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各位家长,大家好:
竹坪铺中学多年来,学校本着“做家长朋友的知心人,家庭教育的引路人,家校沟通的探路人”的办学宗旨,努力探索家长学校办学的新思路。为让学生尽快适应初中生活,做好中小学衔接,同时让家长学法、知法、依法教育子女,和学校一道共同为孩子的健康成长创造一个良好的成长空间,学校在举办了20--级新生家长学校的讲座,对全年级200 多名新生家长进行了全员培训。
这次培训交流安排了主题讲座。首先由学校主管教学的李绍忠副校长作了《培养孩子自尊心和自信心》,明白学习方法有的放矢与学校教育保持一致,抓准时机即时敲打保证教育效果,做好准备尽快适应养成良好习惯,抓住根本讲求艺术科学教育子女。后来各班主任分别作了《如何做一个合格的家长》、《树立现代家教理念,掌握开学教子的方法》等。
在学习中,家长们按时到会,出满勤,认真听课、认真做好笔记。很多家长都是放下手中的工作和生意,特意赶到学校。有的课前与班主任、教师,课后与校长、班主任进行了教子方面的交流。
家长们根据自己的体会写出了一篇篇有质量的学习或教子心得及感悟,家长们通过学习认识到:学会做人是孩子的.立身之本,要帮助孩子提高健康素质,对孩子进行审美情趣的培养;要孩子学会做事,这是孩子的立世之基,要筑牢孩子的行为防线,让其遵纪守法;做合格家长,正确引导教育孩子成才;要注重孩子的全面发展,培养孩子良好习惯,做好与学校的沟通。
谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长:
大家好!
我是xx的家长,能够参加这天这个家长座谈会,我感到十分高兴。在此,我代表全家感谢班主任和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的感情,也能够改变他胆小怕事的性格。
现结合我儿的状况说一下平时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。缺点是:
1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。
2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。
3、礼貌方面欠佳,不会礼让。
因此,我觉得对他来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋发奋,才能出好的成绩,要构成良好的班风,造就良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;
要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式,与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。
参加这天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一齐交流切磋,抛砖引玉,到达取长补短,共同提高的目的。谢谢!
各位家长:
你们好!
今天,大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长学校的活动,我代表学校以及全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我也代表你们的孩子感谢大家的到来,因为你们用实际的行动表示了对孩子的关心和鼓励,对孩子来说这就是他们前进的非常重要的动力。
举办这次家长学校的目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校、在家的情况,以便老师们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极、科学地参与到教育管理中来,使孩子们取得最好的成绩,获得最大的发展。
今天的家长学校主要分四个议程,第一个议程是由许校长讲话,第二个议程是我对学校近期的工作做一个汇报及后阶段工作简单地做一个介绍,第三个议程观看我们学校师生自己创编的一台文艺节目,第四个议程请家长到班级参加班级家长会。下面,请许校长讲话。
一、学校近期工作成绩
上学年期,我们审时度势,在更高的层面上定位了自己的发展目标,响亮地提出了“聚五年之力,创江苏模范;积十载之功,建厂小品牌”的行动口号。在全体师生的努力下,取得了一些成绩。
(1)师生成绩
①在海门市第二届校园艺术节中,二胡 合奏《赛马》荣获了一等奖,扬琴独奏《黄河随想曲》荣获了二等奖;独舞《茉莉花》,荣获了一等奖。
②在海门市珠心算比赛中,江丽丽、杨敏霞、周蕾三位老师辅导的学生囊括了一、二、三这三个年级的团体第一。在南通市的珠心算比赛中,我们海门又囊括了三个年级的团体第一。8月,在江苏省的珠心算比赛中,江丽丽老师辅导的学生又为南通夺得了C组比赛的团体第一。我校学生姜易坤荣获了个人全能第一,破了两个纪录;钱宇楷荣获了个人全能第二,破了一个纪录。我们三厂镇中心小学荣获了省财政厅颁发的“一等伯乐奖”。在12月份的市级竞赛中,二、三年级获团体第一名,一年级获第二名,离第一名相差很小。
③在海门市“音乐伙伴”歌舞剧比赛中,节目《脚印》荣获了一等奖。
④在海门市中小学生运动会上,张群娣老师辅导训练的小运动员们为学校夺得了小学组团体总分第二名的好成绩。
⑤在海门市小学生“我爱诵读”电视大赛中,《悠悠离别情》荣获了一等奖。
⑥⑥还有蔡薹衫鲜Ωǖ嫉难榉ǎ跻恪⒊鸹蒽康雀ǖ嫉暮侥!⒊陆鲜Ωǖ嫉钠古仪虻榷既〉昧吮冉虾玫某杉ā
⑦在海门市第二届“弘謇杯”教科研活动的课堂教学评比中,我校有三名教师取得了三厂片比赛学科组的第一名,而后在海门市的比赛中,陈美华、周蕾两位老师获得了一等奖,黄海宏老师获得了二等奖。
⑧4――6年级的语、数培优成绩均超过市考核指标。
(2)承担公开教学
①11月,我校承办了海门市小学思想品德学科的有效课堂专题研讨活动,龚江芸、蔡春娟、李娟、黄利菊四位老师执教了公开课。
②11月,我校又承办了南通市中小学校“阳光体育运动”现场会的分现场活动。
③12月,我校又承办了海门市艺体学科教研活动,由张群娣、刘平、朱春霞、倪金君等老师执教了公开课,展示了全校的大课间活动和一台文艺节目。
以上这些成绩的取得离不开全校教师的一番心血,更离不开全体家长的理解和支持。
(二)本学期的做法
本学期,我校以建设品牌学校为目标,以打造品牌文化、建设品牌课程、成就品牌校长和教师、培养品牌学生等多方面着手,采取了一些新的举措:
1、加强习惯养成教育
本学期在继续加强最基本的纪律、卫生习惯教育培养之外,重在学习习惯和运动习惯的培养。学生以学为主,学习是学生最主要的任务,良好学习习惯的形成将使学生受益终身。学习习惯养成的内容重点是:喜欢阅读、倾听、观察;习惯预习、复习、记日记、收集信息、工整书写;能够勤于思考、敢于质疑、善于合作、勇于探究。运动习惯养成的内容重点是:热爱运动,养成一种运动爱好,养成自觉锻炼身体的好习惯。
另外,学校推行了“每月一事”,以次来推动班级文化建设,巩固学生的良好行为习惯。主题:3月,科学购物――绿色消费的主题;4月,与春天约会――自然的主题;5月,记住爸爸妈妈的生日――感恩的主题;6月,歌舞――艺术的主题。
2、建设书香校园.
坚持每天在校至少读书半小时。把每天中午12:00~12:30定为学生的读书时间,任何教师不得挤占这段时间以作他用。在中午读书时间,学校继续统一播放音乐,创设良好的读书氛围,组织骨干教师举行专题讲座,主题由学校统一拟定,每个讲座40-60分钟。召开读书推进会,四(1)六(1)承办第二次全镇的读书推进会,展示学生读书的过程和成绩,引领全=读书活动的深入
3、加强师资队伍建设
建立未来教育家俱乐部活动。海门、三厂片市级学科带头人、骨干教师、教坛新秀组成一个团队。进行引领和示范;组建火车头学习组。火车头学习组由中心小学行政组成员和中心幼儿园主任、村小校长组成,研究管理实践,探讨管理策略,改善学校管理。组建青年教师发展促进会。要把青年教师集中起来,组织青年教师制订专业成长年度计划,确立发展目标,落实措施。定期开展活动,推动教师专业成长。规定:随笔、反思;论文,读书笔记,进行沙龙研讨。
继续实行 “扶海杯”青年教师优课评比(每年秋季组织)制度和小请客会课制度。确定每周星期四为全镇教研日。每周星期四下午,全镇至少要有三个组开展教研活动。语文、数学学科每周都要进行一教研活动,英语、思品、科学、音乐、体育、美术等学科每周轮流至少安排一次教研活动。今年,科学学科纳入了毕业会考,学校召开科学教师会议,开展科学教学的探讨。
4、切实提高学生的综合素质。
严把课堂教学关。课堂教学的效率是提高教学质量的关键。
1、做好课前的准备工作,要求教师精江精连,课堂作业当堂完成。
2、严格按课表上好每一节课。要全面落实各科课程的教学要求,在高层面上贯彻课程计划,提高学生的综合素养。
3、要从电脑等学科开始组织试点,开展课程实施质量的检测。各科教师,
4、艺体、常识学科的教师在上好课的基础上,积极发现人才,组建课外学生社团,培养特长型学生。
5、要加强对优秀学生的因材施教工作,分层布置学生作业,加强对优秀生的辅导,使他们人人都能获得应有的发展。
6、对全校接受能力弱的学生建档跟踪,学校行政参与帮助其分析原因,要求教师给予更多的鼓励和耐心,使他们能尽量多学一点,将来能成为自食其力者。
5、加强教师考核
修改了和出台了《教职工奖惩方案》、《班主任逐月积分方案》、 《 教研组长考核方案》 、《校本研修方案》。
建设品牌学校,成为凝聚全镇教职员工人心的一面旗帜,在这面旗帜的引领下,我们全校上下统一认识,齐心协力,鼓足干劲,为孩子健康、幸福的成长在不断的努力!
二、家庭教育意见建议
下面我就对本学期的家庭教育提几点希望,简单地说4个词。
1、重视
荣获20xx诺贝尔文学奖的土耳其作家奥罕-帕慕克说:“不管从事什么工作,不管做什么事情,重视了就意味着成功了一半。”
我们家长平时应该多找孩子认真地谈谈心,分析分析孩子的学习实际,在确保优点的前提下指出不足,指出切实可行的努力方向,鼓励孩子不断进取。对于表现不错的孩子应鼓励他争取更加优秀;对于存在问题的孩子要责令他定期改掉缺点;对于暂时落后的学习困难的孩子应鼓励他努力后争取得进步。
我们要坚定一个想法:重视总比忽视好,努力后一定要比以前好。只要我们充分重视,通过系统的复习,孩子们的成绩,孩子们的表现都可以在原有的基础上更上一层楼。
2、关心
一是关心孩子学习。关注孩子学习的过程,关注学习习惯的养成,关注学习能力的培养。
不少家长送孩子上学,把考高分、上好大学作为唯一目标。因此,他评价一所学校只看学校的升学率,评价孩子只看孩子的成绩单。但是,这恰恰是误区,我们必须更注意关注孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等。
其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要;有时候情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长,孩子一次考试不好,心里就不舒服,要难过上好几天。可是,孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。
对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习。一些基本的知识,只要肯花时间,任何老师都能教给学生。但一个优秀的教师是通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法,这些才是孩子们一辈子有用的。所以我们对教师提出了这样的教学要求。
当然,我们并不是不关注学习的结果,但我们关注的是一个大结果。我们要教会孩子去应付社会这个大考场。我们的教育,目标不是一次考试、两次考试,不仅仅是初考、中考、高考成绩,更重要的是面对孩子们的将来。所以我们倡导:“教学生六年,要为他六十年着想”。
二要关心孩子的生活。家长对孩子不光是管管吃饱穿暖,让孩子注意劳逸结合,注意营养,保证孩子的睡眠时间,加强体育锻炼。还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。每天孩子什么时候回家?一路上做了些什么?例如:就上星期五,有些学生放学后到学校东侧的建筑工地的土堆上,土堆下面就是浇好水泥,很容易出事……,节假日在家里干些什么事?平时喜欢到哪里去玩?与谁在一起玩?这些都要做到了如指掌。
3、理解
老师和家长双方要加强沟通与联系,家长可以来校沟通或电话联系。交流,信任是前提,理解是保证。首先,请家长要相信我们的老师,他们为教学、为孩子肯定会不遗余力!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和家长们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。然而,有时我们的一些工作得不到个别家长的理解与支持。比如:我们老师有时留一部分学习后进生进行个别辅导,我们这是学习的工作,我们规定补习的时间(半小时左右),补习的人数不得超过全班人数的15%。有时稍微晚了一些,有的家长却认为老师是在为难学生,不予配合。这很遗憾!又如:上学期,我们为了孩子的出入安全,请家长接送孩子待在仙人掌小店以北,但是有的家长,把摩托车,电瓶车开得飞速,直使到校门边,这样做有两个坏处,不安全,孩子得不到锻炼。
4、心态
改变心态,就能改变人生。改变了看问题的方式,结果也就会大大不同。 美国著名心理学家威廉.詹姆斯说:“我们这一代人最大的发现就是,人能改变心态,从而改变自己的一生。”
对孩子的教育培养也是如此,我这儿特别要劝劝我们的学习后进生的家长,我们的差生不是一无是处,我们要调整心态、转换角度,去发现孩子的优点,快乐着孩子的优点,分享着孩子的成功。
家长们,孩子是我们家庭的希望,让我们联合起来,同心协力,对你们的孩子,我们的学生,给予更多关心、及时督促,用正确的方法、用适合的目标、用积极的态度、用良好的心态去关心孩子、帮助孩子、影响孩子,愿我们的孩子健康成长、快乐成长、幸福成长。
下面请欣赏我们 文艺节目,请家长不要走开,节目大约30分钟左右,文艺节目后请参加孩子班级内的家长会议。尊敬的各位家长:
下午好!我非常高兴见到在座的各位家长,我们三高也因为你们的到来而显得格外温馨和灿烂。首先,请允许我代表全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!在月考后召开这次家长会,我非常感谢大家对我们工作的理解,更感谢您给予我们最无私、最真诚的支持!
各位家长,你们把孩子送到三高来,是希望把他们培养成国家的栋梁之才,有用之才,而不是仅仅是考上一个大学那么简单。总体上说,你们的孩子都是相当棒的,所以首先我要感谢家长们把高素质的孩子交到我们老师的手上!今天的家长会,我准备重点谈三大部分的问题:一是简单介绍我们的有关情况;二是谈谈高中生的特点;三是请家长配合我们做好几项工作。
第一,虽然有些同学的入学成绩不太好,但是这些学生的综合素质都比较高,我认为这主要是由于家长们的素质都比较高。家长们主要是因为工作上奋力拼搏、为国家多做贡献而放松了对孩子的要求,导致孩子的成绩下滑。但是,这些都是过去的事情,我们要做的,是怎么样面对现实,共同做到改变现实,赢得美好的未来。在这过程中,我加强了学生的理想、前途、纪律教育,用心去培养班干部,在班里致力营造一个团结合作的气氛,而不是过份强调竞争,我教导学生都要善于向身边的同学学习他们的优点,学会合作学习。开学的第一天,我就对学生提出,高中阶段的三个主要任务是:学会做人、做事、学习,每个同学都有责任和义务在自己的基础上不断完善自己的人格。因此,我尽力用自己的行为去感染学生。
第二,我来跟家长一起简单探讨一下高中生的特点。
高一学生在这一个阶段,思维有了一定发展,但是身心发展还不够完善,还是容易与家长发生冲突,而且高中的课程比初中的内容一下子加深了很多,科目也变得多起来,在适应上有一个过程,对学生提出了更高的要求,学生容易产生焦虑感、不适应感,家长在这个过程要多加关注孩子的情绪变化,我们学校有心理咨询室,有什么问题也希望家长和我们及时联系。
第三,我想请家长们配合我做好的几项工作。前面我说过了,孩子们的素质都是比较高的,但是他们正处在青春期,活泼好动,不拘小节,也正是在人格塑造的关键时期,要重视做好细节。我们班上的女生都比较文静,但是男生比较活跃,喜欢说话,所以,在座家长的孩子如果是男孩的话,就要适当注意提醒他们有意识地约束自己的行为,特别注意不要随意在课堂上说话,晚休的时候也要注意保持安静。这些问题,我是反复地讲,希望家长也要注意提醒他们适当注意。具体说来,有以下几点希望能够得到家长的配合:
一、教育学生养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是学生提高成绩的重要保障,但是一些学生的习惯依然存在偏差,需要强化。加强纪律观念,文明守纪,对于形成整个良好的班级风气很有必要。在高中阶段,我希望家长加强学生自我控制能力的训练,包括不迟到、不早退、自觉完成作业、自觉劳动、上课不玩手机。讲到手机问题,我们学校对于手机的开机时间是有明确规定的,在规定的时间外玩手机,学校规定是要先收上来,等家长来领取回去的,这样做的目的只有一个,就是希望学生集中精神去学习。学生动静要分明,松驰要有度才能够不断地完善自己。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。我经常跟学生讲,我们学校正在创建市级示范性高中,每一个人都要尽自己的能力为学校为班级尽一份自己的能力。我也希望我们班上的每一个学生,也就是你们的孩子,也能够从中学习到努力承担他们自己的一份责任。说句心里话,我们做父母的职责是给他们提供各种优良的环境,但是说到学习,争取优秀的成绩,真的是孩子们自己的责任,我们只能帮助他们而不能替代他们,应该教导他们及时肩负起他们的责任。
二、希望家长多些关注学生的学习过程。
现在家长们都很忙,但是我希望家长要多一些时间和耐心去和孩子交流,孩子并不仅仅满足家长物质上的给予,学生更需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,以及他们在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习,这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。家长和教师进行交流的方法很多,平常大家可以到学校找找我,联系方式有我的电话、请家长记录下来。大家也可以和科任教师通过电话进行及时的联系,他们都是非常负责的老师,一定会及时答复你们的问题的。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
三、希望各位家长能够正确看待成绩。
家长们都非常关心孩子的成绩,这是可以理解的,但是我在这里也真诚希望家长要正确看待成绩。现在的社会需要各种各样的人才,只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。面对比较差的成绩,其实孩子比你们想象的要紧张得多,不要盲目地跟别的学生比,而是要记得让孩子多跟自己比,在完善自我的过程中争取成绩的突破。
四、用你们的信心做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,学生的成绩免不了有好有坏,如果孩子不肯学习,导致成绩差,我们可以适当的批评。但是如果孩子已经很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。高中的学生可塑性很强,大家一定要有信心,孩子在你们的关爱之下能够通过他们的拼搏为自己铺平属于他们的灿烂道路!笑到最后才是最美的!
各位家长,我们的目标是统一的,我们的责任也是一致的。在这里,我也向家长们表一个态,我一定会在遵循教育规律的前提下,严格地要求你们的孩子。希望我们相互配合,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。在这里,我也诚恳希望大家能多提宝贵意见,以便我们能更好地改进工作更好地配合。最后,借用一位校长的一段话与各位家长共勉:“我们重视学生的成长,而不仅仅是成功;我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新,而不仅仅是接受;我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。”我衷心祝愿大家身体健康,一切顺利!
尊敬的xx市验收组领导,各位老师:
下午好!今天我们集聚大同一小,参加杭州市示范家长学校验收会。刚才9所家长学校汇报了创建工作,最后杭州市专家和领导将作重要指导和讲话。应该说,这既是工作验收会更是工作交流会,既是工作总结会更是工作学习会,既是工作汇报会更是工作加油会。从9所家长学校汇报的创建工作中,您一定能感受到我们建德市妇联、建德市教育局以及各家长学校对开展家长学校工作的重视,一定能感知我市家长学校努力工作的脚印和取得的累累硕果。
这几年,我们建德市教育取得了令人瞩目的骄人成绩,XX年成功争创浙江省首批全国义务教育基本均衡发展市和杭州市学前教育达标市,高考质量保持较高水平,XX年高考第一批上线413人。之所以能取得这样的成绩,离不开家长和社会对教育工作的重视和关心,离不开我市高度重视并积极推进家长学校工作。
机不可失,失不再来。今天,杭州市家庭教育领导和专家来到我们中间,我提出开展家长学校工作三点思考,请领导和专家指导和教正。
第一点思考,我以为,要厘清两组关系,明确家长学校干什么的问题。第一组关系是要厘清家长学校和学校的关系。众所周知,教育包括学校教育、家庭教育和社会教育 , 学校教育难以承载之责可以通过家长学校来实施,学校难以落实的教育功能可以通过家长学校来实施。我们千万不能把学校和家长学校混为一谈,退一步说,如果家长学校的领导和班子基本上是学校的人员,那也是两块牌子一套班子一批人马,再则有不少家长学校的领导班子还吸纳个别优秀家长。第二组关系是要厘清家长学校和家长委员会的关系。家长委员会 宗旨是坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境 ;
各位老师,同学:
你们好:
这些日子,很多网友加我,与我交流孩子教育问题。坦言之,我对儿子的管理很多时候出现懈怠。譬如,现在我的儿子也在玩电脑呢。玩就玩吧,过年了,你总得让孩子松弛片刻。但是,应试教育这根弦不能松下。
关于应试教育,很多人都在抨击,以上海的叶开教授为代表的知识分子一直在挑剔应试教育束缚孩子的天性。是啊,我也知道孩子的童年应该是玩的,学习做题,总不如上电脑玩游戏那么诱人。
但是,大家想想看,如果我们取消应试教育的话,我们这个社会,在一个孩子的成长中,还有多少公平正义可言呢?当一个群体为了私利公然拆倒你的房子的时候,当强势群体不惧怕制造那么多冤案的时候,当公务员们对上访群体显得淡然而心安的时候,你指望着这个社会有别的什么东西,会比高考更公平吗?
你看看呀,即使号称最公平的高考,也有很多偏差。譬如,我们谁都知道身边的谁,是高考中经过别人考上了大学。有的兄弟姐妹,亲的,参加工作后,他们的姓名竟然有很大的偏差,弟弟姓张,哥哥姓李,显然有人作弊了。在公务员群体中,尤其是40来岁以上的领导中,那么多的研究生、本科生学历,有几个是全日制的呢?多是DANG校培养的注水学历。但是,尽管如此,应试教育还是最公平的。没有任何选拔方式比高考更严格。即使有人说,高考中百分之二十存在着猫腻,那它也是最公平的,因为毕竟还有八成的正事儿。
别的还有什么比高考更公平的呢?石家庄的团市委副书记假造学历年龄,提拔得那么快。傻瓜才会认为那是个例呢?因此,我们这些做家长的,如果你不是领导,没有能力给孩子安排好工作,如果你没有能力养活孩子一辈子,那就使劲赶着孩子在应试教育的路上跑吧。这个路,最公平。这个路,只要你努力就能有希望。
那么多的教育理论,好不好呢?都好,都有道理。赏识教育、快乐成长、好妈妈赛过好老师,类似的理论,都有道理。我们家长要保持清醒的是――那些理论不适合我们。因为,那里理论跟中国缺乏公平的现实,是脱节的。我们让孩子快乐成长了,但他的成绩不好,将来就没好饭碗。那么多人咒骂应试教育,却无法提供别的成长之路。这种情况下,我们除了应试教育,还有别的方法为孩子找到一个好饭碗吗?
什么理想啊,爱国啊,民族啊,那些冠冕堂皇的东西,我们干脆不要想。我们无论多么想肩负起民族振兴的重任,理想多么远大,都要记住,先吃饱肚子,先有个好饭碗。诺贝尔奖金给不给中国,关我们屁事呀。我们在乎的就是我们这个小家幸福不幸福。我们道德高尚不高尚,关别人屁事呀,我们孩子学习好,有个好大学,不违法不犯罪的,就是我们的福分。
写了这么多孩子为什么必须刻苦学习的文字,我逐渐想明白了。孩子刻苦学习的最现实原因是通过自己的努力,在公平中谋求生存法则。走别的路,都不公平。你去打工,讨薪之路多么艰辛。你做农民,强征你的土地,谁给你说话?你做商人,各种关口都给你要钱,你有什么办法?
要告诉我们的孩子,如果你过不了应试教育这一关,在目前的现实,你就无法有个好饭碗。你看外面寒风中摆摊卖年货的了吗?你看超市里那些月薪1000元的服务员了吗?你看到黑夜街头摆摊卖袜子的老人了吗?你看见早上摊煎饼果子的大姐了吗?你不好好学习,等待你的就是这样的谋生之路。人格上,大家都是平等,但职业和收入上,总是有高低贵贱之分。你想高贵,不想卑微,你想清闲,不想劳累,你想安逸,不想被奴役,你想殷实,不想贫困,那就刻苦学习,勤奋学习,考上重点大学,考硕士,考博士,一路冲杀,摆脱泥潭。
大家永远记住,我们的人格是平等的,但是职业和谋生之路,就是有高低贵贱的。城管比小摊要高贵,公务员比摆摊的要高贵,老板比职工高贵,校长比老师高贵,学校的第一名比落榜生高贵,市长比局长高贵,局长比科长高贵。要想不受罪,要想做人上人,那就去吃苦中苦。
我们这些伟人父母的,要告诉孩子,你现在做的每一道题,背的每一个单词,都是通向你高贵生活的一步路。你现在不努力,将来会后悔。道理已经告诉你,你如果懈怠,将来吃亏的是你自己。
我们还要告诉孩子,不要找应试教育之外的成才之路。别的路,都充斥着不公平。
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