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责任胜于能力-能力胜任工作,责任创造奇迹(范文六篇)

2024-03-02 00:43:01

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第一篇:责任胜于能力演讲稿

各位老师,各位同学:

大家下午好!

我是七(6)班的代表刘xx,今天我演讲的话题是“尽到一位港侨学生的责任”。

责任是每个人都必需的,责任会使我们成熟,也会让我们成长,责任也会让我们走向成功。作为港侨学生来说,我们也要对学校负起责任来,从你一进校门,港侨的学生就能负起的.责任,我为此感到自豪,因为我是一名港侨中学的学生。

在学校里,我们就要负起责任,应当从遵守校规做起,不做有损学校声望,违反校规的事,要多做有益于学校的事,在学校外面也要体现出港侨学生文明得体的道德品质。

说到责任,当然还要努力学习文化知识,在考试中去优异的成绩,为校争光,这样可以体现出港侨学生的掌握知识的程度,也体现出了港侨实行生本教育的作用,这也是一种责任。

我们还要尽到打扫卫生,清洁校园的责任,我们要好好打扫卫生使我们的家园港侨更加美丽干净。在学校里,感恩老师,礼貌用语也是我们身负的责任,这让人体会到我们港侨学生的文明素质。

除了在学校里做港侨学生的责任,在家里也要做到孝顺父母,感恩父母的责任,例如给他们倒杯茶,捶捶背,在社会上我们要做到文明用礼,有自尊,乐于助人等等,这此都是我们作为港侨学生要尽到的责任。

责任感不仅是个人成长,成功的必备因素,同时也是一个集体,一个学校发展进步的巨大推动力,我们应该培养自己的责任意识,提高我们的责任行为,真正做到一个负责的港侨学生。希望我们在共同尽职的努力下,把班级,把学校建造的更加美好!

谢谢大家!

第二篇:责任胜于能力演讲稿

老师们,同学们:

挥手告别天真烂漫的儿童时代绚丽多彩,我进入了绚丽多彩的青春年华。我慢慢地学会了珍惜生命和懂得了青春年华的宝贵,懂得了作为一个青年应该承担的责任。

大自然给予了人更大的恩惠。它赋予了人思想,赋予了人灵性,赋予了人情义,赋予了人智慧。父母给予我生命,生命给予我美好的青春年华。但美好的时光总是短暂的。俄罗斯的赫尔岑有句名言:“小孩儿”时候,再加上刚刚步入青春期的两三年,是人生中举足轻重的,最优美的,最属于我们的部分,也几乎是最重要的部分,它不知不觉决定人的整个未来。既然青春年华那么重要,那么我们应该珍惜生命,珍惜现在所拥有的.青春年华。从现在起就立大志,苦修身,勤奋学习,承担对自己,对家庭,对社会的责任。现在,我虽然没有能力养活自己,更没有能力养活家人。但我坚信:读书是个人的希望,读书是家庭的希望,读书是国家的希望。我可以通过勤奋学习,学会知识,掌握扎实的技能,为日后建设家乡,报效祖国,承担更大的责任打下坚实的基础。

我们知道:霍金身患重病,医生告诉他活不了多久了。但他渴望生存,珍惜生命,他凭着顽强的意志,坚定不移的信念,最终战胜了病魔,成就了他辉煌的一生。作为一个正值青春年华而健全的中学生,我更深深体会到生命的有限和可贵。

我们应该珍惜生命,让生命活得更美好,让生命活出自己的色彩,让生命更好地回报社会,造福人类。

同学们,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”青春年华是人生中最宝贵的一段时光。让我们在青春年华里立大志,苦修身,发奋图强,顽强学习,为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏吧!

第三篇:责任胜于能力演讲稿

尊敬的各位领导、各位同志们:

大家好!

不知大家感觉到了没有,“您正生活在一个‘承诺’泛滥的社会中!”您瞧了,企业承诺说,我的牛奶不含三聚氰氨,不含抗生素;建筑公司承诺说,我的高架桥不容易塌,我的道路不容易裂,我的楼房不容易倒;银行承诺说,我的柜台和取款机都不出假币;教师承诺说,我会的都教给学生了,没有特意留一手要学生找我补课;官员承诺说,我不拿不该拿的钱,我不用不该用的权;看守所承诺说,我不组织“躲猫猫”游戏,让人不留意撞死;政府承诺说,公民有举报上访权,我不会骂你“神经病”,也不会千里之外追捕你;甚至妻子向丈夫承诺说,这个孩子确实是你的……

听了我以上的、或许是你我他以前类似的生活经历,亲爱的朋友,你的感受是什么?而我的感受,借用用赵本山的话说,那就是“悲哀啊!”遵规守纪、诚实守信这些本来就是我们每个社会成员和组织最起码的道德底线,然后时至今日,做好本职工作却成了最难能可贵的承诺,担起应有的职责却成了最值得歌颂的道德!我还能说什么呢?但是,尽管这样,作为一个宣传工作者,作为一个新时代的青年人,我还是愿意与在座的有着健康人格的朋友一样,让职责永驻心间!

应对职责缺失在必须程度上还存在于我们生活中的社会,温家宝总理感言:“企业家身上就应流着道德的血液!”用《职责胜于潜质》这本书的经典之言来说,“这社会并不缺少有潜质的人,而是缺少有职责感的人”!我说的更直接,“这时代‘不差钱’,我们不能就差在职责上!”

其实这些道理我们都懂,但人都有个弱点,批评起别人义愤填膺,轮到自己却往往不愿承担职责。大家都渴望社会处处流着道德和职责的血液,然而你不造血,我不造血,谁来造血?

要造血,就得承担职责。那我们就应做些什么或是能够做些什么呢?其实很简单,简单得只有这么一句话做好本来就就应做的事情吧!

家庭的事是我们就应做好的。有个朋友跟我聊了件事,婚后一段时刻对婚姻很不满意,曾想过离婚;此刻有了孩子,再没这想法了,个性是每当看着孩子熟睡的样貌,就觉得自己很快乐。当晚他在博客里写道:人活着,更多的不是为自己,而是为了别人,为了职责!什么是婚姻?什么是家庭?作为这个以亲情维系的家庭一员,不是索取,不是坐享其成,而是职责与付出!婚姻需要维护,家庭需要建设,选取了丈夫、妻子、父亲、母亲的主角,当然,那里也就应包括成年之后的尚未独立出去的孩子。既然是这样,那么就请扮演好,多问问自己为家人做了些什么?当您终年在事业上奔波,当您终日在饭局上应酬,当您夜夜在歌厅里狂欢,当您常常在牌桌上沉迷,当您……请记住,您失责了!深夜回家的时候,请轻点声,千万别惊醒爱人和孩子甜蜜的梦,正因在他梦里的你们的一家人是在一齐的;开家长会的时候,请坐后排点,正因您没有权利去多过问什么,更没有权利批评孩子的表现。常回家看看吧,哪怕是拉拉呱,散散步,看看电视!一句话,负起职责,做你就应做的事!

单位的事是我们就应做好的。此刻流行追星,我也有偶像,《士兵突击》里的许三多就是我的偶像。我崇拜他思想 上的单纯和工作上的执着。受他启发,我悟出一句话:人能够没有对未来的理想,但不能没有对现实的坚持!我想大家肯定说,这什么话,人怎样能够没有理想?是的,许三多就是这样一个人,他并没有什么远大的梦想,他每一天所想的就是做好这天就应做的事。因此当他被调到在别人看来已经没有任何发展前途的草原五班时,他没有失望,正因他本来就没有为自己设计宏观蓝图;他继续坚持,正因他只记住当兵的人每一天就应做什么。最后他成功了,成为最优秀的兵。而那些自认为有伟大蓝图,有小聪明的人却走回了原点!我认为,身处物欲横流、人心浮躁的时代,我们缺少的不是伟x想,而是默默无闻、甘于付出、脚踏实地的坚持。难道不是吗?当付出未受重视时,当岗位并不突出时,当我们没被提拔时,当评优没有你份时,你难道没有社会不公的报怨?你难道没有怀才不遇的感叹?你难道没有意志消沉的表现?那里我用《士兵突击》里的一句经典名言与大家共勉:不抛弃、不放下!是的,我们能够有梦想,但更要有对现实的认识和尊重!没有平凡的岗位,只有平庸的表现!一句话,一天一天、一件一件、认认真真地做好你就

应做的事,这就是不平凡的人生,也终将成就成功的事业!

第四篇:责任胜于能力演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

这是一个非常枯燥的下午,阳光投射在窗户上泛起一屋土黄色,使我恶心。我转过头去,不想再看这道“风景”。

我因为一点点小事而被罚搞四周卫生。三周下来,我早已厌倦这样的生活。每次擦黑板的时候只是为了完成任务,而只在黑板上随便涂几下便弃之不管。“我为什么要搞四周卫生啊。”我的话语中充满抱怨。

去上个厕所吧!去厕所的路上,我无意中看到一个男孩。他大概只有一个讲台那么高吧。身子看上去也很虚,走路摇摇晃晃的。我站住了脚,看着这个小男孩缓缓地走进了教室。只见他也拿着一块比他手掌还大的抹布,站在讲台的椅子上非常仔细的.擦着黑板。不,应该是说“抚摸”黑板。直到黑板完全干净的时候他才停下来。可是他又拿着抹布去了洗手间。我带着一种疑惑的心情冲了进去,问他“你要去干吗?”“抹布不干净,怕脏了黑板”他庄重地回答我说。“可是你都擦干净了,再擦一遍,不是浪费时间吗?”“这是责任”他走开了,我还呆站在原地。

看了看自己擦的还有灰尘的黑板,又看了看别人擦的那挑不出一丝毛病的犹如玉石般的“反光镜”。那一刻,懊悔占据了我的心。是啊。没有责任,将来怎么能成大气?想到这里,我对自己,对以前的自己忆厌恶万分。

心事重重的我走进教室,看看正在默默工作的同学们。拿起那块不信前被抛弃的黑板抹布,用清水打湿,仔细地擦着黑板的每一寸……此时此刻,我内心洁净无暇,平静如水。

回想当初,我十分感谢那个男孩。他给了我很多启迪。那时,我感受到了责任,我终于懂得,一个负责的人值得尊敬。尽责去做一件事你无比快乐和自豪。

第五篇:责任胜于能力演讲稿

教育的责任在于细节,教育的责任在于习惯。

教师的工作对象是人,是正在成长中的孩子。教师以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对孩子,决定着孩子的成长。教师的态度决定着孩子的成长,这就是教育工作之所以神圣的原因,也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的孩子,这应该是师德水平的重要体现。尤其我们面临的是年龄较小的学龄前孩子,因此在我们的工作中,我们更要有高度的责任心,要做到时刻把孩子放在第一位,了解孩子的一言一行,知道孩子在想什么,在做什么,眼睛始终不能离开孩子,要通过察言观色来知道我们的孩子要做什么。

教育的责任在于细节,教育的责任在于习惯。我们不能够说,某人不捡地上一张纸屑,就一定是责任心的缺失;或者某人捡了一张纸屑,就是责任心的爆发。但如果说一个人,能够坚持不懈的捡去他所看到的每一张纸屑,就使我想到一句话:“一个人,做一件好事不难,难的是做一辈子好事。”如果有人能够这么做,那我想,这就应该是一种责任心。

教师要善于发现细节问题,紧紧抓住“第一次”不放,及时地对其进行明辩是非、详陈利弊的教育;幼儿有很强的可塑性和模仿能力,他们模仿的最直接的对象是老师,对老师言谈举止,观察最细,感受最强,而且不加选择地模仿老师的言行。对于幼儿,老师的话可以说是“最高指示”,经常可以听到孩子们为自己的言行辩解:“老师就是这样说的……”这就对老师的言行提出了较高要求。所以,我们注意从自身做起,严于律己;凡要求孩子们做的,自己首先做到;不让孩子做的,自己千万不能违反,一旦违反,要在孩子们面前勇于承认错误。

幼儿的良好行为习惯是一件任重而道远的事,必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节,只有教师严格要求,反复抓,抓反复,才能让幼儿养成良好的习惯。

第六篇:责任胜于能力演讲稿

各位领导老师:

大家好!

曾经在一篇文章中看到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。

有人把教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生;有人把教师比作春蚕,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;这些褒奖之词都是社会对教师责任的赞美与肯定。

有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于责任。简单的说,按时上班准时点到等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。违反学校规章制度,说到本质就是一种不负责的表现,首先是对自己学校和工作的不负责,更是对自己的不负责。没有做不好的工作,只有不负责的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。

实践证明,一个有责任意识的教师,在人生道路上也比较容易有所作为。从古代的孔子、孟子,到近代的徐特立、陶行知,到现代的魏书生、王西文等千千万万优秀教师,人们都能感受到一种品格,一种境界,这就是一名教师的责任。

其实,在我们文峰小学这个教育大家庭中,不论是学校领导,还是老师们都有很强的责任意识。大家不断加强自我教育,对工作认真负责,不断更新知识,不断探索科学的教学方法,积极参与教研活动。例如,本学期我们在校领导的倡导下,开展了提高课堂效率的活动。通过学习反思,并结合我校实际,积极探索着提高教育教学质量的新课堂教学模式。学校搭建起新的教育平台,教师们积极参与,在实践中探索,而这背后的决定因素是事业心、责任心和敬业精神。

哲学家爱默生说:责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。我们的老师即使身体不适;即使生活遇到困难;即使孩子生病;即使老人需要照顾;都不会离开工作岗位,不会离开自己的学生。这是责任意识的推动,这是一个对国家对社会对家庭对学生有着高度责任感的教师所为。正因如此,文峰小学才有了美好的今天,而她的明天将会更加绚丽多彩。

教师是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段。可以是高尚的,也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。敬业才能成就事业,尽责才能赢得尊严。作为新时期的人民教师,让我们在开展解放思想大讨论的活动中,听从责任的召唤,尽职尽责,从自己做起,从现在做起,从细节做起,努力做一名责任心强的教师吧!

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