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第一篇：红歌合唱大赛评分标准
红歌合唱大赛评分标准
一、评分标准
合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。具体评分标准如下：
1、歌曲内容思想性强、健康向上、整体编排新颖。1分
2、指挥姿势正确、指挥灵活准确，动作大方协调，与乐曲情绪相符。1分
3、队形整齐、服装统一、仪态大方、精神饱满，合唱人数符合要求。1分
4、精神面貌积极向上，台风好，上下台纪律良好做到快静齐。1分
5、合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契。1分
6、能够准确把握歌曲的主题思想，具有良好感染力。音乐处理得体，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，声部均衡和谐，层次清晰，强弱快慢对比鲜明，有感染力、表现力。声部层次清晰、有立体感。3分
7、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好，不脱节，不抢拍。方法正确，形式丰富新颖，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。2分
二、计分规则
采取百分制，小数点后保留一位有效数字，分数相同者取小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，合计平均得分。
三、奖励办法
为了鼓励大家积极参与这次歌唱大赛的活动，特设一等奖 3 名，二等奖 3 名，三等奖 3 名,
第二篇：红歌合唱
英下乡中心学校
“童心向党”歌咏比赛活动方案
为了庆祝中国共产党建党90周年，教育我校广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，为国际旅游岛建设做出贡献，我中心校将组织开展“童心永向党”活动，要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。
一、活动主题
紧紧围绕庆祝中国共产党成立90周年，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系的学习教育。
二、活动内容
五年级（1）班开展“童心向党”爱国歌曲歌咏比赛
三、活动时间及地点
时间：
****年**月**日（星期）
上午7:30 地点：中心小学五年级（1）班
四、活动对象
五年级（1）班全体少先队员
五、活动领导小组 组
长：买买提江
副组长：早日古丽，巴哈古丽 成员：阿里木江，买录旦，木叶沙
六、活动要求
1、演唱内容：参赛各校须演唱规定的两首参赛曲目。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。
4、各校可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本校学生）。
6、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。
8、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
七、活动安排
（一）宣传阶段
1、校广播站定时播放红色歌曲广泛宣传。
2、学生利用音乐课学唱红色歌曲。
3、各校长积极动员、组织本校学生积极参加演唱活动。
（二）排练阶段
1、校长指派专人负责合唱队排练和组织工作。
2、校负责人要设计本校排练内容、排练进度以及演出形式等。
（三）比赛阶段
八、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（20分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（20分）
5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该校的平均分（保留最后俩位小数）。
九、奖励办法
1、一等奖一名
二等奖一名
三等奖一名
优胜奖若干名
十、评委名单
热沙来提。热合曼，阿曼古丽。艾克木，早日古丽。阿吉
英下乡中心学校 年
月
日
英下乡中心小学 “童心向党”歌咏比赛
总结
五年级（1）班
党旗飘飘，艳阳高照，月 日下午五年级（1）班全体师生带着满怀的喜悦与激情，为庆祝祖国九十周年诞辰引吭高歌。这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
为开展这次活动，班委会积极发动学生传唱10首爱国歌曲，并进行为期一个月的歌唱训练。在我校领导的关怀下，通过全体师生的共同努力，形成了全体师生踊跃参与的局面。
在这次活动中，同学们抒发了对祖国九十岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“今天是你的生日，我的中国。清晨，我放飞一群白鸽、、、、、、”一曲《今天是你的生日》唱出同学们对祖国的深切祝福； “团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强、、、、、、”一曲《团结就是力量》唱出同学们的坚定信念；“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心、、、、、、”一曲《我的中国心》唱出同学们满腔的爱国豪情。九十年了，我们不曾忘记那些为追求光明和自由而抛头颅洒热血的共产党人。他们用青春与生命，谱写一曲曲战歌，只为祖国的和平、繁荣与富强。虽然现在我们身处和平年代，但激烈的世界竞争又向我们提出了更加严峻的挑战，所以我
们要向先辈学习，学习他们不畏强权、不畏艰险、团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、决不言弃的战斗精神。
这次活动，让广大学生明白了中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的发展方向，始终代表中国最广大人民的根本利益，坚定走中国特色社会主义道路的信念；激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引导学生们树立正确的人生观、价值观、提升人生的境界；加强学生的德育教育，建设环境优美、和谐文明的环保校园。
这次活动之所以圆满结束，是全体师生齐心协力的结果。尤其是古丽米热，斯迪克江，依马木玉山等同学以出色的表现取得了这次歌咏比赛的一、二、三等奖，康宪伟同学获得了优秀朗诵奖等。这次活动使学生受到了爱国教育、凝聚了人心、振奋了精神，唱出了正气、唱出了激情、唱出了和谐，对我校教育教学工作和校园文化建设工作起到了推动的作用。
第三篇：合唱比赛评分表及评分标准
虎台小学班级合唱比赛评分标准
一、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理
二、指 挥（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）
准 确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音 质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强 特 色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
纪 律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）
第四篇：红歌合唱比赛评分标准
红歌合唱比赛评分标准
1、面貌（4分）
（1）服装整洁、统一（1分）
（2）队形美观（1分）
（3）精神饱满（1分）
（4）出入场井然有序（1分）
2、歌唱（6分）
（1）指挥准确、动作优美、富有感染力（1分）
（2）声音洪亮饱满有感情，合唱整齐划一（4分）
（3）演唱艺术处理（1分）
2009年10月20日
第五篇：合唱比赛评分标准
合唱比赛评分标准：（100分制）
1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（20分）
2.合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）
3.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律好行动整齐, 服装整齐。(15分)
4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分）
5.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（15分）
6.歌曲内容积极向上，适合中学生演唱。（10分）
7.每班全员参与，每少1人扣2分，直至此项成绩扣完为止。（10分）
第六篇：红歌合唱比赛评分标准
红歌合唱比赛评分标准
1、面貌（4分）
（1）服装整洁、统一（1分）
（2）队形美观（1分）
（3）精神饱满（1分）
（4）出入场井然有序（1分）
2、歌唱（6分）
（1）指挥准确、动作优美、富有感染力（1分）
（2）声音洪亮饱满有感情，合唱整齐划一（4分）
（3）演唱艺术处理（1分）
2009年10月20日
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