千文网小编为你整理了多篇相关的《七年级英语活动课方案一(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《七年级英语活动课方案一(合集)》。
一、活动主题
“xxxxx”
二、活动基本要素
1.时间:20xx年xx月xx日或xx日(上午10:00―12:00或下午2:00―4:00)
2.地点:游乐场/公园/广场/其他人群密集且场地宽阔的.地方
3.活动对象:体系内学生及家长和现场的小朋友及家长
4.活动性质:服务中心展示与落地招生活动
5.着装:工作人员统一着装,佩戴统一标识。
三、活动的目的及意义
展示xx少儿英语学员风采
拓展体系外学员,促进招生
打造社会关注的焦点,扩大社会影响力,塑造品牌形象
四、活动内容
宣传咨询区:发放活动单页
信息收集区:信息登记,留取家长、孩子必要信息
主场活动区:请家长、孩子就坐,观赏精彩节目
主场活动区:请家长、孩子参与互动游戏,抽奖,赠送礼物
五、活动日程安排
5月29日/5月30日
9:00AM―16:00PM
时间
内容
时长
9:00-9:15
主持人热场,带动串场活动
15分钟
9:15-9:45
某某少儿英语节目展示
30分钟
9:45-10:00
亲子互动游戏(贴鼻子)
15分钟
10:00-10:15
亲子互动游戏(喜羊羊涂鸦)
15分钟
10:15-10:45
某某少儿英语节目展示
30分钟
10:45-11:00
亲子互动游戏(不眨眼)
15分钟
13:30PM
下午活动开始
13:30-13:45
主持人热场,带动串场活动
15分钟
13:45-14:15
某某少儿英语节目展示
30分钟
14:15-14:45
亲子互动游戏(环保时装秀)
30分钟
14:45-15:00
英语游戏(你说我猜)
15分钟
15:00-15:30
某某少儿英语节目展示
30分钟
15:30-15:45
亲子互动游戏(快乐传真)
15分钟
15:45-16:00
主持人宣布活动结束,
提示家长积分兑奖,现场报名更可以获得大礼包
15分钟
8:30-11:00
13:30-16:00
登记咨询区
活动登记,项目咨询
5小时
水平测试区
英语水平免费测试
16:00PM全天活动结束
一、指导思想
以实施课堂教学改革为核心,以深化校本教研为主线,教研室将继续引深“课程改革”,重点推进“有效教学”,努力提高课堂教学效率,夯实常规管理,促进我校教学教研工作再上新台阶。现根据学校教学教研工作计划,制定本学期我校教研工作计划如下。
二、工作目标
1、全面实施课程改革实验。组织教师学习各科课程标准,在上级培训的基础上继续做好校本培训工作,确立新观念,落实课改精神
2、继续强化教研常规管理,大力提高规范化教学
3、着眼教师专业成长,着重青年教师和教研骨干的培养。
三、具体措施
1、要继续抓好教师的教育理论学习。课程改革体现了全新的教育理念,组织教师进行教育理论学习,树立全新的教学理念,既是新课程改革有效实施的保证,又是提高教师素质的重要环节。
2、要抓实听课评课活动,促进青年教师的成长。进行拉网式听课,即开展每学期的公开课教学。之后根据学科组领导参与的评议,和领导平时推门听课相结合,把重点放在“是否用全新教育理念处理了教材,学生是否自主学习”上。
3、继续开展“名师工程”活动,积极发挥他们的模范带头作用,严格按照责任状进行考核。
4、以“青蓝”结对活动为抓手,提高青年教师的课堂教学能力。针对我校年轻教师较多,且参加工作时间短的实际情况,分批分阶段培训青年教师,实施“一帮一”结对子工程,迅速提升青年教师的教学能力。
5、这学期将外出培训、远程培训、校本培训紧密结合,与教研活动、教师成长紧密结合,努力提高教师素质。
6、积极推荐教师参加各类竞赛,并做好之前的准备工作。
7、课题研究:这学期我们有一个自治区课题、两个地区课题和十个县级课题要结题,以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研,藉此提高培养对象的教育科研能力,也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式,推出一批教学科研成果。
8、承办好全县初中教师新课程培训工作。根据县教育局师训办的`安排,我校承担了全县初中教师新课程培训工作,抓好这次培训活动,结合实际安排课程,达到教学相长的效果。不光能使全县教师有所提高,也是对我校的名校工程的教师一次考验。
9、继续开展好学生特色课活动。要求特色课活动必须由指导教师组织学生开展活动,要在固定时间和地点进行活动。指导师要制定切实可行的活动计划,认真组织开展活动。做到“六有”:有计划、有活动设计教案有名册、有记录、有成果展示、有总结。
10、做好民语言教师双语培训。民语言双语培训活动每周安排两个课时。一课时集中学习,有专门的教师授课,有测试、有评比。一课时自学,有主题、有笔记。还有11对民汉结对子教师,相互听课,共同备课。努力提高民语言教师的汉语水平和教学能力。
11、优化教研常规管理,大力提高规范化教学
a、定期随堂检查课堂教学,提高课堂教学的实效性。
b、坚持“校本教研日”活动,努力提高每周两课时的教研组活动质量并严格考勤制度。以教研组为单位,每月检查教师的教学常规材料,并及时总结通报。
一、活动目的:
为了切实加强校园英语文化建设,丰富校园英语文化生活,更好地拓展学生素质,激发学生英语学习的兴趣,传播英语国家的文化,扩大师生英语知识面,加深对英语国家的了解,促进我校英语课程改革工作的更好开展,提升整体英语教学质量,将我校英语环境的`营造再次推向一个新的高潮,凸显我校的双语教学特色,拟定于20xx年12月,启动我校20xx年第六届英语节。
二、活动宗旨:
搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力,以本届英语节为契机,丰富学生英语课外知识,了解中西方文化,进一步推进我校英语教学质量的提高。
三、活动时间与主题
20xx年11月21日――
To do the most,to show the best(积极参与,秀出自我)
Kiss English,Kiss the world(亲近英语,拥抱世界)
四、活动内容
(一)氛围的营造:
1.宣传窗英语书法、手抄报比赛优秀作品展,12月1日前完成。
2.校园课间音乐在英语节期间播放英语歌曲。
3.礼仪示范用英语进行师生间问好(提倡全校师生用英语进行问好)(值周老师、值周班、礼仪岗队员)
4.校园氛围创设:各中队黑板报或墙报开辟英语角。
(二)英语书法比赛(截稿时间为:11月28日上午)
对象:三、四年级全体学生
内容:三年级抄写单词,四年级抄写句子
评委:三、四年级英语教师。(请班主任老师到班级协助组织。)
(三)英语手抄报展览(截稿时间为:12月1日)
对象:五、六年级全体学生,每班择优推选三份。
要求:
(1)纸张规格:4K,要求有铅画纸(绘图纸)的厚度。
(2)内容全部为英文,如英文小故事、小幽默、小知识等,并设计刊头。
(3)可一个人独自完成,也可两三个人合作完成。
评委:三、四年级英语教师。(请班主任老师到班级协助组织。)
(四)英语口语比赛
对象:五、六年级全体学生
内容:题材不限,英语小品、相声、诗朗诵、情景剧、讲故事、音乐剧等,原创作品优先参加。
评委:非本年级英语任课教师及优秀学生代表,以班级为单位,每个年级评出一、二、三等奖若干名,原创作品、优秀节目优先参加闭幕式表演。
(五)英语歌曲歌谣比赛
对象:四~六年级全体学生
内容:题材不限,英语小品、相声、诗朗诵、情景剧、讲故事、音乐剧等,原创作品优先参加。
评委:非本年级英语任课教师及优秀学生代表,以班级为单位,每个年级评出一、二、三等奖
若干名,原创作品、优秀节目优先参加闭幕式表演。
(六)写单词比赛
对象:五、六年级全体学生,在班级评选的基础上推选5个人参加校级比赛。
要求:在规定的时间(三分钟)内,写出的单词最多而且正确者获胜。
评委:本年级英语任课教师及优秀学生代表,每个年级评出一、二、三等奖若干名。
(七)英语风土人情知识欣赏
对象:三至六年级全体学生。
时间:利用晨会课时间播放。
地点:本班教室
五.活动要求
在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。
1.强调参与和吸引力,要求每一位同学参加英语节活动。
2.每项活动均应精心设计,有专人负责,确保活动质量,增强活动吸引力。
3.营造氛围,丰富多彩,创设我校浓厚的英语特色校园氛围,确保活动有条不紊。
4.全体英语教师、班主任、各年级组长积极合作。
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