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第一篇：民族团结进步创建工作汇报
学校民族团结进步创建
工作汇报
昭苏县育才学校 2014年3月13 育才学校民族团结进步创建工作汇报
我校是一所由维、回、哈、蒙、乌等多民族组成的学校。一年来，学校党政领导重视民族团结工作，把维护安定局面，搞好民族团结工作列入学校重要的议事日程。学校师生已形成这样的共识：搞好民族团结是做好各项工作的基础。正是由于这种共识，学校始终把加强民族团结放在重中之重的位置，坚持不懈地加强民族团结的宣传教育工作，开展各类政治思想、文化交流、业务学习、互帮互学等多种形式，使民族团结工作结出了丰硕的成果。
一、指导思想：全面贯彻落实科学发展观，牢牢把握“感恩伟大祖国、歌颂民族团结”的主题，坚持和完善民族区域自治制度，大力宣传改革开放以来取得的丰硕成果，学习宣传民族团结进步先进典型，深入开展丰富多彩的宣传教育活动，巩固和发展社会主义民族关系，为构建社会主义和谐社会，营造良好的社会舆论氛围，提供强大的精神动力。
二、加强对学校民族团结教育活动的组织领导学校书记、校长重视民族团结工作，始终把民族团结作为事关全局的头等大事并常抓不懈。校党支部召开校委会，校党政领导亲自指导，精心组织安排、部署，做好民族团结教育工作。
三、深入开展民族团结进步的思想教育，进一步认识到在建设有中国特色的社会主义事业中促进学校各民族的共同繁荣是我们党在民族问题上的根本立场，也是民族工作的根本目标。在我国，正确认识和处理好民族问题，做好民族工作的出发点和落脚点都是为了促进各民族的共同繁荣。新疆是多民族地区，要发展经济和社会各项事业，促进各民族的共同繁荣，必须有各民族的团结做保证，这是新疆的大局，是做好一切工作的前提和根本保证。学校校长西来力号召全校师生全体党员积极投身于这一活动中，做到人人参与，人人做民族团结工作，人人为民族团结做贡献。
四、积极开展形式多样，内容新颖的民族活动。校党政领导充分重视民族团结教育宣传活动。从制定方案到具体实施，校党政领导都亲自领导、安排、参与，亲自督促落实每项活动，使学校民族团结教育活动有章有序。
1、在这一次长期而漫长的民族团结的建设活动中我们要积极组织和实施完善好每一个阶段的任务和目标，力争做到最好，我们初步拟定的目标项目，具体的措施包括以下的内容。
2、建立健全了领导组织结构和落实专、兼职人员的具体任务。
3、召开了全体师生的动员大会，认真听取了各位教职工的意见，并制定相关的计划。
4、利用主题班会和学科教学时间向全校师生宣传党的民族政策，宣传新疆维吾尔自治区成立以来经济社会发展取得的伟大成就。
5、学校评选出莎仁花教师参加昭苏县教育局组织的演讲比赛，内容以民族团结为主，讲述了自己的故事“民族团结一家亲”的经历。
6、利用校园广播，组织学生收听有关民族优秀传统文化的宣传，名族团结先进事迹，了解新疆维吾尔自治区各民族优秀传统文化，感悟到名族团结的重要性，同时播放不同民族优秀的文化，特别是校园音乐。
7、学校的美术老师组织一次“民族团结绘画展”，同学们利用自己手中的画笔，描绘出了一幅幅民族团结的画卷。
8、组织开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》学习。
存在的不足之处如：
1、在加强教育引导，宣传方面。一是民族团结教育领导小组忽视了对教师自学情况的检查，从而使个别教师放松了对自学民族团结教育的重视。二是民族团结教育覆盖面不够，忽视了对学校校工群体的民族团结教育宣传。
2、学生民族团结教育工作与学生实际结合不够紧密,在课下教师的工作手臂延伸的还不够。民族团结教育宣传的方式方法缺乏吸引力,与学生的学习、生活连接的不太紧密,比如:传统的讲座、座谈讨论和集中学习缺乏创新,虽然也取得了一定的成效,但离现实要求和学生实际来看,还有待继承和创新.3、在增强民族团结意识，塑先锋方面。能够发挥先锋模范带头作用的先进人物和典型事迹少。党员教师在民族团结教育中没有完全发挥积极带头作用。对于个别班级，学生对学校安排的各类活动参与意识不够积极。
本次自查自评对于我校今后开展各项民族团结教育活动有着推动作用，存在问题、发现问题，我校也将合理的解决问题，相信我校民族团结教育活动会更上一个新台阶。
今后努力的工作方向：
学校加大民族团结教育的宣传力度，并充分利用板报、课堂教育、主题团队会等手段，坚持正确导向。以深入开展以马克思主义民族理论和党的民族政策及无神论的宣传教育活动。高举民族团结的旗帜，进一步增强各民族之间的大团结，维护社会稳定，全面实施素质教育，努力营造气氛，形成合力，为我县的政治稳定，经济发展，民族团结进一步做出积极的努力。
第二篇：民族团结进步工作汇报材料
民族团结进步工作汇报材料
单 位：西宁市晓泉小学 联系电话：0971—8170637
青海是一个多民族聚居的地区，西宁市城东区少数民族有12.41万人，是一个以回族为主的少数民族相对聚居的行政区。
我校为进一步做好民族团结先进教育活动，提高民族团结的意识，在校领导的带领下，成立了民族团结进步工作室，许多老师加入到这个先进性教育活动中来。大家各自发挥特长，组织全校师生开展了一系列民族团结进步教育活动。
学校围绕“民族团结教育”主题，落实工作任务，创新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，突出“三个离不开”教育，做到坚持民族团结教育与学科教学相结合；坚持课堂教育与校园文化活动相结合；坚持学校教育与家庭、社会教育相结合，由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。
1、学校利用校园广播、展板、黑板报、手抄报、征文、演讲比赛、知识竞赛等载体，加强民族团结教育的宣传力度。各班开展了以“民族团结”为主题的手抄报、征文、绘画比赛，孩子们亲手绘制的一张张精美的手抄报作品、民族团结绘画作品和征文，让老师们感受到在学校开展民族团结先进教育活动的重要性。
2、学校各班开展了以“民族团结一家亲”的主题班会活动，将民族团结教育和“爱我中华”主题教育有效结合起来的“故事大王”比赛。经过学校各班选拔，马静娴同学的故事《团结就是力量》在青海省中小学故事大王比赛中荣获金奖。魏一凡同学代表我校参加了城东区“美丽的青海”民族故事演讲比赛荣获二等奖。我校学生表演的《说说家乡美》让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。我们还组织喜爱表演的孩子们正在编排有关少数民族女童入学的短剧小品。学校模特队的学生还制作了许多民族服饰进行展示，活动展示了新时期晓泉小学的孩子们积极向上的精神风貌。
3、玉树地震牵动了晓泉师生的心。全体师生为灾区人民伸出援助之手，共捐款60373.5元。
4、学校创办了民族团结宣传栏和民族团结校本教材，让学生学习民族的历史文化,增强学生的民族自豪感。结合学校实际，把民族团结教育融入学科教学中。学校利用校本教材，由专业教师负责教学，为孩子们上好每一节民族团结教育课，并与德育阵地教育相结合，发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作用，渗透民族团结教育，增强他们对民族文化的喜爱之情！
5、学校领导班子重视我校教师与州县民族教师合作课题研究工作。晓泉小学与玉树、黄南教师开展“心连心、手拉手” 教育教学的交流学习活动，开展了《探寻撒拉族》课题项目。两地的孩子们共同完成的《圆柱怎样滚得远》获全国优秀奖。《探寻撒拉族》荣获全国二等奖。我校同青海省黄南州同仁县瓜什则寄校成为结对学校。开展了中国和联合国儿童基金会技术启迪智慧项目。与同仁县的藏族老师和孩子们通过WEB2.0开展网络学习活动，合作课题《自然之美——黄河奇石》荣获全国二等奖。
6、学校组织教师参观东关清真大寺，让每位教师了解伊斯兰教的历史文化，为今后更好地教育教学工作奠定了基础。学校领导注重我校少数民族教师的重大节日，让各民族教师和学生在共庆节日中享受民族团结和谐的快乐，增进各民族之间的友谊。
7、我校的校长和老师们还经常利用第二课堂时间为学生开设了德育教育、民族团结先进性教育道德等讲座，歌颂祖国、歌颂党、歌颂民族大团结。
通过一系列民族团结进步教育活动的开展，我校全体师生受到了一次很好的民族团结教育，奠定了民族教育的基础，增强了民族团结意识。在以后的工作中我们将不断总结工作经验，深入持久的开展好这项活动，使民族团结之花开遍晓泉校园！
第三篇：民族团结进步创建示范单位事迹材料
湖北省民族团结进步创建示范单位事迹材料
-----申报单位：国网湖北省电力有限公司巴东县供电公司
一、企业概况
国网巴东县供电公司（以下简称公司）成立于2012年10月，公司以建设和运营巴东电网为核心业务，担负着为巴东经济社会发展提供安全、可靠优质电力保障的重要使命。经营区域覆盖全县12个乡镇，供电面积3244平方公里，供电人口近50万人，用电客户17.5万户，2017年售电量3.64亿千瓦时。
公司设职能部室7个，业务支撑和实施机构2个，供电所11个。现有在册职工488人，离退休261人。县域内有220千伏变电站1座、线路2条；110千伏变电站6座、线路11条；35千伏变电站20座、线路27条；10千伏线路108条、配变2782台。一个以220千伏为支撑、110千伏为骨架、35千伏为基础、10千伏及低压线路连接千家万户的坚强电网格局形成。
近年来，公司始终坚持“人民电业为人民”宗旨，紧紧围绕“建设具有卓越竞争力的世界一流能源互联网企业”战略目标，不断加快电网建设步伐，努力提升安全生产、经营管理、依法治企和优质服务水平，积极履行央企社会责任，维护民族团结进步，服务地方经济发展，实现了民族和谐发展的共赢目标。
二、主要事迹
近年来，国网巴东县供电公司始终把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，将民族团结工作列入重要议事日程，紧密结合行业特点和企业实际，全面贯彻党的民族政策，加强民族团结，深入开展全国民族团结进步先进单位创建工作，取得了丰硕成果，为维护民族团结进步，促进地方经济发展做出了积极贡献。
一、加强民族政策宣传教育，增进民族团结进步
巴东县是湖北省唯一的少数民族自治州恩施州辖区县市之一，其中土家族、苗族少数民族占人口总数的50.5%。因此，加强民族政策的宣传教育和做好民族团结工作就显得尤为重要。近年来，公司把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结的政治教育工作作为一项内容渗透到各项工作中。一是强化职工队伍培训，提升职工业务素质和民族政策水平。2012年，公司上划直管以后，公司共投入培训教育经费300余万元，参训职工达1200余人次。二是开展安全知识、供电服务进校园、进厂矿、进社区、进农村活动，加强与各族人民群众间的沟通，增进民族团结和友谊。三是遵重少数民族习俗，积极开展争先创优、技能比武、文体活动，把班组创建、个人争先创优、建功立业等健康向上活动，与民族团结工作有机的结合，让各族职工在娱乐中交流感情，增进友谊，达到各族职工大团结的目的。
二、认真做好电力保障工作，全力服务地方经济发展
一是加快电网建设。2012年上划以来，公司累计争取电网投资达11.49亿元，其中，35千伏及以上投资4.59亿元，10千伏及以下投资6.9亿元。截至目前，全县共有220千伏变电站1座，110千伏变电站6座，35千伏变电站17座，35千伏及以上输电线路317.07千米。推进村村通动力电工程，投资2914.92万元，解决83个自然村的通动力电问题。通过改造，巴东电网供电保障能力、电能质量显著提高，农村户均配变容量、供电可靠率、电压合格率分别从2011年的0.892千伏安、88.43%、86.3 %提高至目前的1.63千伏安、99.822%、96.2%，为巴东县经济发展，助力脱贫攻坚发挥了重要支撑作用。
二是强化供电服务。推广报装“e网通”系统，实施“电能替代、供电畅通、供电质量提升、供电保障、报装提速”五大工程。积极拓展缴费渠道，大力推广“智能电管家”，畅通方便、快捷的缴费方式，认真落实整改、完善、提高服务措施，全面提升供电服务能力和水平。
三是确保电力供应。制定切实可行的各类应急预案，加强抢修值班力量，及时解决客户关注的用电热点、难点问题，确保可靠供电。高效完成了各级政府重要会议、重要节假日和重大活动期间的保电任务。近年来，公司积极应对冰雪灾害，快速启动应急响应，安全高效完成了抗冰抢险保供电任务，多次获得各级政府充分肯定和社会各界高度赞誉。
三、加强党建和精神文明建设，确保民族领域政治稳定 一是落实“两个责任”。成立公司落实主体责任领导小组，建立“两个责任”清单，始终把“两个责任”放在心上、扛在肩上、抓在手上。公司党委坚持抓早、抓小、抓全面，认真宣贯《中国共产党廉洁从业准则》《中国共产党纪律处分条例》，严格执行“三重一大”决策程序和重大事项报告制度，持续加大依法从严治企，常态开展廉洁教育、调查研究、廉政谈话和述职述廉，全面落实组织领导、选人用人、作风建设、源头防控和支持保障“应为”“必为”之责。班子成员严格遵循“一岗双责”，强化分管领域工作的研究部署和督办检查，自觉接受各方监督，全方位推动党风廉政建设责任制落实。公司纪委加大监督执纪问责力度，组织开展廉政巡讲，推进廉洁文化建设，进一步强化作风督查、协同监督、效能监察、纪律检查，营造了干事干净的工作氛围。
二是持续开展作风建设。公司从规范公务接待、会议活动、公务用车、办公用房、婚丧喜庆操办等事宜入手，加大对“八项规定”执行情况的检查监督。扎实抓行风建设，明察暗访到基层，限期整改不足，切实解决“最后一公里”问题，围绕“守纪律、讲规矩、转作风”主题，着力加强企业内部建设，努力提升企业形象。
四、立足行业实施精准扶贫，全力助推民族团结振兴
实施精准扶贫，既是党中央国务院的号召，也是促进民族团进步的重要措施。近几年来，公司积极履行社会责任，立足行业扎实推进精准扶贫工作，为纵深推进民族工作奠定了坚实基础。
一是持续开展电力定点扶贫。1995年以来，国家电网公司对巴东县开展定点扶贫。1995年至2018年，共捐赠扶贫资金4350万元，带动地方配套投资7325万元，实施扶贫项目108个，使农业产业得到快速发展，农村基础设施、安全饮水、医疗卫生、文化教育等条件得到极大改善。
二是大力实施阳光扶贫。2016年，国家电网公司“阳光扶贫行动”助力巴东脱贫攻坚，投入资金6580万元，建成了3个总装机7000千瓦集中式光伏电站。2017年，国网再次投入2.3224亿元，在118个建档立卡重点贫困村各建设一座200千瓦的光伏电站。截止2018年4月底，光伏扶贫电站累计发电3300万千瓦时，已累计结算电费1372.9万元。
为规范光伏扶贫电站运维、收益分配和使用管理，建立带贫减贫长效机制，明确运维管理、收益分配责任单位和工作流程，公司配合县人民政府制定了《巴东县光伏扶贫电站运行维护管理办法和收益分配办法》，确保电站维护管理、收益分配有序落地，让国网阳光扶贫效应得到有效发挥。
三是积极开展驻村结对扶贫。按照县委县政府2018年脱贫攻坚作战1号令要求，公司组建了驻村“尖刀班”，一名班子成员担任班长，抽调精干力量5人进驻水布垭镇麻石坪村开展结对帮扶，帮助制定村规民约，拟定银杏、茶叶、贝母、生猪、养殖等特色产业、养殖发展计划，开展村人居环境整治和水、电、路基础设施改造，让贫困村早日脱贫摘帽。
四是同步积极开展电商扶贫。公司完成贫困户56个特色农产品调查统计，组织湖北文津电子商务公司上与国网商城等电商平台对接，下与各乡镇产业合作社对接，理顺电商购销流程。安排公司各食堂线上订购贫困户农产品10多万元；联系北京中兴物业公司线下组织春季“爱心订购”贫困户农产品3万多元，公司职工食堂线下“爱心订购”30万元，力促巴东贫困户特色农产品在国网商城等电商平台订购、销售，有效推动贫困户生产和增收脱贫。
通过坚持不懈的开展各项民族团结活动，公司干部职工齐心协力共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，模范履行了央企的社会责任，促进了社会的和谐构建，有效推动了巴东民族事业和社会经济的共同发展，为巴东县民族团结进步做出应有的贡献。
第四篇：创建“民族团结进步模范校”汇报材料
柳毛湾镇中心学校申请民族团结进步创建模范单位汇
报材料
一、学校基本情况
柳毛湾镇中心学校建成于2000年，由柳毛湾镇中心小学、柳毛湾分校、汇民渠分校、皇渠分校、沙门子分校、柳毛湾镇中学这五所学校合并而成，是塔城地区最早实现集中办学的九年一贯制学校。全校现有14个教学班，在校学生406人。其中，汉族237人，回族96人，哈萨克族37人，维吾尔族19人，东乡族13人，撒拉族2人，保安族1人，藏族1人。学校现有教职工48人，汉族47人，蒙古族1人。
二、建立健全的民族团结进步创建领导管理机制
2012年3月5日召开民族团结进步创建会议，学校成立了以校长（书记）为组长的创建工作领导小组，设立创建办公室，配备了专门人员，做到分工细致、职责明确，确保活动的宣传发动、组织安排、联络沟通、信息简报、巡视督查、经费保障、协调服务、总结汇报等各项工作的落到实处。进一步建立和完善了一整套工作责任制度，确定了学校民族团结进步模范单位创建工作，以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，使民族团结进步事业更具特色，各类活动丰富多彩。牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”方向，坚持“一手抓民族团结，一手抓教育发展”，在扎实开展工作的基础上，创建地区级民族团结进步模范单位。
学校制定了《2012-2015年柳毛湾镇中心学校创建民族团结进步模范单位的三年规划》，每年3月份召开民族团结进步创建部署会议，制定每年《柳毛湾镇中心学校创建民族团结进步模范单位的实施方案》《柳毛湾镇中心学校创建民族团结进步模范单位计划》等长效机制，保证了创建工作的顺利进行。
三、贯彻执行民族政策法规
2013年3月13日，学校组织全体教职工召开动员大会，会上校长王生斌作动员讲话，副校长张发军宣读民族团结进步活动实施方案。校长对开展民族团结进步活动提出了三点要求：一是深刻认识开展民族团结教育年活动的重要性、必要性、紧迫性。二是准确把握目标要求，明确方法步骤，扎实深入地开展民族团结教育活动。三是加强领导，狠抓落实，确保民族团结教育活动取得实效。通过召开动员大会，使广大教职工深刻认识开展民族团结进步的必要性和重要性，以时不我待的精神投入到民族团结教育年的各项活动中，及时把思想和行动统一到中央、自治区、州党委、县委的统一要求和部署上来。从民族团结进步模范单位创建以来，我校定期召开民族团结进步会议，结合工作实际，制定切实可行的学习计划。采取集中学习与自学方式相结合，形式多样地开展学习教育，确保教职工入脑入心，真正触及思想深处，统一思想认识。利用每周五下午政治学习时间，由校领导组织重点学习《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《民族团结教育通俗读本》《马克思主义“五观”》、《民族宗教制度》、《新疆三史》等，学xxx自治区党委关于加强民族团结、维护新疆稳定的一系列重要指示精神，以及各相关会议文件和领导讲话精神。分阶段、分专题、有针对性地组织学习，做到学习活动与工作密切联系，确保学习教育活动取得实效，学校教职工已撰写3000字读书笔记和1篇学习心得。
四、积极开展创建活动
利用校园广播、展板、黑板报、手抄报、征文、演讲比赛、知识竞赛等载体，加强民族团结教育的宣传力度。举办“加强民族团结教育，构建和谐校园”手抄报展评，开设民族团结教育橱窗专栏，定期出民族团结教育宣传黑板报，开展“知我民族、爱我中华”的民族团结知识竞赛、主题征文暨“民族团结教育”师生演讲比赛活动，民族团结主题美术作品展等，在全体学生中进行民族团结教育，引导学生了解民族历史和民族文化。
与德育阵地教育相结合，发挥课堂教学、主题班会等渠道的教育作用，渗透民族团结教育。开展“讲述我身边的民族团结故事”主题班队会，结合周边回族聚居区的特点，开展“五会”活动（会认回族服饰、会认回族建筑，会认回族文字，会跳回族舞蹈，会唱回族歌曲），利用升（降）旗仪式，做到四讲（讲祖国悠久的历史、讲祖国幅员的辽阔、讲祖国物产资源的丰富、讲勤劳勇敢的各族人民），宣传各民族在历史变迁中的重要贡献，借助民族图片宣传、影片展览等途径，引导师生学习民族团结模范人物和先进事迹。
抓住民族重大节日，特别是周边回族的开斋节、古尔邦节，开展 “共庆节日、共享民族团结和谐幸福”的民族节日庆祝活动，让各民族学生在共庆节日中享受民族团结和谐的快乐，增进各民族学生之间的友谊。
组织开展“民汉一家亲”活动，动员广大师生互帮互学、团结友爱，促进各民族师生和睦、和谐。
以“五个一”活动为着力点，大力开展“民族团结月”活动，深化活动效果，读一本民族团结题材的好书，开放学校图书室，为学生推荐了《穆斯林的葬礼》、《我的祖国》、《永远的丰碑》等民族团结的书籍，增长民族知识。唱一首民族团结歌曲，开展全校学唱民族歌、学跳民族舞活动。看一部民族团结电教片，发挥远程教育的作用，利用远程教育中的电教片，对学生进行民族团结教育。开一次民族团结教育座谈会（故事会），利用教师研修时间开展民族团结座谈会（讨论会），学生开展“少数民族优秀人物事迹”故事会。写一篇民族团结文章，在民族团结教育宣传月，组织教师开展《我为民族团结做贡献》征文比赛，学生开展“祖国在我心中”的作文比赛。
五、构建和谐的民族关系
着力打造学习型学校，重视理论学习。把党的民族理论、政策、法律法规，纳入中心组学习、党员学习和教职工理论学习计划，认真组织师生学习《民族区域自治法》、《教育法》、《义务教育法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，提高全体师生对加强民族
团结教育的重要性和紧迫性的认识，教育和引导各族师生做到不信谣、不造谣、不传谣，互尊互信、互学互帮，和睦相处，关系融洽，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。
建立联谊制度，重大节日期间组织各民族师生员工开展座谈、走访慰问、联谊等活动，如每年开展的“手拉手“送温暖活动。元旦期间组织学生在各班教室举行联谊会、游园活动等。
健全矛盾化解和排查调处机制，认真做好信访工作，及时妥善处理和解决各类涉及影响民族关系的纠纷和矛盾，以防矛盾扩大化、严重化，将矛盾或者冲突消灭在萌芽状态。
坚守教育主阵地，严密防范“三股势力”渗透破坏活动，学校在校园内和教室内设置宣传版面，时刻提醒广大师生不能松懈大意，要有高度的政治警惕性。
多层次、广渠道积极开展法制教育宣传。经常邀请法制副校长、派出所民警来校开展法制讲座，利用广播站播放民族团结主题广播稿、团队课播放法制视频，德育处组织开展好主题班队会和周一国旗下讲话，有效地提升师生法律素养。
一系列活动的开展，在我校民族团结进步创建中起到了非常重要的作用，我校各族师生互相尊重、互相信任、相互学习、相互帮助，能够和睦相处，关系融洽。未发生不利于民族团结的事件
六、促进各民族共同繁荣发展
我校认真贯彻落实扶持少数民族和民族地区教育发展的优惠政策，大力帮扶各民族贫困师生员工改善工作、生活、学习条件。学校领导团结务实，能够竭尽所能为各民族师生提供优良的生活、学习环境。
在学校领导的大力支持下，通过各种活动的开展极大地激发了师生的民族自豪感，使爱国主义和民族团结教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、进取、和谐”的良好氛围。
柳毛湾镇中心学校
2014年5月8日
柳毛湾镇中心学校申请民族团结进步创建模范单位
汇报材料
柳毛湾镇中心学校2014年5月8日
民族团结进步创建工作汇报材料
民族团结进步创建工作汇报
创建民族团结进步示范学校工作总结
民族团结进步示范州工作汇报
民族团结进步示范专题发言
第五篇：民族团结进步示范
“民族团结进步示范”主题班会策划书
一、活动时间：2013年9月24日
二、活动地点：农医四班教室
三、活动对象：农医四班全体同学
四、活动内容：利用自习时间召集各位同学在教室集合，开展“民族团结进步示范”主题班会。内容主要有以下几点：
1、主持人致开场词，提出民族为什么要团结的问题。
2、由各位同学讨论，说出各自的想法。
3、主持人综合同学所述做出总结。
4、引导各位同学以轻松、幽默的方式举例民族团结的示范。
5、班长对本次班会做出评价、总结。
五、活动目的：让各位同学明白民族团结的重要性，并为此做出贡献。
六、主持人：普思瑾李佐琴
策划人员：阿婷
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