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第一篇：小学国庆节活动方案
一、指导思想：
为庆祝第61国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。
二、活动意义：
为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购。
走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。
住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。
学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的.理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。
三、活动准备：
标语：“我赢未来”DD巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。
四、活动步骤：
（一）、活动时间：九月三十日上午
时间
内容
8:30-9:00
统一收听广播时间
9:00D9:40
入场时间
9:40-11:00
交易时间
11:10D11:50
班级总结及表彰
（二）、活动地点：大操场（见附图）
（三）、参加对象：全校师生
（四）、活动方法：
学校统一规划，年级部协调实施。
五、活动建议：
（一）、准备部分
1、学生模拟自主设计《营业执照》，特别标注所出售商品需要家长及班主任共同签字。
2、各年级部提前根据学校所划分的区域安排好各班的位置。
3、学生提前向班主任申请,班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排。班主任提前根据各年级部摊位地点告之相应地点.
4、班主任教育每组同学建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。
5、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。
6、班主任老师要精心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议。
7、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。
8、班级经营团队要加入活动，协助班主任开展工作。
（二）、实施部分
1、学生可以将自己不需要的旧书籍、文具等物品带到学校中，变旧为宝。
（1）估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以根据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。（出售商品均需要明码标价，活动中各年级部可以组织市场管理老师巡视检查，如发现违规经营，将取消经营资格。）
（2）小店家需要在店铺醒目位置挂放好有家长与班主任签名的经营许可证,按年级安排到指定位置摆摊。
2、各小学校要对各班进行校园环保教育，安排专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流动红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，校长室复查。
3、如果当天下雨，活动改为室内进行，各小学校组织学生在室内有序流动淘换交易。
六、场地安排
篮球场
二年级销售区域
小小世界
跑道：二年级销售区域
三年级销售区域
四年级销售区域
五年级销售区域
六年级销售区域
巴蜀小学少先队大队部
20xx-9-20
第二篇：小学民族团结一家亲活动实施方案-
XXX小学“民族团结一家亲”活动实施方案
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，落实总目标、聚焦总目标，进一步深化“民族团结一家亲”活动，根据自治区党委、地委统一安排部署，现就将各小学做好“民族团结一家亲”结亲周活动工作相关事宜通知如下：
一、充分认识“民族团结一家亲”结亲周活动的重要意义
各分校要高度重视，明确责任，充分认识到“民族团结一家亲”结亲周活动工作是深入学习贯彻十九大的重要举措，是落实总目标，打好组合拳的重要举措，是做好群众工作的重要抓手，是进一步做深、做实“民族团结一家亲”活动的基础，是密切党群、干群关系的有效途径。
二、明确“民族团结一家亲”结亲周活动的内容
（一）明确“民族团结一家亲”活动时间“民族团结一家亲”结亲周活动时间为2017年12月11日至12月25日。
（二）明确活动对象
1.我镇各分校校长要起到模范带头作用，组织所属全体教职工分四批次全覆盖下沉到结亲群众家中（严打收押人员亲属、教育培训人员亲属、贫困户），每批次教职工下沉时间不得少于7天，各分校需根据实际情况和教职工语言能力等因素，科学合理分配结亲教职工入住情况，可以组合2到3名教职工轮流住在结亲户家中，做到入户住户、宣传教育、帮扶解困、群众工作全覆盖。（下沉教职工先到村委会报道后，再开展工作）。
（三）明确活动内容
1.坚持“三讲”要按照“讲法治”、“讲政策”、“将帮扶”的顺序开展”三讲”。一是要“讲法治”对农民群众讲清楚被收押人员因为参与哪些违法犯罪活动，被打击处理、判决的结果；被送培人员送培的原因、政府的关爱与挽救、培训的内容和目的等；讲清非法宗教活动带来的危害，宗教活动必须要同时满足有合法的讲经人、合法的讲经场所、合法的讲经时间、合法的讲经内容，才能是合法的宗教活动；讲清我们国家是法治国家，法律面前人人平等，不管是哪个民族，曾经有过什么贡献，只要触碰了法律底线，都要追究其法律责任。二是要“讲政策”。要用群众通俗易懂的方式，面对面向群众解读党的十九大精神，讲清党的十九大重要思想、重大举措，讲清身边的变化，特别是十八大以来群众生产生活和社会事业发生的巨大变化，让群众把思想统一到十九大精神上来；讲清共产党的政策从来不搞株连，违法的人要接受法律惩处，但其亲属不会受到歧视，该享受的惠民利民政策都能享受。三是要“讲帮扶”。讲清楚党的恩情、国家的关怀、援疆省市的支持、全国人民的援助，讲清群众的困难就是各级干部职工的工作重点，我们会像帮助自己亲人一样帮助他们解决实际困难，让他们感受到党和政府的温暖。
2.做到“三不”。一是各教职工要做到“不要盲目乐观”。群众工作是一项长期性工作，不能因为看到表面现象就盲目认为收押收教人员亲属转化了就盲目乐观，放松警惕，要做到长期坚持，警钟长鸣。二是要做到“不可急于求成”。不能想通过几次走访或是给些帮扶就能转变收押收教人员亲属的思想，要做到坚持不懈，深入细致的开展工作。三是要做到“不能束手无策”。收押收教人员的情况各不相同，不能通过一个方案解决所有困难，不能眉毛胡子一把抓，要做到一户一策，一户一方案。
3.共同维护社会稳定。各结亲教职工要深入贯彻落实“四句话”、“4+1”工作要求，与“访惠聚”工作队、驻村管寺干部、村警等基层驻村力量结合，一起入户，做好群众工作，坚持入户释法，特别是做好重点人员亲属、严打收押人员亲属、教育培训人员亲属的工作，消除心理隔阂，在结亲过程中发现群众反映的困难诉求，按照墨党办发„2017‟79号文件要求落实，切实把各类问题矛盾化解在乡村，把风险隐患消除在萌芽状态。
4.开展丰富多彩的联谊活动。创新方式，组织农民群众开展丰富多彩的群众性联谊活动，推动教职工转变作风，不断增进各族群众感情，使群众牢固树立“三个离不开”“五个认同”思想，增强群众热爱伟大祖国、热爱中华民族大家庭的感情。
三、明确“民族团结一家亲”结亲周活动具体工作要求
（一）统一思想，提高认识。各小学高度重视，将“民族团结一家亲”结亲周活动作为一项政治任务，党政主要领导模范带头，以上率下，精心部署，立即动员。每批次下沉的教职工掌握本小学位下沉教职工的活动开展情况，做好指导工作。“民族团结一家亲”结亲周活动由村（社区）第一书记总协调抓落实。
（二）强化培训，力求实效。由分校校长亲自组织结亲对教职工党的十九大精神以及自治区党委、地委的决策部署的培训学习不少于一个小时，明确干部入户讲什么？做什么？怎么做？切实解决各级教职工在开展“民族团结一家亲”活动中存在“见人见物不见思想”的突出问题。
（三）大力宣传，营造氛围。全方位宣传跟进报道“民族团结一家亲”结亲周的重大意义、活动进展、实际成效、以及活动中涌现出的民族团结模范事迹、模范个人。
（四）严明纪律，奖惩分明。各小学教职工开展“民族团结一家亲”结亲周下沉期间，要遵守政治纪律、工作纪律，各小学教职工严格落实结亲工作报备、考勤制度；每天向结亲群众交纳伙食费不得少于20元，严禁吃拿卡要，领导小组要加强纪检监督，对损害群众利益的小学、个人依法依纪严肃查处问责。对活动期间涌现出的模范个人、模范单位进行表彰，将教职工现实表现作为“民族团结一家亲”活动表彰的前提条件。
（五）加强督导，跟踪问效。我校组织督查组，对各小学“民族团结一家亲”结亲周活动开展情况进行跟进督查，及时将存在的问题进行梳理汇总，对不按照要求落实的小学进行通报，对各分校校长进行严肃追责。
（六）及时报送相关材料。
1.各分校、各驻村力量立即制定“民族团结一家亲”结亲周活动工作方案，确保干部职工下沉不漏一人，将下沉计划（四批）报送至结亲所在的中心小学德语办公室“民族团结一家亲”活动领导小组办公室。
2.“结亲周”期间各分校力量将活动开展情况每天报中心小学“民族团结一家亲”活动领导小组，以分校为单位统一报送至县“民族团结一家亲”活动领导小组办公室进行汇总。
3.各分校及时上报“结亲周”开展情况信息，重点上报活动开展中形成的好经验、好做法、活动开展中涌现出的好典型好事例、为群众办好事实事等，入户过程中收集和发现的涉访涉稳和违规违纪违法等线索。
4.各分校将“结亲周”开展取得的成绩和好的做法经验（为群众办实事好事难事情况、入户释法情况、十九大宣讲情况、活动的开展情况）、开展活动中遇见的问题和无法解决的困难、下一步意见建议等形成专题总结汇报材料，于12月24日12:00前报送至XXX小学族团结一家亲活动领导小组办公室.联系人：
附：1.各单位“民族团结一家亲”结亲周活动干部下沉计划表
2.各单位“民族团结一家亲”结亲周活动开展情况统计表
XXX小学
2017年12月8日
XXXXXX小学民族团结一家亲工领导小组
姓名
职务
领导成员
图尔孙托合·麦合皮孜
书记
组长 阿不力克木·阿卜杜热扎克
校长
副组长 买买提江·阿不杜热依木
副校长
成员 石国栋
副校长
成员 木塔力普·阿帕尔
阿卜杜合力力·佧迪尔
图尔孙托合提·居麦
艾则孜·达吾提
阿卜杜赛麦提·艾则孜
麦提纳斯尔·扎克尔
艾克拜尔·阿卜杜外力
加帕尔·阿卜杜拉
阿卜力孜·麦提图尔孙
图尔洪·依敏
阿卜来提·阿力木江
艾克拜尔·木合塔尔
阿卜杜合力力·阿塔吾拉
乃比·艾则孜
阿卜杜瓦克·图尔孙巴克
阿卜力孜·阿吾提
亚力坤·阿卜杜哈力克
艾海提·阿卜杜瓦克
艾克拜尔·库尔班
教务主任
成员
德育主任
成员
总务主任
成员
扎瓦小学校长
成员
阔坎小学校长
成员
亚贝西小学校长
成员
依格孜艾热克小学校长成员
协依旦小学校长
成员
库木艾热克小学校长
成员
库提热木小学校长
成员
库太克艾热克小学校长 成员
巴夏克其小学校长
成员
合尼小学校长
成员
吾堂小学校长
成员
英吾斯塘小学校长
成员
加依铁热克小学校长
成员
巴什乌尔其小学校长
成员
胡牡丹小学校长校长
成员
乌尔其小学校长
成员 XXXXXX小学 2017年12月8日
XXX小学民族团结一家亲活动实施方案
XXX小学
2017年12月8日
第三篇：民族团结一家亲活动实施方案
班会主题：
加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定。
我们知道，民族团结是新疆各族人民的生命线，是校园里面一切工作能够做好的基本前提和保证。学校以及学校领导都高度重视民族团结与共同进步。各族人民修戚与共、团结一心共建美丽、平安的校园。在新疆这千百年的历史发展中，生活在祖国六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命运。心连心，共同缔造新疆的悠久历史。这也突出了我们举办这次活动的重要性。
班会目的：
加深同学们对各民族历史、各民族知识的认识，促进个民族之间的紧密度。把校园衍生为一个家庭，我们每一个人都是这个家庭的.一份子。
班会宗旨：
提高班级凝聚力，构建和谐班级。
班会时间：
20xx年6月9日
班会地点：
各班所在教室。
班会过程：
1. 班主任对学生讲述民族团结的重要性及新疆历史。
2、我国有56个民族，新疆有13个少数民族，班主任提问不同的学生，他们能回答出几个民族
3. 班主任对学生宣讲民族团结模范事迹（1）阿里木（2）庄士华
4. 简单的民族语言教说（你好、谢谢、再见、认识你很高兴等等）并让学生讲解自己身边的民族团结小故事
5、各班级学生与联系班级党员合影，增进党员教师对学生的了解。
6、班主任总结并要求学生写一篇关于民族团结的作文。
第四篇：民族团结一家亲活动实施方案
为了增进民汉同事之间的了解，为了增加民汉同事之间的友谊，加强班组间的合作和交流，为了促进班风建设，为了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。特此举办“民族团结一家亲”主题活动。团结一心，携手共进，为全面建设小康社会而努力奋斗。
一、活动主题
少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族互相离不开。
二、活动时间
20XX年11月2日
三、活动对象
乙炔车间二期丁班全体成员11人
四、活动地点
阜康能源体育馆篮球厅
五、活动形式
1.班组成员互介绍
2.你教我学真开心
3.民汉同事结对子
4.篮球趣味小游戏
5.到场领导为活动总结题词
六、活动内容
（一）班组成员互问好
1.介绍班组成员
由班长李威对本班成员进行介绍，简单介绍民族和汉族同事相互帮助和相互合作的一些事件，让大家有迹可循。增进大家的交流，开出友谊的花朵。
2.班组成员向大家问好
在班长李威的引导下，由本班成员用各自语言向大家问好。旨在大家熟悉民族语言，增加亲近感和认同度。
（二）你教我学真开心
1民族同事介绍本民族文化传统及风俗习惯
由本班的汪海霞，买买提，赛力哈孜分别按顺序简单介绍本民族的饮食，起居，婚娶等风俗习惯。
2.民族同事教大家学语言
由以上的三位民族同事简单教大家学习本民族的`语言，例如“你好！”“谢谢”“对不起”等等简单常用语。
（三）民汉同事结对子
1.互帮互助结对子
由本班的发生工杨光环、赛力哈孜、张伟、刘发涛结为对子，清净工岳鹏举、龙翔、买买提、李威结为对子，微机工王华、张博、汪海霞结为对子。三位本班成员共结为三个对子。对子内的成员互帮互助，交流合作，最终达到和谐共赢的结果。
2.赠送友谊的花帽
由三位民族同事向其他班组成员赠送象征友谊的花帽，并帮忙戴在他们的头上，受赠的同事用赠送者之前教的感谢方式进行感谢。
（四）篮球趣味游戏
第一项：定点投篮
由之前分好的对子为一组，总共三组人，大家玩定点投篮的游戏，投篮点设在罚球线处。投入记一分，未投入不计分。每组需要投进10个球。本项目计算最终团队用时，用时最少的为胜。
第二项：母鸡搬家（4人往返）
1、参赛者将篮球夹在膝盖内侧，
2、当计时员哨响后，参赛者必须以走的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次，单程为一球场宽。
3、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处。
4、违反规则的加10秒/次
本项目计算最终团队用时，用时最少的为胜。
第三项：夫妻双双把家还（4人往返）
1、两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次，单程为一球场宽。
2、中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。
3、违反规则的加10秒/次。
本项目计算最终团队用时，用时最少的为胜。
第四项：天璇神射（4人往返）
1、运送球的队员在送球之前，先在原地象鼻转十圈，再将球送至操场另一端，交给本队的射手。
2、各组射手在投篮前原地低头转十圈，在罚球线投篮投中为止。
3、送球队员只能将球送到射手手上，不能传球。
4、射手投篮必须在罚球线转圈和投篮。
5、违反规则的加10秒/次。
本项目计算最终团队用时，用时最少的为胜。
最后一项篮球趣味游戏结束后，计算团队总用时，按时间排出第一二三名。
（五）到场领导总结题词
由到场的车间领导对此次主题活动进行简单点评，并对民汉一家亲的共荣局面表示殷切的希望和对民汉互助合作表示大力支持和鼓励。
七、活动用品
工具：花帽，音响，篮球，彩纸，秒表
八、奖励设立
（二）团体项目：一等奖 U盘4人*30元=120元
二等奖笔记本4人*20元=80元
三等奖钢笔4人*12元=48元
共计380元
第五篇：民族团结一家亲活动实施方案
20xx年5月是第二十五个民族团结教育月，基础教学部在20xx年学生工作计划中，对民族团结教育月的活动进行了安排，将在第十五周举行“基础教学部民族团结教育月专题活动日”文艺联欢会, 方案如下：
一、举办“基础教学部民族团结教育月专题活动日”的意义
通过开展民族团结教育月文艺联欢活动，使学院“校风建设年”活动更加具体，更加丰富，在各民族学生之间形成互相尊重、互相学习、团结互助的良好风气，进一步使民族团结教育意识和“三个离不开”的思想在青年学生中不断得到巩固和加强，由于教育形式丰富、活泼，具有民族特色，适应基础教学部学生的个性和特点，使全体学生都能参与到这场活动中。丰富多彩的团结教育月活动，会使预科班的同学们更加明确加强民族团结，维护祖国统一的重大意义和重要性。
二、活动准备阶段
1、第一阶段：5月18日―5月21日为动员阶段。
2、第二阶段：5月22日―6月8日为准备阶段
3、第三阶段：6月9日―6月14日为彩排、演出
三、活动要求
1、第一阶段各班班主任在本班进行民族团结教育月活动的动员，结合新疆地区的民族特点向学生宣传开展民族团结教育活动的'意义及其重要性，动员全体学生参与到教育月活动中，为组织和开展好联欢活动积极进行准备。
2、第二阶段每班报送4--5个节目，节目总量控制在18个以内，并由教学部学生工作办公室进行审查。
3、第三阶段对各班报送的节目进行彩排和检查。
四、内容及形式
1、表演内容积极健康向上，能反映民族团结进步的题材，营造良好的校园文化氛围，对校园文化建设具有积极地促进作用。
2、选送的节目以歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、小品等形式为主，丰富多样多彩。
五、活动地点：
图书馆多功能厅
六、由于基础教学部预科班学生受自身条件的制约，开展活动的类型和项目有限，为鼓励预科学生的积极性，使学生参与到校风建设年和校园文化建设的具体活动之中，演出活动将设置集体奖1名一等奖，2名二等奖，3名三等奖，组织奖一名，鼓励奖若干名。
七、活动主题及横幅：
主标题“民族大团结万岁”，副标题“基础教学部第25个民族团结教育月专题活动日”。
八、嘉宾和评委
届时将邀请院领导及系部领导现场指导，并与教学部协商特聘请6名教师为评委，诚请各系部组织部分学生前往观摩。
九、因本次活动参与人数约在220人左右，即时向学生工作与保卫处备案。
十、演出服装与团委协商借用。
组织工作由辅导员李茜具体负责，协助人员有 等。
此方案报送学院团委、德育办公室、学生工作与保卫处。
第六篇：民族团结一家亲活动实施方案
今年5月，是自治区第26个民族团结教育月，我们要以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题，大力宣传中国共产党领导各族人民在社会主义革命和建设中建立的丰功伟绩；大力开展爱国主义和民族团结宣传教育；大力宣传社会主义制度的先进性和优越性；大力宣传新疆解放以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就。使共产党好、祖国大家庭好、社会主义好的观念进一步深入人心，不断提高全体师生维护祖国统一、维护民族团结、全面推进和谐新疆建设的政治觉悟，不断增强全体师生对党、对祖国、对社会主义的向心力和凝聚力。为进一步做好我校的民族团结教育工作和展示我校教育新风尚，开创我校民族团结和教育的新局面，特举办本次活动，制定如下实施方案：
一、建立民族团结教育月活动领导小组：
组长：赵彩凤副组长：马新民艾克然木孙朝勇
成员：郭咏黄文娟吴鹏山董荣福吴文峰帕提古丽阿合买提艾尼瓦尔毛新翠任勇其曼古丽崔凯华胡志玲吴鹏玲张立杨光王春梅王祥星班主任
领导小组的各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结教育月活动和师生思想道德建设的重要意义，统一思想，统一认识，切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校德育处科、团委、工会、年级组等各部门要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动。
二、把民族团结教育月这项活动与学校教育工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位学生心中。学校民族团结教育活动要建立教育工作联系点制度，每个小组成员都要联系一个共建班级，负责共建班级的民族团结教育活动的工作。要不定期地下到共建班级中去，随时和班主任联系掌握班级动态，了解学生思想情况，解决实际工作中的一些问题，遇到重大问题及时向党委汇报，使学校的'民族团结教育活动有领导、有组织的顺利地开展起来。
三、活动安排：
全校“民族团结教育月”活动分三个阶段进行
第一阶段：宣传动员（5月5日――5月11日）
1、利用周一升旗仪式时间对民族团结月活动进行宣传。
2、组织全校教职工学习党的民族政策、《民族区域自治法》、《民族教育条例》等法律法规和有关文件精神，并在显著位置悬挂“民族团结月”活动宣传标语。
第二阶段：组织实施（5月11日――5月25日）
1、各年级各班创办一期以“民族团结”为主题的黑板报。
检查时间：5月19日
负责部门：学校团委
负责人：王祥星
2、精心组织八年级学生开展以“民族团结”为主题的征文比赛。
筹划时间：5月17日
交稿时间：5月25日
评比时间：5月28日
负责部门：语文组团委
3、组织双语班学生开展以“三个离不开”为主题的演讲比赛。
筹划时间：5月18日
交稿时间：5月25日
评比时间：5月29日
负责部门：汉语组团委
4、建立“三个离不开”的民族团结共建班级，计划建立民族团结共建班级30个，互相学习各民族生活习惯和风俗习惯。
筹划时间：5月15日
负责部门：德育处
负责人：郭咏
5.每天利用校园广播进行日常双语学习。
负责部门：学校团委
负责人：王祥星
第三阶段：总结验收（5月26日――5月30日）
各部门、各年级将开展的“民族团结月”活动情况进行小结，及时反馈信息，总结典型经验，并将总结材料于5月29日前上报学校团委办公室。
四、几点要求：
1、“民族团结月”活动是向全校师生广泛进行马克思主义民族观，党的民族政策教育的一项重要内容，各部门、各年级要高度重视，切实加强组织领导，做到组织到位，宣传到位，工作到位，确保各项活动的顺利进行。
2、要充分利用主题班会、黑板报、宣传展板及演讲比赛和征文比赛等师生喜闻乐见的活动形式，大力宣传民族团结、民族共同发展的精神，使党的民族政策落实到位。