千文网小编为你整理了多篇相关的《党建引领工程实施方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《党建引领工程实施方案》。
第一篇：党建示范点实施建设方案
为充分发挥文明示范点在两个文明建设中的示范带头作用，促进精神文明建设的开展，逐步使文明示范点活动创建、命名和管理工作规范化、制度化，特制定本办法。
一、指导思想
以党的十六大精神为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，围绕企业中心任务，坚持重在建设的方针，大力加强精神文明创建活动，进一步增强干部职工的服务意识和大局观念，努力提高矿区文明程度，营造团结向上、文明健康的矿区形象。
二、创建标准
文明示范点创建标准包括：领导班子建设好，班子成员团结一心，积极向上；尽职尽责，业务工作实绩显著；思想道德教育工作开展的扎实有效；治安综合治理效果好；无越级上访和集体上访；所辖区域环境建设管理好；计划生育工作开展好。
有下列情形之一者，不能被评为文明示范点：
1、领导班子不团结，领导干部成员有严重违法违纪现象；
2、工作效率低下，服务质量差，完不成下达的各项经济指标和任务；
3、治安防范措施不力，有重大刑事案件、重大治安案件和重大火灾事故发生；
4、责任心不强，发生重大伤亡事故；
5、思想工作不深不细，出现越级上访和集体上访；
6、环境卫生差，环保卫生检查不达标。
三、创建方法
1、创建文明示范点要以服务群众、奉献企业为宗旨，开展以“文明窗口”、“文明峒室”、“文明头面”、“文明岗点”为内容的创建活动。
2、各单位要按照矿制定的职工岗位职业道德规范，制定服务标准，加强对单位人员的职业道德、职业责任、职业纪律教育，以及对科学文化知识、专业知识的学习，提高干部职工的文明道德素质和技术业务素质。
3、文明示范点评选活动每年3月和10月进行申报、复查，凡新申报单位，需将本单位申报材料，书面交至党委宣传科进行审议考核，最后报请党委批准命名。
4、文明示范点期限超过两年的，必须进行重新申报，认真填写文明示范点申报表。并实行年度报告制度，对不按时填报和报告时弄虚作假者，撤消其资格，两年内不许重新申报。
5、文明示范点要加强自我管理，自我监督，在获得荣誉称号期间，单位质量下降或发生以上5方面问题的，根据情节严重给予一定处罚，直至撤消荣誉称号。若被撤消的单位经过认真整改，重新达到标准要求的，两年后可继续申报参加评眩
四、奖励办法
1、对获得文明示范点荣誉称号的单位，进行通报表彰，授予牌匾和证书。
2、将其创建文明示范点的实绩作为考核单位党政领导政绩的重要内容之一，列入档案，作为对干部使用和奖惩的基本依据。
3、连续两年被矿评为文明示范点、表现优秀的单位，可被推荐参加上级文明示范点评眩
五、组织领导
为确保文明示范点创建活动开展的规范有序，成立以党委书记为组长、纪委书记、工会主席为副组长，党群部门负责人为成员的领导小组。下设办公室，办公室设在宣传科，宣传科长为办公室主任。具体对活动进行协调指导、监督检查。
第二篇：党建项目实施方案
开展以“争当个性教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建活动实施方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题，紧紧围绕“科研兴校，人才强校”中心，全面贯彻落实党的教育方针，紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。
二、目标任务：
1、支部组织体系建设进一步加强。学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。
2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。
3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。
4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。
三、集中建设活动的时间、对象和步骤
集中建设活动时间从XX年5月份开始，到20xx年5月份基本结束。
集中建设活动分三个阶段进行：
第一阶段：思想动员阶段。
1、时间安排：从XX年5月份开始，到7月份结束。
2、工作内容和目标：加强政治思想教育和培训，切实提高学校党支部和党员对加强集中建设活动重要意义的认识、明确目标任务和工作措施。
3、主要工作措施：
(1)深入进行思想动员（5月22日前完成）。支部召开全校学校党建工作会议，部署开展以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建集中建设活动。支书做动员讲话，讲清集中建设活动的重大意义和部署要求以及活动安排，并对党员提出具体要求。吸收入党积极分子、非党教职工参加动员大会。
(2)认真抓好集中学习（6月20日前完成）。主要以支部集中学习为主。学习内容是党的十六届四中、五中、六中全会精神，《xx论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》，上级教育部门文件有《关于进一步加强和改进学校党的建设工作的意见》、《关于加强教育系统党员经常性受教育的实施意见》、《关于全面推行教育系统党务公开的意见》、《全县教育系统党建工作责任制制度》、《兴山县教育单位XX年党建工作考评细则》、《关于开展第八个党风廉政建设宣传教育月活动的通知》，学校内部的文件有《兴山县实验中学章程》、《兴山县实验中学综合实践活动方案》、六届七次教代会有关材料以及本方案等。同时建立健全学习制度，严格学习纪律，加强对学习的监督检查。党员集中学习的时间不少于10个课时，每名党员要写1―2篇心得体会文章。
(3)采取多种形式增强学习的实效性。举行优秀党员教师事迹报告会，设置党员优秀事迹宣传专栏，利用先进党员教师事迹激励和鞭策广大教职员工。同时，采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、重温入党誓词、研讨会、交流会等多种方式，特别是要组织党员认真观看《脊梁》、《张思德》等影片，开展观后感征文比赛，提高学习的质量和效果，帮助党员加深理解、提高认识。
(4)开展大讨论活动（6月30日前完成）。从每个党员本岗位的实际出发，围绕当前学校党建工作中存在的突出问题，以及如何发挥党组织和党员在学校进一步推进个性化教育中的战斗堡垒作用和先锋模范作用等问题进行专题讨论，把学习的收获体现在主观世界的改造上，体现在解决突出问题、增强党性观念和推动教学工作上。针对讨论出的问题，在“七一”前，开展以“我为党旗添光彩、为学校发展当先锋”为主题的党员教师征文比赛。根据党员学习的情况，向社会宣传我校的党员先进事迹。
第二阶段：重点建设阶段。
1、时间安排：从XX年8月份开始，到20xx年3月份结束。
2、工作内容和目标：针对当前存在的影响学校党建工作的突出问题提出重点建设的办法和措施，建立有利于学校党建工作健康有序发展的长效机制，促进学校党建工作上新台阶。
3、主要工作措施：
(1)学校支部成员针对存在的问题进行整改讨论，拿出可行方案，克服困难，把整改工作落到实处。
(2)进行党员之间、党员与群众教师之间 “结对子”活动，互相促进，共同提高。
(3)加强阵地建设（10月31日前完成）。建立完善学校党支部活动室的配备与建设。做到“五有”：有一个党员活动室、有一套制度(上墙)、有一个党建专栏(学习园地)、有一套党员学习的党报党刊或资料、有一个党员资料柜。
(4)完善党建工作目标管理体系（从XX年秋季期开始）。学校将党建工作统一列入学校中心工作的目标管理范围量化管理，使教学工作与党建工作实现“同目标、同责任、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。支部要把学校党建工作定期部署和汇报给教育局党委，同时加大宣传力度，落实宣传负责人，做好学校支部建设的各项宣传报道工作。
(5)进一步完善学校的党员发展、教育和管理制度。制定党员发展、教育和管理的规划和计划，并完善党员发展程序、公示、预审、责任追究，党员民主评议、领导班子民主生活会等制度。建立党员动态管理平台，加强对党员的日常管理。
(6)实施培训教职工党员活动（XX年12月31日前完成）。组织党员参加各级举办的党员学习培训，制定出学校教职工党员集中培训和轮训的规划和具体计划。做到每名党员都要进行一次以上轮训，培训时间达到8个课时以上。
(7)建立关爱、激励党员的长效机制（XX年12月份）。对历年来获得各级党内表彰的先进个人进行一次调查登记，对凡是获得各级党内表彰的先进个人都作为学校教职工“奖励、晋升、评优、职称评定”的重要依据，享受与政府以及教育行政主管部门评比的先进同等待遇。
第三阶段：总结迎检阶段。
1、时间安排：从20xx年4月份开始，到20xx年5月份结束。
2、工作内容和目标：个人和支部对在学校党建工作集中建设活动进行总结。评比先进党小组和先进党员。迎接上级的检查验收。
3、主要工作措施：
(1)20xx年2月份下旬，对各党小组和党员集中建设活动情况进行全面的检查和验收，对建设成效显著的党小组和党员进行评比表彰。
(2)20xx年5月份，做好迎接教育局党委检查的各项准备工作。
四、活动的具体要求
(一)加强领导。认真制定活动的实施方案。明确责任，支书是开展活动的第一责任人，各党小组长负责本小组的建设活动的具体落实。确保集中建设活动顺利推进并取得实效。
(二)强化组织。成立领导小组，设置办公室，定期研究本支部开展活动的情况和出现的问题，提出解决的办法和措施，并根据阶段性中心任务的变化，不断充实完善活动的内容和具体要求。
(三)加强指导。在工作中注意培养、发现先进典型，总结好的做法、经验，做好交流推广工作。及时把活动情况向党外公布，广泛征求和听取党外意见，广泛组织学校教职工有序地参与集中建设活动的监督和评价，主动接受群众监督。
(四)加强宣传，营造氛围。专人负责宣传工作，在校内开设集中建设活动宣传专栏，大力宣传活动的重大意义和市委的部署精神，宣传活动中的好做法、好经验和好成效，树立一批先进典型，鼓励先进，鞭策后进，不断激发各学校党组织和广大党员参与集中建设活动的积极性，为活动营造良好的舆论氛围。对外进行投稿宣传。
（五）虚心求教，接受监督。积极及时向县教育局党委汇报工作，在5月底把具体的实施方案和工作计划报送备案，每个阶段的活动总结在每个阶段活动结束的当月月底报告教育局党委，20xx年5月底将活动的总结报告教育局党委。
第三篇：党建引领建和谐校园
党建引领 建和谐校园
---安宁市昆钢第三小学2012年党建目标考核回报材料
学校党支部在中共安宁市教育局党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实施永葆先进性“云岭先锋”工程目标责任制为主线，以创先争优活动为载体，以加强党的基层组织建设为目标，以发挥共产党员先锋作用为目的，按照“抓党建，促发展”的工作思路，牢固树立和落实科学发展观。强化党的意识、党员意识、党建意识，进一步加强党的执政能力建设，提升党组织领导核心能力，提升党组织落实执行能力，提升党组织创先争优能力。狠抓落实、强化监督，使党的思想建设取得成效，组织建设得到加强，党风廉政建设责任制层层落实，积极深化发展思路，牢牢把握发展的主动权，全面推进学校建设，实现了学校教育又好又快的发展。顺利完成了计划提出的各项目标和任务。现将2012年党建工作回报如下：
一、2012年党员基本情况：
昆钢三小党支部2012年有正式党员27人，其中昆明市学科带头人1人，骨干教师2人，安宁市学科带头人3人，安宁市骨干教师2人，校级骨干教师2人，党员平均年龄33.9岁，是一个团结向上、乐于奉献、富有战斗力的集体。
二、主要工作
（一）抓干部队伍建设，促党建工作的发展。
1.扎实抓好领导班子思想政治建设。利用每周班子会定期召开班子思想政治建设座谈会，开展交流谈心自查自纠活动，一是抓好领导班子和中层干部的理论学习，特别是党组织的理论学习，要求领导班子以思想政治建设为重点，用“三个代表”重要思想统一认识、武装头脑；二是要求领导干部增强政治敏锐性，树立大局意识、责任意识和忧患意识，认真思考和解决事关学校改革发展稳定的全局性、前瞻性和战略性的重大问题。
2.以创建学习型党支部为目标，发挥各种教育阵地的作用。坚持自学与组织培训相结合，继续开展党章、社会主义荣辱观、科学发展观等专题学习活动。学校党支部坚持每月、周政治理论学习活动，且形成了制度，领导干部参学率达100％，党员青年教师参学率达100%。党支部每半年定期对党员干部和群众的思想动态进行专题研究分析，形成报告。
3.健全干部队伍的管理机制，构建干部队伍综合考核评价体系。学校制定了《中层以上干部培养工作要求计划和措施》、《安宁市昆钢三小后备干部培养情况记录表》、《昆钢三小领导干部实绩考核评价办法》推行中层干部竞争上岗，实行干部试用制、任期制和轮岗制；紧密结合校内管理体制改革和人事制度改革需要，积极稳妥做好中层领导班子的配备调整工作，科学有序地做好干部的选拔任用工作；完善绩效工资考核办法，客观、准确地评价干部的德才表现和工作实绩，积极化解社会矛盾，切实维护社会稳定，推动教育教学的协调发展。
(二)抓组织建设夯实党建工作的基础 1.以创先争优为载体加强党的基层组织建设
学校党支部紧紧围绕学校整体工作部署和中心工作，继续开展 “争创优秀党支部、争创优秀党员”活动，为保证创先争优工作有效推进，构建长效机制我校制定完善了相关的制度。创新党建模式，不断加强党的组织建设，充分发挥党组织的政治堡垒和党员的先锋模范作用。
2.学习杨善洲同志。我校组织全体党员干部，认真学习总书记指示精神，根据局党委统一部署，利用教职工大会、党支部会议组织全体教职工、党员收听收看杨善洲 “坚守信念 绿染大亮山” 先进事迹；会后结合自身工作上交心得体会28篇。周萍老师以“让自己的人生更有价值”为主题参加了局党委组织的“践行善洲精神，争做育人先锋”演讲比赛获二等奖。 3.在党员干部中开展“四亮四创四评”“五好五带头”教育活动。
活动以来，我校紧紧围绕“四亮四创四评”具体内容，精心组织，创新活动载体，以活动的推进促进教职工立足岗位创先争优，服务学生创先争优，切实提高教职工队伍素质，提升教育教学工作效能。使党员干部明确了创建先进党组织，要以“五好”为目标；争做优秀党员，要以“五带头”为标准。
4.在党员干部中开展“四亮四创四评”“五好五带头”教育活动。
以贯彻落实科学发展观、云南省九届二次党代会“科学发展、跨越式发展、和谐发展”的精神，围绕安宁市党代会提出的“和谐发展惠民生，跨越发展争百强”构建滇中产业经济圈中心城市的目标广泛动员广大党员教师争先进创“发展先锋”、执政为民创“服务先锋”、凝心聚力创“云岭先锋”、为人师表创“育人先锋”。利用宣传栏、橱窗宣传他们的典型事迹，树立党员干部的先锋模范作用。
5.抓好党支部的规范化建设
党支部利用“三会一课”于教于乐的文体活动等，十分注意加强党建规范化教育,帮助全体党员树立“规范化”意识。建立健全各项规章制度,使党建工作逐步走上规范化、制度化的轨道。争取“规定动作”完成到位，“自选动作”富于创新。同时，注意制度配套，监督检查实行责任追究制。本年度我校党支部共组织支部委员会8次、党支部（全体）党员会议12次、党小组会议4次、中层以上干部及党员民主生活会共2次；支部委员讲党课4次。
6.党支部民主建设
按照《党章》和《党员权利保障条例》的规定，认真落实党员民主权利，建立党员旁听党总支会议制度；健全党内科学民主决策机制，完善议事决策程序加强了领导班子和领导干部能力建设，班子间团结协作，工作务实，作风民主，工作效率高。 7月1日上午，学校召开了以“反腐倡廉”为主题的行政领导班子廉洁自律专题民主生活会。会上各部门做了认真的总结和回顾，并针对存在的违纪行为和各项制度落实不力等问题认真进行剖析，同时，对今后如何加强廉洁自律建设工作提出了意见和建议。
7.加强党员民主管理
按照《党章》和《党员权利保障条例》的规定，认真落实党员民主权利。依据党建目标责任书考核要求，按计划进行支部活动。《党支部工作手册》、《党员目标管理工作手册》使用规范，记录齐全。定期召开民主生活会把活动情况、活动总结、活动经费上报局党委。
8.发展党员“三培养”工作
重视在教育教学第一线中青年教师、骨干教师中发展党员。坚持在团员青年中开展党的基本知识理论教育，按要求建立了党员发展制度，积极稳妥地开展“推优入党”工作，选派入党积极分子熊云杏参加党校培训。今年5月有两名预备党员已转为正式党员，现有一名预备党员待转正。提高了党员发展质量，做好台帐管理及时上报计划、总结及统计表。
9．群团组织加强对工会工作、共青团工作、少先队工作及妇女工作的关心与指导，各部门都能按年初计划及《责任管理考核目标》认真组织、开展活动，完成了上级组织下达的各项工作任务，充分发挥了各自的职能作用。
10．强化党员电化教育
加强党员活动阵地的建设，按《党员电教室建设标准》的要求，继续完善党员活动室。使其真正为党员活动之家。多渠道、多形式地开展党员电化教育工作，设有专人管理、制度健全，管理规范，播放收看正常。《党员电化教育手册》使用规范、记录全面。充分利用电教手段，宣传和推广先进典型。按时上报党员电教工作总结和月、季度报表。
（三）认真落实党风廉政建设责任制，全面推进惩治和预防腐败体系建设。
1．继续抓好领导班子“一岗双责”工作。严格实行党风廉政建设责任制，认真落实“一岗双责”，组织好专项检查，确保反腐倡廉工作实效。严格落实领导干部报告个人有关事项、经济责任审计、谈话等制度，强化对党员干部的监督管理。逐步推开廉政风险点防范管理。
2．加强作风和反腐倡廉建设。制定了《安宁市昆钢第三小学限时办结制实施细则》，结合实际完善了安宁市昆钢第三小学廉政、行风责任目标分工、分解，责任到人。完成2012年度纠风目标管理。
（四）加强师德师风建设
1.强班子，成立了师德师风建设领导小组，制定了师德师风建设教育活动方案。
2.是完善制度建设，确保师德师风建设工作落到实处。将教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据。年初，党支部与每位教师签订《师德师风建设目标责任书》。年末对照责任书落实检查。
3.是组织教师学习新版《中小学教师职业道德规范》，开展以“立师德、正师风、铸师魂”为主题的师德师风演讲比赛和以“我的教育故事”主题征文活动收到稿件60篇。使大家对 “爱岗敬业、教书育人” 有了更新、更高、更细的认识。
4.是加强师德宣传，树立师德榜样
2012年教师节学校对各年级推荐为我校教育教学工作做出突出贡献的许丽娟等8位优秀教师，李建斌等8位先进教育工作者进行表彰奖励，由学校颁发证书和奖金。
5.根据“安纠办[2012]6号”文件《关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的通知》的要求，结合我校教育工作实际，制定我校开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案。做到有活动计划，有检查记录，有活动整改。
三、重点工作
1.学习推广“插甸”经验,拓展“四群”教育活动新思路。在开展“四群”教育，实行干部直接联系群众活动中，党支部坚持以基层组织建设年为契机，切实把学习贯彻“插甸经验”与开展创先争优、“四群”教育、基层党组织晋位升级等各项工作有机结合起来，坚持做到在教学一线学习、在教学一线领会、在教学一线推动，用实际行动践行“插甸经验”，推动了全校和谐发展。组织专题学习3次，讨论交流4次，撰写心得26篇。印发了《昆钢三小党支部书记联系职工记录卡》、《昆钢三小党员干部直接联系学生记录卡》改选学校家长委员会，通过家长开放日、学生代表、家长代表座谈会，进行《班主任工作问卷调查》、《教师课堂行为规范问卷调查》，广泛听取他们的意见、建议，找出存在的问题进行归类分析研究，提出整改意见，整改结果向代表反。通过开展“四群”教育，密切了师生的联系，增进了师生的感情，提高服务师生的能力和水平，促进学校科学发展。
2.扎实开展基层组织建设年活动
从2012 年2月开始，深入开展“基层组织建设年”活动，制订实施方案。做到工作有机构、有目标、有计划、有措施、有考核，活动规范有序，健康开展，成效显著。围绕争创“党建工作最佳实践区”的奋斗目标，全面加强以学校党组织为核心的学校基层组织建设，将基层组织建设与推进创先争优活动相结合；与深入开展“三解三促”活动相结合；与组织晋级、党员晋星相结合；与开展“制度建设与效能提升年”活动相结合；进一步提高学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，从而更好地服务教学、服务师生、服务群众。 3.加强网上党建工作。
做好网上党支部宣传使用、培训，完善网上党支部台帐管理，数据填报，信息更新。专人负责及时推进。党员激活率100%，定期开展在线学习、过网上组织生活、网上民主评议、网上“三会一课”、网上谈心等交流交流党建和教育教学工作。支部每月发布信息不少于四次，党员每日更新微博3条。网上党支部畅通了沟通渠道，拓展了党建服务范围。
四、亮点特色工作
（一）创建“书香校园 ”成效显著。近两年，我校以“书香校园”为主题，以“快乐读书， 读书快乐”为口号，开展了一系列的读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，以“ 读书——让心灵沐浴书香”为活动主题，努力建设 “以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以 读书塑人格”的书香校园氛围，培养广大师生“好读书，读好书”的良好习惯，营造知书达理、好学求进的校园文化，实践着“德礼并举、智美并重、立足细微、和谐育人”的教育理念，促进校园和谐地发展。2012年5月获安宁市教育局表彰认定为安宁市“书香校园”。并获推荐参加昆明市“书香校园”评比。
（二）创建“昆明市语音文字示范校”达标验收。2011年以来，我校以创建“市级语言文字规范化示范学校”为契机，以“强化推普工作 ，规范语言文字 ，提高育人质量”为目标，把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入人才培养目标，纳入教育教学常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项活动中，做到了语言文字规范化，工作有机构、有目标、有计划、有措施、有考核，活动规范有序，健康开展，成效显著。按照《云南省中小学幼儿园语言文字规范化示范校评估标准》的相关要求，对照细则逐项落实。2012年10月我校通过昆明市语委认定获“昆明市语音文字示范学校”称号。
五、促发展，党建引领显成效
（一）人才工作成效显著：本年度教师获省市论文奖9篇，李燕萍、李红昌、杨丽波老师被评为安宁市学科带头人；代琳老师获音乐课竞赛一等奖；邓娅红、周萍、李维萍老师获教学竞赛二等奖；周萍老师获安宁市委“微型课堂”授课比赛三等奖，教育局二等奖；李建斌老师获团课比赛二等奖。学校获优秀组织奖。
（二）量化争取目标落实到位
1.2012年7月获教育局表彰认定语文教研党员先锋岗示范点建设。
2.昆钢三小评为先进妇委会。
3．周萍、李建斌老师参加安宁市委安宁教育局组织的“微型课堂”党课团课授课比赛分别获得二等奖。
4.2012年4月我校获推荐昆明市“身边好学校”评选。在昆明市教育信息港播放宣传片。
（三）探索创新稳步发展
1.我校以“校园文化的内涵及学校加强校园文化建设的途径”为主题申报安宁市教育局党建创新项目课题研究。已进入第四阶段查漏补缺、反思整改。校园文化建设初具规模受到上级领导的肯定。
六、奖励加分
1.2012年我校教育教学成绩喜人分获昆明市教科院“2009-2011年中小学科技教育先进单位”、“安宁市2008-2011年度教育信息化工作先进单位”安宁市2012年学生艺术节合唱比赛三等奖。安宁市2011-2012学年中小学、幼儿园教师教学技能竞赛优秀组织奖。
2.安宁市中小学生田径运动会小学组团体总分第三名；安宁市中小学生篮球比赛小学男子组第四名、女子组第四名。
2012年党建目标考核自检分：10分+54分+5分+20分+9.5分+13.5分+5分+2分=119分
安宁市昆钢第三小党支部
二○一二年十一月
学校党建工作总结党建引领
党建引领助推教学工作总结
以党建引领教育教学工作总结
党建引领下医院教学工作总结
高校党建引领教育教学工作总结
第四篇：党建引领基层治理现代化实施方案
党建引领基层治理现代化实施方案两篇
篇一
为深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，进一步加强基层党组织建设，构建党建引领基层社会治理新格局，全面提升XX区城市基层治理体系和治理能力现代化水平，特制定本方案。
一、工作目标
以新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神为指导，全面加强党的领导，不断强化基层党建政治引领功能，以提升基层党组织组织力为重点，把党的政治优势和组织优势转化为治理优势，推动社会治理重心向基层下移，把基层党组织建设成为领导基层治理的坚强战斗堡垒，根据X在省委全面依法治区委员会第三次会议上的讲话精神，全面加强基层社会治理，构建“街道党工委—社区党组织—小区党支部”三级社区组织管理网络，不断凝聚群众、服务群众、教育群众、引领群众，使党组织和党员服务群众能力得到全面提升，城市基层党建服务“神经末梢”更具温度，为加快打造创新社会治理示范区，建设“绿色高端和谐宜居”美丽新XX提供坚强组织保障。
二、工作举措
按照“全面推进、重点选择、联合组建”的原则，在社区党组织建立直属小区党支部，前期以前进街先行试点。
（一）组织架构科学化
1.支部组建。原社区党组织组织架构保持不变，将其直属党支部以居民小区分布为原则重新组建，对于有物业、有栅栏、有3名以上直属党员的“三有”小区单独组建党支部；对于无物业、无栅栏、党员人数不足3名无法单独成立党支部的“三无”小区，根据地理位置或地域特点，采取就近原则联合其他小区成立党支部。可根据社区实际工作建立其他类型党支部。
2.党员管理。将居住在社区辖区范围内的直管党员编入其所居住的小区党支部，小区党支部书记从政治立场坚定的社区党组织委员或党员网格员中选出，党支部委员从有威望、有热情、有能力的社区直管党员、业主委员会党员或物业服务企业党员中选出，负责小区党支部相关工作；居住地不在社区辖区范围内的直管党员，可根据社区实际编入其他党支部。直管党员要按照《XX区进一步发挥党员先锋模范作用推行党员“亮身份作表率”包户责任制及无职党员设岗定责活动实施方案》中包户和认岗定责的要求，认识履行相应职责。履职情况作为党员“先锋指数”考评重要考核指标，由小区党支部进行考核并在“星级化”管理正向激励反向监督工作台中予以公示。对居住在本小区内的机关、事业单位、离退休等各类党员，统一纳入管理范围，参照机关党员到社区报到等措施，强化教育、管理、监督，引领发挥党员先锋模范作用。
3.规范建设。小区党支部经社区党委研究后决定成立，党支部书记可由社区党组织直接任命，也可按照《中国共产党章程》召开党员大会选举产生党支部委员会或者不设委员会的党支部书记、副书记，选举结果由社区党组织批复并上报街道党工委备案。小区党支部要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，要全面领导隶属本小区内的各类组织和各项工作，围绕巩固党在城市执政基础、增进群众福祉开展工作，领导基层社会治理，组织整合辖区资源，服务社区群众、维护和谐稳定、建设美好家园。
（二）网格划分合理化
街道党工委要根据社区党组织所辖面积，结合辖区内商业门点和商务楼宇分布等实际情况，按照“N”个居民小区网格和“X”个商业综合网格的“N+X”模式，进一步完善社区网格划分。原则上以每300户居民和商业门点划分1个网格，1个网格配备1名网格员，每个网格所辖楼栋设立1名党员楼栋长，每个楼栋单元设立1名单元管家，形成“网格员—楼栋长—单元管家”三级微管理，激活治理体系“机能细胞”。网格员要在小区党支部领导下依照规定履行基础信息采集、动态信息上报、文明城市创建、安全隐患排查、矛盾纠纷调解、特殊群体服务、基本公共服务事项代办等职责；楼栋长、单元管家要经居民民主推选，在本小区公示后，由小区党支部任命上岗。楼栋长、单元管家的主要职责是全力协助网格员开展服务居民相关工作，参与基层治理。根据银川市、XX区关于深化街道社区管理体制改革相关文件精神，结合XX区实际，明确网格员、楼栋长、单元管家工作职责。
（三）治理模式多元化
1.构建“四位一体”联动服务体系。要持续不断强化党组织政治引领功能，业主委员会、物业服务企业要在小区党支部的领导下开展工作。由小区党支部牵头建立社区警务室、业主委员会和物业服务企业四方共同参与的联席会议制度，构建“四位一体”联动服务体系。联席会议要结合社区“居民议事园”等载体，每季度至少召开一次，“居民议事园”可根据居民需要随时召开。小区党支部要进一步加大对业主委员会和物业服务企业的监督力度，对未成立业主委员会的小区，要按照能建尽建的原则由小区党支部牵头按程序组建业主委员会，让业主委员会在党的领导下依法开展工作。同时采用“双向进入、交叉任职”机制，让小区党支部、业主委员会、物业服务企业党员交叉任职，同向发力解决问题，促进小区业主委员会和物业服务企业更好履职尽责。
2.推行党员带动居民参与基层治理。小区党支部要组织所有符合志愿服务条件的在本小区居住但组织关系不隶属于XX区的党员、小区物业公司党员、业主委员会党员、社区卫生站党员、离退休党员以及XX区“双报到”的在职党员，根据个人专长定岗定责，定期组织开展志愿服务。小区党支部要按照“5+X”模式设置党员岗位，设置理论宣传岗、治安联防岗、文明劝导岗、环境卫生督导岗、关爱互助岗5个固定岗位，依据党员特长及实际工作需要自行设置“X”个自选岗位。对于不履行岗位职责、不参与志愿活动服务的党员上报上级党组织，由街道党工委统一上报区委组织部将相关情况反馈其所属党组织，形成“小区党支部吹哨、党员报到”的管理机制。大力推动以党员先锋队伍为骨干，带动小区居民中的热心人士参与，开展文明城市创建、矛盾纠纷调解、环境卫生劝导、义务巡逻等志愿服务活动，促进构建共建共治共享的社会治理格局。
3.打造社会组织参与促进共建共治共享治理格局。组织、动员小区“两代表一委员”、群众代表发挥作用，动员社会力量参与基层治理、志愿服务；引导小区内各类活动团队由“自益型”向“公益型”转变。突出抓好为老、为少、为残等服务工作，组建成立老年人托管组、残疾人保健组等各类小区互助服务小组和文艺表演、义务宣传等志愿者队伍，不断丰富小区居民的精神文化生活，提高居民对小区的认同感和归属感，统筹社会力量协同参与社区治理。
（四）运行机制流程化
探索建立以小区为单位的基层治理运行机制，通过设置居民意见箱、小区服务热线以及网格员、楼栋长、单元管家入户了解等方式，充分掌握居民诉求，对于一般性工作，单元管家、楼栋长现场处理，登记备案；对于协调性工作，由单元管家、楼栋长收集，网格员现场受理，上报小区党支部协调解决，及时反馈处理结果；对居民反映集中的一些突出问题，由小区党支部通过“居民议事园”的形式发动居民共商共议予以研究解决；对于突发性工作，小区党支部需立即上报社区、街道和XX区相关部门紧急处理并跟踪进度，形成“单元管家—楼栋长—网格员—小区党支部—社区党组织”五级服务居民运行机制。
（五）制度保障常态化
1.强化阵地保障。所有小区党支部要在本小区内建有党支部活动服务阵地，按照“精简节约、规模适中、功能完善、科学实用”的原则，采取以共用物业办公场所为主，以升级改造社区“睦邻点”“庭院微党校”等方式为辅的活动服务阵地保障。
2.强化经费保障。小区党支部工作及党建经费纳入街道财政预算安排，每个小区党支部按照每年X万元标准予以保障，从社区党组织党建经费中划拨，不足部分由财政负担。街道党工委和社区党组织要保证小区党支部工作及党建经费的足额拨付并定期对经费情况进行监督检查，确保小区党支部正常有效运转。
3.强化待遇保障。每个小区党支部设3个享受工作补贴职数，其中书记1名，委员2名，担任小区党支部书记的每月给予X元工作补贴，担任党支部委员的每月给予X元工作补贴。社区“两委”成员、网格员或小区业委会委员、物业企业工作人员担任小区党支部书记、委员职务的，在领取本职岗位工资的基础上，仍可享受书记、委员工作补贴。对于无固定工资收入党员担任党支部书记、委员的，参照社区工作者“四岗十八级”保障薪酬工资待遇。小区居民担任楼栋长给予每月X元工作补贴，楼栋长同时担任小区党支部书记、委员职务的，不重复享受补贴。将社区现有网格员合理分配至各新划分的网格中，对于网格员人员不足的，通过公开招聘的方式予以补充，新招录网格员按照社区工作者“四岗十八级”保障薪酬工资待遇。
三、工作要求
（一）提高政治站位，强化思想认识。
要充分认识加强党建引领基层治理体制机制创新的重要意义，把加强党的领导和党的建设摆在首位，以党的建设贯穿基层治理、保障基层治理、引领基层治理，推进基层治理体系和治理能力现代化，全力把基层党组织建设成为领导基层治理的坚强战斗堡垒。
（二）加大探索实践，创新推动工作。
街道党工委要统筹规划、合理实施，指导各社区党组织做好小区党支部组建、运转工作，在实践中大胆探索，发现解决问题，摆脱固有模式和经验，开拓思维方式、创新工作理念，推动“四位一体”联动服务体系有效运转。
（三）注重总结宣传，务求工作实效。
前进街党工委要及时总结提炼关于加强党建引领基层治理体制机制创新的经验做法，特别是小区党支部发挥作用突出、小区居民满意度高的典型经验，为打造具有XX特色、可学习、可操作、可复制、可推广的党建引领城市基层治理现代化样板，推动XX区治理体系和治理能力现代化全面过硬全面进步。
篇二
在组织联动上“加”出城市党建最大组织力。按照“区域内自主结亲、区域外互联互动”的原则，X个街道X个社区全部与驻片单位、包联单位构建街道联合党工委和社区联合大党委，在网格、小区成立X多个党组织。针对中心城区一些单位部门规格高、影响大，联动体系“联而不动”的问题，试点开展联合党委轮值书记制，让包联单位、驻片单位在城市治理中当主角、唱主角。
依托组织联动体系，推动落实了资源、需求、项目“三项清单”双向对接机制，市区两级X个机关企事业单位党组织分别与街道社区在党建、物资、活动、服务等方面建立资源清单X项、需求清单X项、对接项目X项。以创建全国文明城市为契机，市区两级X多个机关事业单位常态化包联X个社区、X个小区、X栋单体楼，深入开展包联单位进小区、在职党员进社区、文明交通志愿岗等活动，实现了党组织间为民服务的“化学反应”。
在准入事项上“减”出街道社区最大凝聚力。严格执行街道社区工作事项准入制度，除明确规定街道社区履行的主责主业外，各部门工作需要进街道社区或需要街道社区协助办理的事项，都需经区委党建领导小组办公室同意。并严格按照“费随事转、人随事走、权责配套”的原则，拨付相应经费，配套相关人员，赋予相关职权后，方能进入。
比如，自来水公司将水费缴纳下沉到社区，配套了设施设备和工作人员，由社区统一管理。政法委将平安网格事项下沉社区，社工每人每月工资可额外增加X元。同时，对现有街道社区承接事项进行全面梳理，取消社区承担的电梯、管网等数据统计、评比达标等X余项工作任务。通过减少街道社区不必要的“填报名、作记录”等工作，真正为基层减了负、瘦了身，让街道社区腾出了更多精力、更多时间，专心专职服务居民群众，也提升了街道社区党组织的凝聚力。
在队伍建设上“乘”出办事效能最大集合力。X区把建强社区工作者队伍作为提升城市党建整体水平的“催化剂”。通过公开招录充实社工队伍×专业化系统培训×职务级别和工资待遇双提升，激发社工队伍活力，提升服务效能。按照社区书记、专职副书记、党群服务中心、智慧社区平台+N名网格长的“X+N”配置模式，经三次社会公开招录专职社工X名，其中全日制大学生社工X名。
按照“全科社工”培养模式，组织X余名社工赴北京、上海、宁波、厦门等地专题学习，联合X市广播电视大学开设社会工作者专业，鼓励X余名社工入学再升造，通过以学代培、以赛促培、以评引培、以践带培、新老结对等方式提升社工素质，目前持证社工达到X人。建立社区工作者基本报酬与岗位等级相对应的增长机制，按照社区正职、副职和社区工作人员三大类别核定待遇，工资从X年的每月X元增长到每月X元，对考取《社会工作者职业水平证书》的社区工作者每月再补贴X元。同时，针对社区工作者晋升渠道不畅，近三年，提拔重用X名优秀社区书记，进一步营造起人从基层选的鲜明导向，也让社工更好地扎根基层、服务基层。
在办事流程上“除”出居民群众最大幸福力。X区以“智慧党建+”为突破，在主动发现解决问题上，率先在X市建成覆盖“网格（村组）—社区（农村）—街道（乡镇）—区指挥中心”和“各职能单位”的智慧党建管理服务平台，由网格员按照每月不少于X天标准入户走访排查、整理、上传辖区发现的各种问题，中心后台负责将问题向对口职能部门分类分流并跟踪督办，事项办理从接收到办结时间减少了X%，实现了让数据多跑路，让群众少跑腿。
平台自运行以来，已录入人口信息X.X万条，房屋信息X.X万条，党组织信息X条，党员信息X条，逐级上报事件X件，解决X件，办结率为X%，网格员记录服务民情日记X.X万余篇。在群众反映问题办结上，开通了“X区政府X微信”公众号和为民X小程序，增加“一键上报”功能，已受理居民群众上报各类事件问题共X余件，全部按期办结。X区把为民服务事项做“分子”，把为民办事流程做“分母”，借助“互联网”缩短为民办事流程，提升为民办事效率，除出了居民群众的幸福感和获得感。
第五篇：党建示范点实施建设方案
一、总体要求
以xx大和xx届中全会精神为指导，全面落实科学发展观，着眼于加强党的执政能力建设，努力形成责任明确、运转有序、领导有力、保障到位的工作机制，促进党建典型示范点创建工作科学化、制度化和规范化，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为全镇经济建设又好又快发展提供组织保障。
二、基本原则
1、坚持分类指导、整体推进。找准党建典型示范点创建工作的着力点，有针对性地采取措施，全面推进思想、组织、作风和制度建设。
2、坚持与时俱进、开拓创新。以改革的科学态度研究新情况、解决新问题、总结新经验，创新工作机制、拓展工作领域、改进工作方法，使党的基层组织和党员队伍始终充满生机与活力。
三、目标要求
1、基层组织得到全面加强。两委班子团结，党群、干群关系融洽，综合素质明显提高，滤布 凝聚力、战斗力明显增强，无重大社会治安和群体上访事件。
2、村民自治的各项制度得到较好落实。村级事务管理规范有序，村民自治机制良性运转。
3、党员队伍素质全面提高。党员的先锋模范作用能得到充分发挥。
4、较好地完成本年度的各项工作任务。
四、方法和措施
1、加强组织领导。镇党委是党的基层组织建设的责任主体，党委书记是抓党建典型示范创建工作的直接责任人，党委成员根据分工抓好职责范围内的党建典型创建工作。
2、健全和完善工作制度。
①、建立党建工作分析会制度。镇党委每月定期召开党建典型示范点创建工作分析会，总结前期党建典型示范创建工作，分析存在问题，制定解决问题的措施，安排下一阶段党建典型示范点创建的重点。
②、建立党建工作联席会制度。每季度组织创建单位责任人、人大代表和村民代表召开联席会议，听取党建典型示范点创建工作汇报，征求意见和建议，改进方法和措施，进一步探索创建工作的新方法和新途径。、
③、建立考核制度。把党建工作纳入对镇、村干部考核的项目之中，实行半年一小考，年终一大考。
④、建立领导干部大接访制度。认真接待群众来访，搭建与群众直接对话的平台，随时解答和解决群众提出的问题，当时解答和解决不了的，进一步了解情况，逐步进行解决。
3、狠抓重点工作。一是抓村级班子建设， 建设一支高素质的干部队伍。调查全镇各村班子状况，进行分类指导。对班子战斗力强的村，镇党委，对其实行"促"的办法，提出更高的工作目标和工作标准，定期听取村支部书记的汇报，促使先进村提高工作标准，创新工作举措，先进更先进。对班子稳定、各项工作能顺利开展、但业绩一般的村，镇党委对其"推"一把，包片领导定期与村干部谈话，在工作上加大督促检查力度，逐步增强村干部的争先意识，提高他们抓大事、促发展的能力和水平。对存在问题较多，村内不稳定的村，镇党委对其"拉"一把，下派专门工作组驻村解决问题，全程指导村内事务，解决实际问题，并且在人力、物力、财力和政策上给予倾斜，直至问题得到解决。加强对村干部的教育和管理，采取集中培训、经验交流、外出参观、定期谈话等多种形式，帮助村干部提高素质，对于多数党员群众不满意的村干部，按照程序进行组织调整。进一步完善村干部任期目标责任制，完善考核奖惩制度，以严格的制度约束村干部的行为。二是抓党员队伍的教育和管理。依托党员现代远程教育站点，开展农村实用技术和法律培训，提高他们带头致富和依法监督村干部工作的能力。深化无职党员设岗定责活动，使党员的先锋模范作用体现在农村工作的实践中。做好党员发展工作，保证党员发展工作有步骤的进行。三是狠抓村民自治机制的完善和落实。完善《村民自治章程》、《村级管理办法》等村民自治机制，规范村级各类事务管理，把"党务、政务、村务"公开工作落到实处，公开的内容做到真实、易懂，让群众放心、开心和舒心。四是开展"五好家庭"、"文明农户"、"好婆婆、好媳妇"等"十大"精神文明创建活动，使群众遵纪守法，关心村务，移风易俗，形成健康、文明、科学的生活方式，从而带动村风、民风的明显改善，使党建典型示范点创建工作深入到社会的各个角落。
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