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活动目标:
1.通过游戏,体验捕捉到鱼的快乐精神。
2.过游戏锻炼小朋友的四散跑,和分散跑的能力。
3.养小朋友的协作精神。
活动准备:布置5×6m的场地做鱼池。
活动过程:
1、教师带幼儿入场,做准备活动。
2、用故事渔夫捕鱼,引出活动主题。
3、讲解游戏玩法及规则。
玩法:两个小朋友手拉着手做渔夫,其他的小朋友做鱼儿,鱼儿必须在鱼池里游不能跑到岸上来不然就算被渔夫抓住,被渔夫抓住的'鱼儿自动变成鱼夫,跟着以前的鱼夫手拉着手去捕捉其他的小鱼。渔夫在抓鱼儿的时候用手轻轻拍着小朋友就行了被拍到的小朋友自动变成渔夫。游戏直到所有的小朋友被捕完为止。
老师在活动中也要不时的提醒幼儿去怎么躲避渔夫,提醒渔夫要怎么样配合去抓住其他的小鱼。
规则:鱼儿在看到渔夫来的时候,要躲过渔夫,不能为了做渔夫故意的去被渔夫抓住。老师要在最后表扬坚持到最后的鱼儿,也要表扬在活动中运用头脑去抓鱼的渔夫。
4、幼儿开始第一遍游戏,根据游戏情况惊醒交流讨论。
5、换渔夫从新开始游戏。
6、小结本次课,表扬坚持到最后的鱼儿,也要表扬在活动中运用头脑去抓鱼的渔夫。
7、松活动,退出游戏场地。
【活动目标】
培养幼儿探索学习的兴趣,发展幼儿机体、动作的协调性。
【活动准备】
歌曲《看星星》《走、跳、跑》《兔子舞》等。
【活动过程】
(一)听音乐,让幼儿愉快地进场
进场音乐:英文歌曲《走、跳、跑》。
让幼儿根据音乐的节奏边找一个舒服的位置一边做动作。启发幼儿的创编能力。教师要给他(她)照张相来引导幼儿做出和别人不相同的动作,发挥幼儿丰富的想象力,能够使幼儿愉快地感受音乐,愉快的表现美。
(二)练习呼吸、手的动作
复习音乐:《看星星》。
1、师说:小朋友,你们喜欢看星星吗(喜欢)教师今日带你们去看好吗我们先做一次呼吸动作,然后加上手的动作。
2、做动作时要注意:
①小朋友的坐姿。下巴要抬起来,挺起胸,脚要直,脚尖要紧绷。
②要求他们的动作要尽可能到位。做动作时要有精神,眼跟着手走。
3、请做得好的小朋友出来示范。
指出为什么这些小朋友做得好。听音乐,请大家一起跟着小朋友再做一次,教师要纠正做得不规范的动作。
(三)学习提腰
1、师说:刚才我们进行了呼吸练习,在这的基础上我们加上手部,学习提腰动作。
2、教师先做示范动作。
①请小朋友先看教师做一次示范动作。我们一起数节拍,好不好。
②学习提腰动作要领。
一只手慢慢的提起,先起手肘,然后再到手腕,手心向下,好像抱着一个大气球,慢慢的滚上来;下来的时候,翻掌、变成手心向外,先下手肘,然后再到手腕、手指。然后到另外的一只手。注意提手的时候要把身体拉长,腰要正,抬头,眼睛看着手。
3、提问幼儿,教师刚才是怎样做的。指导做得不规范的幼儿,并且边说边做让幼儿模仿。
4、和幼儿一起数节拍做动作。
教师要一边做动作,一边注意幼儿动作的规范性。并且要一边做一边提醒幼儿要注意的地方。手慢慢的.上去,好像抱着一个大气球,手心向下,身体要拉长,好像要摘下上头的星星,手一翻,摘了一颗星星,把它放在手心上头,轻轻的把它放下来,好像怕把它摔伤。
5、提出提腰动作的重点部分,让幼儿注意的地方是:
1)手起时要先起手肘,再到手腕。
2)摘星星时,身体要拉长,不要倒向一边。
3)眼睛要一向看着手走。
4)提起手时要吸气,手放下来时要呼气。
6、跟着音乐,教师和小朋友一起做一遍。
7、师说:小朋友,你们都学会摘星星了吗那么,我们一起去摘星星吧。乐曲《跳到我这儿来》。
①在愉快的音乐中,让幼儿自由的去摘星星,感受音乐,感受美。
小朋友,你们看,天空上头有好多好多的星星啊,这边有,那边也有(边说还边指着天上头),我们到处去摘星星,看哪个小朋友摘的星星最大。
②边做动作边用语言提示,纠正幼儿错误的动作,使幼儿动作逐步规范化。
8、指出提腰动作的重点,请小朋友跟着节奏再做一遍。
(四)游戏部分
乐曲《兔子舞》
1、放音乐,让幼儿在轻快的音乐伴奏下,自由的找朋友,愉快的跳舞,感受跳舞的欢乐。
2、请兔子们一起跳着舞回家。
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