千文网小编为你整理了多篇相关的《“治庸问责”自查整改报告(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《“治庸问责”自查整改报告(范文六篇)》。
第一篇：治庸提效个人自查自纠报告
2017年9月29日，局治庸问责工作正式启动，鲍克宏局长 作了重要讲话，讲话要求，要将治庸问责活动与党中央重要讲话精神结合起来，要与工作实际紧密联系起来，从根本上找出自身存在的“庸懒散软”现象，深入剖析，查找原因，积极整改。下面结合本人工作岗位实际情况进行自查自纠。
一、 存在的问题：
一是工作热情不够高，不敢担当，遇到困难不能正确对待，容易怨天尤人，或者推卸责任，有困难的事不愿干，有风险的事不敢干，得罪人的事不想干，工作凭经验，办事老一套，不求有功但求无过，导致工作效力下降，。
二是工作作风不严谨，工作中对自己的岗位职责认识不深，处理事情有些马马虎虎，只求过得去，对工作中存在的问题视而不见或听之任之，跟科室同事配合不严谨，怕得罪人，原则性不强。
三创新能力不突出，视野不开阔，站立的高度不高，疲于应付日常工作，缺乏大局意识，未能准确定位自己的职责，与科学发展、跨越式发展的要求不适应，
二、存在的原因
针对上述存在的问题，经深入分析，存在以下几个方面的原因：
1、认识不准。认为自己是搞业务工作，只要做好本职工作就完事，没有将本职工作的职责认识提高到服务大众，服务管理相对人，服务基层单位。
2、学习不够。由于自己从事路政管理工作时间长，自己认识自己的学历和长期以来的工作经验，已能胜任路政管理工作岗位，缺乏对新的理论知识的学习，导致有时觉得工作上遇到的新情况新问题处理起来信心不强，工作绩效受到影响，
3、要求不严。因自身惰性使然，对个人的要求不严格，认为事情过得去就行，不讲质量，不求效率，不管作风。害怕遇到麻烦、困难，放松对自己的要求，不是自己的事不管，科室事能不管就不管，导致科室工作协作不够。
三、整改措施
本人将以此次活动为契机，切实改进工作作风，纪律责任等方面存在的问题，努力促进自身工作的提高和科室工作的全面发展。
一是提升个人能力。要通过不断的学习新理论新知识，加强与外界的学习交流，全方位提升自己素质，从而树立自信心，便于创新工作思维，办事讲协作，工作求团结。
二是增强服务意识。要用优秀党员的标准严格要求自己，全心全意投入到我市的路政管理工作中，真正做到服务执法相对人，服务基层。牢固树立“管理就是服务，服务就是义务”的意识，加大工作落实力度，对基层、群众亟待解决的问题要“马上办”， “主动办”， “灵活办”，实际工作操作要灵活多样，切实做到 “快通”，“沟通”，“疏通”“变通”。
三是勇于创新提效。要努力创造一流的工作业绩，破除因循守旧和墨守成规，着力解决创新能力不强、效率低下的问题，形成锐意进取、敢于创新的良好风气。要不断强化开拓创新意识，立足本职工作，创新工作方法，提高工作水平，完成工作任务，不断开创工作新局面。要认真研究“能够做什么，应该做什么，怎样做什么”。
开展以治理庸、懒、散、软为主要内容的治庸问责工作，是进一步改进干部作风，提升机关行政效能、优化发展环境、推动经济社会跨越式发展的现实需要，作为一名党员干部，应当从讲政治、扬正气、促和谐的高度认识此次活动。严格按照市局制定的“八要八不准”要求自己，必须下大力治理干部队伍中的“庸、懒、散、软”现象，达到“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”，以干部队伍作风转变促党风政风转变，以党风政风转变促发展环境改善，以优良的环境推动公路事业科学发展、跨越式发展。
第二篇：治庸治懒治散个人自查报告
治庸治懒治散个人自查报告
——赵经显
自开展治庸问责活动以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题
(一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
（二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
（三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
二、存在问题原因分析
一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。
二是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
三、整改措施
1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联第实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾双工作的能力。
2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。
第三篇：“治庸问责”自查自纠报告
[治庸问责"自查自纠报告
按照分局党支部开展的治庸问责实施方案的要求，围绕[庸、懒、散"10种表现，结合自身实际，重点查找了自身是否存在责任心不强、不想干事、不愿干事，能力平庸、不能干事、不会干事，作风散漫不守规矩、不按规定办事等方面的问题。现将自查自纠情况汇报如下:
一、存在的问题及原因
一是思想上缺乏紧迫感。我到岗工作快半年了，年初刚到工作岗位时，我采取[逐步学习，逐渐掌握"的方法熟悉工作。但实际情况是工作不会等你都准备好了才会出现，这就要求自身在思想上要有紧迫感，要更快一步进入工作角*。由于对自身要求不高，进入工作状态较慢，*理论知识学习不够全面深入，导致在工作中不能将理论与实际有机结合起来，存在[学了记不住，学了不会用，学了用不上，还没学到位"等理论脱离实际的现象，工作起来比较被动。
二是工作标准不高。工作半年以来，我一直把自己当作一名新人来看，制定的标准也是从一名新人的角度出发的，标准定得较低，给自己施压不够。有些*知识没有掌握，有些工作没有做到位，自己认为这是[正常的"，以后注意或者做好就行了。在这种[自我安慰"下，工作起来缩手缩脚，工作效率不高。
二、整改措施
(一)加强理论学习，注重联系实际。加强*理论知识的学习，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。
(二)提高工作标准，增强工作主动*。不要还把自己当做新人来看，要向其他[老"同志看齐，做到能熟练办理各类业务；要有时不待我的紧迫感和责任感，做到高标准，严要求；要树立争先创优的工作意识，做到积极工作，精益求精。
(三)改进工作作风，端正工作态度。端正良好的工作态度，积极进取，将工作落到实处，严禁杜绝形式主义。深入了解当前形势，培养正确的价值取向，使分管的工作和目标得以圆满完成。
三、今后努力的方向
经过对照检查、自我剖析，找到了问题，查明了原因，制定了整改措施。在今后的工作中，我承诺做好以下几方面，切实改变作风，加强自身建设:一是加强理论学习，努力提高业务工作能力和办事水平；二是爱岗敬业，做到干一行爱一行专一行，高标准做事，严要求做人；三是牢固树立争先
创优的意识，牢记行政执法人员的责任，做到优质服务，依法行政。通过开展自查自纠活动，使我深刻认识到[治庸问责"是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺，在今后的工作中要对照自身经常[量一量"，切实做到忌庸、忌懒、忌散。
第四篇：调研员治庸问责自查整改报告
调研员治庸问责自查整改报告
随着人们自身素质提升，报告使用的频率越来越高，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的调研员治庸问责自查整改报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
调研员治庸问责自查整改报告：
通过参加我办开展的一系列关于治庸问责的宣传教育活动，使我深刻地认识到“治庸问责”是转变工作作风，端正工作态度，提升自身素质的一个非常行之有效的途径，现在结合自身实际，将自查自纠结果汇报如下：
存在的问题：
1、岗位荣誉感不强。一直觉得接待工作是个伺侯人的工作迎来送往，拉板凳拉车门，什么人都可以指挥我们，做得好是应该的，做得不好当众挨板子，默默无闻，付出很多却难以看出成绩，所以没有以接待岗位为荣。
2、工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。自己总认为搞接待快20年了，那些套路闭着眼睛都晓得。认为过得去就行了，因而工作中惰性较强，其实也是庸的一种表现，对新形式下接待工作的新情况新问题认识不够。
3、学习上，缺乏系统的有针对性的学习。满足于被动一般的参加学习，如听报告，听传达，看看文件与报纸的标题等等。没有完整的`学习计划与目标。所以，学习处于一种应付的状况。不系统、不深入。
存在问题的主要原因：
1、理论学习深度广度不够，缺乏刻苦钻研精神，把理论学习摆在了次要的位子上，造成了政治敏锐性不高的局面，对接待工作服务中心围绕中心，不是中心胜是中心的实质性体会不深刻，所以才没有对接待工作怀着一颗敬畏之心。
2、中庸思想作怪，认为多一事，不如少一事，追求四平八稳。
整改措施：
经过分析找到了问题，查明了原因，今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度，提升自身素质：
1、认真学习，深刻转变思想。接待工作不是简单的“吃喝玩乐、迎来送往”，而是我市对外交往的第一窗口，是改善发展环境的特殊资源。接待事关全局，接待出投资环境，接待出生产力。只有对接待工作的本质产生深刻的认识才能热爱接待工作，才会以接待人为荣，才会对接待工作产生敬畏之心。
2、树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，敢想敢干。在接待活动中创造性地开展工作，争取多出精品。
3、改正工作作风，求真务实，端正良好的工作态度。积极进取，将工作落到实处。
第五篇：“治庸问责”自查整改报告
“治庸问责”自查整改报告
按照区局党组“治庸问责”实施方案的要求，严格对照“庸、懒、散”主要方面表现，通过全所自查、互相评等方式方法，认真查找了我所各方面存在的问题和不足，认真剖析思想根源，制定了改进措施。
一、存在主要问题
（一）理论学习不深入。理论学习中存在急用、实用、浮躁思想，对业务知识多学、深学，对政治理论少学、浅学。觉得具体的工作任务是硬指标，而政治理论学习是软任务，可学可不学，满足于完成学习任务，总觉得在学习上只要按照局党组安排，学完规定的内容就可以，学习处于被动状态；虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是全报干警真正联系自己的思想和工作实际写心得体会不多。存在本本主义思想，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，按照运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际问题的标准还有差距，运用理论指导实践还比较欠缺。
（二）工作主动性不强。一是宗旨意识树立的不够牢固。贯彻全心全意为人民服务宗旨还有所欠缺，二是有时工作标准不够高。满足于干完干成，没有把求数量与求质量没能有机结合起来，没有把全所的工作与全局的工作联系起来。虽然能按照工作任务完成，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足有倾向。
（三）综合能力还需提高。虽然全所干警在工作中认真负责，遵守局的各项制度，能按时完成领导交办的各项任务，但处理问题的综合能力、协调能力，紧急事情的应变能力，对复杂问题的驾驭能力显得非常不足，业务能力亟待提高。
二、原因分析
存在以上问题主在是放松了政治思想理论的学习的和业务水平的欠缺。一是受当前社会多元文化的影响，认为政治理论没有市场，也不产生经济效益，可学可不学，平时放松了政治理论的学习，造成宗旨意识不强。二是因具体的日常工作任务重，对新时期法律法规和业务的学习不够，造
成对复杂问题的驾驭能力不强。
三、整改措施
通过“治庸问责”活动的对照排查，也是查找单位与个人存在的问题与不足的良好契机。对于我们每一单位来说，应该在积极投入“治庸问责”中，树立服务意识、改进工作作风、提高办事效率、务求工作实效，在基层司法行政的岗位中不断提升、完善全所，努力做到以下几点：
（一）提高对学习重要性的认识，增强学习的自觉性。学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，处理工作中问题才能更规范、更科学。正确处理工作与学习的关系，同时还要注重学习以致用。
（二）开拓创新的思想，提高能力。养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，对工作敢想敢干，敢于冲破传统理念和习惯的束缚，要创造性地开展工作，不断总结和完善。同时要严格要求全所干警，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，开拓创新，不断进取。注重提高工作效率，逐步积累处理问题的经验，不断提高工作能力和自身素质。
（三）严格要求全所干警，树立宗旨意识。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。结合自身工作职责，千方百计狠抓目标任务落实，做到以工作为本，工作不干完不丢手，工作不做好不离岗，切实转变工作作风。
高桥司法所
2011年12月19日
第六篇：治庸问责自查整改报告
当举国上下大力开展“治庸问责”期间，我认真地查找自身存在的那块短板，细致地分析导致自己一生工作成绩普普通通的根原，“庸”则是罪魁祸首。
“庸”,即：平常，不高明的，又为平庸；“庸”，又即：庸庸碌碌，没有志气，没有作为。具体到工作中，我主要存在如下几块短板：
一、思想之“庸”。
思想之“庸”表现为，工作不求进取；学习得过且过，生活乐于安逸。具体表现为一则政治学习之“庸”；二则表现为业务学习之“庸”。
在政治学习方面表现为：能不学的坚决不学，能少学的坚决不看，能浅学的直接翻篇。
在业务学习方面表现为：一厌学；二厌考；三应付。对待每一次学习、每一次考试，只做表面文章，临时走马观花地应付一番，导致学习不深入、业务不精深。
二、行为之“庸”。
行为之“庸”表现为：服务意识不强，工作作风不实。具体到自己的行动中，则为——行动懒散、办事拖沓、工作被动，并用一种做一天和尚撞一天钟的工作态度去对待自己份内的事。
三、能力之“庸”。
能力之“庸”表现为：办事效率不高，工作成绩平平，没有创新意识。
工作中只愿摆平自己手中的事情，不愿深入研究工作中遇到的疑难杂症，更没有潜心钻研自己的业务，来升华自己的业务技能。
翻阅自己工作的履历，工作成绩平平常常，为人庸庸碌碌，其病根始于“庸”。
为了根除病根，达到标本兼治目的，我决定，借“治庸问责”之东风，着眼于以下几个方面，成为“庸”的终结者。
一、学习从基础入手。
万丈高楼平地起，学习也是一样，必从基础入手。
1、要制定学习规划。自觉把理论学习与业务学习作为自己工作的第一需要；
2、要联系实际学习。学习要做到扎实深入，学以致用，让主动替代被动，让走马观花变成脚踏实地。
3、从学中吸取营养。不断丰富自己的理论知识与业务知识，补齐从前缺失的一课。做一个懂税收政策，明业务技能，强工作能力的收税人。
二、工作从细节入手。
细节是决定成败的关键，要把工作做好、做到位，必需注重细节问题。
树立开拓创新，不断进取的精神。要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验；在工作中，要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。
三、服务从点滴入手。
树立“始于纳税人需求、基于纳税人满意、终于纳税人遵从”的宗旨意识。从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感，切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。
通过治庸问责，从今天抓起，从自己抓起。抓治懒、治散、治软，为在自己今后的工作中达到提能、增效、聚力、强责的目标“治庸”到底。
推荐专题： “治庸问责”自查整改报告