千文网小编为你整理了多篇相关的《党员教师先锋岗事迹材料(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《党员教师先锋岗事迹材料(合集)》。
第一篇：党员先锋岗推荐材料
“共产党员先锋岗”推荐材料
天泰电力公司27团电管站王景新同志，男，1963年12月出生，现年50岁，文化程度中专。1982年1月参加工作，1997年7月入党，现为27团电管站班长。作为一名共产党员，王景新同志在工作中埋头苦干，严格要求自己，团结全站班组人员，多年的工作中有以下几点表现：
一是在安全方面：
作为电工班长，安全第一的思想不仅天天挂在他的嘴上，也体现在他的每一项工作里。自干上电工工作起，王景新同志就制定了自己的安全目标和计划。坚决杜绝“三违”和一切事故的发生，在本职岗位上凡事尽心、细心、不让任何麻痹思想和侥幸心理存在，认真执行《电力安全操作规程》，并为站里的其他工友树立了榜样。
二是在技能方面：
作为一名电工班长，没有过硬的技能知识就算不上是一名合格班长，王景新同志平时严格要求自己，不断学习相关的技术知识，在实践中灵活应用。同时，王景新同志注意言传身教，每有年轻电工向他请教，他都手把手，倾囊传授，毫不保留。经他带出的电工，都继承了他吃苦耐劳，勤于思考，善于在工作中不断总结，不断提高的优点。
三是思想品德方面：王景新同志作为电工班长，一名企业的员工，个人思想品德端正，工作作风严谨。能时刻以一个共产党员的标准严格要求自己。不但时/
2刻牢记住自己的责任，处处发挥带头作用，还给工友们树立了良好的榜样，在他的带动下，27团电管站电工班就像一支铁军，拥有铁的纪律和极高的工作效率。
王景新同志是解放思想、实事求是的模范，是艰苦奋斗、无私奉献在岗位的模范，是遵守纪律、坚持标准作业的模范，是脚踏实地、勤奋工作、忠于职守的模范，鉴于他的突出表现，第二党支部慎重研究、讨论，决定推荐他“共产党员先锋岗”荣誉称号。
天泰电力公司第二党支部
2012年5月17日/ 2
第二篇：优秀党员教师的先进事迹材料
吴政霞同志是高中党支部的一名化学教师；作为一名共产党员，他时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、新的教育理论培训、教育教学等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的'工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大师生的普遍好评。
一、政治思想，积极进步
吴政霞同志政治觉悟高，忠诚于党的教育事业，为人师表，学风严谨，遵纪守法。能时时以一个共产党员的标准要求自己，以高度的责任感和事业心将全部热情投入到工作中。爱岗敬业、志存高远。
二、教书育人，兢兢业业
她勇于开拓创新，努力做好本职工作。在教学实际工作中，始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研高中化学、做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。同时也取得了骄人的成绩，从事高中化学教学以来，对中学教育和高中化学教学有较深的研究，形成了自已独特的教学凤格，深受学生欢迎。上课后，积极反思，撰写教学论文，同时虚心向同行学习，广泛地阅读教育研究及教学前沿理论，提升教学教研能力。对后进生，她用细心和耐心，帮助其调控自我，超越自我；对学生犯错，她真诚劝导，使其勇于认错、勇于改错。
三、教师工作，成绩显着，教研做出突出贡献
凭着扎实的功底、不懈的努力，吴政霞同志在工作上取得了优秀的成绩，作为化学老师，其所教班级化学成绩在同行班级中往往名列前茅；作为青年教师，她素质全面，勇于挑战。曾获湖南省高中化学教学比武一等奖、特等奖，并曾代表湖南省参加全国高中化学新课程改革优质课比武获得一等奖，给评委和同仁留下深刻的印象，获得一致好评。受省教科所化学教研室邀请，她作为专家在湖南省骨干教师培训会上，给全省的骨干教师进行培训演示课研讨，获得省级领导及全省骨干教师的好评。
第三篇：教师优秀党员先进事迹材料
小何，中共党员，高级教师。曾获滨州市优秀教师、邹平市优秀教师、邹平市教学能手、邹平市学科带头人等荣誉称号。
一、以身作则 潜心育人
作为一名党员，他始终不忘自己的责任，工作以大局为重，他从未因个人及家庭事务影响工作，努力做到出满勤，干满岗。2018年刚进入黄山实验小学时，因工作需要，学校安排他任教一年级的道德与法治及科学课教学，这对从事美术教学二十余年的他来说，是个极大的挑战。虽然不适应，但他坚决服从学校安排，认真钻研教材教参，观看名师课堂实录，虚心向有经验的老教师学习，力争把每一节课都上得最精彩。
他积极参与课堂教学改革，树立先进的教学理念，探索适合自己的教学模式。为让学生深刻认识到美来源于生活，在美术教学中，他充分运用实例教学，凡是让学生做的内容，他必先认真做，这既提高了自己的动手能力，也使教师的示范作品在教学中起到了很好的引领作用。
二、热爱学生 诚实守信
《学记》中说“亲其师信其道”。工作中，他始终公平、公正地对待每一个学生，容忍学生犯错，不以惩罚作为处理问题学生的措施，努力用爱心感化学生，用制度约束学生。
诚实守信是做人的根本。每一天，他都努力践行学校提出的.“诚实做人，踏实做事”的学校精神，专注于自己教学工作的同时，对学校的其他工作更是一丝不苟，答应同事的事一定能办得到，且很好地完成。
三、乐于奉献 助人为乐
他把帮助别人看作是快乐的事情。同事有事，他会主动帮他们管理学生，看班。任课老师上优质课时主动帮助他们制幻灯片，做视频。学校布置班级文化，主动帮助班主任画板报，美化教室。他主动承担了办公室运水任务，保证办公室老师喝上学校提供的大桶水。工作忙碌时，经常加班加点。学校组织庆六一演出时，《小英雄雨来》这个节目需要特殊的背景，他积极帮助辅导节目的教师搜集图片，制作背景，保证了节目的顺利演出。
在管理学校实践基地过程中，他经常帮助其他教师锄地、浇水，有时累得满身是汗，但他乐在其中，用自己的劳动换来了实践基地的生机勃勃。
自参加工作以来，他始终以校为家，忠于职守，甘于奉献，全身心投入到教育教学中去。
第四篇：党员先锋岗事迹
某公司研发部“党员先锋岗”事迹材料
某公司研发部共有19名成员，其中包括9名党员，该集体以青年党员为主体，多数具有硕士以上学历，承担着某公司新技术、新产品的技术研发工作。2013年研发部以“科学发展观”重要思想为指导，以争创集团“党员先锋岗”为目标，以“xxxx”的企业精神为全体员工的立足本职，不断推行党的群众路线实践教育活动，攻难克坚、团结向上、锐意进取，取得了一系列可喜的成绩，完成了某公司新产品的研发任务，同时不断对新技术进行探索，保证某公司的可持续发展。
一、依靠党员带头作用，完成全年科研业务工作。
2013年是某公司研发任务爆发性增长的一年，发部在上级党委的正确领导下奋勇拼搏，兢兢业业，大力推进技术创新、产品创新，取得了良好的业绩。特别是各位党员以身作则，成为团队表率，xx同志在脚伤手术仅3天后就出差与客户商讨技术方案；xx同志新婚一周后就回归团队；xx同志在陪伴高烧幼子住院时仍然通过电话布置工作。
在这种拼搏精神的作用下，研发部全年共开展了xxxxxx等产品的研制工作，同时为生产部门做好支持，为某公司提供了过硬的产品和扎实的技术积累。
二、加强思想政治工作，创建和谐团队。
研发部一贯重视思想政治工作，特别是随着党的群众路线教育实践活动深入展开，部门党员多次围绕相关资料进行学习，并征集部门全体员工意见，对群众反应的问题收集整理、研究分析，并做到逐条意见有反馈，落实情况公开透明。
与此同时，研发部重视和谐团队创建，在2013年共组织业务骨干对全体员工进行培训4次，组织员工之间进行技术交流、思想交流若干次，邀请专家和供货厂商培训讲座5次，邀请部领导与员工座谈1次，利用休息时间组织员工开展素质拓展、文娱活动3次，以此提高团队的凝聚力，保证员工拥有积极向上的精神状态，以更饱满的热情投入到紧张的工作中。
三、保证工作秩序，推动xxxx等工作，使各项工作顺利进行。
研发部严格遵守全集团公司关于xxxx等方面的相关规定，严格遵守某公司部门管理制度。由党员带头每周对工作区扫除，每天检查调试设备、焊接设备是否安全可靠使用，创建并维持整洁的工作环境，不断提高安全、保密意识。
2013年，经过研发部全体员工的共同努力，各项工作均取得了可喜成绩，各位党员精益求精的工作态度和身先士卒的工作作风无不体现着模范带头作用，并在潜移默化中影响着每一位员工，对优化党群关系起到了至关重要的作用，不断扩大着正能量的影响力。“党员先锋岗”是研发部的一面旗帜，带领着全体员工共同奋斗，创造新的更大的辉煌。
某公司研发部
2013年11月22日
第五篇：教师优秀党员先进事迹材料
小慧，女，中共党员，小学一级教师，2001年参加教育工作，现为旬阳县第二幼儿园教师、综合办公室主任，县级教学能手、校本研修先进个人，连续9年分别被评为园级先进。该同志自参加工作以来，严于律己、乐于上进、善于创新，以出色的工作业绩赢得了家长的肯定、同事的认可和领导的称赞。
一、立德树人、勤恳务实，她是学生心中的好老师
小慧同志自2001年参加工作以来，先后在桂花九年制学校和旬阳二幼任教。桂花深处大山，家长教育理念差，很多学生都是抱着混毕业的思想。18岁的她刚参加工作，就担任初中班主任。为了取得家长和学生的信任，她经常找学生谈心，翻山越岭不远几十里找家长、找孩子做思想工作，三番五次做工作让学生完成学业。为了贫困孩子不失学，她先后为三个学生交过500多元学费，还把自己的衣服送给班上的女学生。两年的班主任生涯，她在和学生的相处中感受到一名教师的责任重大，不光要传授知识，更重要的是引导学生树立起正确的人生观、价值观。每天早晚，她都会深入宿舍查看关心学生的生活;课堂上她因人施教，尽最大努力让每个学生都能有所收获。两年后，所带班学生辍学率降低了、成绩提高了，她也被桂花乡政府评为该校最年轻的.优秀班主任。调入二幼后，面对3、5岁的孩子，罗老师主动适应新的挑战，做孩子们的知心人、大朋友，和每位家长建立经常联系，和他们探讨孩子的成长话题。由于她性格率真、为人坦诚，对孩子一视同仁、爱生如子，家长们都很支持班级工作。在问卷调查中，罗老师始终都是孩子们喜欢的好老师。
二、爱岗敬业，潜心钻研，她是新时代的幼教探究者
近年来，二幼的发展突飞猛进，从一个300名幼儿的小园发展为800名幼儿的大园，06年被评为省级示范园，在各项检查验收中，该园都得到了上级领导的表扬和肯定。这样的环境造就了全园教师积极向上、争创一流的决心。罗老师在这里从一名普通教师成长为骨干教师，也一步步走到了管理岗位。这一路上有领导对她的关怀培养，也有她自己的艰辛付出。2004年9月，刚转岗的她第一次置身幼儿当中，65个孩子吵吵闹闹让她头疼，没有方法，孩子们根本不听她的。一周下来，嗓音嘶哑、身心憔悴。但争强好胜的她没有灰心丧气，她主动找领导请教、找同事们指点。在转岗新教师实行的“梯队培养计划”“师徒结对培养计划”“青蓝结对子”“岗位大练兵”等活动中，她找到了工作方向，学到了管理方法。3年后她顺利成长为一名合格幼儿教师，并担任了年级组长。在园领导的指导和支持下，由她牵头尝试在教师间开展“微型课题研究”工作，建立起了“第二幼儿园课题研究方案”，一年初尝试、两年上路子、三年成正规，该园的微型课题研究工作在2009年全省“校本研修现场会”上成为幼教教研工作特色和亮点，受到了上级领导的表扬。2011年，她参与的省级课题《自制器械在山区幼儿园的开发和应用》获省级一等奖。2012年她参与指导的市级课题《缓解新入园幼儿焦虑情绪的方法探究》顺利结题。2009年、2011年，小慧分别获得“县级教学能手”和“校本研修先进个人”荣誉称号，10余篇教研论文分别在省市县获奖。
三、与时俱进、开拓创新，她是教育战线永不停歇的奔跑者
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，这是小慧老师的座右铭。一路走来，她从一名幼教的“门外汉”成为幼教工作的佼佼者，有汗水、有泪水、有欢笑、更有收获。2012年9月，小慧老师开始全面负责二幼分园工作并兼顾园保教管理工作、教研管理、保教业务等工作，担子更重了，但是勇于创新的她并没有就此止步。在分园管理工作中，她不断摸索管理方法，制定了“二幼分园教职工上下班签到制度”、 “值班制度”、“月明星教师评选公示制度”，开发分园幼儿活动场地，安排每周定时户外开放课程，为分园各班级拍摄活动纪实，制作活动展示册，让分园的活动与总园同步、特色发展。两年后，分园工作步入正规，得到了家长的一直好评。2014年负责园办室工作，挑战更大。在工作中她不断提高统筹能力，发挥园办室枢纽作用，保障各项工作高速运作;负责的幼儿园宣传工作，每年都能超额完成县局供稿任务，还结合实际创造性地开办了二幼的官方网站和微信平台、园报等，定期更新，扩大了二幼的影响力。
小慧老师自己常说：我还很年轻，工作中从没想过名和利，既然当初选择做老师，就选择了淡泊和奉献……
16年来，她自己的一点点进步、一步步成长源于二幼这个和谐的团队、源于自己的不懈努力。未来的每一天，她还会和同事们一样认真地工作、简单地生活，不同的是，她还会去争取更大的进步。
推荐专题： 党员教师先锋岗事迹材料