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班级:四班级
班主任:xx
家长到校人数:41人
家长会主题:反馈学习状况,规范同学行为
家长会主要资料
1、向家长通报校内近几年的成果。
2、班级状况资料,主要是同学纪律,班级风貌,以及同学的思想状况。
2、就期中考试的一些状况,从试卷上反映出来的一些问题,包括学习上和态度上的进行分析。
3、针对同学平常的作业和课堂学习进行分析,针对不同分段的同学接受不同的帮教方式,鼓舞同学重视基础部分,培育良好的学习习惯,共性是针对班级普遍存在着的'马虎的现象,跟家进步行了探讨,期望家长能够引起重视,平常在家里多关注孩子这方面的状况。
4、另外科学、英语老师分别就自己本学科的状况与家进步行了一个简洁的沟通。
存在问题
1、个别同学课堂纪律太涣散。应针对性的帮忙转变不良的习惯。
2、同学的作业状况不是特别理想,共性是周末的作业,请家长以课堂作业本和同步练为例进行检查,能够重视午后作业和周末作业。
3、个别同学对除语文、数学外的课程课堂纪律不好,应留意同学的思想动态。
时间:20XX年5月5日 晚上7:00至9:00
地点:五(1)班教室
与会人员:王老师、张老师、匡老师及全体家长
会议主题:教育生活及安全卫生
会议围绕着安全教育片,袁校长讲话,及各科老师解析孩子在学习过程中存在的问题以及对家长的建议而展开。
大家畅所欲言。
会议纪要如下:
三要四不要:一要让孩子意识到学习的重要性;二要培养孩子的学习兴趣;三要树立孩子正确的人生价值观。
一不要让孩子吃马路边上摊位的`早点,这关系到孩子的身体健康;二不要让孩子早到学校,这关系到孩子的人身安全;三不要不要让孩子违章过马路,将安全事故降低到萌芽状态;四不要让孩子刻意去补习语、数、外,适当的培训舞蹈、声乐、书法、美术等。
这对孩子今后人生的发展有很大帮助。
在学习中找快乐,它的前提条件是:培养孩子的学习兴趣是最重要的。
有些家长只看重孩子的考试结果而忽略孩子平时学习的情况,这是最可怕的。
指导孩子学习要讲究方式方法,奖励惩罚这一制度用在孩子身上是最好不可了。
平时还要给孩子讲一些生活小常识,可以做一些简单的家务活,不要和陌生人搭讪,培养孩子辨别事物对与错的能力。
新华书店是孩子吸收课外知识的充电站。
学校和家长对孩子的教育是密不可分的,也可以说是一个共同体。
让我们共同给孩子们营造一个和谐宁静的学习环境。
还望家长们积极主动的配合和支持,与老师随时保持联系!
参加人员:新一年级家长代表主题:安全知识讲座目的:
1.树立“安全第一”思想、提高安全意识、学会防范方法、培养自救自护能力。
2.做一个新时代的家长,做好孩子们的第一任老师。过程:
武立刚:各位老师、同学们“安全无小事”高度重视安全工作,是做好任何事情的前提和基础。学校和学生的安全工作是全社会安全工作的主要组成部分,是学校教育、家庭教育,乃至全社会教育中不可缺少的重要内容。
近几年来,校园安全事故十分严重,火灾、溺水、中毒、交通事故、校园暴力时有发生。发生的主要原因是缺乏安全意识,没有进行安全教育。1.行路安全:靠右边走、不并排多人行走。莫在公路上闲逛、踢足球、打闹。
2.骑车安全:不并排、不带人、不逞英雄追汽车、不大撒把、不强行穿越公路。
3.下坑洗澡:不私自下坑、下坑应有大人监护。
4.伏天中暑:烈日当空下活动时间不宜太长、运动量应有所限制、多喝开水。
5.玩火安全:不带火种、鞭炮等易燃物品进校园。点燃垃圾等物品应在老师监督下进行,老师应在火完全熄灭的情况下离开。
6.校园内禁止带弹弓、玩具枪、刀剑等危险物品。7.严防病从口入,严禁吃食不干净的食品,不喝生水,不吃变质食物。
8.不吸烟、不喝酒、不偷吃校外果园的果子。
总结:树立了师生“安全第一”思想、提高了师生的安全意识、学会了防范方法、培养学生的自救自护能力。同时也为家长敲响了警钟,提高了家长的安全教育意识。
时间:
主持人:
六(2)班班主任
参加对象:
学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长会议目的:探讨怎样提高学生的学习成绩
会议记录:
一、班主任致欢迎辞
二、向各位家长说明这次开家长会的议程
1、介绍参加这次会议的人员
2、牟校长发言
3、毛校长发言
4、简主任发言
5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。
6、两班科任老师发言
7、家长代表发言
8、家长讨论如何才能把子女的`成绩提高
9、总结
三、校长分析和介绍了学生当前存在的问题和现状。得出了5+2=0的结论。
四、副校长谈到了我们长堡学生的特点和学习情况。
五、简主任谈到了小学六年级这一年的重要性。
六、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。
1。介绍学校的基本情况及班级学生人数,整体特点及学习情况。
2。表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。比如:六(2)班的xx和xx本学期以来,学习情况较以前大有好转,学习成绩进步较快,六(1)班的xx这学期转变很快,不仅不调皮了,还爱学习了,成绩也进步得快。
七、两班科任老师分别说出了各自班级学生目前的数学成绩,并作了简要的分析,还表了态。
八、家长代表发言,交流。
家长(xxx):我孩子在家很少做作业,即使有时在做都是喜欢边看电视边写作业,就像校长说的,在校学了五天,回家两天就忘了??家长(xxx):我们家长一天在家的时间太少了,根本没时间管理孩子学习,全靠在学校学习,我希望学习老师给我们孩子补补课。家长(xxx)我的孩子虽然有自觉性,但学习成绩还不够理想
九、教师及家长共同探讨解决的方法
1、加强良好的习惯的养成和督促,希望学校老师牺牲双休日时间给孩子补补课。
2、希望家长经常和老师联系,共同关心孩子的学习。
3、对于习惯较差的学生,家长和教师共同配合加强指导、督促。
十、班主任总结
十一、道别
会议时间:x4年9月17日晚6:30——8:30
会议地点:大一班教室
主讲人:A(园长),B(副园长),X,Y
参加会议者:X(老师),Y(老师),大一班家长(44人)
会议记录:Y
会议程序:
一.A园长介绍幼儿园现状,以及幼儿园的办园发展思路。(听广播)
1. 介绍幼儿园教职工的基本情况;
2. 介绍幼儿园基本情况;
3. 本园幼儿的家庭情况;
4. 简介幼儿园的办园发展思路;
5. 关于幼儿园新迁工作的要求和说明;
二.B园长介绍幼儿园教育教学方面的问题。(听广播)
1. 介绍目前幼儿园使用的教材;
2. 简单介绍幼儿在园的一日活动安排;
3. 介绍了本学期关于家长工作的设想;
三.X老师介绍班级幼儿情况,以及对家长的配合提出要求。
1. 介绍本班幼儿的基本情况;
2. 介绍本学期幼儿的发展目标,以及具体开展情况;
3. 介绍九月份主题活动的开展情况,提出了需要家长帮助配合的内容;
4. 根据本班幼儿情况分析中的弱势分析,对家长提出有针对性的家庭教育内容;
四.Y老师谈现在的家庭教育中存在的薄弱点及解决的策略。
1. 自我介绍;
2. 为“幼小衔接”做准备的重要性及其准备工作的重点;
3. 强调每天与幼儿交谈的重要性;
4. 针对班级幼儿挑食的问题,介绍在家庭中教育
幼儿不挑食的艺术;
五.与家长个别交流幼儿情况。
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