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第一篇：我身边的榜样作文100字
昨天是我上学的第一天，其实我心里有点紧张，爸爸妈妈把我送到学校大门口时，妈妈告诉我：你们校长都在迎接你们呢，紧接着有个大哥哥过来帮我并把我领到了教室门口，我感到很亲切。
我长大以后也要像大哥哥学习，帮助小朋友！
第二篇：个人事迹作文1000字
我担任一个班的英语教学和班主任工作，在工作中严格要求自己，并结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进 步，现对本学年教学工作做出自我评价，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力；在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，课前 做好充分的准备，课后及时反思；认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅 出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，课堂上我精讲，让学生有更多动口动手动脑的机会；每一堂课上都充分考虑每一个 层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。
三、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将 他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
四、坚持用英语组织课堂教学。教学改革在不断深入，新教材层出不 穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的'工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语 唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。
五、培养学生阅读能力。在教学工作中，除了 对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为下年级打下良好的基础。经过努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我 在这学年的教学成果。
我明白到这并不是最重要的，重要的是以后如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力。
第三篇：个人事迹作文1000字
大家好！我现在初一6班黄承龄，出生于七月炎热的夏天。我身高偏矮，一张又黑又瘦的小脸上嵌着一双乌黑的眼睛，鼻梁上永远架着一副黑框粉边的眼镜，鼻梁下有一张爱说话的嘴巴。
不管在家还是在学校，我都能说个不停。比如说，放学回家，我就把每天发生在学校事告诉老爸老妈，在学校，一下课我就有说不完的话，还好，我在上课时能够控制自己不说话，做到认真听课。对了，我这张嘴巴还立过大工呢！在小学时，我曾连任六年的班长，后来还成为副大队长了呢，我还被评为“市三好学生”，我的嘴巴是不是很厉害呢？最初来到新学校时，我在新的集体里一个人也不认识，幸亏我有这张爱说话的嘴巴，很快就和前后左右的同学打成一片。
小时候，我学过很多兴趣班，但能坚持学到现在的，就是弹钢琴了，因为我很喜欢它。每天，我都能坚持练琴三个多小时，每次参加钢琴比赛我都能得名列前茅的好名次。今后，我就没那么多时间练琴了，我要把练琴的时间放到学习上，因为学习比钢琴更重要。
我喜欢看书，说起看书，我就会想起小学时被缴书的事。一天下午，我在的课堂上偷偷地看课外书，看得特别入迷，直到老师把我的书抽走我才像睡醒了似的醒悟过来，我心里像揣了只跳来跳去的'兔子一样紧张不安，很怕老师斥责我。这时我才发现全班同学的目光都齐刷刷地看着我，我的脸突然像发烧了似的一样热红，立刻坐得像机器人一样端正，老师没说什么，面色铁青地回到讲台上继续上课。
到了下午，我忐忑不安地写了一封签讨书，慢吞吞地走到办公室向老师认错，我在老师面前低着头，像一头待宰的羔羊一样，全无反击之力，没想到老师没有生气，反而语重心长地我跟我说了一番大道理，就把书还给了我。从那以后我都不会在上课时看课外书了。
要说我不喜欢的， 那就是妈妈唠唠叨叨，她不管是大事还鸡毛蒜皮的小事，只要看不顺眼或不合心意，就开始唠叨个没完没了，有一次，我起床后忘了整理床铺，就去刷牙，过了一会儿，我就听见妈妈在房间叫我的名字，我突然想起自己忘了整理床铺，顿时就方了，耳朵的噩梦就要开始了。果不其然，妈妈一瞧见我进房间，就开始对我噼里啪啦唠叨叨不停，我听得的心烦意乱，真想把耳朵给筛起来。
我的坏毛病说多不多，说少不少，最严重的就是粗心大意。粗心到什么地步呢？有一次数学测验，试卷一发下来，我一眼就发现一个“亮眼”红叉，原来有一题应用题的得数被我扩大了100倍――多写了两个“0”，“完蛋了！”这粗心大意的老毛病又犯了，真希望能在初中三年把这个坏毛病给改掉。
好了，就介绍到这了。我就是我，不一样的花火。你要是想和我做朋友，就到六班来找我吧！
第四篇：个人事迹作文1000字
我一个大眼睛，大嘴巴，大个子，的我。我一个勇敢，独出心裁。的我。
我有一次叫上我的同学一起去抓鱼，当时我们带上我的网，一起去河，用网沉在水底，过了一会有一只鱼过来了，但是没收网，应为当时只有一只鱼，不值得收，要收就收一群鱼，但是当时我有些晕了，快睡着了，一会不知谁叫了一声‘收’我没反映过来脚一滑，扑腾一声我倒下了，收了一点皮外伤，他们跑过来说‘没事吧’，我说‘这算撒就这点伤’，他们说‘不算撒那我们走了’。看一个勇敢的我。
还有一次我们在上数学老师的课，老师不让看书，老师出了一道题，说你们有多少种解决方法。我们班的好多同学把所有的解决方法都用了，但是我又说了一种方法，老师特别表扬了我，我也很纳闷但是下课我一看书我就知道了原来我数的方法书上没有，所以老师表扬了我，没表扬别人。
我们在不同的环境中表现得各种不同的我们，他们就像不同的镜子，照出不同的自己，我们在某种行为做事方面找出不同的我们，照出不同的自己，现实虽然残酷，但也有它的另一面，我们希望现实给我们更多，却没有在某种环境中表现自己，这种压抑，这种困惑，使我们不能把自己展现出来，我们爱我们自己，因为我们可以承受现实的压力，现实的残酷，才能证明自己。
生活中的快乐与悲伤，烦恼与厌恶，都是因为情绪而造就了不同的我们，每天我们不能像前一天一样，做相同的事情，这样人生便没有了趣味，生活缺乏了情趣，每天创造着新的自己，面对更多的人，有时会疲倦，劳累，有时会干劲十足，有时会悲伤，快乐，忧愁……但我们却一直接触着，不因为我们必须，就因为我们需要，需要家人，朋友，同事，需要他们的热心于帮助，需要们自己的表现，这表现不是给他们看，而是自己内心里想要寻找和追求的东西，我们既要这样给自己表现，也给别人表现，抱有回报的心态去表现，那是不好的，我们应当相信世界的美，生活的酸甜苦辣都是人生的'调味剂，是必不可少的，表现自己，表现自己的爱，敢爱，表现自己的恨，敢恨，不要有过多的掩饰，抛弃自己的真正性格，我们因当学习这种性格，在人生旅途中飞扬！
菊花争妍斗艳，是它在向我们诠释的自己的美艳芳容；青松寒风料峭中的挺立，是它在自己的傲骨与坚贞；雄鹰搏击蓝天，是它在向人们表现它的飒爽英姿。我们曾感慨自然的无限风光，自然万物都以不同的方式展现它们的美丽。因为表现，它们美丽；因为美的表现，所以让人们追逐艳羡。
恩格斯说：“发展和表现自己是生活的基本需要之一。”我也认为表现是一个人生活中必不可少的东西，倘若一个人不会表现自己，那么他就会一事无成，所以让我们学会表现自己吧！
第五篇：我身边的榜样作文100字
每个人都有自己学习的榜样，我学习的榜样是张庆柯。
他个子不算太高，长的虎头虎脑，他不但喜欢运动，而且更喜欢学习。他每天都去的很早，带领大家读书，上课认真听讲，经常考双百，但他从不骄傲。
我要学习他刻苦、勤奋、虚心的学习态度，争取做别人学习的榜样。
第六篇：个人事迹作文1000字
大家好!我姓朱，名培琳，今年11岁，就读于黔西县第三小学五年级(3)班。今天，我很高兴能向大家介绍我自己。
我有一头乌黑的短发，一张圆圆的脸蛋，一对“骨碌骨碌”转的小眼睛，一个微塌的小鼻子，还有一张樱桃般的小嘴。
我家里有三个人，分别是：体型严重偏胖的爸爸;和蔼可亲的妈妈和外表很man，内心却极其弱小的我。爸爸、妈妈都在黔西县中心医院做起了令人尊敬的白衣天使。
我与别人不同，大多数人的爱好一般为唱歌、跳舞、绘画，而我却喜欢朗读。大家可能认为，朗读是一件非常普通的事，只要是正常人都会朗读。但想要做到朗读时流利顺口，流露出真情实感，却不是所有人都能做到的'。从二年级开始，我就已经在读各种世界名著了。列如：《假如给我三天光明》、《西游记》、《红楼梦》、《官场现形记》等。
我还喜欢和朋友一起打篮球。许多人打篮球也许是为了缓解压力，但我打篮球却是为了有一天能参加奥运会比赛，夺取冠军，就算是为祖国效力吧!每天早上我都会很早的来到学校打篮球，下午也是一样。每天放学后就开始打篮球，要打到很晚才回家做作业。总而言之，“视篮球如掌上明珠，天天‘捧’在手掌心。”
这就是我，一个喜欢朗读的我，一个喜欢和伙伴们一起打篮球的我。这样一个女孩，你们喜欢吗?
这就是我
我叫赵嘉华，今年十岁。是一名个性独特、与众不同的男生。我的名字是姥姥、姥爷所赐,它具有两层含义:①它取自于我父母的姓――“赵”加“滑”的谐音;②老爸、老妈希望我有一个美好、快乐的年华。
在学校里，我是一个做事认真、学习努力的学生。老师交给我的任务,我总是能认真地完成。我在数学和英语方面的表现也比较突出，最近3年里，通过老师的精心教导和自己的不懈努力,我的数学和英语水平有了较大的提高,例如：我在“迎春杯”、“走美杯”及“单片机”考试中多次荣获奖项;同时,我在剑桥三级口语考试中也取得了好成绩。
在家里，我是个尊敬长辈、孝顺父母的乖孩子。假期里,我总是爱帮长辈做些家务，擦桌子、扫地、洗碗、晾衣服、倒垃圾等等,这些都不在话下。当然，每天做完作业后，我马上就会变身成为“书呆子”，妈妈总是亲切地叫我“宅男”。我喜欢阅读各式各样的书籍。因为读书不仅能使我增长知识,更给我带来无限的快乐。我还有个理想，就是长大后成为一名对祖国有贡献的优秀科学家。所以，我喜欢探索，喜欢动手实践,并且为了实现自己的理想而不断努力。
大家看见了吗?这就是我，一个爱国家、爱学校、爱家庭的好少年!
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