千文网小编为你整理了多篇相关的《英语沙龙活动总结(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《英语沙龙活动总结(范文5篇)》。
第一篇：大学英语社团活动总结
为了丰富同学们的校园文化生活，在学院团总支的领导下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告别聋哑英语为目标，以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不断提高广大同学的英语水平，本着“求实、创新”的精神为广大会员服务。我们在这学期的工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺利，充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感，结合天英社实际情况，特意制定了以下的工作计划：
一、 培养服务意识，全心全意为广大会员服务。
天英社“以会员为本，为会员服务”的指导思想，坚持“求实、创新、开拓、进取”的工作作风。加强协会自身建设，培养优秀的会员，特此我们将举行一次大学生素质拓展训练和干部培训大会。
同时我们及时的了解和反应会员们的要求和愿望，帮助会员们解决学习中遇到的困难，维护会员们的基本利益，倾听会员们的呼声满足会员们的要求。我们将会举行一次四六级总动员大会。
二、 立足现状，开展独具特色的'文化活动，提高同学们的英语水平
现状分析:有些同学词汇量大，应试能力高，但是简单的生活用语却成了问题，从而感到英语学习枯燥无趣;有些同学基本 功不扎实，单词拼写出错，句子结构出错，应试技巧欠缺，听说读写技能各有不足，未能齐头并进。因此活动特别安排:
1、邀请有经验的老师或同学开展相应的经验交流活动，向会员们介绍有关英语过级考试的方法和策略，使会员们有的放失，掌握应试技巧，轻松过级。
2、提高口语水平，锻炼当众英语的胆量，每两周举办一次英语角活动，让会员们相聚在一起，用英语交流，营造英语氛围，大家互帮互助，共同提高。
3、周五或周六播放原声电影，时间征求大家意见，开学后做一个简单的调查，让会员们领略西方文化，品位欧美风情，挺高听与读的能力。
4、开展 ro-play大赛和free-talk等，以灵活形式让英语融入到同学们的生活中去，增强同学们的学习英语的兴趣。
5、定期举办天英杯英文歌曲大赛，英文朗诵大赛，增强同学们驾驭英语的能力，提高同学们自身表达能力和英语口语应用能力。
三、 同时大力加强天英社干部队伍建设，不断提高社团干部的综合素质
1、本学期将在扎实的工作的基础上，更加合理规划各部职能，明确分工。提高办事效率，推动社团活动正常有序的发展。通过制定内部量化管理制度与对外量化管理制度积极鼓励会员和会委形成良好的素质，分工到个人，实行责任制。
2、深入实际，一切从实际出发，避免干部队伍中的空想与实际，确保活动的开展切实有效。
3、通过交流经验和学习研讨会的形式，使社团干部素质得到提高。
4、加强内部团结，积极热烈的参与社团活动讨论，集思广益，使社团活动丰富多彩，新颖独特，更多的是对部里人员的人文关怀。
在今后的学习中，我们会为之奉献自己的全部力量力!让天英社文化覆盖全校。外国语天英社将竭力为广大会员服务，服务于全校师生，积极开展各种具有思想性、学术性、知识性趣味性的活动，提高我院的英语水平，丰富同学们的大学生活，我们有信心，也有能力把天英社的亮点展示给全校学生，把成功带给需要成功的人。
第二篇：英语社团活动总结
小学生在学习母语的同时学习第二语言有一定的难度，但是他们善于模仿、态度自然、乐于参加活动，这也是他们学习英语的有利条件。为了帮助孩子更轻松地学习英语，同时结合教材的特点，本学期的英语故事会社团活动一方面注重提高学生的口语交际能力，另一方面又巩固了学生的书本知识。通过一学期的努力，基本达成了开学初的预定目标。现总结如下：
1．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。
教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；
在课程实施上，重环境、重频率、重效率。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学，通过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景，使学生通过交流发展交流的能力。
2．在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。
要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；
教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；
教学的语言材料真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；
通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。
3.采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的.语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。
利用英语教学音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语--手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。
本学期的社团工作就这样零零碎碎、平平凡凡、清点总结一下，或多或少也实现了一点初衷，肯定也留下了一些遗憾，不过这一路来，辛苦也快乐，忙碌也幸福。工作中，感谢学生，感谢自己所经历的一切，不断思考、反复、调整会让我们在此方面更有收获。
第三篇：生物社团活动总结
在老师的带领下,我们参加了生物工程专业的实习活动，现将此次实习总结如下:
1、 实习目的
这次认识实习是在完成基础课程的学习后所进行的实践环节。通过到工厂生产环节的实习和观摩进一步巩固加深课堂所学过的理论知识，将理论和生产实践结合，并为本专业后续《生物化学》、《微生物学》等相关课程的学习奠定基础，是我们对发酵、药品等企业有一个初步的了解。
2、实习心得
首先，份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应该有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡;只有主动，才能为自己创造良机。
其次，无论哪个职位，都要有激情和耐心。激情让我们对工作充满热情，愿意为目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。实习还让我懂了一条道理--讲究条理。如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。
最后一点，实习中最大的收获可以说是对沟通技巧和能力的锻炼了。比如，认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。实习生在面对陌生工作环境时常常比较被动，实习一定比正式工作要轻松很多，即使任务没有完成好也不会产生很大影响。公司对我们的态度一般也是允许犯错。所以我们要抱着学习的心态，避免紧张情绪，把前辈们都当成老师而非同事就可以了。讲到这，我不禁想起，曾几何时，寒，暑假也是大学生们的节日，除了面临毕业和就业的高年级学生为毕业论文、就业做准备，大一、大二的学生可以尽情度假。可近年来，随着就业压力增大，不少大学生从入校开始就通过各种途径接触社会。于是，假期中越来越多的低年级大学生走进社会。相当数量的大学生从事着底层工作的实习，辛苦奔波之后得到的只是一纸如常的评价。也难怪很多学生不愿意从事基层的工作，有的做不了几天就走人，也有的把实习当作应付作业，敷衍了事。虽然真正的管理人员和技术人员都是从基层开始锻炼的，只有真正了解基层才能合理有效地进行工作，可是大学生走出校门主要是为了锻炼口头表达能力以及独立完成工作的能力的。实习可能过得很忙碌，很累，但无论辛苦与否、薪酬多或少、理论的东西学到没有，表面上是否有大的收获，我都会很满足;因为我多了这一份经历，这会让我成长。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
第四篇：英语沙龙策划
第八届英语沙龙活动策划
———英语电影原声配音比赛
一、活动背景：在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述已逐渐成为普通大众日常生活最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感，再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。
二、活动目的：为了活跃全体同学学习英语的气氛，提高学生的英语口语表达能力，配合我校提高教学质量的工作，校学生会特举办英语沙龙暨英语原声电影配音比赛，为学生提供一个展现实力、表现魅力的平台，进一步培养和提高学生学习英语的热情。同时，激发广大同学的创新能力和对电影的兴趣爱好，弘扬外语电影配音艺术。
三、主办单位：*****学生会
四、承办单位：*****学生会学习部
五、活动主题：Your Voice , We Enjoy
六、参赛人员：09,10级学生
七、活动时间：报名时间：3月14日—3月24日
初赛时间：3月27日
复赛时间：4月3日
决赛时间：4月16日
八、活动地点：初赛：6教3楼复赛：报告厅决赛：***
九、报名地点：校学生会办公室
十、报名方式：
（1）每队的人数可根据剧情组队（不超过5人）。
（2）选手自行选择电影片段（要有中英文字幕，画面清晰，内容健康），可以有自己的创
新（改编台词搞笑配音等），可以以演奏乐器形式配乐，也可以播放电影原声CD作为背景音乐。
（3）每支队伍要有自己的队名，口号。
（4）片长不得超过5分钟。
（5）语言：英语。
（6）以自愿报名为原则。
十一、前期安排：
a)活动宣传：
i.给二级学院学习部部长开会，下达通知
ii.联系宣传部制作海报、宣传板
iii.联系广播站进行宣传
b)进入决赛的队长将队伍名单（队名、成员姓名、年级班级、性别、联系方式）以电子邮件的方式发到邮箱xuexibu_happy@126.com
c)通知各队伍队长开会，会议内容为关于比赛注意事项及抽签决定队伍号码及出 场
顺序、活动流程等，并安排各队伍自行安排啦啦队（25人左右）； d)联系两名主持人、及礼仪
e)将整理后的参赛选手的信息发给主持人以及信息部部长，并通知其协助制作PPT； f)邀请评委团和嘉宾，并确定评审团及嘉宾名单（团委老师、英语老师、学生会主席
等）；
g)申请教室,并购买证书奖品
h)4月15日组织各参赛队伍和工作人员进行彩排；
i)4月16日工作人员准备布置场地的工具以及比赛所需物品。
十二、活动流程
初赛：1.比赛选手自己准备一段英语电影的台词朗读、不超过三分钟，按报名顺序上台表演 2.由评委选出15组选手进入复赛
复赛：
1、要求参赛者用英语进行自我介绍1min [考察参赛者的基本表达能力]
2、选手配音表演时间3min3、[选手表演自己准备好的电影独白或其中一幕的配音或相关朗诵阅读等,无需准备录像录影,只需在表演前说出相关出处]
4、评委打分，选出8组(可以包括以个人为单位的)进入决赛；决赛暨英语沙龙颁奖晚会：
1.前期准备：
①制作海报、宣传板宣传（其中包括决赛选手介绍）
②通知决赛选手上传个人信息（姓名、院系班级、照片、座右铭）存放到办公室电脑桌面 ③申请教室，邀请评委，联系主持人、礼仪④制作决赛PPT
⑤制作决赛评分表，准备小纸条、笔、计算器、照相机 ⑥打印奖状
⑦中午12点选手彩排⑧下午布置会场，调试音响 ⑨自律委负责维持秩序 2.环节设置：
（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）后期工作：
在我校广播电台，相关网站和校报上发布活动新闻信息及活动结果，要求新闻内容必须强调出此次活动的目的、意义以及达到的效果，并附有照片图像资料。
主持人开场白，介绍出席嘉宾，评审人员、比赛规则与评分细则；
参赛队伍依次进行自我介绍 第一环节：电影配音 第二环节：才艺展示 第三环节：俚语闯关
英语老师点评，期间由工作人员统计分数（用时5分钟）； 主持人公布比赛结果，并由评委老师为获奖队伍颁奖；
主持人宣布比赛结束，感谢到场评委嘉宾以及各参赛选手；宣布比赛正式结束，工作人员合影留念；
十三、注意事项
1.比赛的流程规则必须在赛前全面详细的通知参赛队伍中去； 2.每只队伍须在赛前搞好各自的口号助威形式； 3.注意比赛过程需保持现场安静； 4.每个队伍表演前啦啦队喊口号助威。
十四、附录 1.评分细则电影配音
（1）音质音色：语音语调标准语速适中，语言清晰流利（25分）（2）内容：内容健康，主题突出，衔接连贯（15分）（3）感情指数：表现力强，对白富有感情，能够充分体现人物的性格特点和心理特征（30
分）
（4）创新指数：题材新颖，富有创意，形式多样（20分）（5）跟拍程度：10分 注：
A.能背诵台词的酌情加分（2-5分，但总得分不得超过100分）； B.选手的表演时间如超过规定时间（5分钟），则规定按照过每分钟扣1分计，以此累加
总分；
C.每队选手的得分为所有评委评分的平均分。俚语闯关
比赛时由主持人说出俚语内容，要求选手在主持人说出“开始”后，参赛选手抢答方式对该俚语释义。答题要求：选手在10秒钟将俚语翻译成汉语。
翻译正确者获得相应积分，翻译错误者或未能在规定时间正确翻译适当给予惩罚。若主持人说出开始10秒后，所有参赛选手都没有意向回答，则更换狭义俚语进行抢答。2.报名表
第八届英语沙龙报名表
3.评分表格
奖项设置：
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名
最佳才艺奖、最佳表现奖、最佳台风奖、最佳潜力奖各1名
活动预算：
各奖项奖状10张（办公室有）
学院优秀组织奖奖状3张（15元）气球200个（40元）彩带40根（30元）评委用笔10支（10元）水10瓶（10元）胶带（4元）条幅（100元）
奖品：一等奖U盘（50*2=100元）二等奖英语四级辅导书(30*4=120元)三等奖杯子 合计：565元
(20*6=120元)优秀奖 笔记本(8*2=16元)学习部 2011年3月5日
第五篇：英语社团活动总结
在这学期的社团活动中，学生们表现得十分积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。通过造句，句型转换，看图写作等训练方法，并背诵多篇精美短文，我社同学的作文水平有了明显提高，学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法，有好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情，社团的训练成果可在平时的测验中显现出来，社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多，这与平时的训练密不可分。
在六一儿童节的时候社团的`一些同学还用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree"，受到了老师和学生的好评，之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想，社团活动不仅丰富了学生的校园生活，开阔了学生们的视野，提高了学生们的写作能力，还使学生学到了许多课本上学不到的知识，悟出了许多道理，在英语作文社团里，学生们都交到了许多知心朋友，一起探讨问题，在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语，使学生感到十分充实。
英语作文社团就像一位辛勤的园丁，栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个美丽而又温馨的大花园，许多小花小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋，无忧无虑地嬉戏着、玩耍着，学生们在欣赏美文的同时享受美好的生活，并提高英语写作能力。
爱生活，爱写生活，这是英语作文社团的宗旨。
我们本着“助力学习，快乐你我”的宗旨，开展了形式多样、精彩纷呈的社团活动。第一节课以“Introduce myself”为主题，旨在让来自不同班级的孩子互相认识、增进了解，建立美好的第一印象。我们从name、age、appearance、hobbies、family几方面让孩子们学会介绍自己。先从模仿语段语篇入手，再嵌入自己的个人信息。