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天气炎热,工作量大,但是销售额确没有得到相应的增长,收入不高,员工士气低落,如何提高员工的积极性,是现在首先需要解决的事。
基于这个问题,我有机会读了这本书,从中我们或许可以找到一个解决问题的路径。下面我就从这本书中学的一种习惯于大家分享一下,高效能人士的七个习惯――积极性。
要想解决这个问题我们先来了解一下什么是积极性。积极主动不仅指行事态度,还意味着人一定要对自己的人生负责,个人行为取决于自己的抉择,而不是外在的环境,人类应该有营造有利的外在环境的积极性和责任感。
了解了积极性,我们再来聊三个问题;其一、是什么影响了人的积极性;其二、我们面对的问题是什么,怎么解决;其三、我们该怎么做;
其一、影响人积极性主要来源于三个论点,是基于我们在面对环境或者问题时的反应,也可以说是用来解释人性的三种观点。第一是基因决定论,认为人的本性是由祖先遗传下来的。比如说,一个人不善于言谈,那么会说是遗传原因,因为他父亲就是这样;
第二是心理决定论,这个是强调人的本性是有父母的言行或者小时候受到的教育决定的。例如一个人不敢与陌生人说话,是因为小时候留下的阴影;
第三、环境决定论主张环境决定人的本性,也就是说周围的`人与事,经济状况、国家政策都可能影响到。例如一个人会因为今天是晴天或者阴天来影响自己的心情。了解这三个论点可能让我们更容易分析我们面对的问题,从而找到解决的办法。
我们面对的问题可以分为三类:其一是可直接控制的(问题与自身的行为有关)――这个问题可以通过培养正确的习惯来解决,这个关系我们日常管理的现象是我们的时间管理、个人魅力、知识储备、身体健康等方面,都是可以通过自己约束达到的。
其二是可间接控制的问题(问题是与他人的行为有关的)可以通过改进施加影响的方法来解决。例如,管理员工的日常考勤、业绩达成层面,以身作则的管理方式可能比制度与说教更为有效。
其三是无法控制的问题(我们无能为力的问题,例如过去,和现在面对的问题)对于这样的问题我们要做的就是调整好我们的心态,微笑面对即将到来的一切,兵来将挡水来土掩。
了解了以上的三个层面,那么我们怎么才能做一个积极主动地人呢?
第一步、直面自己,真正认识解决问题的本质,那就是当问题来临时我们做出的反应是由我们自己决定,我们要学会正面面对;第二步是加强自己修养,保持学习力,日常表达是把如果变成我可以模式;第三步是做出承诺,养成立即行动,言出必行的习惯;第四步是把以上的模式坚持30天,变成习惯。
圣雄甘地曾经说过:除非拱手相让,否则没人能剥夺我们的自尊。人与动物不同之处在于,当问题来临时,鸵鸟会把头埋入沙堆,而人会选择不同的应对方式,让我们露出灿烂的笑容积极面对未来的每一个挑战,祝大家在下半年取得优异的成绩!
《高效能人士的七个习惯》是一本倍受推崇的书,我的公众号名称中的“高效能”正是源自此书。作者史蒂芬・柯维,是美国著名的管理学大师。
从书名看起来,这似乎是本成功学的书籍。事实上,它远远不止教导我们如何成功,在我看来,它是人生路上的一盏明灯。
它讲述的不是急功近利的成功速成法,而是基于人类本身特点总结出的成长原则。有一个著名的祈祷词这样说:上帝,请赐给我们胸襟和雅量,让我们平心静气地去接受不可改变的事情;请赐给我们力量去改变可以改变的事情;请赐给我们智慧,去区分什么是可以改变的,什么是不可以改变的。
什么是“可以改变”的?不是别人,不是世界,是自己。而要改变自己,就要终身学习,不断成长。这里的学习和成长,不是简单的看书、掌握一些知识和方法就能实现的。在自己成长的道路上,这本书能给我们很好的指引。
那么,阻碍我们成长最大的障碍是什么呢?作者认为,思维定式对我们的影响巨大。就像出去旅行却拿了一张错误的地图,再努力也是南辕北辙。电视剧《都挺好》中的苏明玉和《欢乐颂》中的樊胜美,就是因为不同的思维定式活成了不同的结局。
同样是在重男轻女的环境中长大,苏明玉在父母试图牺牲她成就兄弟时,果断的选择了和家人决裂,并且一直致力于通过自己的努力活得更好。而樊胜美却成了父母及哥哥一家的提款机,把改变命运的突破口放在了嫁个有钱人上,大好的光阴不去学习提升,而是用在美容和参加饭局上。
女人的成功靠自立自强还是靠男人?这样不同的思维定式对人生的选择有巨大的影响。对高效能人士来说,转变思维定式才能实现根本的改变。书中在实现个人领域成功方面提到了三个习惯:积极主动、以终为始和要事第一。个人领域成功的关键是从依赖到独立。苏明玉和樊胜美二人不同的思维定式,导致她们这三方面做出了不同的选择。
习惯一:积极主动。
很多时候,我们之所以停滞不前,并不是命运对我们有多么苛刻,而是缺乏积极的态度。
明知道要过好日子就要脚踏实地,却把希望寄托在虚无缥缈的事上,比如中大奖,高富帅踏着七彩祥云拯救自己等等。
其实,只有自己才是救世主。
苏明玉靠自己,主动去争取事业成功和经济独立,事业爱情双丰收。樊胜美想靠婚姻,积极主动都花在了和有钱人打交道上,结果呢?不过是被人当成了饭局上的“菜”。
习惯二:以始为终。
没有目标,所有的努力就像没头苍蝇在乱转。生活中不乏踏实肯干的人,可以没有目标,就像挖井人,这挖一下,那挖一下,力没少出,没有成效。
要解决这个问题,作者提出了一个非常行之有效的方法:撰写个人使命宣言。写出自己此生想要成为怎样的人,想要实现的梦想。
苏明玉的目标就很明确,和很多一不如意就跳槽的人相比较,她在一项事业上努力,对自己的要求严格,不断自己成长,这样的人,有可能因为运气因素成就有高低,但都能过的不错。
而樊胜美呢?她的目标看似明确:嫁个有钱人,可实际上,这个目标非常模糊,不确定因素很多,没有把自己做为撰写人生剧本的作者,这种情形下,就容易被牵着鼻子走,成了饭局上的一盘“菜”而不自知。
习惯三:要事第一。
作者把时间的使用方式分成了四种:重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。其中,对个人成长最有用的是第二种,包括建立人际关系、规划长期目标等,而有害的则是第三类和第四类。
苏明玉的成功,很大的因素在于有“贵人相助”,而贵人,并不是莫名其妙的从天而降的。樊胜美的失意,一大原因是面对职业天花板得过且过,不去寻求突破,自己都放弃了,怎么会有人来主动帮忙呢?而现实中有不少人,包括我自己,一边拿着手机刷朋友圈、刷剧,一边感慨生活不易,这种把时间花在不重要不紧急的事务上的行为,只会离理想生活越来越远。
介绍了三大个人领域成功的习惯后,作者指出,公众领域的成功是一个从独立到互赖的过程。
这里的互赖,不是依赖,而是在人际关系中具有双赢思维,能够知彼解己、统合综效。
习惯四:双赢思维。
一个人损人利己的思维方式指导下,是难以在公众领域获得成功的。所谓双赢,就是双方或多方都能得到自己想要的。
苏明成在面对问题时,想到的就是“剥削”妹妹。而在家庭成员之间,想长期损人利己是很难实现的,最后只能收获苦果。
而利人利己才是长久的'人际交往之道。在实现不了“双赢”时,作者认为,放弃才是最好的选择。
习惯五:知彼解己。
聆听别人的心声,了解对方的需求,这是有效沟通的基础。而在现实生活中,我们容易用自己的感受去判断别人的行为,甚至好为人师,这样做只会导致沟通不畅,影响情感交流。
在育儿过程中,我发现这一点尤为重要。
记得大宝刚上幼儿园不久,曾经多次问我:“妈妈,为什么我要上幼儿园呀?”我只是很简单的告诉她小朋友都要上幼儿园,可以学知识,认识新朋友。
后来我才知道,原来那段时间她在幼儿园被欺负了。
以后孩子再提出类似问题或要求请假时,我就注意多和她交流,找到原因,看是和小朋友发生矛盾了还是被老师批评了。及时沟通会让孩子觉得妈妈理解自己。
习惯六:统合综效。
这个习惯主要是指前面的五个习惯并不是互相隔绝的,综合运用的效果会更好。
这个习惯使用的前提是尊重个体差异,以此为基础积极主动的解决问题。
比如《都挺好》里的苏家大嫂吴非,在面对苏大强要买房并加保姆名字时,就很好的运用了这一点,实现了自己的目标。
在我们的工作、学习和生活中,很多需要解决的问题难以简单应对,这种情况下,不坐以待毙,积极主动,定下目标,合理安排时间,追求双赢,注重移情沟通,才能更好的解决问题。
习惯七:不断更新。
俗话说:“磨刀不误砍柴工”,只有不断更新才能不断提高产能。这里的更新是全方位的,包括身体、精神、智力、社会情感。
忽视这一点,即使以前有一手好牌也可能有个坏结果。
比如苏明哲,曾经的天之骄子,在工作后没有规划好职业发展路径,还任性的在苏母去世后马上回国导致丢了工作。
而一直不被父母重视,缺乏资源的苏明玉,却通过不断的自己提升,成了苏家孩子里最成功的。
真正的改变是思维方式的改变,只有看世界的眼光变了,世界才会改变。
假期是一个教师最能入静的时候,所以也是教师最有收获的时候。假期是教师阅读的最佳时期,也是教学反思的最好时机。因为我们不再琐事缠身,不再疲于应对。有的是时间可供我们静心读书,深入思考教师的成长之旅是一部漫长的心灵之旅。这个旅程是从阅读开始的。读最好的书应当是为人师者身体力行的职责。不在于读很多,而在于读最好的。即使有一些书很难轻易地读进去,但也要设法读进去。
《爱怕什么》是毕淑敏的散文名篇,被现代人称为“心理散文”。在读的过程中,我对文章产生了特有的激动,或许是毕淑敏在字里行间对我的打动,我在毕淑敏散文中,体味到“爱”的真谛―― “爱是神奇的化学试剂能让苦难变得香甜,能让一分钟永驻成永远,能让平凡的容颜貌若天仙,能让喃喃细雨压过雷鸣电闪。”
“爱”是教育者的情怀,“爱”是教师的职业特性,“爱”是灵魂工程师们的之情,“爱”是学生成长的土壤,“爱”是学生快乐的源泉。“爱”是孕育万物的草原。在这里,能长出能力、勇气、智慧、才干、友谊、关怀……所有人间的美德和属于大自然的美丽天分,爱都会赠与你。”
让我们尽情的赋予学生们更多的“爱”,面对鲜活充满童贞的孩子们,让我们释怀人本的真“爱”。只有这样我们才能看见“爱”的种子成长的姹紫嫣红。
其实对孩子的爱也分为很多种,特别是对不同的学生,我们要理智地去爱。什么样的学生适合什么样的爱,你需要去量身定做。对于成绩优异又傲气的孩子,你尽可以严爱;对于成绩较差又自卑的孩子,你尽可以慈爱;对于对什么都无所谓的孩子,你要引导他去爱......
这是我对毕淑敏阿姨《爱怕什么》最认真的理解与诠释了,是内心颤动的结果。
我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基也说过:“书是人类的进步阶梯。”书,是知识经验的载体,它记载着古今中外的各类知识,它可以对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。
书是无言的诚实者,书籍是智慧的海洋船:从野蛮到文明,从庸俗到崇高。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,精益求精。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”没错,田要细耕,书要精读,只要这样,你就可以读懂好书里的“救济粮”。啊!对,在此,我想到了名人的一句伟话:“书是精神的粮食。”是的,书可以以粮食的名义替代,生活中的难题可以在书中寻找解决的方法。书就像无声的导师,引导我们走向美好的未来,使我们学识渊博,使我们心胸开阔。
先问个问题:人之初,性本善还是性本恶?
《少有人走的路》作者是这么回答的:
每个人心中都有一匹恶狼和一匹好狼,最后谁会存活下来呢?是你喂养的那只。
我们如何选择,会反过来决定自己的人生。
人在任何时候都有选择的自由,而如何做出更优的选择,需要我们对自己“不断更新”,主要有以下4个方面:
01身体
身体是革命的本钱。任何事情,都需要有充沛的经历和强健的精力,它直接会影响到我们的工作状态和热情。
除了锻炼身体、调整作息外,我补充一点,我觉得还需要去用心聆听身体,去感受身体。
为什么呢?
因为身体知道答案。
心理学也特别强调和身体的链接。比如你一定有过特别紧张的时刻,对吧?也许是当众发言,也许是工作汇报,也许是进行商业谈判。当你特别紧张的时候,你的大脑很容易一片空白,很容易搞砸对吧?
紧张的时候做什么最有效?答案是深呼吸。
你深深地吸气,把注意力放在你的呼吸上,感受气流,感受你自己,也许你的腿是麻的,也许你的手有点抖,但是一旦你把注意力拉回到你自己上,也就不再那么紧张了。这也是冥想的精髓。
这一生和我们相伴最长的朋友,除了时间之外,就是我们自己的身体了。请爱惜身体,爱惜我们自己。
02精神
几乎所有的岗位应聘条件里,都写这么一条:“抗压力强”。
在现在这个社会,每一个人都背负着压力和焦虑,这似乎是这个时代背景下的主旋律。
如何在快节奏的生活中游刃有余,快速自己调节?如何面对生活和工作中的种种困难、挫折、压力和挑战?
这需要有一颗“强大的`心”。
那么如何变得更强呢?答案就是去经历,去挑战,去面对。
What doesn't kill you makes you stronger。
鲁迅先生说,真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
对我来说,层层剖析自己,鼓足勇气直面真相,看到自己的恐惧并面对它;在经历漫长的探索与痛苦后,努力向上生长蜕变重生;在看清生活的真相后,依旧想办法去找到动力,然后继续热爱生活。
如果连这都杀不死我,以后还有什么能难倒我?
这是一场自己和自己的较量。
03智力
苏格拉底说,我唯一知道的,就是我的无知!
对于知识,对于技能,我们需要永远保持一颗谦卑的心。多读书,保持独立思考;多倾听,但最后自己做决策;多输出,搭建自己的思维体系。
如何提升自己的思维能力(深度、宽度、长度)?
学以致用最重要。
这需要我们在实际中有针对性地或阶段性地学习,这样才能实践产生共鸣,效果最大。也就是奔着用的目的去读书和学习。在此过程中建议阅读经典,或者说阅读该领域内的TOP1:比如在经济商业领域的查理芒格,比如管理大师德鲁克和稻盛和夫。学会挑书,也是一个很重要的能力。
04社会/情感
没有人可以孤独地存在于这个世界。
社会关系可以从经济学原理出发进行解读:人与人的链接是基于价值的交换。正如同我们在习惯四中提到的双赢思维,有效人脉一定是基于价值的产生与链接。不断提升自己的价值,做更多有用的事,给与他人和社会更多。
情感关系可以从心理学角度出发,所谓关系就是一切。在家庭关系和朋友关系中,相互滋养和相互成长的关系是最好的方式。反过来,在家庭朋友关系中得到滋养的人,也会更有力量和能力去在这个商业社会里乘风破浪。
高效能人士的身上都必定有不断挑战和超越自己的特质。稻盛和夫说过,提升心性,磨练灵魂。优秀是一种习惯,甚至说是一种必然。
与君共勉。
《高效能人士的七个习惯》是美国作家史蒂芬柯维所著,这七个习惯分别是积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、综合综效、不断更新。整体分析这七个习惯,发现执行力价值最高的习惯之一是要事第一。
要事第一的习惯可以锻炼自我领导与自我管理的能力。书中解释自我领导是在决定哪些事情重要,自我管理主要是将不同重要的事进行优先排序,并在实施计划的过程中做到自律和条理清晰。作者从生理学角度解释在自我领导过程中是右脑在起主导作用,而自我管理的过程是左脑起重要作用,用来对重要的事进行分析和排序。
书中认为做到自我领导和自我管理需要有独立的意志,是否具有独立意志的表现是诚实守信,品行合一。这种由内而外形成的自我管理,是独立意志的具有体现。由于自我品行良好,因此在执行过程中不会很痛苦与艰难,同时,在独立意志指导下的人们将容易控制自己的感情、冲动与情绪。读到此,深刻体会到一个人品行的重要性,不仅仅是有助于我们进行与他人的沟通交流,提高办事效率,同时良好的品行又是自我的一场修行,在不断历练中淬取精华,这也许就是支撑人不断奋斗的精神食粮吧!
如何做到要事第一呢?这是一个自我成长的过程,我做的并不好,(嗯嗯,如果好的话也没有必要再看此书了)。书中认为,做到要事第一要对时间进行管理,分辨出轻重缓急同时培养组织能力,此过程的升华便是个人管理了,个人管理最有效的结果是维持产出与产能的平衡。书中作者提供了对周围事物如何进行分类,书中认为可以把身边事物分为四种,第一紧急而又重要的事,如危机、迫切需要解决的问题、在限定时间内需要完成的工作;第二不紧急但又重要的事,比如预防某种意外发生而做的准备、可以提高自我价值、培育高产能的活动、工作计划等;紧急但又不重要的事如接待访客、电话、会议、某些在自我能力之外的.公共活动等;第四,不紧急又不重要的事如电话、信件、消磨时间的活动等。书中指出,高效能认识一般都能把第二类事物做的很好,成绩平凡者都把时间浪费在了第三类、第四类事物上,(嗯嗯,我是第三类)。如何纠正、改善自我时间管理能力,书中建议我们以周为单位安排计划,可以从自我不同角色着手,比如作为子女,这周几要给父母打电话,作为女朋友,哪个时间要去约会等。
要事第一这个习惯的养成过程是自我领导跟管理的一个过程,愿我们在整个过程中以自我原则为中心,关注个人注重的焦点问题以便于对周围事物的时间分配与管理做出合理判断。
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