千文网小编为你整理了多篇相关的《党员教师先锋岗事迹材料(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《党员教师先锋岗事迹材料(大全)》。
第一篇：优秀党员教师的先进事迹材料
教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。95年毕业后，我毫不犹豫地走上了小学教育岗位。几年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。
一、拼搏在闪光的事业中
一个人爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来，我曾多次担任班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。
回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。
二、奉献在岗位，无怨无悔
作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。从教十年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的温暖，在班上抬不起头来，曾一度想不上学了，我多次找他谈心，告诉他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬起头来做人，坚持读书，做生活的强者。为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的温暖，我便给他以偏爱。我经常给他买来笔、本，使他不担心学习用品的不足；动员生活条件好的班干部和同学捐衣捐鞋，使他不愁穿戴；课上，我经常走到他的课桌旁，帮助启迪他的智慧；课间，我和一些同学主动同他一起打沙包、踢踺子、跳绳、丢手绢……一天早晨，他没吃早饭，我知道后，给他买来早点，当我把面包、汽水和火腿肠摆在他面前时，他感动得流下了泪。爱心，使他不但没有失学，而且学会了感激，他在《我在班集体中》的主题班会上激动的说：“我虽然失去了母爱，但我却得到了更多的师爱，同学们的友爱，我在班级大家庭中得到的关爱最多最真挚，这将在我一生中留下记忆……”
正因为学生感到老师的真爱，学生们有话都愿意跟我说，有不解的学习上、生活上的问题，都愿意得到我的指点。实践证明，真爱是教育的基础，是通往孩子们心灵深处的'特别通行证。有了这个通行证，学生的心扉才会向你敞开，你的教育才是有效的。你才可能带好班集体。
三、廉洁从教，不以教谋私
在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几何时，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象，在社会上引起了强烈的反响。面对新的形势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清苦些，但人活在世上总是要有点精神的。已经毕业和现在正学习的学生，分阶段都有知道我有一个公开的承诺：那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班，我都在入学后的第一个班会上公开向学生说明：“我不求你们的家长为我办私事，请你们监督。如果一旦有求于家长，一定是为了班级或学校的公事。”所以在日后的学习生活中教育每位学生都得心应手，师生关系融洽而简单，学生心理平衡，钦佩老师的师德与为人。1997年毕业的学生中，家长光是司机的就有数人，三年中我从未因个人的私事求他们出过一趟车。1998年秋，一位刚分到我们班级的同学，眼睛近视，我及时给调到了前排。教师节前夕的一个中午，家长给我送来了一封信，我当即打开，200元钱散落在办公桌上，我告诉那位家长，这钱我是不会要的，随即婉言拒绝了家长。
第二篇：教师优秀党员先进事迹材料
小珍，女，中共党员，中小学高级教师，南昌市骨干教师。现为南昌二十八中教育集团豫东学校初中数学教师，副校长。工作18年来，一直坚守教学一线，潜心教学，用心工作，多次被南昌市青山湖区教体局授予“优秀共产党员”“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”“优秀教育工作者”等称号，所带班级被评为南昌市优秀班集体。
不懈追求――做一名专业过硬，内心充盈，灵魂有趣的教师
作为一名教师，她一直以高标准、严要求对待自己，不断致力于追求课堂的高效、教与学的“双边幸福”。她希望：每一个孩子在自己的课堂上，都能高仰着头，各有所得；无论孩子们基础如何，走入她的课堂，都能心中有亮，眼里有光。她是这么想的，也是这么做的。一方面，为了让孩子们在自己的课堂上获得更多的知识，她十余年如一日，每天精心手写、详备好每一堂课；另一方面，为了孩子们喜欢自己的课堂，她细心琢磨每个年龄段学生的年龄特征和心理特点，走“近”学生，走进孩子们的心里。
苏霍姆林斯基说过：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。始终用一颗朴实的.心去爱每一位学生。担任班主任时，她几乎没有上班与下班的概念。上班期间，她在上课、批改作业、与学生谈心……下班了，她还在备课，与家长交流……记得有一次，凌晨1点半她接到一位单亲妈妈的电话，电话里，这位家长哭着向她求助，孩子放学后出去到现在还没回家，也不知道孩子会去哪。放下电话，她安置好自己年幼的女儿，一个人沿着放学的路找，一间间网吧、一个个游戏厅……找到这个孩子时，已三点多。
浇树要浇根，育人要育心。她任教过的学校里，像这样“特殊”学生还有不少。今年她任教的初一年级里有个女孩儿，很懂事。她发现这个孩子总是郁郁寡欢，便找来这个孩子谈心。得知女孩儿是个留守儿童，父母因为生计常年不在家，由爷爷奶奶照顾。正处青春期的孩子需要父母的陪伴与指引，生活中她有许多的迷惘与困惑。面对这一情况，她对女孩儿说：孩子，你的爸爸妈妈为了生计很辛苦，没办法照顾你，你要理解。我女儿和你同龄，这三年，我来做你的“临时”妈妈，好吗？女孩儿很开心，每当有烦心事、有疑惑、遇到挫折、走“弯路”时，这位“干妈”都会及时帮助她解决问题，孩子脸上的笑容渐渐多了。
她用心爱着每一位孩子，为此，孩子们也信任她，既敬她，也爱她，把她当作最亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱，孩子们更喜欢上她的课了，她任课班级的教学成绩常年位于学校同年级前列。所带班级的学生在每次考试中均名列前茅。她始终本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
坚守初心――做教育就是做责任，管教学就得守良心
2017年7月，她被任命为青山湖区豫东学校的副校长，分管学校教学、教研工作，她深知自己肩头的责任更大了。豫东学校地处城郊，是青山湖区的薄弱学校，学生基础相对薄弱，家庭条件复杂；因为三校合并的原因，遗留了许多问题：教师思想融合，教师及干部年龄均老龄化；由于地处偏僻，教师外出学习培训的机会较少，教学理念僵化……都说：管教学的校长是最难的，面对这样的现状，更是难上加难，其间的艰辛只有经历过的人才能体会。面对重重困难，她没有退缩。她常常对她部门的同事说：做教育就是做责任，管教学就得守良心。带着这份初心，她身先士卒，以身作责；规范管理，建章立制；公平公正，狠抓落实。面对上级的教学评价，老师们有想法、有顾虑，她顶着酷暑与上级领导沟通；老师们不敢上的讲台，她先上；老师们不想进课堂，她和班子成员、行政干部们先进，并超课时工作；专业上她给教师起好模范带头作用，带头上公开课，深入课堂听课，指导教师教学。一学年下来，她听了近百节课，听课笔记记了满满两本……四年来，她带领着全体教务人、科教人，以教研组为抓手，排除万难，一步步把学校教学、教研工作带上正轨。现在的豫东学校向上、向好的老师越来越多了，教学理念更新了；教学热情更高了，教研氛围更浓了。教学成绩也是稳中有升，2020年小学五年级质量调研成绩在全区31所学校中，排名第15名，较上一年度进步5个名次，其中语文学科及英语学科进步幅度较大，进步了16名；教师专业能力逐渐提升，在2020-2021年的青山湖区教学竞赛中，获得初中组二等奖的好成绩；豫东学子在各青山湖区的各类竞赛中也频频斩露头角，收获佳绩……这些成绩与其他区里兄弟学校相比微不足道，对于豫东学校而言，却是从无到有，由虚转实的蜕变。
努力和收获是分不开的。在她不懈的努力下，她收获的不仅是学生对她的信任，学生爱上了她的课堂；她还收获了家长的信任，家长放心把孩子交给她；她收获的是领导的信任，她是领导的左膀右臂。她，把整个身心都融进了对教育事业的不懈追求中。
我承诺:牢记党的重托，永葆对教育事业的热情，不违初心，不负韶华，以行践心，用情育人。前路漫漫，此心依旧。
推荐专题： 党员教师先锋岗事迹材料