫性。可见，深刻理解全面加强党的作风建设特别是领导干部作风建设的重大意义，对于增强党的执政能力，更好的承担党做肩负的历史重任，具有极为重大的历史和现实意义。
一、充分认识加强领导干部作风建设的重大意义。
党的作风是在党的活动中表现出来的态度和行为，是党的性质、宗旨和世界观的党的活动中的表现。党的作风，尤其是领导干部作风，体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡，因此，加强领导干部作风建设及其重要。
1、加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化体恤长期坚持的重要指导思想。全面贯彻落实科学发展观，一方面要求领导干部不断深化对科学发展观理论体系的认识和精神实质的把握，另一方面要求领导干部不断增强自觉性和坚定性，把科学发展关作为行动指南和精神动力，不断提高全面贯彻落实的知识水平和工作能力。加强领导干部作风建设，根本目的是切实把科学发展观落到实处，努力实现又好又快发展。
2、加强领导干部作风建设是构建社会主义和谐社会的必然要求。
构建社会主义和谐社会，是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会社会全局出发提出的重大战略任务，我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设建设、共同享有的和谐社会。也就是说，构建社会主义和谐社会的主体是人民群众，而领导干部本身的良好作风就是凝聚当心在民心的巨大力量，就是促进社会和谐的重要因素。历史和现实的经验都证明，执政党处理好与人民群众的关系，社会才能和谐，反之，就必然会给社会带来一些矛盾问题。领导干部的优良作风，是我们党团结和带领人民群众走向胜利的成功经验，也是构建社会主义和谐社会的重要措施，加强领导干部作风建设，建立新形势下密切的干群关系，才能更好的推动社会主义和谐社会的建设。
3、加强领导干部作风建设是提高党的执政能力、保持党的先进性的必然要求。
党的执政能力和先进性，不仅体现在党的理论和路线方针政策上，而且体现在广大党员、干部尤其是领导干部的良好作风上。领导干部的作风状况，是衡量一个政党是否具有较高执政能力、能否始终保持先进性的重要标志，也是人民群众评判一个政党是否值得依赖，能否执好政的重要依据。全国各族人民是建设中国特色社会主义的力量源泉和胜利之本，人民群众是中国特色社会主义建设事业的主体，人民群众的拥护和支持是社会主义事业成功的保证。只有坚持不懈的抓好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部自觉发扬党的光荣传统和优良作风，我们党的领导干部才能赢得人民群众的信任和支持，否则，就必然脱离人民群众，失去人民群众的信任，也就失去了执政基础，在这个基础之上，我们党才能更好的提高执政能力，才能永葆先进性。
4、加强领导干部作风建设是做好新形势下反腐倡廉的必然要求。
反腐倡廉关系到人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。从近年来查处的腐败案件看，不少领导干部违法违纪，都是从作风上出了问题。领导干部作风是干部世界观、人生观、价值观的外在反映，是干部党性修养、政治品质、道德境界的具体表现。领导干部在作风上一旦放松了，要求就会降低甚至丧失拒腐防变的能力，就会解除反腐倡廉的思想武装，思想道德就会变质，最终堕落为腐败分子，为人民所唾弃。因此，只有坚持不懈的抓好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀，及早发现和解决作风方面存在的问题，才能有效防止和减少腐败现象的发生，切实把反腐倡廉工作引向深入。
二、加强领导干部作风建设的主要途径。
领导干部作风重在建设，建设要遵循作风发展变化的规律。加强领导干部作风建设必须以正确思想为指导，发挥教育、制度、监督的综合作用，根据形势和历史任务的变化寻求切实可行的途径。
1、坚持以科学理论为指导，保证干部作风建设的正确方向。
加强领导干部的作风建设，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，弘扬新风正气。领导干部作风建设必须把思想作风建设摆在第一位。坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风，是党顺应时代进步潮流、永葆先进性的要求。思想作风对学风、领导作风、工作作风和生活作风起着支配作用，是树立良好作风的根本。思想作风端正，整个作风建设就有了好的思想基础。思想作风不端正，就会迷失方向，甚至误入歧途，树立好的作风就无从谈起。领导干部作风方面存在的突出问题，都与思想作风不端正有直接关系。
领导干部要进一步加强理论武装，尽快养成符合、适应、推动科学发展的良好思想作风。党的十七大报告要求全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，并决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动。领导干部必须按照十七大的统一要求和部署，自觉地加强科学发展观的学习和实践，真正养成践行科学发展观的良好思想作风。
2、加强教育，发挥教育在领导干部作风建设中的基础作用。
加强思想教育是加强领导干部作风建设的基础性工作，必须以创新的教育理念凸显教育的针对性和实效性，要做到教育对象全面、教育内容有针对性、教育形式灵活以及教育结果具有实效性。要通过教育，使每个领导干部都恩那个牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵制各种腐朽落后思想文化的侵蚀。要通过教育使每个领导干部都能够坚定理想信念，加强道德修养，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终能够保持振奋的精神和良好的作风。
3、完善制度，发挥制度在领导干部作风建设中的保障作用。
制度具有根本性、长期性、规范性、具体性。加强制度建设是推进领导干部作风建设的根本之策，制度涉及要遵循必要和管用的原则，消除盲点。
首先要建立合理完善的制度，制定合理的制度要建立在民主的基础上没充分考虑各方需求，特别是注重分析领导干部这一行为主体的思想状况和行为逻辑，让广大的领导干部参与到制度的制定当中，充分考虑制度运行的可行性，从而增
强领导干部遵守的自觉性。制度的本意不是惩罚而是避免人去范错误，因此完善的制度体现在制度与制度之间必须是有机链接、环环紧扣，形成一个封闭的制度体系，以严密的制度体系规范和约束人的行为，使人无机可乘，这也是以人为本理念的体现。其次，制度要根据国情党情的不断变化进行创新，在不同时期对领导干部的作风要求有所侧重，为党的作风建设提供制度保障。最后，制度的有效性在于制度的严格执行，很好的制度不能执行，不仅使制度形同虚设，还会加重了领导干部对制度的轻视，要发挥制度应有的作用，要强化制度执行情况的监察，保证做到有章必循、执章必严、违章必究，切实围护制度的严肃性，强化制度的刚性。
4、加强监督，发挥监督在领导干部作风建设中的关键作用。
权利靠制约才能不被滥用，作风有监督才不至于因放纵而败坏，监督是党风和领导干部作风建设的关键。首先要建立健全领导干部作风考核评价机制，考核评价标准要体现科学发展观和正确政绩观的要求，要坚持以人民满意不满意为标准，考核评价的主体要多元化，考核方法要科学，提高考核评价工作的效率和质量，使考核结果尽可能全面、客观、准确的反映领导干部的德才表现和工作实绩。其次要拓宽监督渠道，把人大监督、政协监督、行政监督、舆论监督、司法监督、社会监督同党内监督等很好地结合起来，形成全方位、多层次的监督网络，增强监督的合力和实效。通过加强监督，使少数作风不过硬的领导干部能够从作风上更加从严要求自己，不敢懈怠，切实实现领导干部作风的根本好转。
领导干部的作风，是其内在素质的外在表现，是威信之源、力量之本。执政党的作风，特别是领导干部的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。领导干部作风是新形势下加强和改进党的作风建设的重要方面。无论是复杂的国内环境给我们党带来的严峻挑战和考研，还是从贯彻落实科学发展观、全面加强党自身建设的要求来看，领导干部的作风好坏已经成为党和广大人民群众关注的焦点。在推进领导干部作风建设的系统工程中，明确理论指导是方向，加强思想教育是基础性工作，加强制度建设是治本之策，强化监督是重要环节。加强和改进领导干部队伍的作风建设是一项长期、复杂、艰巨而又紧迫的系统工程。所以，端正党、政风，要靠领导干部从我做起，从现在做起，修身立德，保持在政治上、思想上的纯洁，提高自己的品质和能力。
第四篇：领导干部作风建设心得体会
从中央到地方，从战争年代到和平时期的快速经济发展的今天，我们党在干部的队伍里，所要求的必要条件，就是要加强各级干部、公务人员，在“能力作风建设”方面，就得有素质高，能力强，作风好，群众公认的干部团体。
我是一名普通的公务人员，在自己的工作岗位上克勤努力，奋发向上，做好手中的每一件事情，想不出什么差错就可以了。可是要跟上时代的步伐，相比“能力作风建设”所要达到的标准，还有许多差距。近段时期我抽出一定的时间，学习关于能力作风建设的指导思想的文件、报刊、宣传手册，以及国家公务员“九项能力教程”和“能力作风建设”简明读本等，使我充分认识到，我们这么大的国家，从一个贫穷落后的中国发展成为让世界瞩目的'发展中的强国，这里面有着千千万万非常有能力的干部群体，当然这种能力在一定的条件下，所要求的标准不一样，否则将会落后于世，将被出局，最终会挨打。我们党一直提倡“能力作风建设”的行为，就是在不断地向我们这个群体，要充足足够的新鲜血液，来更好地发展社会，服务社会。
从我的工作性质的要求，就是要领会精神，不断地学习新的知识，并且运用到实际工作中来，更好地为人民服务，还要让人民群众满意。
第五篇：领导干部作风建设心得体会
干部作风是干部世界观、人生观、价值观的外在反映，是干部个人修养、政治品质、道德境界的具体体现，是对待人民群众所表现出来的作风。只有加强作风建设，改进自身的思想作风、工作作风、生活作风，才能密切联系群众，立足一线倾听意见，改进工作方法，创新工作思路，提高工作效率，解决好教育教学中遇到的问题，推进学校教育教学改革顺利进行，提高教育教学质量和水平，实施 “文化引领，特色发展，品位提升，建设现代学校制度”的学校发展战略，创建和谐、安全、文明校园。
为加强自身的作风建设，主要是做好以下几个方面：
一、加强理论学习，提高自身综合素质
学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论武装自己的头脑，具有正确的世界观、人生观、价值观，保持政治上的坚定性、思想上的高境界，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义。学习现代教育教学理论和先进的学科知识，不断拓宽专业视野，提升专业素养，具有做好本职工作、争创一流业绩的本领。
二、强化责任意识，树立求真务实的作风。
工作中要始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气；艰苦奋斗、敢做善成的勇气；甘于吃苦、乐于奉献的正气。干实在事、说实在话、做实在人。在师德师风建设、教师专业发展、特长生培养、分层教学等重点工作中，勇于担当，恪尽职守，注重细节，分析问题，探索途径，遵循规律，谋划思路，实现突破。
三、强化创新意识，实现重点工作的.突破。
解放思想、与时俱进，克服小成即安、小进即满的思想，做到高起点谋划、高标准要求、高效率推进、高质量完成各项工作精神。
在促进教师专业发展方面：开展读书活动，引导教职工向书本学习教育教学理论和先进的学科知识，提升专业素养。开展集体教研、相互听评课、结对帮扶等活动，引导教职工向他人学习教育教学的方式方法，提升专业能力。开展课程研究，编写校本教材，提升科研素质。
在特长生培养方面：做好选苗工作，严格学生管理；深化专业课工作室制度，强化责任意识，开展丰富多彩的艺体活动，靠活动拉动提升教育教学质量。
在分层教学方面：继续完善体育课选项教学模式，根据年级特点，确定学习模块，组织学生选课，深化走班教学。继续完善体育训练队分层教学、专项训练的方式。继续完善音体美工作室制度：打破年级界限，成立每一个音美教师负责的工作室，承包到高考，明确责任，强化考核，提高工作积极性和主动性。
四、强化服务意识，树立为一线服务的观念。
加强与教职工的交流与沟通，了解教职工的所思、所想，了解教职工工作、生活中的问题和困难，积极反映给有关部门和领导，力所能及的帮助解决。管理好教职工阳光健身俱乐部，为教职工提供健身服务。了解教职工的健身需求，结合学校实际，积极开展活动项目，增强教职工的健康意识，形成良好的健康习惯，强健体魄、愉悦身心，构建“健康、活力、阳光、和谐”的校园。
第六篇：领导干部作风建设心得体会
开展纪律作风整顿教育活动以来，本人按照分局纪律作风整顿教育活动的总体部署，根据全市公安机关队伍整顿电视电话会议和分局召开的纪律作风教育整顿动员会会议精神，本人对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，现检查剖析如下： 本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与分局党委保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性;能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作;能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务;能够牢记“两个务必”，想方设法为群众服务，积极为群众排忧解难;能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。
本人重点从思想、作风、纪律、执法等方面，认真对照先进党员的模范事迹，对照党员先进性标准和不合格党员的表现，按照人民警察的要求和标准认真检查
一、存在的主要问题和不足
(一)业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期公安治安管理工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。比如对《治安管理处罚法》等法律法规的学习还很肤浅，一些治安管理、群众工作中的疑难问题及突发事件的处置等方面的业务技能还没有完全掌握。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
(二)为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的'价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈，因此，在工作生活中虽然与老百姓有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。
(三)工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究;缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想;埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少;与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。
二、存在问题的根源
考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：
一是学习积极性不足，理论水平还达不到时代要求。提高思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民服务，是对一名人民警察的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。
三是创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。
三、整改措施和努力方向
这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在党性、党风方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》的要求，按照党性的要求，特别是按照胡锦涛同志提出的在新时期共产党员保持先进性的基本要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的共产党员和党员领导干部。
一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。认真学习和领会党的公安工作方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身到公安事业中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项任务。
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