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第一篇：家长学校授课讲稿
高邮市秦邮实验小学家长学校授课稿
尊敬的各位家长，你们好！
首先，让我代表学校及全体教职工，对各位家长在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
我们秦邮实验小学现有28个教学班，在校学生1337人，教职工90人，我校教师从年龄结构上看，中青年教师占主体，教师的岗位设置及学科专业结构合理，能满足新课程的实施需要。
上一学，我校在教育局教育教学质量考核位居前列，我校还是扬州市教科研“二星级”学校，本学期，我校鼓号队参加扬州市小学鼓号队大赛，获得一等奖，田径队代表高邮参加扬州市田径运动会，获得金银铜牌各2枚，校篮球队、足球队、田径队参加高邮市中小学生比赛，均获得第二名的好成绩。我校对学生素质教育一直落到实处，校园文化建设、学生社团活动得到上级教育主管部门好评，我校学生还代表高邮参加了今年扬州市学生综合技能展示活动，并获得了一等奖。
我校现有扬州市中青年骨干教师、教学能手7人，高邮市学科带头人、中青年骨干教师、教坛新秀6人。这学期，张玉梅、陈广萍老师被高邮市人民政府表彰为“高邮市优秀教育工作者”，有18人次获得高邮镇优秀班主任、师德标兵、优秀教育工作者，还有多篇教科研文章在国家级省级报刊发表。
这些成绩的取得，与全体师生的共同努力和广大家长同志们的大力配合是分不开的。我代表学校对家长的大力支持表示感谢！
下面我就家庭教育中如何纠正孩子一些不良行为提一些看法，与各位家长共同探讨。
孩子经常会有一些不良的行为习惯，比如：孩子厌学；孩子爱说脏话；孩子贪玩等等不良行为。如果你的孩子出现某种不良行为，应
高邮市秦邮实验小学家长学校授课稿
该怎么办，又如何纠正?
一、客观地看待孩子犯错
首先,孩子犯错误后，常带有消极的心理定势，对家长往往存有疑惧戒备心理，如果家长只是一味地打骂惩罚，可能导致孩子不但不能认识自己的错误，而且加剧父母子女间的对立情绪。这时候，家长首先要压住心头的火，冷静处理，对事情要做全面客观的调查，听取孩子的自诉，并允许他进行申辩。这样不仅利于家长全面掌握客观情况，同时也有利于孩子消除疑惧心理和对立情绪。
其次，分析孩子不良行为时既要分析孩子的主观因素，更要对其客观因素进行全面细致的分析，如果属于孩子这个年龄容易出的错，那么应当教育这次犯了错，下次不该犯同样的错。如果是这个年龄不该犯的错，就应该要批评，要让孩子记住这样的错不该也不可以犯。比如孩子打架了怎么办？假如了解孩子参加殴斗是出于“哥儿们义气”而打抱不平，其根源在于法纪观念淡薄，对这件事进行细致分析后，可以发现其中隐着一种“乐于助人”的精神，应该和孩子坐下来一起探讨“帮助朋友，采取什么方法才是正确的”。
二、明确目标，到底要纠正孩子哪些行为
家长必须知道，你想要改变的只是孩子某方面行为，而不是孩子整个人，有些属于性格方面，不能算是不良行为，更别拿别人家孩子如何如何好，来跟自己孩子说事，这样适得其反，会造成孩子逆反心理。家长应该理智地分析和找出孩子到底存在哪些不良行为表现，哪些应该纠正，明确指出要改变什么，让孩子清楚。
三、集中解决一个问题
当你确定要纠正孩子不良行为的目标之后，也许会觉得他的毛病可真多，恨不得全部解决完，但必须控制急躁情绪。集中精力在一定时间内解决一个问题，等这问题解决了，再转移到其他问题，这样的效果会好一些。
比如，有些孩子回家做家庭作业不专心，做的慢，家长怎么办？有些就是催促，很多家长喜欢喊，不断的催促；结果感觉是越催促，高邮市秦邮实验小学家长学校授课稿
孩子的动作越来越慢，家长就更生气；家长的催促——这是孩子最讨厌的，正确的做法是：孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题，给1分或2分钟，孩子会很快做好；家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”这时，家庭教育的艺术性就要用上了，说话的艺术很重要，切记：只表扬，不提孩子做得不足的地方。换双眼睛看孩子！通过表扬，会激发孩子内在快的动力。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。还要说句：孩子提前保质保量地完成了作业，余下的时间就必须由孩子自己支配。
四、全家一致，说到做到，给爱加点“狠心”
要想纠正孩子的不良行为，取得成效，必须做到全家一致，说一不二，对孩子提出合理的要求要坚持到底。如果在纠正不良行为过程中，看见孩子哭闹撒娇就退缩，孩子就会很快掌握你的弱点。说话不算数的父母在孩子心目中是没有威信的，孩子也不会重视你的要求，他们只知道又哭又闹地抵抗一阵子，父母就会让步。所以父母一旦采取合理的措施就不能半途而废，否则下一个问题就无法实现。例如：孩子爱“耍无赖”，当孩子“耍无赖”时父母不应该总是谦让，也没有必要跟孩子讲大道理。家长可以不理他，好像不在乎，这样一来，孩子知道再闹也没有“好结果”，最终只有乖乖听话，所以一定要说到做到。
除了这，家长的爱还要加点“狠心”。大家也许听说过，在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的鸟，有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之王，被它发现的小动物，一般都很难逃脱它的捕捉。
据说，幼鹰出生不久，母鹰就开始带它进行短距离、低高度的试飞，这样比爬行好不了多少，幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母鹰口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树梢或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰基本功不够扎实成了这个环节的牺牲品。接下来训练更残酷，那些被母鹰推下悬崖而能胜利飞翔的
高邮市秦邮实验小学家长学校授课稿
幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那在成长的翅膀中大部分的骨骼会被母鹰折断，然后再次从高处推下。
有的猎人动了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来，因为它们的翅膀未经过锻炼，缺乏力气，失去了翱翔蓝天的本领。
其实，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断充血，不久便能痊愈，而痊愈后的翅膀将能长得更加强健有力。如果不这样，雕鹰也就失去了仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘，并且因为捕捉不到食物而无法生存。
这让我想到在学校门口（不仅是我们学校）看见，接送孩子的家长成群结队，大小车辆拥挤不堪，开轿车的家长要替孩子拿书包、开车门，骑车的家长一手扶车，一手把孩子抱上抱下……家长还说：孩子小不接不行。难道五六年级、初中学生还要家长天天接送？其实教育仅有爱是不够的，有时也需要点雕鹰式的“狠心”。
五、注意孩子的细微进步
孩子的毛病不可能一下子改掉，父母也不能操之过急，逐渐地实现改变孩子的行为。例如，孩子经常不写作业，这时如果孩子每天能开始写一点作业，父母就应该感到高兴，而且告诉孩子这就是进步，并给予及时表扬。如果家长要求孩子一下子过高标准，孩子达不到将会失望，孩子情绪也受影响，与其这样双方都垂头丧气，不如肯定孩子每一点细微进步，同时也增强孩子的自信心。
六、以表扬为主
有些父母一听到有人“告状”或孩子行为不轨，就会大打出手，恨铁不成钢。当孩子的不良行为有所进步，要及时表扬，用肯定态度爱护和关心，一个鼓励的眼神或一句简单的表扬都要胜过一堆喋喋不休的指责或过分的物质奖励。因为孩子是爱表现的，只需轻轻一夸，高邮市秦邮实验小学家长学校授课稿
孩子就会高兴，精神上都得到满足。
总之，纠正孩子的不良行为，方法上要适当：
(1)看是否涉及道德品质，应做到原则问题不放过，生活小节靠自律。
(2)一事一议，不要翻老账。
(3)要有耐心，不可操之过急。
(4)要以理服人，不要以事压人。
(5)要善于发现孩子的闪光点，从而使他们重新树立起自信心，获得克服缺点的勇气和决心
以上建议实际也是我们对家长提出了一个很明确的要求，就是家长要花时间陪陪你的孩子，陪他们读书、做作业，陪他们聊天（不仅仅是聊作业）做家务，别认为自己工作忙，不过问孩子，现在还有一些家长把家长的事交给家教了，这都是不好的，记住一定要花时间陪伴孩子这样才能了解孩子。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，便于我们改进工作。我们将不胜感激。祝我们家校合作愉快、顺利！祝我们的孩子在校快快乐乐，健康成长！谢谢！
高邮市秦邮实验小学 柳国才
2015年11月13日
第二篇：家长学校讲话稿
尊敬的各位老师，叔叔阿姨们：
大家下午好！
今天，我很荣幸代表六十一中全体同学，对你们的到来表示热烈的欢迎；对你们从繁忙的工作中抽出宝贵的时间，来这里研究、探讨我们的成长教育，表示深深的敬意和衷心的感谢。今天我也在这里对你们说说我们的心里话。
六十一中，是我们放飞梦想的地方。这里有草坪如茵、花木扶疏的校园环境，有宽敞明亮、干净整洁的教室；这里有无私奉献、爱子如生的老师，团结互助、亲如兄妹的同学。在这里，我们遨游在知识的海洋里，贪婪的吮吸着人类文化的精华，从《离骚》、《诗经》到毛泽东的《沁园春》、朱自清的《春》；从a、b、c到x、y、z；从物理王国到化学殿堂，我们攀登着一个又一个的科学高峰。在这里，我们学会了放眼世界，胸怀祖国；学会了勤奋学习、开拓创新；学会了正直诚信，关爱他人。
我们选择了六十一中，就像找到另一个家，一个在生活上、精神上可以依赖的家。
爸爸妈妈、叔叔阿姨们，我们不会忘了，我们的生命是你们给的，是你们教会我们走路，歪歪斜斜的迈出人生的第一步；是你们教会我们咿呀学语，我们才开始和世界对话；是你们，买来崭新的书包，牵着我们的小手，送我们走进校园的大门。
你们希望我们都能成龙成凤，为了我们的成长真是操碎了心，每天放学回家，热腾腾的饭菜就会出现在我们的面前。你们自己节衣缩食却尽量满足我们的各种需求；你们拖着疲惫不堪的身体，却不允许我们干力所能及的家务活。但是我们终究要长大，终将独立的生活，你们应该是培养我们独立应付各种问题，独立的保卫自己的幸福生活，而不是助长我们的依赖心，懒散心。
有人说“孩子的心是一片空地，种什么长什么”，我们有时却很困惑。当我们想把学校的事情讲给你们听的时候，有的家长总是不屑一顾，却常常偷偷地翻看我们的日记，想从中得到我们的隐私，其实我们多希望能把内心的话讲给你们听，而不是把它写进日记。我们也知道你们关心我们的学习成绩，可是每当我们稍稍有点进步的时候，却很难从你们口中听到表扬的`声音，因为你们眼中总是看到比我们更好的成绩。每次开完家长会，许多同学都会心惊胆颤，因为今晚一定会有“暴风雨”，我们多希望能听到你们的声声鼓励，不论成功与失败。你们教育我们语言文明，尊敬他人，教育我们不要上网，不要赌博，不要受外界的影响，可是有的家长却经常横眉冷对年迈的老人，与人发生冲突时，甚至可以出言不逊；有时竟通宵达旦的酗酒、打麻将。我们多希望你们可以以身作则，为我们创造一个安静、祥和的家庭和学习环境。
爸爸妈妈、叔叔阿姨们，我们的成长需要空间，需要理想，需要体验，需要沟通，需要肯定。你们对我们充满了希望，我们也对你们充满了信心。你们永远会是我们一生学习的楷模，是值得我们尊敬的好父母。今天，我们已不再是懵懂的小孩，我们已经长大，我们懂得自尊、自强、自立，我们也懂得父母的一片苦心，也懂得老师们的殷切希望，感谢各位父母，感谢敬爱的老师们，我们深深的明白，只有从今天开始，刻苦学习，学会求知，学会做人，才能回报父母，回报老师、回报我们的母校，才能为自己铺就通向明天的光明大道！
谢谢大家！
第三篇：家长学校讲话稿
尊敬的老师，各位家长大家好：
我是xx的妈妈，首先很感谢老师给我这次的机会和大家一起交流孩子学习教育的心得。说来有点惭愧，对于孩子的教育，我没有什么特别之处。相信在坐的很多家长比我更有经验。在这里只能说是把我的个人观点和体会跟大家作个交流。如果有不到位或不合理的地方，还希望大家多提宝贵的意见。
家庭作为孩子是第一所学校，在日常生活中，家长要以身作则，在学习方面要多给予孩子的鼓励，让她在学习中体会到快乐，作为家长我也应该与时俱进。
xx是个比较听话，乖巧，细心的孩子，但是写作业有个特点就是爱拖拉，上学期不管每天的作业是多还是少，都要写到晚上10点和10点多才上床休息，为此我费了不少的口舌，话说多了，她还不高兴，写日志说我哆嗦，我就在家里制了一个表格，规定她在限时的时间内把作业写完了就奖励她一面小红旗，满了20面就可以换一个学习用品作为奖励，她很乐意地接受了，一个月的时间不到，她现在就很会掌握时间了，现在基本上9点到9点半就能上床休息了。而且我自己也省了不少心，也不用天天跟在后面催了，还有她的坐姿不端正，老是爬在桌子上，脸几乎挨到了左手，在表格里也有一栏坐姿的奖励。
在家里每个星期天的我都会鼓励她做家务事，如扫地，拖地，擦桌子，丢垃圾，洗袜子等。最少要做两项家务我就会给她贴一朵小红花，告诉她也是家里的成员之一，家务的事不是大人的事情，她现在也很主动做家务了，觉得这个教育方法对她很有效的。
另孩子原来的阅读和写话的能力有所欠缺，我就在武汉少儿图书馆给她办理了一个借书证，每个星期六的都会带着她去写作业，看课外书，后来时间长了，她很爱看课外书，再加上在学校里老师不断地给孩子引导，现在阅读和写话的能力都有所进步了，为此我心里非常高兴和感谢老师。
总之一切的付出都是为了孩子，我们的共同目标就是让我们的孩子健康快乐的学习与成长！
最后，我向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！
谢谢大家！
第四篇：优秀家长学校演讲稿
尊敬的各位家长：
大家下午好!首先非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天下午举行的186班家长会。在此，我代表186班全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，学会成长，走向成功。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
首先自我介绍一下，我叫，电话号码，到xx中学三年时间，毕
首先第一点，介绍一下186班的现状
开学初期，一部分同学还保留了很多小学时的坏习惯：喜欢上课搞小动作，讲小话，喜欢告状。经过半个学期的适应，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。
这都是家长们平时对孩子教育的成果表现。在这里我非常感谢各位家长对学生教育工作的支持。希望，在以后的学期里每一位家长继续做好时时处处看到和关心自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
但同时，不可忽视的是，一部分学生仍然保留了一些坏习惯：不按时完成课堂作业，回家从不做家庭作业，其中比较严重的是，朱鹏飞，李紫红，夏佳洁，雷治新，李宝玉，夏贤齐等等。骂也骂过，罚也罚过，基本是没起什么很大的作用。另外一个比较严重的问题是，班上的学生普遍胆子很小，很多时候他们会的问题也不敢回答，不敢和老师交流，不懂也不敢问，什么时候都是安安静静的坐着不吵也不闹的。这个我希望家长能够和我们学校一起努力，让他们能够更大胆
第二点，谈谈本次的期中考试
在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，中考不及格也是非常正常的，因为两者不可相提并论。这次期中考试我班的总体情况是，高分不多，分数差距过大，七科总分760分，最高分是夏文娟同学，734分，而最低分只有119分。期中英语，语文，政治考得相对好一点，存在的主要问题是，政治，历史，地理，生物这些需要自己背诵的科目，大家在家里花的时间太少，分数相对过低。考后我分析了很久，自我觉得主要存在以下的一些问题：
大部分学生缺乏一个明确的学习目标，他们不知道每天要干什么，来学校为了什么，需要得到什么，缺乏动力，精神状态不佳。
学习方法差，他们不会充分利用时间来学习，期中考试前期，他们不会利用课间时间，体育课和自习课时间来查漏补缺，下课铃一响，一味的往外冲。
学生的学习态度差，他们没有认识到学习的重要性，不怎么把考试当回事，对待作业不紧不慢的，懒洋洋的，没有紧迫感，举个例子，期中考试前，大家说地理很难，然后我说，地理有两个地方一定会考的，后来确实也考了，但是大家基本都不会写，这个我是发了很大的脾气的。
现在的很多孩子都害怕吃苦，不愿意付出体力，脑力劳动，不喜欢做笔记，不爱写作业，部分学生自我感觉良好，不会感恩，不珍惜眼前的美好的读书时光。可能还有其他很多的原因，我也希望各位家长能够找找自己孩子期中考试中存在的主要问题，多余老师沟通，能够及时的解决他们的问题。
第三点，顺便谈一下如何看待分数的问题
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观：您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。第三点，我想谈谈，学生的家校联系本。什么是家校联系本?他是沟通家长和班主任的一个重要的桥梁，他也是家庭和老师共同监管学生，促进他们进步的有效手段，它更是体现家长对子女关心程度的直接体现。每天我会让学生把家庭作业，注意事项写在本上，写完之后家长检查是否完成，然后签字，如果你们对教师或学校有什么看法，可以直接在本上写下来，我一定会看到，并认真答复，这并不是把老师看作业的任务交给家长，作业我们也都会看，只是希望和家长们共同监督，督促学生更好的完成学习任务。但是很多家长都不是很重视签字，有的基本没签字，有的草率的写个查字，看都不看，这不是批评各位家长，只是希望大家能够充分的利用一下家校联系本，认真的检查一下。我相信有了各位的加入，孩子们的学校任务一定会完成得更好的。
第四点，谈谈我的浅薄的建议
一、竟然孩子不会制定自己的目标，那就经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。
三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。
五、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。在孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。如果孩子们在写作业你们却把电视打开一边看一边笑，那他们也肯定不会把心思放在学习上了。
六、尽量不要在孩子面前吵架或动不动就大骂孩子，相信我这绝对不会让他们更加优秀。
七、教育孩子培养诚实守信的习惯，不讲假话，不说脏话。
八、养成说到做到的习惯，心里有数，比如，你答应他们在达到某个目标后能够得到什么奖励，但是他们达到了你却只字未提，那她的积极性会慢慢褪减。
九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。本学期，班上缺课请假的同学一共有康梅，林文潇，雷佳伟，夏英贵，黄鱿情。期中有部分家长打电话请假，但是一些学生没来上课也没请假，家长电话也打不通，这我就觉得奇怪了，你的孩子没来上学，呆在家里，家长不是应该先和老师沟通一下吗?学校有规定，无论什么情况请假必须是家长亲自沟通的，这个我希望家长们重视起来。这完全是考虑到安全问题。
下面，谈谈需要注意的问题：网瘾的问题，关于上网起劲为止我没发现班上谁去过网吧，我也希望各位能够教育自己的孩子远离网络，我已经看过太多非常聪明的孩子，步入网吧的那一刻开始就什么都毁了。所以，，一发现你的孩子上网，我也希望你们能和我沟通一下。并好好教育。
第五篇：家长学校讲话稿
各位领导、各位家长、朋友们：
大家下午好！
今天阳光明媚，暖意融融。在这温暖如春的美好日子里，隆重举行大同中心幼儿园家长学校成立仪式，心情格外欣喜。借此机会，我代表市教育局，向大同中心幼儿园家长学校的成立表示热烈的祝贺，向关心和支持大同教育发展的各位领导和广大家长表示衷心的感谢。
近年来，在大同镇的正确领导下，在广大家长的大力主持下，大同中心幼儿园发展迅猛，中心园、上马分园、溪口分园等园舍建设强力推进，教师队伍建设成效显著，办园水平快速提升，20xx年被评为建德市特级幼儿园。
学前教育兴，则教育兴；教育兴，则大同兴。大同中心幼儿园家长学校的成立将更有力的推进大同镇学前教育的良性发展。
我要求大同中心幼儿园家长学校要设计好学校的教学计划，合理安排讲课内容，为各位家长科学育儿提供更实在更有效的帮助，切实提升广大家长家教水平和家校沟通能力等综合素养。
我们知道，孩子的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。据调查，家庭教育是孩子成人成才的重要因素，通俗的说，有什么样的家长就有什么样的孩子。
所以，我建议各位望子成龙望女成凤的家长朋友，在言语、行为和品行等方面首先要做好孩子的榜样；同时要积极参与家长学校的培训学习，努力提高自己的家庭教育水平；更重要的是要多理解、多支持幼儿园老师的工作，大家一起携手，使家校形成更大的教育合力，更好地促进我们孩子身心的全面和谐发展。
最后，祝大同中心幼儿园家长学校和大同中心幼儿园越办越好！祝愿大家工作顺利、身心两健、万事如意！谢谢大家！
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