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国破家亡山河在,孤身从教事躬行。我出生在一个教育世家,我的爷爷曾是中国人民大学政治经济学教师。1962年爷爷主动申请前往安徽财贸学院支援地方教育事业,后来,文革爆发,爷爷也就顺理成章地失去了回京的机会。
沿袭着祖辈的精神,我们也在各自的岗位上践行着朴素的家风家训。从勤劳的新闻工作者到光荣的人民教师,从音乐学子到广电技术人才。她,从合肥市优秀新闻工作者,到“好记者讲好故事”演讲比赛全国优秀选手,再到安徽省教科文卫体系统演讲比赛冠军,并带领学生参加了十数场比赛屡获佳绩;雷旭,从广播节目技术质量奖(金鹿奖)省奖到国家奖再到全国广播十佳名栏目,我们走得每一步路都踏踏实实,做得每一项工作都矜矜业业。
那一年,爷爷的义无反顾改变了他的一生,也给予了我们一对家风的继承者和奋斗在教育岗位与传统媒体前线的两个青年坚守岗位、奉献一生的使命和勇气。我们也将把这份沉甸甸的家风精神继续传递下去,心怀家国,爱岗敬业。
孩子6岁,叛逆不听话。
有一天,晚饭时间,妻子叫孩子吃饭,接着叫了3遍,孩子都没回应,还沉浸在电视里。妻子看儿子没回应,正打算再叫,我打断了她,“做人不要太唠叨了。”
我朝妻子使了使眼色,故意大声说:
“你看,你叫他一遍,他听不见,表示他听力不好;叫他第二遍还是不听,那就不是耳朵有问题,是腿脚有问题;叫了3遍不听,说明他根本就不想理你,你不是在做无用功吗?如果还叫,那可说明你们俩智商都有问题了。”
孩子听了之后,脸红着入座,我和妻子一边吃一边偷笑。
从此以后,孩子学会了,父母呼唤,必定及时回应。
孩子14岁,初三,学习紧张。
有段时间,孩子一直心情不好。有天他跟我说:“爸爸,我想辞掉班长的职位。”我问他为什么,他答道:“因为现在作业越来越多,大家都不愿意当班干。我当班长,还参加学生会,同学都觉得我傻。”
“那当班长是你自己竞选的,你觉得有收获吗?”“有,我可以学到很多东西。”“那如果你不干了,有人顶上吗?”
孩子想了想说:“没有,老师也觉得我最适合,劝我再想想。可是这会占据掉我一部分的学习时间...”
我打断他:“既然是自己选的,而且老师很信任你,你就应该继续做下去。做好自己的事情,不要受别人的评价影响。另外,你说会占据时间,那我问你,如果我生病了,你要照顾我们,那你怎么办?不照顾了吗?”
“不会,我会自己安排好时间,快点把作业写完,然后就有时间陪你了。”
我欣慰地笑笑,“儿子,谢谢你。其实,这是一样的,顾此失彼的概念从来就不对,人的一生要扮演很多角色,有人说,因为工作忙,我们就没有时间照顾家庭了,但你看看爸爸,有不管你们吗?”
“没有,您很爱我们。我知道了,我会安排好学习和其他事情。”
从此以后,孩子学会了做自己,也有了时间观念,懂得了合理安排自己的生活。
“静”下来才会有“结果”
有一个木匠,在自己家的院子里干活,他的生意非常好,每天从早到晚,院子里锯子声和锤子声响成一片,地上堆满了刨花,堆满了锯末。一天晚上,这个木匠站在一个很高的台子上,和徒弟两个人拉大锯,锯一棵大树。拉来拉去,拉来拉去,一不小心,他手上的机械手表表带甩断了,手表就掉了地上的刨花堆里了。
当时手表可是贵重物品。这个木匠赶紧下来找。可是地上刨花太多了,怎么也找不到。当时正是晚上,他的很多徒弟也过来打着灯笼帮他一块儿找,大家伙儿一块儿找来找去,怎么也找不到那小小的一块表。木匠一看,也没办法,算了算了,不找了,锁上门,等明天天亮了再找吧。这个木匠就收拾收拾,准备睡觉了。
过了一会儿,他的小儿子跑了过来:“爸爸,你看你看,我找到手表了!”木匠很奇怪:“我们这么多大人,打着灯笼都找不到一块小小的手表,你怎么能找到的呢?”
小孩说:“你们都走了,我一个人就在院子玩。没人干活了,这院子里静下来了。我忽然听到嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒的声音,我顺着声音找过去,一扒拉就找到手表了。”
【启示】
一些父母在家庭教育中普遍存在着急功近利的浮躁、没有方向的追寻......
这些现象在一些家长中越来越突出,形成一股可怕的社会风气。家长们要知道,每一个小孩都是种子,只是每个人花期不同,有的花一开始,就绚丽绽放;而有的花, 却需要漫长的等待。不要紧盯别人的花,不要觉得别人家的永远都是好,相信花有自己的花期,细心呵护,看着他一点点地成长,这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远不开花,因为他是一棵参天大树。教育孩子一定要心静,就像找手表的那个孩子,会动“脑筋”,只有“静”下来才能得到了想要的“结果”。
从孩子还不太懂事的时候起,我就教给他应该吃什么,不应该吃什么。记得他刚上幼儿园不久,老师要个可乐瓶子,我和孩子一起买来可乐,然后将里边的液体倒入下水道,最后才将空瓶截成老师要的半截带到学校。因此,孩子至今从来不在学校附近的地摊上买任何东西吃,他非常喜欢吃蔬菜和水果,每餐没有蔬菜和水果他就要提醒,用不着我们摧他吃什么。
这其中的关键是,我不吸烟,不喝酒,不打游戏,不看电视,不吃垃圾食品,自然孩子也不会做这些。孩子吃得营养了,自然他就会很健康,即使偶尔有点儿发烧感冒,这都属正常现象,我用自己专业的营养学知识就可以给他调理好。也因此,他从1岁以后至今,将近8年,没有吃过一次药,没有打过一次针。我的观念是健康是第一位的,学习才是第二位的。当然,他的身体健康了,大脑营养充足了,学习起来自然也就会获得事半功倍的效果。
一个孩子从小没有一个健康的生活方式,没有一个健康的体魄,即使学习再好,长大后也是无用的。相反,假如我没有自我约束,总是吃一些不该吃的东西,做一些不该做的事情,那孩子一定也会是这个样子。
孩子10岁,五年级期末考试,数学不及格。
孩子拿着成绩单给我们看,一脸不开心。我问他有没有找到原因,他理直气壮地说:“因为数学老师教的不好,而且总是对我们发脾气,我们全班都不喜欢他。”
我一听接着问他:“哦,是吗?那你们班数学第一名考了多少分。”“97分”,孩子有点不好意思地回答。
“我尊重你们班的这位同学,不是因为他考得好,而是因为他知道孰轻孰重,是个强者。就算他不喜欢数学老师,但他还是努力地去学了,就像太阳,带着自己的光芒。
而你呢,就像镜子,别人让你不开心了,你反射出来的就只有不开心。你愿意做太阳,还是继续做一面没有个性的镜子。”
“我要做太阳。我知道了,就算老师不喜欢我们,我也要尊重他,我会好好听课的,不行的话就自己努力,做一个主动的强者。”
从此以后,孩子的数学成绩渐渐提高,他也学会了对自己负责,遇事不抱怨,犯错也不会推卸责任。
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