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青蓝工程徒弟学习计划

2024-03-10 21:33:54

千文网小编为你整理了多篇相关的《青蓝工程徒弟学习计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《青蓝工程徒弟学习计划》。

第一篇:青蓝工程徒弟小结

作为青年教师,我走上工作岗位不久,教育、教学经验都相当匮乏,需要通过多种途径培养这些方面的能力。在此,我感谢学校安排了拜师学艺的“青蓝工程”活动,以帮助我们成长。我的师傅是王慧平老师。在这半学期里我不断学习,在校领导和各位老师的教导熏陶下,我不仅更加坚定了自己能够做好工作的决心,而且在教法和与学生的交流上都有很大的提高,青蓝工程更是为我们年轻教师学习和交流提供了一个平台,下面我就这一学期的学习和工作进行一个自我总结:

一、思想道德方面

在“德”的自我修养以及传播上我坚信“言传身教”。一学期的工作学习让我懂得“身教”要胜于“言传”,更加清楚了教师的职业道德,更加懂得了为人师表。在不断提高自己的思想意识,我也掌握了一定的“德”教。教师在与学生沟通,尊重学生的思想同时能恰到好处德引导学生尊敬老师,学会如何做人。在无法避免与学生发生争执时,我处理事情时刻提醒自己应多站在学生的角度考虑,当然也不能有失教师的职业道德。正是这些我收获了相互尊重的可贵和师生间那种平等民主的关系。

二、历史教学方面

(1)认真钻研《历史课程标准》,深入分析数学教材,备好每一节课,提高历史课堂的有效性:

①认真地吃透教材,通过阅读相关的教学资料和杂志,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,灵活地运用各种资料拓展教材外的知识,扩大学生的知识面。

②深入地了解学生原有的知识结构,兴趣、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③深思教法,选择最适合的教法组织课堂教学,激发学生学习数学的兴趣,鼓励学生提出自己的见解,与学生共同分享体会,构建和谐、愉快的课堂氛围。

(2)利用现代化信息技术,优化课堂策略,提高学生学习兴趣:

①利用现代化多媒体技术制作有声有色有互动的课件,引领学生走进课文的情境,扩大课堂的容量,开阔学生数学的眼界,让学生在优美的情境中愉快地学习数学,感悟数学的美。

②灵活地运用教学策略,认真地组织课堂教学,关注每一位学生,尤其是中下生。为中下生创设展示自我的平台,增强他们学习的信心,让他们相信“天生我材必有用”。

(3)注重反馈,优化学生作业,减轻学生负担:

①授完每节课后,及时反思,总结教学过程中的成与败,逐步改进存在的问题,提高历史教学能力。除此,课后走进学生,了解学生对知识掌握的情况,调整课堂策略,优化教学设计。

②设身处地为学生着想,优化作业设计,减轻学生负担,增加课堂效率。我把作业分为必做题和选做题,必做题是面向全体学生设计的,而选做题是为学习能力高的学生设计的,让中下生和优生都有所发展。

(4)积极参与听课、评课、数学教研活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来跟随王慧平老师学习,听课40多节,一学期下来,讲授能力、课堂驾驭能力都得到很大提升。

(5)在工作上我顶住各方面的压力,大胆创新,迎难而上,为长远发展奠定了基础。

三、学习能力与科研能力

现代的社会是一个信息爆炸的时代,教师要与时俱进,不断地学习各种国内外新的教育教学理念和方法,汲取各家之长,为我所用,不断创新才能适应时代的发展,否则就会被淘汰,不能胜任教育教学任务。因此,我平时经常翻阅《中国教育学刊》、《初中历史教学》、《历史教学设计》、等,浏览人民教育出版社教学网、中国教育学会网等网站相关文章,并撰写了历史案例分析等。

四、上好每一节公开课

这学期,我总共上了学校组织的两次的'公开课,在每一次的活动中师傅都很耐心地先给我分析每节课的重难点,听过我试教之后再仔细地给我分析哪些地方没做好,甚至有时亲自上示范课给我看。特别是本学期开展的师徒赛课活动对我来说意义非凡。我在激动兴奋的同时也感觉十分沉重。毕竟作为新进老师,我在各方面还在不断的摸索中,不成熟,在教学中仍存在不少问题。是师傅以及同备课组的老师给了我信心和动力。在我自己独立分析教材,初步制定教学方案后,组内开展了集体研讨,从教学目标,到教学重难点,到教学环节都开展了细致周到的分析,由于准备时间有限,在前一天的试教中得到很多老师的帮助。不过在同组老师的帮助下,这次的活动顺利进行,在课堂组织和一些设计上还有很多要改进的地方,通过这次的活动,我更加认识到自己的缺陷和不足,这些都会激励我不断学习,努力从各方面提升自己。

作为一名青年教师,我深知自己以后的路还很长,自身的教学经验还非常欠缺,我会借着本次“青蓝工程”的东风,努力弥补自身的不足,争取成为一名优秀的历史教师。

第二篇:青蓝工程徒弟工作总结

一个学期在忙碌中过去了,作为一名走进新环境中的教师,缺少的正是控制课堂的经验和良师益友的指点,我很庆幸学校为我提供了这样一个学习的机会,让我能够参加到这样的活动中,督促我勤于思考,善于总结。在进入人民路小学后给予我帮助、关怀、指导的老师很多,而借助青蓝工程这个平台,我又有幸拜孙花老师为我的师傅。经过一学期的时间,在xx老师的指导和帮助下,现在我已渐渐适应了各项教育教学工作。

在教学上,她是一位具有多年教学经验的老教师。她从备课上课、作业批改、课外辅导等各个教学环节上给予我悉心指导,使我迅速成长起来。xx老师教学能力过硬、敬业、乐于助人的好老师。无论是一般的新授课,还是汇报课只要我有问题请教,总会得到她手把手的指导,给我提出她的意见和建议,让我受益匪浅,这令我非常感动。在这一学期中,单元备课就绪并拿给孙老师看看,即使这样准备了上课时我仍有时把握不住重点,有些细微的地方容易忽视。xx老师上课很细,一步一步的,知识点分析的很清楚,每节课都很精彩,而且每次她都可以把该注意的地方和容易错的地方都给学生指出。xx老师最大的特点就是教学有序,特别清晰。她的课给人的感觉从容不迫,课堂气氛也很好!在和师傅讨论的过程中,我认真作好笔记,以帮助自己更好、更快地进步,能早日走出自己的教学之路。

xx老师老师每周都要抽时间去听我的课。课后指出我的不足,给出好的建议,肯定我的每一个进步。课余我抓紧时间去听师傅和其他老师的课,从他们的课堂教学中我学到更多可取之处,慢慢弥补自身的欠缺和不足。

在班主任工作上。孙老师总是教育我班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!用心关怀。关爱每一个孩子,使他们每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。孙老师常跟我说,要教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮助,做好一帮一活动。对于后进生,采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的.每一份成功。孙老师提醒我注重表率。我时刻注重言传身教,为人师表。凡是要求学生做到的,我首先做到。注重的孩子全面培养。注重学生社会实践能力的培养,通过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创建了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。

回顾这个学期的经历,我深切地体会到青蓝工程不仅为我的成长提供了良好的条件和机会,同时也为我今后的工作打下了坚实的基础。在今后的教学过程中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,在不断地学习与实践中,使自己和学生共同进步、共同成长。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,是的,在成长的路上,我将永不止步。最后祝大家在新的一年里,马上评上自己的职称。谢谢大家

第三篇:青蓝工程师徒结对帮扶工作计划

一、学习内容:

1、每月邀请师傅至少来听3节课,每个学期也至少去听师傅5节示范课。在交流中升华理念。

3、和师傅一起观看优质课,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。

4、邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。

5、经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6、同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。

7、在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。

8、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。

二、活动内容

三月份:

1、制定成长计划;

2、与师傅交流教学中的想法;

3、聆听师傅的课、交流;

四月份:

1、听师傅的课,并进行交流;

2、准备一节信息技术与学科整合课

3、共同阅读先进的教育理论书籍;

4、邀请师傅随堂听课;

五月份:

1、共同探讨名家课例;

2、和师傅交流教育教学中的困惑;

3、邀请师傅随堂听课,评课;

六、七月份:

1、听师傅的课,并进行交流;

2、与师傅交流教学中的想法

3、共同阅读先进的教育理论书籍;

4、完成个人总结。

三、自我期望

1、多学习:

严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读5本教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄。

2、多交流:

积极参加学科教研活动,充分利用网络等手段,增进与他人之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。

3、多听课:

多学习先进的教学方法,学优秀的教育教学经验;提前一周备好课,认真上好每堂课。

4、多反思:

在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每课都有小反思,每学期至少写多篇教学论文或教学案例。

5、认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系。

6、多开课:

争取更多机会参加各种类型的开课活动,每学年争取上一节校级公开课。

总之,在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

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