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幼儿园小班社会教案《爱护花草》及教学反思

2024-03-10 21:38:12

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活动目标:

1、引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服。

2、了解职业服装的特点、用途,以及与人们生活的关系。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

活动准备:

1.趣味练习:职业和物品的连接游戏

2、课件:图片-警察,医生等

活动过程:

1、谈话引出话题展示课件幻灯片

2、师:今天你穿了什么样的衣服?感受怎么样?

(请幼儿互相交流。)

3、为什么要穿衣服?

教师小结:

衣服不仅可以保暖,穿了漂亮,它还有一个很大的本领,衣服会"说话",展示课件幻灯片。

你知道衣服的秘密功能吗?就让我们一起来发现吧。

4、展示幻灯片6-10观察、了解不同职业服装。

(1)观察警察叔叔的服装,看看和一般的衣服有什么不一样。

(鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。)

(2)观察、发现医生工作服的特点。

5、通过图片观察周围人们的工作服装。

厨师,警察,服务员,消防员,工人,空姐等。

6、趣味练习看一看这些职业并把和职业相关的物品连接起来。

活动反思:

本次活动有成功的一面:站在一个全新的角度帮助幼儿熟悉生活中的几种职业,并认识职业装的作用,人们上班为什么要穿制服?以医生和警擦穿上制服走到孩子们中间来,吸引孩子们的`注意力孩子们的兴趣较高。流程安排和组织比较清晰。

但也有失败的一面,现在将主要问题反思如下:

1.对社会领域的把握不够准确,我把社会行为技能的培养放在了一边,专心围绕社会认知来选材,现在看来,社会领域的活动重在渗透,我们的活动不是教师把什么都告诉他,而是通过一次活动,引发幼儿关心身边的事物和现象,并学习探索,不断有所发现。

2.对幼儿的认知水平把握不准,针对这一点,我的感触是,必须对幼儿有阶段性的了解,在充分掌握幼儿的特点和认知水平后才能确定目标,组织实施教学过程。

另外教学语言更丰富,更条理一些效果会更好。

细细想来,成功的课堂都蕴含了教师大量的工作和细致的用心,课堂上的轻松自然背后是老师的胸有成竹。

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