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本年度在上级有关部门的关心和帮助下,在全体师生的努力下。各位家长,特别是家长委员会的支持和配合下,学校家长学校的各项工作已圆满结束,并取得了较好的成绩。
一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。
1、为了保证家长的人数,以及到校情况。我们制定了严格的《考勤制度》,在开学第一次培训会上向全体家长宣布,90%的家长能按照制度执行,少数家长不十分重视,因而不能按时到校。
2、为了鼓励家长积极参加培训,我们一方面认真制定了考核方案。凡考核成绩不合格者,一概不发结业证书,另一方面,我们又设立优秀家长奖。从而调动了家长执行制度的自觉性。
二、组织严谨、内容丰富
1、家长委员会根据我校的实际情况,制定了切实可行的《学校家长学校家教讲座安排表》,每月两次,虽然有时因种种原因不能按时举办,在一周之内一定补上。不让家长们误过。同时针对不同处级的'家长确定不同的内容,形成系统的家教理论,家长们受益匪浅、赞不绝口。
2、家长还分年级组织了家庭教育交流会,虽然没有书面材料,可是家长们都能切合主题,积极发言,真正做到取长补短,互相学习,收到了预期的效果。
三、工作中存在的问题
1、培训内容存在局限性,有待改进。
2、少数家长认识不到位。
3、培训时间有时不能保证。
总之,在仿后的工作中,我们会与各位家长互相交流,听取他们的意见和建议,力争从他们缺乏的知识入手,在他们农闲的时候培训,努力让家长获得家庭教育的较较好方法,帮助他们完成他们的心愿,也实现了教师的心愿。
家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用,在对孩子安全意识方面也起着重要的作用。因此,学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向,将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来,这样才能形成一个和谐统一的教育环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径,是系统地开展家庭教育指导,提高家长家教能力和家教水平,树立正确的育人观、人生观的'主要阵地。因此我一直都致力于通过家长委员会活动的开展,将家庭教育与学校教育融和在一起,始终把办好“家长委员会”纳入班级的整体工作计划之中,并切实加强管理。
一、组织与管理
学校领导高度重视家长学校,把家长委员会工作列入校长办公会重要议事日程,制定了明确的工作职责,各成员分工明确,并定期召开会议,制定计划,有力的指导了家长学校的工作。学校建立健全家长学校的各项规章制度,有家长学校管理,教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学校目标明确;在学期工作小结中有家长学校工作总结。家长学校制度完善,每次活动都有家长签到,统计人数。记录较为完整,并与未到家长及时取得联系,有较为严格的考核制度。
二、改进方法,把握切实有效的教育途径
我们能针对学生在校生活过程中反映出的现象,及时与家长进行沟通,组织家长学校的活动。有时,学校还请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式,要求认真家访,深入学生家庭,特别是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭、后进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过家访,不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育,而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情,缩短了师生之间的心理距离,有助于强化学生的自我约束能力,从而协调学生、老师和家长三者之间的关系,使家庭教育与学校教育同步发展。
三、主要成效
由于重视家长学校工作,面向全体家长,通过学习,提高了家长自身素质,树立了正确的培养全面发展学生的教育观,教育效果明显,许多家长积极配合学校工作,促进了学生素质明显提高,精神面貌积极向上,形成了良好校风。
单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、指导思想:
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵――家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。
二、工作目标:
倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高
强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、工作措施:
1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性
(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。
(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。
(1)举办多形式有针对性的家教讲座:有园主持的,也有班级主持的;有专家主讲,也有家长主讲;有较大规模的讲座,也有较小范围的沙龙研讨。
(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。
(3)组织并改进每学期一次的家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。
(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。
(5)建立“幼儿园网站”,开辟“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目,使家园沟通速度更快、效率更高。
(6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。
(7)继续开通家园热线,进一步沟通家园联系。
3、注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。
(1)发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
(2)发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。
(3)开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。
(4)继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”,走进课堂参与教育活动,
4、注重幼儿园与家庭的互动,形成畅通的家园双通道。
(1)继续办好《幼儿园通讯》,使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论,从而增进家长与教师的有效互动。
(2)丰富《家长园地》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目,增强针对性和时效性。
(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会,家长、老师互抛育儿问题和经验,阐发自己的意见,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略。
(4)开设“家长育儿经验来稿专栏”,使“家长教育家长”,来提高家长与家长的互动。
(5)进一步发挥“家园联系册”的功能,使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。
四、具体工作安排:
九月:
1、家访,接待新生及家长来园熟悉环境
2、制订家长工作计划
3、改选、增选家委会委员
十月:
1、召开家长委员会委员会议
2、家长讲座:
十一月:
1、家长半日活动
2、各班家长会
十二月~一月:
1、迎新家园同乐亲子活动
时间:xx年3月26日
地点:5(1)班教室
主持人:杨庄
参加者:本班所有学生、家长、学校领导及老师
会议程序:
欢迎致辞:各位家长好,在百忙之中参加家长会,我谨代表全体师生向大家表示感谢。你的到来反映了你对孩子的关心和对学校工作的信任和支持;您的到来带给我们莫大的鼓励和温暖;你的到来增添了无限的快乐和力量。家长们在教育部门的指导和家长们的支持下,我们学校的各项工作都有了很大的进步。现将情况汇报如下:
1. 班主任向学生家长反馈学生上学期的成绩和在校表现。
2. 向家长介绍每位老师在课堂上的简单情况
向学生家长提出教师的意见和建议:
1. 让孩子少看娱乐节目和电视剧,不要玩大型网络游戏,要看一些法律节目。
2.禁止携带手机等电子产品。
3.让孩子养成课前预习、课后复习、自主学习的好习惯。
4. 上课抓紧40分钟,课后按时完成作业。如有错误,及时改正并分析原因。
5. 家长应与老师保持联系,了解学生的表现。
6. 父母要学会和孩子沟通。
他们经常问孩子八个句子:
你今天快乐吗?
有什么新鲜事吗?
你和老师同学相处得好吗?
你为你的班级做了什么?
老师教了什么新课程?
你按时完成作业了吗?
老师提出了什么新的要求?
你最近的学习成绩如何?
安全问题
1. 学校相关责任(学校安全责任书、校外安全责任书)我不知道父母知道多少?他们知道多少?可以理解的是,一些学生根本没有向他们的'父母出示这些责任信,更不用说在上面签字了。
2. 班级安全管理(数据)
3.特殊学生安全(附:特殊学生安全协议)
4. 强调学生进出学校的安全
5. 父母更关心孩子的下落
学习方面
1. 父母在学习上给予最大的支持。
2. 重视并督促孩子学习
3.与孩子沟通和交流,父母不应该给学生太多的压力,这样他们就可以轻松地学习,充分发挥每个孩子的长处。
4. 父母互相交流经验。
一些希望和愿望
父母、孩子是你们的,是我们的,是祖国的。教育好每一个孩子是你们的责任,也是我们的责任。为了孩子的未来,为了希望的未来,让我们携起手来,为他们撑起一片欣欣向荣的天空,让每一个孩子都能成功!
父母,没有你们,学生就没有家;没有你,学生将缺少爱!没有你们的支持,学校就办不好;没有你的支持,老师就不能教好。因此,我希望家长继续支持学校。
最后,衷心祝愿各位家长身体健康!衷心祝愿所有家庭幸福快乐!衷心祝愿全体同学天天快乐,学习进步!
谢谢你!
10月中旬,积极响应学校“成立家长委员会”的号召,我开始了家长委员会的前期准备工作。在进行了信息采集、自愿申报等工作后,在11月1日下午,本班召开了家长会,通过了“抽签――演讲――投票――唱票”一系列选举程序,终于产生了家长委员会会长1名,委员5名。
成立家长委员会是一个全新的工作,首次开展此次活动,我感到了前所未有的压力与责任感,由于一开始不熟悉家长委员会的存在意义,没有把握住工作重点,所以导致了一开始工作的无目的性和效率低等状况,但经过及时的调整改进和自我学习,我已经懂得和把握住了成立家长委员会工作的深远意义及主题思想。家长委员会的成立是一个对学生、家长、学校三方面都有利的活动,通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系,营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络,拓展育人的多种渠道,建立多元教育体系,配合学校、协调社会、教育并促进子女尽快成长为德、智、体、美、劳全面发展的合格社会主义事业的接班人。
会后,我和家长达成了如下共识:
1、了解班级和学校工作计划并提供建设性的意见和合理化建议。
2、对学校教育教学情况以及教师工作情况可予以评估。
3、积极参与家长学校的教育教学活动。
4、加强家长之间的联系和沟通,宣传好的家教方法,帮助家长创造良好的学习型氛围,全面提升家长教育孩子的综合素质和能力。
5、监督学校和教师的履职情况,通过正常渠道与学校和教师做好沟通,使学校越办越好。
6、定期(或不定期)召开家委会,听取、搜集并反馈家长对班级和学校教育教学工作的意见和建议。
7、尽力协助班级和学校解决管理工作遇到的难题。
相信,在班级家长委员会成员的努力下,我们班的`家长朋友一定会更加理解学校的办学理念、发展目标和培养目标,与学校同心协力培养孩子,使他们拥有幸福的童年和美好的未来!我们的孩子也能在父母的关怀与支持下度过快乐的小学时光。
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