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数学教研组听评课活动计划(1)

2024-03-02 00:43:21

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《马宏幼儿英语》在我园开展已有四年。在四年的学习、教学过程中,我深感到要教好这套教材,让幼儿真正有学习的兴趣、喜学、恋学、会学,需要老师付出许多汗水与辛劳。教师要深刻了解《马宏幼儿英语》这套教材的特点、内涵,深入地去挖掘、研究,在教学思路教学设计上,实际操作上,都要灵活运用该书的特点,并且有所创新。单一、保守的教学方法已很难再引起幼儿的兴趣。本学期双语教研组的各位老师需要充分发挥自己的聪明才智,创新精神,充分的钻研教材,设计出各种新颖的教学活动,令我园的双语教学水平得到进一步地提高,现经各领导商议制定以下教学目标及计划。

小班年段具体要求:

1、愿意并乐于学习马宏双语,能正确地看书翻书。

2、学习《马宏幼儿英语》第二册内容,通过各种感官认识单词,能够将中英文一一对应。

3、学期末掌握单词汉字各8个。

中班年段具体要求:

1、学习《马宏幼儿英语》第四册内容,提供自我展示的机会,鼓励幼儿自我创编单词故事。

2、正确掌握划字的方法,能初步自己阅读书上故事。

3、通过游戏等形式,使幼儿掌握单词及其组成,中班要求学期末掌握单词汉字各12个。

大班年段要求:

1、学习《马宏幼儿英语》第六册内容,通过做游戏、摆卡片、创编故事、表演角色等多种形式熟练掌握单词。

2、通过词汇量的一定累积和对句型的认识,能够进行词句的灵活运用。掌握常用的句型2-3句,单词汉字各14个。

各月份具体安排

二月份:

1、召开双语教研组会议,确定双语教研组组长及各年段负责人。

大班:qi810 中班:赵莉 小班:张艳

双语教研组组长: qi810

2、艺校双语各年段负责人制定教学计划,与2月20日前上交。

三月份:

小班三位新老师展示一节双语课,开课时间定于3月底,最后一周。双语组组长各年段负责人及园领导进行听课和指导。并将新教师上课表现情况意见交由新教师上岗考核领导小组,做为参考。

四月份:

双语教学开放日,由全园

教师竞争上岗,人数不限。届时,将特邀家长和姐妹幼儿园领导、上级有关领导进行听课指导。

五月份:

为庆祝“六一”,双语教研成员指导幼儿准备一个庆祝节目,各年段双语教师合力负责制作演出所需道具。

六月份,七月份:

双语期末考核:以班级优良率80%为标准,以班级人数70%为基础,进行各年段目标达成情况考核。

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