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第一篇：拖地的启示作文
以前看我妈整天忙，给我做饭，给我洗衣服，给我付出太多。我妈妈三十多岁的时候有白发和皱纹。今天，我将帮助妈妈做家务。
我想知道我能做些什么。突然看到玻璃有点脏，就叫了一桶水，拿起抹布，蘸了点水，擦了点肥皂，然后把抹布放在玻璃上使劲擦。擦完之后发现玻璃上还有很多小黑点。我左右揉了揉，这些调皮的小黑点就是不肯走，粘在上面。这时候就烦了。我愤怒的指着小黑点说：“老虎不失去力量。你以为我是只病猫！今天我一定要收拾你！”之后我把抹布蘸了点水放在上面擦，还是没用。有哪些小黑点是洗不掉的。我又伸出手，用指甲轻轻地挂着。这些小黑点终于掉了。我在上面松了一口气，拿起抹布擦干净。但是玻璃是干净的，但是上面那么多水我能怎么办？我又拿起纸，小心翼翼地在上面擦了擦。过了一会儿，玻璃变得干净明亮。我擦了擦头上的汗，说；“我能把你擦干净，我累死了！”嗷！对了，我得请我妈评论一下！我赶紧给妈妈打电话，让她看看我的劳动成果。当她看到玻璃闪闪发光时，她非常高兴。仔细检查了我之后，她对我竖起了大拇指。
当我坐在沙发上想着自己的劳动成果时，妈妈每天都在努力工作。我忍不住对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！”想到这，我想说：“妈妈每天那么辛苦，还得担心我。以后我要多为妈妈努力，不要让妈妈那么辛苦，要为我努力。”
第二篇：生活中的启示作文
在生活中，会有很多启示，如：攀岩让我学会坚强和勇敢；跑步让我懂得了冲刺和快乐。我今天又懂得了一个道理……
学校“三跳”中有：一摇、二摇和二人转接。我把一摇和二人转接都已经练得滚瓜烂熟了，唯独那二摇，我是一窍不通。老师说：“有一才有二，只有练好一摇，二摇简直就是轻而易举的事。”那我为什么就不会呢？我每次在练习二摇时，都会先练习50个一摇，之后才会慢慢变二摇。我尽量跳得高，手抡绳快一些，但是还是不行。我没有放弃，一遍又一遍地练习一摇，之后马上变成二摇。之后，大概练习到第六遍时，我完成了第一个二摇。老师说：“很好，现在只用练习二摇了。”我吃惊地望着老师，“老师，我只是突然会了，也不能直接全练吧！”我说。“李子涵，要知道熟能生巧，二摇难度高，没错，但只有好好去练，才会完全学会！”我听了老师的话后，不仅练习时练，下课也练，晚上写完作业去楼下也练。虽然跳绳在身上打了无数下，但我十分快乐，不是因为我会了，而是因为我知道了一个非常深刻的道理。
当老师看到我跳二摇动作那么熟练、轻盈时，说：“运动员的品质你已经有了，你一定会为本校争光的'！”
“熟能生巧”，一个人要想做好某件事的话，必须这样做才会万无一失……
第三篇：拖地的启示作文
那一次，妈妈的那句话使我深深的印在我的心上：“你啊，每一个人要做一件事情，总会遇到困难的，不可能十全十美，你不能碰到一点困难就放弃，不管做小事或大事都要有始有终，一定不能半途而废，否则你就会一事无成！
事情是这样的，上一次，妈妈要我去脱一下地，我以为拖地很简单，我就飞快地答应了，我拿着拖把往地上拖，拖呀拖，拖干净了，我往后一看，怎么又有脚印了，谁干的，真是白忙活了一场。反反复复，突然，我说：“不干了，因为总是看到有黑脚印，妈妈站在我前面说：“一个人做一件事，总会遇到困难的，不可能十全十美，你不能半途而废，否则你会一事无成”。我听了妈妈的话，思想片刻，然后站了起来，拿起拖把跑下楼，把拖把洗的干干净净，又来拖地，大约过了十分钟，拖完了，妈妈说：“你真棒，明天带你去玩，我听了，像吃了蜜一样甜，欢快的唱着歌，去玩了。”
每个人做一件事也会有收获的，我的心里依然有妈妈那句话，因为那句话让我天天难忘！
第四篇：扫地的作文
最近我家来了一个新成员―――地宝。它是一个扫地机器人，身子扁扁的，肚皮下的两侧还有两把“胡须”呢。别看它身子小，劲头可大了，拖地和扫地它都行，真是我们的“宝”啊。
一收到它，我和妈妈就似乎发现了新大陆，把说明书看了一遍又一遍，生怕漏掉某个细节，细节可是关键啊。研究了半天，我想都快能倒背如流了。拆开包装，急忙抱着地宝去充电。我小心翼翼地走，深怕摔个踉跄。地宝可真是个瞌睡虫，竟然要睡十二个小时！看来只能明天再说了，我似乎被泼了冷水。
“滴――――”什么声音？我揉着惺忪的眼睛，摸索着找到了手表。才7：00。我起了床，看看是何方神圣。一开门就看到了妈妈。“你起来啦？我设置了一下地宝，让它在7：00的时候拖地”我扭头一看，地宝正不紧不慢地爬行着，后面留下一条条整齐的水痕。瞧，在稍微畅通无阻的地方，它就加速，结果撞上了墙壁，“砰”。看着就挺疼的，我连忙跑向前去。谁知，地宝没有罢工，而是换了个角度，继续前行。这回，它吸取了教训，不那么横冲直撞了，而是一丝不苟地擦过去。呀，前面有个床头柜，我赶紧上前侦查一下。这个床头柜只有一个进出口，两边太窄，而且还靠墙。地宝要遇到麻烦了。我替它捏了把冷汗。只见地宝不紧不慢地进了床头柜下面，正准备离开，却卡在了里边。它胖胖圆圆的`身子只好不断地调整，前进，终于它逃出了“虎口”。接着，它继续工作，每个角落都不放过。这时，妈妈径直走过来，一把抱起地宝。啊，底下的布都变黑了，得赶紧清洗了。
这就是我家的地宝，一个勤快、单纯的扫地机器人。
第五篇：扫地的作文
在家的时候，我们一有时间都会帮父母扫地，扫地是一项轻松活，但是，如果要扫地的面积很大的话，那也是一项苦力活了。虽然扫地对于在家里来说是一件平常事。但是还有很多人不喜欢扫地，也有大部分的人并不会扫地。在学校里，老师安排一些人扫地，总有一些人只是随便扫扫，做做样子。那也不包括一些认真扫地的同学。
有一天，我们的老师突然给我们布置了一项为社会服务任务。任务的要求是这样的，要求我们全班的同学在大街的人行道那边扫地。我们一看到这样的任务有很多人都抱怨起来，有人说那边的地方这么大，要扫多久才能扫完啊？还有那个同学说，平常扫教室就已经够累了还要扫大街，但我们清洁工啊。当然也不排除一些很高兴的同学，有人说，我终于可以为社会做贡献了。
我看了这项任务，不知道是高兴还是不高兴，虽然在家里我经常帮父母扫地，但是面对大庭广众之下扫大街，我总感觉有些不乐意。但是这是老师要求的，我不可能不听从老师的话。就这样，全班的同学都拿着工具，有人拿着一把扫把，有人拿着垃圾铲，还有人拿着垃圾桶，最后我们一起来到了那大街的'人行道上。
刚刚来到那里的时候我们都说不出话来，其实那里的垃圾并不多，要扫的根本就没多少。我们的内心不知道是什么感受，就拿起扫把扫了起来。我想在这里扫地的人心情一定很复杂，各种各样的想法都有。我想一定有人幸灾乐祸吧，有人感觉很不高兴吧，也有人觉得无所谓吧。总之，我是觉得无所谓的，我不明白老师为什么把我们全班人叫到一个垃圾不多的地方找地。
像这样一点垃圾的地方，根本就不需要全班人来扫。当我们扫完大街之后回到教室，老师也走进了教室里，，然后叫我们坐在自己的位置上。“同学们，知道老师为什么叫你们做这样的为社会服务的活动吗？”我们听到老师的话都摇摇头。老师告诉我们，“同学们，这是培养你们一种乐于付出贡献的品德，作为一个公民，我们理当为社会做出贡献。”
老师说完之后我们都没有说话，我们每个人都在反省自己。刚才就那么一件小小的事情，我们却抱怨。然后其他人，在为社会做出奉献的时候，一点抱怨也没有说，我想要我们应该向他们学习，毕竟这是我们共同的家园，不应该只索取而不奉献。