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第一篇：班主任论文
一、小学教师在班主任工作中的困难
1.班级管理艺术不足
班级管理指的是班主任对自己所管理的班级制定合理的、科学的制度和原则，从而树立一个良好的班级形象，要求学生团结互助，为共同的目的而奋斗。然而，在班主任实际工作中，由于小学生的年龄都比较小，理解能力和服从能力都比较差，因此，班主任在实施其班级管理制度的时候有一定的困难。
2.片面的发展观
虽然现在是素质教育时代，但是还有一部分传统的教学理念残存在小学班主任的思想里，成绩至上的思想根深蒂固，不重视学生个性化、兴趣、爱好的发展。班主任对学生的评价标准也非常的单一，忽视了成绩差的学生的优点，只重视成绩优秀的学生，从而使学生不服从班主任的管理，而产生逆反心理，使教师扮演班主任这个角色的工作十分困难。
二、解决小学教师在班主任工作中困难的对策
1.树立正确的师生观
教师在扮演小学班主任角色的过程中，教师应该充分抓住和掌握小学生的心理特点，应该用自己的爱心和耐心去关心、指导学生，使学生体验到教师给的温暖，从而使学生能够与教师进行友好的沟通，潜移默化地改变小学生的坏习惯，为学生树立一个正确的价值观，引导其遵循班级的管理制度和原则，这样就有利于班主任工作的开展。
2.尽量发现学生优点，及时给予鼓励和支持
小学生普遍存在好奇心强、好动、贪玩、希望得到肯定的心理和行为特点。因此，尤其是班主任应该在实际教学中尽量发现每一位学生的优点和长处，并提供展示它们的舞台和机会，及时给予鼓励和支持，发挥学生的主体地位，调动学习的积极性和主动，从而促进班主任工作的顺利开展。
总之，教师在扮演小学班主任的过程中，应该从实际情况出发，抓住小学生的心理和生理发展特点，制订一个科学的、合理的班级管理体制，促进学生兴趣爱好的培养和个性化的发展。
第二篇：责任议论文
一言之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万雄师。
感恩是中华民族的优良传统，真正有修养、懂得感恩的人，对爸妈多一份体贴、关爱，我们要感恩老师，感恩集体，感恩祖国，懂得回报社会，如果你心中有感恩，有责任，世界将充满爱。
常怀感恩之心
作为一个人，心中要时时刻刻充满感恩。白云在空中盘旋，是白云感恩天空；鱼儿在水中游动，是鱼儿在感恩水；人要感恩批评自己的人，是他们让你知道了自己的缺点……作为一名中学生，我们是不是要感恩爸妈、老师、关爱过你的人呢？俗话说：百善孝为先，如果我们连孝都做不到，那对得起爸妈吗！
作感恩的人
西方有一个节日―感恩节，感恩是个人的本性，无论是爸妈的养育、老师的教育、还是朋友的关心。感恩是美好的，有了感恩，才是有“生命”的人。我们感恩一切，只要有感恩，就够了。“感恩的心，感谢有你。”这个你就是：爸妈、老师、朋友……
人生中的感恩与责任
时间悄悄过去，人生就是一次搭车旅行。第一节车厢里面坐的是爸妈，他们是你一生中最重要的人，但人生的天平不会倾向任何一个人，是注定的。一年之计在于春，让我们背上责任，塑造美好明天。
虽然责任是一个冰冷的词，但责任让我们知道，责任在我们身边，时时刻刻所在！
第三篇：责任议论文
初冬的早晨，灰朦朦的天空飘洒着鹅毛大雪。我脖子上裹着厚重的围巾，戴着厚厚的帽子和手套，缓慢而艰难地走在上学的路上，身后留下一串串歪歪扭扭的脚印。天好冷啊！寒风兜着冰雪不停地向我脸上劈来，我嘴里嗜囔着，口里不停地抱怨这糟糕的天气，抱怨这麻烦的学校，心里想要不是非得上学，我非在家美美地睡一个好觉！
阳光像利剑一样刺破了东方的鱼肚白，把光茫洒向了空无一人的空巷中。我仍旧走在水气迷蒙的巷子里，忽然听在远处传来了响亮的吆喝声：“收垃圾了！收垃圾了！”近了，更近了，发现是一位脸冻的紫红的小伙子?只穿着一件单薄的黄衣服，戴着一幅已经破了的手套的清洁工。此时他正推着一个垃圾车，手里拿着一个小铲子吆喝着。方才紧闭的门都打开了，青年人忙迎上去，用红彤彤的冻裂的手接过人们的垃圾筒，把垃圾倒进筒里，又快走回去递还垃圾筒……，他就一遍遍做着这雷同的动作，人们看见他麻利的动作，感激之情溢于脸表。这时一个门卫老大爷上前问道：“小伙子，这么冷的天儿，你为什么还照常工作啊？”青年人紫红的脸上露出了憨厚的笑容，他麻利地接过老大爷的垃圾筒说：“老大爷说的不错，我当初是这么想过，但这是我的工作，既然我做了这个工作，就一定要负责，要把这件事做好，说白了，这就是我的责任，我要的起这个责任。况且这么大冷天儿，你们自己扔垃圾多么不方便，我干了你们就不用受累了……”青年人那质朴的语言引的人们投来了赞许的微笑。
恰好在一旁路过后我对这番话是听在耳里，记在心里，责任，这是一个多么常见的词语，一位清洁工对它的理解却是如此透彻。仔细想来，上学，不正是我们学生现在的责任吗？我们不正应当承担起现在这个责任吗？
谁说那青年推的一车垃圾，在我看来，那分明挑起的一种责任！
雪仍旧在下着，我却加快了去学校的脚步。
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