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班主任培养小学生正确的读写姿势的讲座

2022-09-23 08:33:31

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第一篇:浅谈怎样正确培养小学生的写字姿势

浅谈怎样正确培养小学生的写字姿势

张国霞

写字是小学阶段一项重要的语文基本功训练,小学生的写字姿势,特别是执笔姿势的正确与否是影响学生写字质量、写字能力的重要因素。从观察情况看,小学生写字姿势的主要错误有:

1.执笔姿势不正确

①用拇指的关节处与食指第一节指肚部位握住笔杆;

②用食指第二节与拇指第一节握住笔杆;

③手指用力过大,捏得太紧,食指第二关节向前突出严重;④捏笔手指与笔尖的距离过近,部分学生甚至小于1cm;⑤笔杆靠在食指第三节或第二关节上,笔端向前倾斜;

⑥掌心未虚空,中指、无名指与小指紧抵掌心。

2.坐姿不正确

①头离桌面太近,孩子们的眼睛几乎就快挨着本子

②歪头斜肩

二、原因追踪

1、教师方面的原因

教师主导作用没有充分发挥。教师自身写字基本功较差,更缺少写字的基础理论知识,这样再去指导学生写字,也就显得力不从心。

2、学生身体方面的原因

我国目前就读一年级的儿童中有很大一部分是不到7周岁的,他们正处在长身体的时期,手指及关节都在发育过程中,很难作长时间的执笔写字练习,一次写字超过10分钟就会疲劳,从而导致执笔的错误,直至不良执笔习惯的形成。

3、家庭方面的原因

随着社会的发展,家庭教育已越来越为广大小学生家长所重视,不适当的早期教育,也对小学生的硬笔执笔姿势产生了负面的影响。

4、书写工具方面的原因

我们对低年级学生的铅笔情况也进行调查,发现学生们的铅笔五花八门:有木质铅笔,也有细芯活动笔;有横截面是多边形的,也有横截面是圆形的;低年级学生手型还很小,肌肉骨胳发育还未健全,对较粗、较短、圆形、细芯的笔常常难以握稳,长此以往,也严重影响了学生正确执笔习惯的形成

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