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为什么当教师 演讲稿(推荐5篇)

2024-08-05 17:41:37

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第一篇:我要当老师演讲稿

尊敬的各位领导、老师:

你们好!我是新教师林丽媛。我今天演讲的题目是《做快乐的老师》。

一个老师的快乐是什么?是踏上讲台,看到一个个充满求知欲的目光;是陪伴学生的成长,看到他们的不断的进步。是对生命的高度负责,为祖国培养一批批后继人才。

新时期的我们不止有物质追求,也渴望快乐生活。那么拥有一支粉笔,两袖清风,三尺讲台、四季耕耘的我们的快乐在哪里?对于教师来说,感受教育的快乐是很重要的。只有教师时时充满欢乐的正能量,学生才会真切感受到快乐。我们每天要面对许多来自不同家庭背景、性格迥异的学生,我们需要不断的调整我们的心态,以积极的态度面对生活、面对工作。

那我们该如何成为一个快乐的老师呢?我想如果我们少计较学生的.不足,多包容他们青春期叛逆,就会快乐。比如一个学生不爱学习,而热衷睡觉。不爱劳动,而喜欢默默呆着。不团结同学,总以武力服人。千万别忙着生气,他不一定如你想的那么糟糕,或许你只是不凑巧看到了他所有缺憾。你可以用符合他心理的语言交谈,看到属于他独特的闪光点,并加以鼓励引导。但如果付出了这些依旧没有回报,就微笑吧,毕竟改变一个人不是一朝一夕的。

无论我们当初因为什么选择成为一名教师,都要在光荣的的岗位上寻找属于自己快乐。教育的鼻祖孔子曾说“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”。讲到这里,作为新教师的我,是激动兴奋而又紧张局促,我选择了教书育人作为终生事业,不知道自己会把这条路描绘成什么样,但我会如同那些教过我的老师一样,脚踏实地,为学生的一切乐此不疲。

在五中工作的这短暂时间,我一直心怀感恩。感谢我的学生,让我经过他们灿烂的青春;感谢我的同事,给予我无私的关怀和指导;感谢我的领导,对我们青年教师的关心和鼓励;感谢我的学校,赋予我责任和使命。感谢我的职业,让我拥有一个快乐并且有意义的人生。

第二篇:我有一个教师梦演讲稿

少年的心中都有一个梦。有的要当平凡的农民,有的要当默默无闻的工人,有的要当兢兢业业的警察……而我要当一名无私奉献的老师。

教师,我认为这个职业是高尚的,是无私的。我之所以这么认为,是因为我每天都会看到老师的桌子上摆满了我们课上和课下的作业,老师们都说在我们放学后才批改这些作业。有时,一些同学没有完成作业,老师都会很生气,我原以为老师只是表面是生气,心里却高兴,因为可以少批改点作业,可是我想错了,老师们是真的生气,他们是为了我们好,他们很负责。老师为了我们付出了这么多的心血,你说,我们还有什么理由不好好学习呢?

我之所以想当教师,是因为我想为国家多培养一些有用之人,报效祖国,感谢祖国的培养之恩,让他们成为祖国的栋梁。我当上老师后,一定兢兢业业、尽职尽责,为了学生,我要刻苦钻研知识,讲得明白,让学生学得扎实,使他们不知不觉中就掌握的知识,在去学校更博大精深的知识。

当教师这个梦想,现在离我还比较遥远。但是只要我努力学习,为中华之崛起而读书,总有一天,我会实现自己的梦想,当上教师,争取在这个职位上取得佳绩,去实现我更远大的理想。我相信,只要我努力、拼搏,我就一定会成功!

第三篇:我是一名教师演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!

在我小的时候,家里人逗趣般的问我长大了要当什么,我说我要当老师,那个时候我还不知道自己为什么要当老师。知识从电视上从大家的口中听说了教师是一个非常受人尊敬的职业,所以我想要当一个老师。到了读小学初中的时候,老师问我长大了要当什么,我说我要做一名人民教师,因为这个时候的我,老师还在我心中的形象就和“蜡烛”、“园丁”这些耳熟能详的词句一样,做这个职业能够得到别人的赞赏。到了读高中的时候,老师问我们高考后要从事什么样的职业,我说我要当一名人民教师,因为我喜欢那种站在讲台上教出许多优秀的学生的感觉。

高考的时候因为感冒失误,成绩大滑坡没有考上一个好的学校,自己心仪的师范学校进不去,我毅然决然地选择了幼师专业,这同样是属于教师行业。在我心中,教师是一个伟大的职业,所以在大学里面我必须要非常努力的学习,才能够配得上这一个职业。所以大学三年我一直都是保持着高中般的.学下生活,只为了自己能够在将来的教师工作中能够用更加优秀的面貌去对待。

我还记得我第一次站在讲台上的时候,我的心情真的无比的激动,它跟我平时站在讲台上面讲话或者擦黑板时不一样,因为那个时候我知道自己成为一名教师了,自己身上有了不一样的责任在,所以感觉自己身上要肩负的东西也不一样了,因此也就更加的激动。今天我度过了试用期,正式成为了一名幼儿园教师,我知道我现在要承担的东西自然就越多了,我要立刻将自己的身份从一名学生转变过来,要用更加大责任心去对待这一份工作,要有更大的敬业精神去对待自己的职业,要用更加和蔼的态度去对待自己的学生。

作为一名幼儿教师,我会坚持不断地学习,用更加强大工作能力去对待自己的幼儿教育工作,用更加负责的态度去管理、教育好这群可爱的孩子,用更加诚信的精神去回报学生家长对我的信任,我会牢记自己幼儿教师的这一个身份,我会始终记得自己当初选择从事教师行业的目的和原因!

我是一名幼儿教师,我为我是幼儿教师而感到自豪,我也会用一生的时间去努力做好一名幼儿教师的工作!

第四篇:我要当老师演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我是来参加“我要当老师”这个演讲活动的,为此我早做好了充分的准备,希望大家能接受我,喜欢我。

现在的`老师可以分好多类型。有说话拢财鸹袄疵煌昝涣说摹按蠡芭伞保挥胁贾米饕党啵不锻咸玫摹笆鼐膳伞保挥邢不段耆柩蚵钛摹氨┝ε伞钡鹊取0Γ≌庑├鲜Χ疾皇芡窍舶妥鹁础M牵忝蔷醯檬裁蠢鲜κ苋嘶队康比皇怯哪阈Γ钇每实睦鲜α恕

幽默搞笑,活泼开朗当然说得是我呀!我说一句话差不多能让你笑得前仰后合,让你在轻松快乐的氛围里学到知识。也就是说,我这种老师一定会受大家欢迎的!

如果说让我当小老师,我绝对不打学生,骂学生,而更多的是关心他,指导他,让他改掉坏毛病,走上正确的道路。

如果让我当小老师,我会尽量少给同学布置作业,根据学生掌握的熟练程度适当的布置作业。上课时我会用做游戏的方法让学生们边玩边记,一举两得。

如果让我当小老师,我会长话短说,不拖堂,不占用同学们宝贵的休息时间,让同学们拥有充足的课余时间玩耍和休息。

同学们,怎么样?我这个小老师不错吧,希望你们支持我。

第五篇:选择教师我无悔演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《我选择・我追求》。

弹指一挥间,十二年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖下,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。还记得,上学以后,能歌善舞的.老师就是我心目中的天使。还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

往事一幕一幕。15岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了“教师”这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。

18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,一晃,做教师几近十年。在这些年,我时时审视自己当初的选择,直到今天,我依然无怨无悔。今天的我,觉得当个老师,是一种责任,一种使命,一种追求了。

秋雨过后初晴的一天,班上有个小女生迟到了,于是我将心中满腔的怨气都用在批评她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的打扮,我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午,我一个人闷在屋里无所事事,突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声,开门见是早上迟到挨批的她,便没好气的问什么事,她憋着张红红的脸低声说:“老师,对不起,我今天早上迟到了……”“迟到了还来找我?”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇,片刻两滴清凉的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到:“老师,今天我上学的时候,路过我家田里,看见有棵苹果树上红了一个苹果,我想摘来带给您吃。没想到从树上摔了下来。”说完,她轻轻地从背后递上了一个苹果。一时,我无言以对,走过去挽起她的衣袖,呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕,久久地,我凝视着,只觉得眼前模糊一片……心中被内疚和幸福充满。

今天的我,虽然立志做个“好教师”,却仍然算不上真正意义上的“好教师”,但我并不气馁,我依然在追求着。我自信我是一个富足的人,因为我有那么多的书等着我去读,有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽,有那么多的信任和鼓励等着我去努力,我因此而倍感幸福。

谢谢大家!

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