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第一篇：班级先进集体先进事迹材料
美术学院20xx级基础部十六班是一个学习气氛浓厚的优秀班集体，目前已获得了两次“优秀学风班集体”，辅导员是刘艳春老师，班导生是学生会体育部副部长、20xx级水彩一班班长金昊宏和20xx级水彩二班班长曹迎；该班班长栾晋，团支书宋晨雪；基础部十六班是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的班集体。在辅导员和班导生的淳淳教导与悉心指导下，同学们学习上认真刻苦，活动中积极踊跃，并取得了一定的成绩。班级集体的欣欣向荣也使得每位同学的思想觉悟逐步提高，并涌现出一批优秀的入党积极分子。同时在学院的各项评比中表现突出，同学们也正将16班建设成一个积极向上、热爱学、热爱劳动的先进集体而为之努力。
班级建设初始，在导员和班导生的悉心教导下，多名该班同学在军训期间荣获军训先进个人荣誉，同时203、204宿舍荣获文明寝室荣誉。该班同学在学习、文体活动竞赛、工作等各方面取得了优异成绩，在学校的各项活动中都曾获得奖励。
总而言之，良好的学风是培养高质量人才的前提和基础，因为学校的教育管理活动是通过班集体这一基本组织形式完成的。所以只有存在于班集体内的众多同学树立起勤奋学习，团结进步，健康向上的良好学风，才能创造出一个优秀的班集体。而这也正是他们为之努力付出所取得的结果。
大学时光是丰富精彩的，并又弥足珍贵，对于青春有限的他们，应该倍感珍惜。他们不会在安逸中迷失了自己的方向，相反的，他们会更加积极主动地去获取知识，提高自身技能，形成刻苦学习，亲密合作的气氛。我相信在他们的努力下，他们的班集体会更加富有凝聚力，他们班的成绩与各方面的能力也会有进一步提高。
美术学院16级基础部十六班是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体，班级的25位同学都是来自五湖四海的学子，25张洋溢欢乐的笑脸，25位意气风发的少年跨越千山万水为了各自不同的梦想，最终汇聚在了哈师大美术学院基础部16班这个可爱的集体之中！
第二篇：班级先进集体先进事迹材料
唐一小五一班班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，主题班会、手抄报，建党90周年剪贴集等各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了班兴我荣，班衰我耻的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。而这些制度对于每个班来说都是一样的，关键在于怎样实施。我认为就是从一点一滴的小事抓起。开学初，我刚接手这个班，这个时候班级体的养成纪律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。例如路队问题，我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律，于是，我细心观察，有一天，机会来了，我发现有几个同学自由散漫，于是我让路队长把路队带回教室，重新排队，并提好要求，从那以后，我班的路队情况总能自觉排的很好。良好的班风形成于正确的集体舆论。我有意识、有计划地通过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透，利用多表扬少批评的方法，如课间操要求学生站直，挺胸抬头，我就总会寻找一个榜样来表扬，你看，谁谁谁站得多好!其他同学就自然而然的也向他学习，接下来就多多表扬。好孩子是夸出来的，一点不错，假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你，歪了，你说了这个还有那个，而且还会产生逆反心理，倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学，尤其是小孩子，特别喜欢夸奖，天真无邪，上完操回教室的路上我会观察谁纪律好，及时表扬并提出明天的要求。这样一个阶段下来，孩子们每天都希望得到老师的表扬，做得越来越好。班主任工作是细腻的，时时刻刻都要及时发现问题，以无形的力量影响和教育学生。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。还是那句话，好孩子是夸出来的，开学初，我班的学生课上回答问题不积极，而且声音普遍太小，听讲不够专心，学习兴趣不浓，针对这种现象，在我的课堂上，我开始及时发现他们的每一细小的优点来表扬，例如：信士杰同学学习成绩差但是声音洪亮，即使回答错了，我也会表扬他，虽然他回答错了，但是老师要表扬他，信士杰的声音非常洪亮，希望大家向他学习这一点。信士杰刚刚还很难为情的表情转为自豪骄傲的神情，其他同学看到老师回答错了不批评还表扬也毫无顾忌的举手回答问题，这时我总会细心地观察他的优点及时表扬，并且教会他们怎样大声回答问题，要把气运丹田，也就是手摸肚脐处鼓起来说话，这样训练一阶段，在课上我班同学们争先恐后的大声回答问题，在我区品社公开课展示课和我校教研公开课同学们的出色表现一直受到听课领导和老师的赞扬。喜欢回答问题的同时，就要学会倾听，这样同学们的学习热情高涨，学习成绩明显大幅度进步。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活 在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《智慧树》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。前几天我班开展的庆六一双簧表演《如此双簧》和《武松打虎》让我看到了孩子的另一面，使我感觉到小孩子的可塑性很高，关键在于培养。我把视频资料在多媒体展示给同学们时，小导演和演员们是那么自豪!从而我也觉得要给孩子们创造这样的机会，来展示自己的各方面的才艺。说不定这就是一个孩子今后人生中爱好和从事某种职业的一个起点。
五、厚爱差生，保护孩子的自尊心。不久前我班一个孩子告诉我他的文具盒里的100元钱丢了，他反映一个离他很近的孩子最近花钱很大，根据这个线索，我和家长进行了沟通，发现家长并没有给其零用钱，于是在家长的支持配合下他承认了钱是他拿的，这时的家长心里很矛盾，怕传出去同学们瞧不起，孩子心理有压力，我对孩子进行了严肃的教育并答应为他保密，孩子和家长都很感激，我觉得孩子还小，对他进行批评教育并保护他的自尊心十分重要，对他今后一生都会产生较大的影响。
六、永无止境地进取心催促我们奋进 我们班取得了可喜的成绩，多次被评为卫生先进班集体，各项活动先进班。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，在我和全班同学的共同努力下，我班在各方面取得了较为突出的成绩，在学校的行为规范标兵班活动中，我班每月都能在年级中名列前茅。学校组织的各项竞赛我班学生的参与率高，取得的成绩也较为突出。班集体也终于形成了学生积极上进，热情主动;师生关系、老师家长关系融洽，友好和谐的的良好局面。今后，我们会更加努力，百尺竿头，更进一步。
第三篇：维稳工作先进事迹材料
落实上级文件精神狠抓校园维稳工作
努力促进“平安和谐校园”建设工作
—************维稳工作先进材料
************始终把社会维稳治理及“平安和谐校园”建设工作作为主要工作常抓不懈，始终坚持规范办学态度，树立科学发展观，积极贯彻落实省、州、县委、县政府、教育主管部门相关维稳工作的指示精神，在本次“三反、四爱、三强”主题教育实践活动和反自焚专项斗争工作中下大力气，千方百计地创新管理方法和维稳举措，全面做好校园安全稳定的各项工作，营造出了校风蔚然、学风浓郁、秩序井然的和谐氛围。
我校是2010年10月同德县中小学布局结构调整二期建设重点学校，是通过撤并河北乡河秀逸夫学校初中部、巴沟乡卡力岗寄校初中部及巴沟乡尕毛其、加日亥小学与秀麻乡江群寄校而建成的一所面向农牧区招生的九年一贯制寄校。学校生源都为本县生源，在全县维稳工作的扎实推进的过程中，我校校园维稳工作也是紧跟其后，我校认真贯彻落实上级工作要求，积极部署学校工作，排除校园周边安全隐患，保证了我校各项教学工作。
在本年度工作中，我校紧密结合实际，针对学生特点，大力开展以党建工作引导，校园精神文明建设为基础，以普法教育、矛盾纠纷调解、整治周边秩序、防范各种违法犯罪活动为重点的学校治安综合治理活动，努力促进“平安和谐校园”建设工作已见成效。特别在近今年维护校园稳定工作中，在省、州、县委、县政府、教育主管部门维稳领导小组的坚强有力的领导下，在县委、县政府，县教育局的大力支持和关心下，在学校领导高度重视及同德县政法部门的指导和广大师生员工共同努力下，学校治安综合治理及“平安和谐校园”建设工作取得了显著的成绩，本年度，学校未发生过任何破坏校园稳定的事件。
“维稳”是我国的一项基本国策，没有稳定就没有发展，稳定是
各个科室和责任人，形成了全校参与，齐抓共建的良好局面。各科室也都成立了相应的工作机构，明确并落实了维稳工作责任制,不断加强维护校园稳定工作和反自焚工作，有力地推进了平安文明和谐校园建设，为全校教学工作的健康发展提供了良好的环境保障。
二、加强落实“三反、四爱、三强”主题教育实践活动和反自焚专项斗争工作
1.全校教职工、学生干部、全校学生及家长，三个层面召开了动员大会，得到了良好的效果，学校与每个家长签订了一份学生假期维稳安全目标责任书，共1678份。放假时学校以致家长一封信的方式再次强调了学生假期安全维稳工作。
2.放假前利用三天时间学校组织全校教职工系统学习了相关维稳政策、上级领导讲话精神等。并在放假时将学习资料以小册子形式印发给每位教师，要求教师在假期里完成5000余字的学习笔记和两篇心得体会。全校教师共交心得体会340份，读书笔记155完成了学习任务。
3.要求各班主任在假期里完成一篇“感恩、法制”为主要内容的思政教案一篇，并要求每个班主任开学后上好这第一堂课，校33个班主任现已全面完成此项工作，并由德育处负责收集这些教案编成一本德育校本教材。
4.全体教师认真查找自身的不足,每人写了一篇自我剖析材料，并且每个教师以突出“五个是否”为主要内容写了一份维稳承诺书。中层以上领导和全体党员召开剖析会，在会上进行自我剖析，查找不足，进行整改。
5.中学校根据矛盾纠纷问题排查的要求，及时查找和总结了存在的安全隐患和维稳工作中不稳定的因素，针对这些问题制定出了一个系统而全面的整改措施。
6.开学初，学校为了确保维稳敏感时期师生不出事，更细落实责任，首先进行了以校长包副校长，副校长包科室主任，科室主任
在施工中毁坏校园围墙40多米；积极与交警部门联系，在放假期间设置障碍线，做好学生出校门时的交通隐患工作。我校配合消防部门，给学校各科室、宿舍、教室、网络中心、学生食堂、锅炉房等配备了灭火器，对原有的消防设备如消防井、消防龙头等进行了更新，同时对学校电网进行了改造，消除了校区消防安全隐患。按照消防部门的要求，学校每学期进行一次消防设施全面检查，针对检查出的安全隐患，及时进行了整改。
3、加强维稳值班安排。
（1）门卫每天对出入人员详细登记，包括上班期间出入的本校教职工。除有特殊情况外，一律不让家长和学生出入，实行全封闭式管理，保安和门卫四人夜间轮流值班，保证24小时大门口有执勤人员。
（2）学校专门安排由一名校主要领导为总值周，两名中层领导为副组长，其余全为在校教师的执勤巡逻队共10人24小时在校内执勤，时刻观察师生动态，并及时消除各种不安定因素。
（3）校内还专门成立了由州县联校领导、教育主管部门住校领导、校主要领导组成的维稳指挥领导小组，并专设有维稳办公室，进行值守。
四、积极做好普法教育、消防安全等宣传工作
为了加强学生思想教育工作，学校校长、德育主任定期在每次放假回来的第二个星期五下午召开思想教育会，对学生进行思想教育。不断建立、健全学生管理、校园治安管理的各项制度，并落实到位，不定期地开展如普法宣传，民族团结、和谐校园主题活动等，本年度年来举办法制宣传活动16次，每学年度开展民族团结进步创建活动，组织全校学生进行主题演讲10多次。学校每学期邀请法制副校长开展法制讲座。邀请县消防大队官兵到学校开展消防知识教育，进行消防安全知识讲座和灭火安全。邀请县地震局工作人员来校指导防震减灾疏散逃生演练，使全校师生了解和掌握逃生自
六、今后学校综合管理和安全稳定工作打算
学校管理和维稳工作是一项长期任务，在当前新的形势下，更加凸显了它的政治意义和保障功能。我们将在今后学校工作中主要做好以下工作：
一是学校综治维稳工作必须按照上级主管部门的具体要求，进一步抓紧抓好，做细做实，常抓不懈，决不放松；二是高度重视矛盾纠纷排查化解工作。进一步加强组织领导，充实力量，健全完善工作机制。重点围绕学校情况、学生情况、后勤服务、学校管理、安全教育、周边环境等涉及师生切身利益问题可能引发群体性事件的不稳定因素，随时查找薄弱环节；三是对于学生不稳定因素、校外不良环境、打架斗殴等问题决不能放松，加强学生教育，严肃校纪校规，做到随时检查，发现问题及时处理；四是进一步加强班主任工作，继续实行包班包学生制度，要求班主任和包干部必须深入到班级、宿舍，关心学生的生活状况，密切注意每一个学生的思想动态，以便及时发现新苗头、新动向，把问题及时解决在萌芽状态；五是凡出现不稳定因素，或安全隐患，学校积极向上级部门报告情况；六是进一步加强值班值守和安全稳定保卫工作，加大领导干部带班值班和夜查工作力度，学校主要领导亲自安排部署定期检查值班情况；七是高度重视学校安全管理工作，特别是学生的安全教育管理要做到制度化、严格化、精细化，落实到每个细节上。结合防火、防食物中毒、防意外伤害防交通事故等方面的内容，开展系统的安全教育活动，求实增强全体师生自我保护意识和救助能力。
推动学校综合管理工作、维稳工作，为“平安和谐校园”建设做出新的贡献是我们的责任，我们决心带领全体师生员工再接再厉，从全面落实科学发展观、构建和谐校园的高度，充分认识学校综合管理、维稳工作、平安和谐校园建设工作的重大意义，振奋精神，积极认真工作，为创造更加和谐稳定的校园而努力。
第四篇：民族团结好少年事迹材料
我叫xxx，今年9岁，现任xx县xx镇联小三(7)班班长，是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长起来。学习上我勤奋努力，获得了优异的成绩。每学期结束时，我都会抱回家许多奖状：“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”等。在刻苦学习的同时，我还积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级;并且踊跃地参加社会公益活动，奉献自己爱心，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率作用。我认为，乐于助人并不是一件困难的事情，但要做好也绝不是一件易事;乐于助人不只是要在嘴上空谈，更需要持之以恒的不懈努力与不记得失的付出。
老师的好帮手
在班级里，我团结同学、帮助他人，有着很强的集体荣誉感。作为班干部，我处处严格要求自己，各方面起带头作用，我经常为班上做一些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。在班级事务上，我认真负责，是老师的得力助手。凡是学校、老师交给的任务，我总是一丝不苟地完成，我不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级。在工作中，我讲求方法，用自己的实际行动影响同学们，这样不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。
同学的好榜样
在学习生活中，我有爱心，爱助人。对于困难同学，我总是伸出援助的手，热心助人，真诚奉献。看见同学的东西掉了，就帮忙捡起来;有同学上课忘了带学习用具，我就大方的拿出自己心爱的文具借给他们;有时同学忘了带课本回家，我知道后总是赶紧做完作业再把课本借给同学使用;每天早上，我都是第一个到校，帮助同学打扫卫生;班上有同学生病落课了，我上课记两本笔记，下课后抽出时间去帮她补习
学习上，我不仅和成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习上有更大的进步，还经常帮助学习有困难的同学。当他们遇到不会的问题时，我总是不厌其烦地为他们讲解，直到弄懂为止。除此之外，我还给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨、向我请教。我还在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子。大家都以优秀同学为榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。就这样，我为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。
爱心的小使者
在社会中，我热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。我主动参加学校组织的“送文化下乡”活动，为敬老院的老人献爱心、送文艺节目;带领特长班的小朋友参
加全县群众文化广场活动;爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。当听到景新小学有一名学生得了白血病时，我马上把平时积攒的零花钱全部拿出参加学校捐款活动，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学积极为这个孩子损款捐物，并在心里默默的祝福他能够早日康复，重返家园虽然我的家庭并不富裕，虽然我没有太多的金钱，但我有一颗真诚的心。在我的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。
助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的`具体表现。如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你;我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”
我深知我这点成绩和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。
第五篇：文明宿舍先进光荣事迹
文明宿舍先进事迹
我们宿舍住的都是09级政法学院的学生。虽然只相处一年，但我们无话不谈，形影不离，团结融洽，如老朋友一般，气氛十分和谐。我们也早把宿舍——乙B424当成了自己的第二个家。
既然是“家”，我们就绝不允许它脏乱不堪。虽然也不能说每天都打理的仅仅有条，但我们会定期值日，而不是为了应付检查而草草了事。因为我们知道，“糊弄”是没有用的，住在这里的毕竟是我们自己，只有环境整洁干净，我们的心情才能豁然开朗，在其中学习生活也才能更加愉快。
第一学期入住的时候还没有经验，值日方面往往会导致一人一周做好几次。于是在第二学期开学之初，我们便制定了完善的值日安排。每天安排2~3个人打扫宿舍卫生，每个人也会自觉整理好自己桌面的物品，放好暖壶衣物，将垃圾丢至垃圾桶，不为当天做值日的同学制造负担。同学们平时喝的饮料瓶子我们也会收集在空置的鞋柜中，定期拿下去卖掉。这样一来既节约了资源也合理利用了空间。
以上便是我们宿舍这一年来卫生全优的原因，因为爱惜宿舍而自觉维护其整洁，也为我们自己营造一个良好的环境。同时，看着全优的成绩，我们心里也十分开心骄傲，有了更上一层楼的动力！但随着时间的推移，同学们放在宿舍的东西越来越多，宿舍卫生便不那么好打理了，看起来也不再那么干净整洁了。我们也在讨论新的对策，一定会把宿舍卫生维持住并继续加油做到更好的！
除了卫生方面，刚才也提到过我们宿舍的团结统一。我们宿舍有一个新疆姑娘，她在下半学年转到了其它系。虽然我们民族信仰不同、学习内容不同、作息时间不同，但我们从未发生过冲突，像一家人一样生活和谐。偶尔我们还会学习她的新疆话，她也会像我们学习标准一点的普通话，在这种时候总会发生很多有趣的事情。总之，我们的宿舍就像一个大家庭，每个家庭成员之间关系都很好也很平等。我们还会经常策划一些娱乐活动，来增进大家的友谊，缓解学习的压力。
我们不光内部相处融洽，也会和周围的“邻居们”搞好关系。比如隔壁宿舍有同学过生日，我们也会一起过去送上我们的祝福；平常在水房见面，我们也会打招呼聊聊天；在学习方面遇到困难，我们也会互相帮助，资源共享„„除了和同学们，我们更是十分尊重宿管老师。我们会严格按照宿舍要求行动，从不晚归，也未和老师发生过任何冲突；我们更会合理按要求使用电器，不适用违规电器，因为这是为我们自己更是为整个宿舍负责任的表现„„我们与清洁工阿姨相处的也很好，她们为人很和善，也很为我们着想，所做的一切也是为了让我们生活在一个干净舒适的环境中，在尊重她们的同时我也十分感谢她们。也因此，我们从不乱扔垃圾，楼道及水房、厕所的卫生我们也会格外注意。
我们宿舍的同学们最大的特点就是十分好学。平时下课我们都会往图书馆跑。一般会学到闭馆准时回宿舍就寝。如遇考试周，我们可能会在宿舍内的自习室或在本宿舍内学习，当然也是在不影响他人休息的前提下。在期末考试中，我们均取得了优异的成绩。没有挂科已经不是我们目标，我们的目标是要得高分，要在保持住原有绩点的基础上冲击高绩点，争取将来更好的发展。
除了学习方面，我们也十分注意社会经验的积累。我们宿的同学们都参加了不同的社团和学生会，表现优异，现在也有部分同学在准备部长社长的竞选。我们也都利用课余时间参加各种兼职来丰富自己的阅历，体验社会，也是为家长减轻点负担吧。还有同学在课外报了补习班，准备考各种与专业相关或对未来发展有帮助的证，在为未来铺路的同时，也是拓展自己的视野，多学习知识吧。我们还参加了一些社会实践活动，比如寸草春晖志愿者实践机构，组织的活动我们便定期会去参加，与那边的老爷爷老奶奶们相处十分融洽，他们十分喜欢我们，可能是活力与亲和力吧。当然，他们丰富的人生阅历也经常会让我们听得着迷，我们也很尊重敬佩他们。关系好了，即便机构没有组织，我们也会自发地定期去看望他们，给他们带去一片温暖，做一些力所能及的帮助。
以上便是我们宿舍的整体概况，我们虽没做过惊天动地的大事件，但生活中平淡才是真，不论做什么，我们都尽全力去努力完成，在我们看来便是光荣了！在接下来的三年中我们会继续加油的，扬长避短，取长补短，只有更好、没有最好，争取保住先进文明宿舍的头衔！因为这是我们全宿舍的光荣，我们继续努力下去的动力！
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