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第一篇：幼儿园评估自查报告
小戈丈幼儿园在石林县教育局和板桥中心学校的正确领导和支持下，团结协作，按照《云南省现代教育幼儿园督导评估》标准,以高度负责的态度，实事求是地对我园三年来的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：
一、幼儿园基本概况
小戈丈幼儿园的前身是小戈丈小学学前班，于20xx年9月1拔班建园，三年以来，在各级主管部门和小戈丈村委会的关怀和帮助下不断发展和完善，现我园占地面积1300平方米，教学楼面积420平方米，幼儿娱乐场地200平方米，绿化面积500平方米，生均图书20册。是一所园舍布局合理，环境优美、充满活力、充满希望的幼儿园。
全园共有3个班级，小班、中班、大班。在园幼儿45名，小戈丈村和附近村的适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工4人，专职教师4人，本科学历4人，其中1人学前教育本科毕业其余为小学转岗教师。自办园以来，我园始终秉承“给孩子一个健康的乐园，给家长一个放心的幼儿园，给老师一个成长的家园”的办园宗旨，围绕“安全组长：昂照红园长
成员：杨美花冯新贵张绍柏。
2、组织全体教职工认真学习《云南省现代教育幼儿园督导评估指标体系》，熟悉内容、掌握标准、统一思想、明确目的、意义和方法步骤。
3、每学年在拟定计划时，根据《云南省现代教育幼儿园督导评估指标体系》的指标要求，结合我园实际，将指标分解落实到个人，把自评工作纳入日常管理，形成制度。
4、实行指标项目管理责任制，把责任落实到个人，按要求做好各项准备工作。
（二）组织实施阶段
1、我园每学年结束前，结合幼儿园工作总结，由幼儿园自评工作领导小组按指标项目责任范围，组织年级和个人收集信息、整理资料，对照《云南省现代教育幼儿园督导评估指标体系》指标体系进行定性分析和定量测评。提出单项评价意见。
2、幼儿园自评工作领导小组，在单项评估的基础上进行综合性评估，进行综合分析，并且召开全园教职工大会，广泛听取和征求意见，修改完善，填写评估自评报告。
（三）结果处理阶段
幼儿园督导评估结果是我园制定下一步工作计划的重要依据，要运用督导评估结果建立机制，表彰先进，激励后进，充分调动教职工的工作积极性，充分发挥督导评估结果的鉴定、激励、导向、改进等功能作用，发扬成绩，针对存在的问题和薄弱环节不断改进工作，逐步提高幼儿园的管理水平。
二、幼儿园的主要成绩、经验和特色A1办园条件B1园舍设备
C1教育环境：我园幼儿园占地面积生均达到29平方米，有幼儿园的体验花园；园内环境整洁、无污染、无噪音影响；绿化生均达11平方米、美化、凸显教育化；园内的环境创设符合幼儿特点，能根据季节和教育内容的需要适时完善。
C2教学用房：我园的'教学家长房是在20xx年9月在教育局和上级部门的支持下投资64万元投资建盖的，园舍设备无安全隐患；幼儿活动室、寝室面积生均达到8平方米，有保健室、隔离室，各类用房通风、明亮。
C3设备配置：我园配有适合幼儿使用的桌椅和床，有开放式玩具柜和图书架，卫生用具一人一巾一杯；有符合各年龄幼儿认知的图书，生均10册，并逐年添置；配备相应的大型户外体育器械，有必备的玩具和信息技术设施；保健室的设置符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定的要求；厨房配有冷藏、消毒、防蝇、防咬、防鼠、防尘设备，按照要求配置消防设施。达到B级厨房标准
C4经费投入：经费投入满足幼儿园保教工作需要，我园先后投资达80余万元，办园条件不断得到改善；我园积极派出教职工参加各级组织的进修先后到石林县民族幼儿园、石金幼儿园、小乐台旧幼儿园园等跟班学习或业务培训，为教学业务资料的充实提供保障
B2教职员工
C5定编定员：我园教职工与幼儿的比例为1：11，每班只有一名教师；炊事员与幼儿的比例为1：45，卫生保健人员与幼儿的比例1:45。
C6任职资格：我园教师学历符合《中华人民共和国教师法》要求，本科学历的教师达100%，教师具有幼儿教师资格者为25%，保育员及其他工作人员持证上岗率达100%；教师普通话水平二级甲等及以上人数达到75%。
C7师德师风：我园历来重视教职工的师德教育，每学期C11规划理念：我园有明确的办园思路（小戈丈幼儿园宗旨：给孩子一个健康的乐园，给家长一个放心的幼儿园，给老师一个成长的家园），办园目标符合幼儿园实际，办园思想和管理行为体现以人为本和人文关怀；科学制定幼儿园中长期发展规划，规划全面具体，符合幼儿园发展需求；有明确的办园理念，理念内涵为全体教职工熟知。
B4管理机制
C12机构人员：园长持证上岗，依据《幼儿园工作规程》负责领导全园工作，认真履行园长职责；幼儿园领导班子结构合理，有岗位培训合格证；管理机构设置合理，部门和岗位职责明确，履行职责到位；发挥党、团和工会组织的作用，形成积极健康的人际氛围，教职工积极性高，对领导班子满意率达90%以上。
C13制度建设：我园各项规章制度健全、可行，能够得到落实；有民主监督的制度与措施，成效显著；有严格的财务管理制度，人员落实，收支账目清楚；严格执行收费的有关政策，收费项目及标准符合规定，票据填写规范；园产管理制度完善，账目清楚；账物管理规范，教学设施设备管理妥善，维修及时，保证教学需要；建立健全各类档案，资料齐全，管理规范，专人负责。
B5文化建设
C14校园文化：我园的文化建设能体现办园理念，符合幼儿教育特点；校园文化主题明确、内容丰富、新颖，不同功能区域具有相应的文化元素；校园文化具有本地文化元素，师生全员参与，及时更新补充。
C15班级文化：我园历来注重班级文化建设，班级文化主题鲜明，内容丰富，文字规范，积极向上，形式活泼，符合幼儿认知；教室整体布置温馨适宜，色彩协调，有益幼儿身心健康，具有班级个性特点；创设良好的育人环境，地面、墙面、课桌椅等卫生洁净，舒适宜人。
A3教育教学B6教育管理
C16教育计划：我园根据《纲要》及《3―6岁儿童学习与发展指南》要求，制定适合儿童身心健康成长的各类教育教学计划，各类计划目的明确，切实可行；教育教学计划注重个体差异，面向全体幼儿，符合幼儿教育规律和特点；教育目标、内容、形式、方法符合幼儿年龄特点，符合幼儿学习发展水平，充分发挥多种教育手段的交互作用。
C17教研活动：教研组织健全，有目的、有计划地组织教师学习教育理论和政策要求；能开展不同层面的教学研究，有阶段性成果，在本地发挥示范和辐射作用；教研活动有计划有记录每周二晚上7点为我园政治学习和教研活动，针对性、实用性强，体现教改精神，能解决教学中的矛盾和实际问题。
C18一日生活：我园一日活动安排科学，确保幼儿每天2小时户外活动，其中1小时为户外体育活动；以游戏为基本活动，尊重幼儿的兴趣和经验，满足幼儿需求；内容丰富，各环节衔接紧凑，无拖延等待现象，一日教育教学活动优良率达90%以上。
C19班级工作：班级管理充分体现幼儿年龄特点和班级特色，幼儿及家长基本信息准确，有幼儿成长记录；班级管理工作规范有序，幼儿行为习惯好；教师与幼儿之间协调配合，做到保教结合。
C20师幼关系：我园所有教师尊重爱护幼儿，师幼关系平等、和谐，幼儿情绪积极稳定；教学既面向全体，又注意个性化教育，使每个幼儿均有发展的机会。
C21科研工作：我园有体现幼儿教育发展方向的研究主题，教师案
第二篇：幼儿园自查报告
德泽乡中心学校按照通知要求，对辖区内幼儿园建设项目进行了认真的自检自查，现将情况汇报如下。
一、基本情况及项目情况
1、基本情况：德泽乡现有幼儿园11所，其中民办幼儿园1所，完小附属幼儿园10所。
2、项目情况：
项目建设的依据:20xx德泽乡安排项目三个，分别是德泽乡小柳树小学闲置校舍改建幼儿园资金31.58万元（其中加固改造资金22.58万元、设备资金9万元），德泽乡米支嘎小学闲置校舍改建幼儿园资金48.9万元（其中加固改造资金39.9万元、设备资金9万元），德泽乡后山小学闲置校舍改建幼儿园资金38.87万元（其中加固改造资金29.87万元、设备资金9万元）。项目建设的依据是曲财教【20xx】162号文件。20xx年安排小学附设幼儿园项目三个，资金各15万元，共计45万元。分别是老关云小学、左水冲小学、热水小学。
二、项目实施进度
（1）项目计划完成时间及计划完成工作量：小柳树小学计划完成时间是20xx年8月，计划完成工作量是教室、休息室改建完成，小床、课桌凳就位。米支嘎小学和后山小学
计划完成时间是20xx年10月，计划完成工作量是教学楼建成。其它设备11月份完成。
（2）项目实际完成时间及实际完成工作量：小柳树小学实际完成时间是20xx年6月，实际完成工作量是教室、休息室改建完成。米支嘎小学实际完成时间是20xx年10月，完成工作量是教学楼建成。后山小学实际完成时间是20xx年10月，实际完成工作量是教学楼建成。
三、采取措施
1、项目组织管理情况：项目文件下达后，德泽乡中心学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，中心学校校安员、核算办会计、出纳为组员的工作组，具体工作由副校长直接负责。
2、项目前期管理情况：为了切实做好项目，我们做了以下工作：一是请有关人员讨论项目的.内容情况，尽量让有限的资金发挥最大的作用。二是论证如何确定项目适应当地需要。三是项目确定后，经过议标的办法选择施工方，确保工程质量。四是每个项目都请专家进行设计。五是每个工程的关键地方必须经过中心学校验收同意方可进行。
3、项目实施管理情况：项目实施管理是项目的关键。我们采取项目学校校长全程监督与关键部分中心学校领导监督的办法进行，资金拨付严格按照工程进度拨付。
4、项目建后管理情况：项目建成后交给各校校长进行管理及使用，中心学校负责监督及定期考核使用情况，确保项目发挥最大效益和作用。
5、项目档案管理情况：项目由中心学校建立专门的档案。一是建立幼儿园项目专门档案；二是坚持一校一个档案。
6、项目资金管理情况：项目资金建立专门的账户，确保经费百分之百使用在幼儿园改建项目上。
德泽乡20xx年一共有闲置校舍改建幼儿园资金119.35万元。到目前，小柳树小学的31.58万元，已经付改建经费22.58万元，没有结余，设备资金9万元，计划7月份组织购买。米支嘎小学的48.9万元，已经付工程款30万元，其余9.9万元要等工程验收后再付。设备资金9万元，计划10月份组织购买。后山小学的38.87万元，已经付工程款22万元，其余7.87万元要等工程验收后再付。设备资金9万元，计划10月份组织购买。
四、取得成效
项目实施后，小柳树小学完全达到了预计目标；米支嘎小学建成后，是一所全新的幼儿园，也能完全达到预计目标；后山小学建成后，也是一所全新的幼儿园，也能够完全达到预计目标
五、存在问题
1、闲置校舍改建不太适应幼儿教育。
2、项目学校设备经费不足，米支嘎小学、后山小学的经费不足。
六、整改措施及意见建议
1、建议对项目资金不足的学校进行追加资金，确保后期工作顺利进行，特别是设备才能够保证就位。
2、建议对山区学校进行政策倾斜，因为山区许多学校原来校舍十分紧张，加之原来决定撤并的基本没有撤并，这样一来，闲置的校舍就少，根本无法满足改建需求，为了办好幼儿园，就只有采取新建，这样一来，资金就出现问题。
第三篇：幼儿园评估自查报告
根据虞城县民办幼儿园办园水平评估细则要求，我园积极主动展开自评工作，现将自评情况报告如下：
一、幼儿园基本情况：
本园始建于20xx年，新建于20xx年，全园占地面积1800平方米，建筑面积800余平方米。有户内外玩具。每班教室配有空调、电视、风琴等设施。各种玩具及硬件设施配备我们还在不断地完善和添置中。目前幼儿园共有4个班级，在园幼儿140人，教职工10人。园址附近无污染，无噪音及安全隐患。日照充足，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，连年被评为县合格幼儿园。
二、办园条件：
1、园舍安全：本园独立园舍及符合安全要求的消防设施，园内外环境安全，卫生无污染源。
2、园舍面积：幼儿园中地面积、建筑面积完全满足教育教学的需要。
3、设备设施：园内有符合要求的活动室、午睡室、舞蹈室等教学用房，班上设有图书角，学校拥有图书800余册，生均4册以上，室内外活动器材安全、卫生，为顺利开展教学活动提供了必备的物质条件。
三、园务管理：
1、组织管理：办园思想和办园目标明确，各项计划切实可行，实行规范的园长负责制，各项各级岗位职责、制度齐全，并且运行良好。
2、队伍管理：园内教职工配备符合编制要求，均为中专以上学历，校级骨干教师3名，教师都精通一至两门学科专业，具有一定的教学能力，教法灵活多样，绝大多数都有一技之长。
3、财务管理：我园首先在经费工投入上主要保证幼儿园保教工作的需要，将有限经费全部投入到校园改造、设备设施的添增与更换上。
二是充分保证教师和工作人员的业务进修，确保教师队伍专业化水平的'不断提高。坚持做到专款专用，有计划开支，将有限的经费投入到教肓活动中去。
4、学籍管理：本园共有学前、大、中、小4班，班额符合要求。
5、家长工作：重视家园共肓，形式多样内容有效，家长满意率高。
6、安全工作：多年来，我园切实做好安全工作，使之落实到实处，有安全工作的各项制度；班级责任人与园长签订责任书，责任到人，层层落实。每周对幼儿玩具进行排查，发现问题，及时解决。
四、保教工作：
1、教育教学：能遵循幼儿身心发展规律，无违反教育规律现象，合理安排幼儿一日活动，确保幼儿身心健康。
2、卫生保健：消毒设备安全，卫生设备齐全，定时进行晨检，桌椅、地面整洁，厕所无异味，幼儿卫生习惯良好。
3、环境创设：教室设有自然角，有金鱼、乌龟供幼儿喂养。
4、教育科研：教师积极进行各种教肓改革与实验探索，努力提高保教质量。
五、存在问题及改进措施：
几年来，尽管在教师队伍建设方面取得了一定成绩，但还存在一
些问题。由于进修提高的机会不多，教师教肓理念不能较快更新，因此，在今后的园本培训工作中，将给教师提供学习提高的机会，推动教师专业成长的进程，切实提升教师的整体素质，进一步提高办园质量。
三庄乡中心幼儿园
20xx年12月
第四篇：幼儿园自查报告
为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办学质量，幼儿园严格按照上级的指示，开展自查工作，严格履行所有证书的登记手续，按时参加年检，合法严格按照章程开展各项活动，遵循儿童发展规律，促进儿童身心健康发展。一年来，我们不断更新观念，转变观念，努力做好幼儿园工作。现将今年的自查工作报告如下:
一.我们园区位于五个村，五个教室，两个大班，两个中班，一个中班，班级数量控制在规定范围内。每个孩子都有桌椅，符合安全标准。教学设备包括电子琴、3套大型活动设备、饮水机、空调等；我们的公园还配备了保健盒和监视器。
二..设施设备。通过不断的努力，幼儿园的办学条件得到了很大的改善，幼儿园的环境得到了明显的改善。户外有大型玩具和大量儿童操作玩具。每个班级教室都有电视、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施。幼儿园厕所、活动室布局合理，适合孩子生活学习。积极为孩子创造良好的环境。园区场地附近无污染、无噪音、无危险，日照充足，排水通畅；建筑设施和布局合理，园区环境净化、美化、童化、知识化。
三.幼儿园领导具备正确的理念和清晰的办园理念。制定了长短期发展规划，规章制度相对完善。幼儿园非常重视教师的培训，有各类人员的培训计划。幼儿园教师培训措施有效且高效。教师的培训形式多种多样，有出去的，也有请进来的。师资力量稳定，整体素质良好。整个园区的教职工必须严格遵守作息时间，按时到岗，做好交接班前的准备工作。不要迟到、早退或旷工。
四.人员资质和设备。教师优化管理是现代教育科学管理的重要组成部分。我们将把教师队伍从传统的“金字塔”管理模式转向现代、科学、人性化的`管理目标。为了优化教师队伍，提高教师素质，实行自律，我们将从几个方面入手。第一，首先要造就一支优秀的骨干教师队伍，充分发挥其作用。二是将优化管理引入竞争性管理机制，激励制度与工资和绩效挂钩，从而放开工资档次，充分发挥工资效应的作用，让每个老师都有自己奋斗的目标和方面，从而增强优化的真正作用。第三，加强民主管理，教师管理和领导干部都要在公平、公正、公开的基础上体现，杜绝帮派，采用公平民主的评价方式，最终形成董事监督管理教师，教师监督评价董事。四是加强思想教育和业务素质。思想教育一直是人事管理的核心。古人云:“知己知彼，百战不殆。了解员工的想法自然会突破心理防线。以理解为前提的管理一定会取得更好的效果。同时，要加强教师的专业素质培养，不断提高教师的意识，发挥自律作用，这对管理者来说可能更方便。
五.全园教职员工坚守岗位，高度负责，保证孩子周围有人，随时清点人数，防止孩子走失。加强对孩子的日常教育，培养良好的行为习惯，随时检查孩子的鞋带和衣服，发现不安全因素，及时处理。对儿童进行安全教育，增强自我保护意识，提高自我保护能力。以防意外。带孩子出去活动，一定要请示领导，选择安全的地方，有组织有纪律的进行。并随时清点人数，注意行走时不要留下或落下。外国人员只有获得许可才能进入公园。一般来说，值班老师不能接待来访者。建立健全儿童接送制度。陌生人不允许在公园接孩子，以防冒名顶替。陌生人来接孩子，老师一定要电话联系家长，家长同意后才能离开公园。所有不安全的物品和药品必须由专人妥善保管，热水和热汤应放置在适当的位置，电气设备应合理安装，防止中毒、烫伤、触电等事故。做好防火防盗工作，下班关好门窗，做好巡查工作，节假日安排人员值班。
六.办园方向和教育质量。在教育教学中，幼儿园教师可以更好地内化《纲要》的新理念，以正确的儿童观和教育观组织丰富多彩的教育活动，促进儿童的全面发展，具体体现在教育管理的有序组织、良好的育儿常规、明确具体的教育目标、完整的计划和总结。教师注重营造良好的支持环境和师生关系。教育笔记和教案写得很仔细，档案保存得很好，记录也很详细。幼儿园组织各种形式的游戏，尊重孩子的年龄特点，为孩子提供更多的创新空间，避免小学化倾向。并有完整的工作计划，每月工作重点和每周安排。
七.资产和基金的运作。我们园区建立了严格的资金管理制度。我们坚持收入与成本费用相匹配，计算固定资产折旧，合理分摊各种费用，如基建费用、大型玩具和视听设备费用、办公费用、儿童各种活动费用等。，从而准确、完整地计算幼儿园成本。
八、孩子进度考核。在老师和家长的精心教育下，幼儿园的孩子健康活泼快乐，各项身体指标达到正常标准，积极参加体育活动，动作灵敏和谐，对周围的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢用手和大脑探索问题，大胆表达自己的情感和经历。要求孩子坚持说普通话，教育孩子说话要有礼貌，加强孩子口头表达能力的培养。培养孩子对困难的恐惧和最初的责任感。
孩子在幼儿园的情绪基本稳定。老师很重视孩子的安全意识。孩子在花园里有基本的自理能力。有基本的礼貌和道德教育，有说普通话的意识。作为幼儿园工作人员，从孩子自身和身心健康出发，精心规划孩子的全面发展，采取相应措施，遵循孩子的发展规律，为孩子的全面发展提供机会和空间，使幼儿园发展得更高更快。
第五篇：幼儿园自查报告
20xx年，绿林幼儿园在上级领导的关心和指导下，在家长和社会各界的大力支持下，认真贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规则》等教育法规和相关教育政策；根据实际情况，根据幼儿特点，坚持保护与教育相结合，保护为主，教育促保护；寓教于乐的办学原则，可以开发孩子的潜能，培养孩子健康的人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为孩子未来的成长打下良好的基础。园区通过自查，总结经验教训，达成以下认识，现报告如下，以得到领导的批评指正:
我园基本情况及设备设施介绍
我们的园区位于巴南区南泉街胡晓村十社，占地面积600平方米，其中室内面积450平方米；有教室4间，宿舍2间，厨房1间，多功能活动室1间，男女厕所1间；有3个大班，中班和小班，70个孩子，班级数量控制在规定范围内。每个孩子午休都有桌子椅子床，符合安全标准。教学设备包括一架钢琴、三架电子钢琴和两套大型活动乐器；厨房有防蝇和饮水设备，冰箱和必要的炊具；我们公园还配备了保健盒和紫外线消毒灯。
我们的花园很坚固，采光好，空气流通好。它位于居民区，所以公园内外没有污染和噪音，适合儿童在这里学习和生活。花园开放，能及时疏通孩子，安全系数高。
我们公园有一个主任，三个老师，三个护士，一个厨师和一个保安。其中本科教师1人，中专教师3人。我们幼儿园的园长有多年的学前教育和管理经验，对孩子有很强的责任感和爱心，可以根据孩子的身心发展制定计划来照顾他们。
我们公园在20xx的活动
1、认真贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，遵守国家法律法规和政策。
2、认真执行幼儿园管理制度。
3.为了开展素质教育，丰富孩子们的生活，我们公园还在春秋两季为孩子们举办了趣味游戏，庆祝六一表演和元旦迎接新年的表演，锻炼了孩子们表达自己的身体和勇气，以及团队和孩子之间的协调能力。
我们公园严格的卫生和安全措施
我园从制度上规定了安全措施，从设施上保证了安全无隐患，从人员管理上加强了监督检查。定期检查，及时消除隐患。厨房按规定设置，并通过相关部门检查，取得卫生许可证。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定进行消毒，儿童一巾一杯也按规定进行消毒。厨师每年体检合格才能上岗。我园每一期儿童体检，体检率达到98%，按照规定建立合理的儿童作息制度，保证儿童健康成长。
我们园区经常组织教职工学习安全防护知识，对孩子进行安全教育，并与孩子的活动相结合。
进行晨检，中午检查孩子的物品，及时排除危险。经常与家长保持联系，注意孩子的安全；坚持家长确认，确保孩子出园安全。
我园还与公安部门、消防部门、居委会建立长期定期联系，参与公安部门组织的学校安全工作学习评估，制定各项应急预案，确保突发事件的及时处理。
我们园区的教育教学管理
我园自成立以来，建立和完善了各项规章制度，制定了每学期的计划和总结，总结了经验教训，在今后的工作中扬长避短，扬长避短。
我们园区每个班每周根据孩子的实际情况制定计划，积极营造适合教育的环境，为孩子提供足够的活动材料、范围和空间，让孩子充分发挥自己的能力，发展自己的潜能。
在语言、计算、音乐、舞蹈、绘画、英语等教学活动中，游戏与教学活动很好的结合在一起，让孩子享受学习的乐趣。
在舞蹈教学中，将身体协调训练与儿童兴趣相结合，将儿童喜爱的故事融入舞蹈内容，不仅锻炼了儿童的身体，培养了他们对美的理解，而且使他们感到快乐。
美术教学活动中，教师在基础绘画训练的基础上，给孩子足够的想象空间，创造场景让孩子自由玩耍。老师给予指导，让儿童绘画充分保持童趣，不受束缚地发展想象力。
我们园区常年实行周会制度，从保护教学、吸取经验、总结教训两个方面总结孩子一周的工作。定期开展教研活动，组织老师参观学习别人的经验，让每个老师都能得到锻炼，让老师不断学习，不断进步。
我园按国家规定办园，根据规定和本地区实际情况收取刻制费和生活费，并做出合理、合法、有效的支出。
加强家庭联系，促进教育和保护工作的发展
每期召开两次家长会，向家长通报每期教育教学活动的计划，共同研究探讨幼儿教育的方式方法。并利用早晚接送孩子的机会及时与家长联系沟通，将家长的联系纳入周计划，让家长更好地了解孩子在园区的情况；并为家长建立联系簿，每天记录每节课生病的孩子，并告知家长，以便生病的孩子及时得到治疗。我们学校还利用书面意见和建议的形式，让孩子的情况得到家长的及时反馈，为教育和保护工作的进一步发展提供有效的信息。我们的公园还定期进行家访，举办各种有趣的活动，让父母可以和孩子一起在公园里，在轻松友好的气氛中进行接触工作，从而加强家庭联系。
存在的问题及未来发展规划
回顾本学年的工作，学前教育治理取得了一些成绩。展望未来，任重道远。与先进幼儿园相比，硬件和软件建设差距较大，突出表现在:
一是教学硬件设施有待进一步完善；
二是安全工作职责落实有待进一步加强；
三是师生日常制度化检查不够，全体员工安全意识有待进一步提高；
第四，教师的教学方法需要改进，教师需要在废物利用和自制教具方面不断挖掘、思考和学习；
不劳无获。在巴南区教委领导的关心和支持下，我园各项工作取得新的进展，逐步进入规范化轨道。这里我们清醒地认识到，幼儿园面临着新的挑战。为了使园区的经营水平真正适应新形势和发展的需要，在激烈的竞争环境中站稳脚跟，我们仍然需要不断努力。与此同时，我们恳请各位领导和专家给予指导，让我们在管理、教学和研究方面取得成果，真正成为最优秀的孩子
第六篇：幼儿园继续教育自查报告
高庙王镇联校中心幼儿园继续教育训工作
自查报告
高庙王中心幼儿园
2017.12
各位领导：
我园积极组织全体教师，按时参加县教育局开展各项继续教育活动。以园本为基础，积极开展教研活动。在联校领导的高度重视、大力支持下，在全体教师的共同努力下，我园继续教育工作得到有序的开展。现将我园继续教育工作的开展情况，向各位领导进行汇报如下：
一、基本情况
1.总体概况：我园现有教学班3个，在园幼儿48人。现共有教职工7人，在编教师7人，中共党员3人，在编在职教师全部为大专及以上学历，学历合格率为100%。
2.全员培训情况：我园所有在职教职工均参加了全员培训，几年来参训率均为100%，教材到位率为100%。全体教师均积极参与暑期网络研修活动。
3.专项培训情况：在2014-2017年期间，我园组织教师参加园本教研的生成与指导培训、环境创设区域指导活动培训、园长及骨干教师培训、乡村幼儿园教学管理团队跟岗培训、园长专业培训和远程培训等，为全园教师教育观念的转变打开了道路，为推进学前教育奠定了坚实基础。
4.经费保障情况：在2014-2017年期间，凡参加外出培训的教师，学校按相关规定给予参培教师相关培训费的报销。
二、我园继续教育工作的几点做法。
为了全面推进我园本轮教师继续教育工作顺利开展，以抓继续教育工作为契机、措施，逐步提高全体教职工的知识水平和教育教学能力，促进综合能力的提高，我校主要采取以下几点措施和办法。
1.建立健全机构，职责明确。我园成立了继续教育组织结构，由园长任领导小组组长，学校班子及部分教师任领导小组成员，确保工作顺利开展。
2.领导小组认真实施幼儿园继续教育工作方案，从实施保育教育对教师素质的要求出发，调动一切积极因素，团结协作，形成合力，共同推进了幼儿园继教工作有条不紊地向前发展。
3.措施有力，落实到位，确保继续教育管理制度化。为了使我园继续教育工作有章可行，规范管理，我园每学期对幼儿教师量化考核，并完善了原联校管理制度中与继续教育工作相关的规定，把继续教育各项工作纳入幼儿园日常工作。
4.鼓励教师参加学历提高培训和业务自修。学校从制度上鼓励教师积极利用在工作之余参加在职函授本科学习培训，凡因参加有关学历提高的培训、考试涉及的考勤学校皆按公假记录，并由幼儿园统一安排其所承担的工作。
三、取得的成绩：
在继续教育活动中，经过全体参训教师的努力，在以下三方面有了明显的进步。
1．教师牢固树立了终身学习的思想，学习自觉，积极主动。在新课程和新技术的学习中，每位教师都非常刻苦，精益求精。目前，大部分教师能充分使用信息技术为自己的教育教学工作服务。
2．保育教育水平普遍有所提高，加强了教学骨干力量的梯队建设，推进了园的学前教育改革。通过本轮的学习培训，增强了教师实施素质教育的自觉性，提高了各教师教育的能力，各位教师积极完成了所规定的继教学习任务，使自己的教育教学能力得到很大提高。
3、专业技能整体提高。通过以往继续教育的锤炼，各教师在普通话、教育技术、园所管理幼儿教育、多媒体设备的使用等方面都有了很大的进步。在教育技术能力远程培训考试中，我园教师培训合格率为100%。
四、存在的问题及努力的方向：
主要表现在以下几方面：
1.资料收集不够完善，存在收集整理不及时的情况，特别开展的各种活动图片没有及时整理而遗漏较多。
2.由于经费紧张，学习培训中能“走出去，请进来”的机会不多。
各位领导，对我园继续教育工作存在的问题和不足，敬请给予一一指导和帮助，我们一定虚心听取，采取措施进行整改。我们相信，有你们的指导和帮助，有我们的信心和决心，有全体教师的不懈努力，我园继续教育工作一定能进一步做好，一定能使继续教育成为幼儿园课程改革和素质教育全面推进的催化剂，使教师与学生一起茁壮成长，以优异的成绩迎接上级的评估验收。推进我校教育教学再上一个台阶！
高庙王镇中心幼儿园
2017年1月4日
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