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通过本次教育信息化学习,我明确了加快信息化建设的重要性和必要性,人类已走进以信息技术为核心的知识经济时代,信息化是充分利用信息技术,开发利用信息资源,促进信息交流和知识共享,可以提高经济增长质量,也可以推动经济社会发展转型的历史进程。
美好的时间总是过得很快,信息技术应用能力的提升活动已经结束。在这段时间里,我克服了工作和学习之间的时间冲突,合理安排时间,按时登录平台学习,积极参加培训的答疑活动,感受授课教师的风采,聆听他们耐心的解惑和真诚的传授。这次培训给我的感觉是全新的,足不出户,就能聆听各位老师的讲授,与同行交流讨论。这段研修的历程,有压力,更有收获。同时也深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边,认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息,从而提高教学质量。另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高,本次培训中学习的都是现在信息技术发展的前沿技术,如王子老师的《基于移动微课的极简教育技术的实践研究――微信小程序的创新应用案例》,唐校长的《技术支持下的学习变革》,梁校长的《教学PPT的设计与制作》,王思思老师的《跨学科视野下的自然笔记》,朱思思老师的《教学实践中的思维导图》,陈老师的《学习类APP的教学应用》,钟老师的《项目式学习(PBL)设计》。
我是一名小学教师,很庆幸学校为我们提供这次培训学习的机会,得到名师传授的教学经验和技术指点。从教以来,我接触教育技术有很长一段时间了,教学中总存在许多困惑,利用这次培训正好给我一个学习的机会,我受益匪浅,并让我充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比,本次培训具备很大的不同之处。
培训内容既充满新鲜和实用感,又有一种挑战性。因此我在学习的过程中自始至终都是充满了乐趣,充满了兴趣。我每次都认认真真的完成作业,有时作业做的不好,就一次次的回看视频教学以及讲座,争取保质保量的完成作业。在培训时,老师讲解非常明了、清晰,只要培训者有时间去观看,就能掌握其中的知识点,即使一下了看不明白,可以反复地去看,直至自己学会为止。在国培中我是兴成长互加计划的学员,能够在这个坊里的学员都是幸运的。
通过培训我了解到作为一名新时代的教师,必须具备良好的信息素养,具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,能熟练运用信息工具,对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不断地进行学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。
本次培训激发了我教育教学新技术浓厚的兴趣,我要通过教学实践,运用现代教育手段提高教学质量,赶上时代步伐。
这次暑期电子白板培训活动,为我们这些奋战在一线的教师创造了良好的学习机会,提供了优越的学习条件。在培训期间,我积极学习,认真聆听各位教师的细致讲解讲座,学习信息技术教学相关策略,并耐心进行课堂教学实践,用心去领悟教育理论观点。这次培训学习,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,我感受着新思潮、新理念的激荡。使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会:
一、在学习中正确认知。
在这次信息技术学习中,我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、降级地位如何,都应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。同时,让我认识到:“追求自己的教育之梦”,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。因为教师的人格影响着孩子的成长,好教师是引领学生进行积极选择的向导,好老师能飞无助的心灵带来希望。优秀教师应加强个人品味的修炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。我从研修的课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了:教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升。修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。
二、在学习中自觉反思。
在学习的过程中,我更深的.明白了“一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指点;一个人有多成功,看他与什么人相伴。有几位好同伴,将会成就你的一生。”这句话的含义。
作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位。我深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。
三、在学习中认真总结。
“交流、感悟、反思、提升”这几个词是我通过此次学习对教师专业成长的重新认识。我将以这次研修学习为新的起点,积极主动地从教育专著中,从专家的报告中,从同事的实践中汲取营养,明确自己的目标教育理想和追求,逐步确立起自己的教育教学理念,掌握系统的教育科研方法,努力提高自己的工作教学实效,力争做到反思昨天与在反思中扬长;审视今天与在审视中甄别;前瞻明天与在前瞻中创新,时刻把语文教育实践与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展教育教学工作。在思考中前行,让我的语文课堂更精彩。
总之,这次培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,拓展了我的教育视野,提升了我的教研能力,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。在今后的教育教学中,我会不断学习,运用好现代远程教育资源,提高自身素质的同时,提高学生的学习兴趣,做一名优秀的教师。
这次信息技术应用培训在“海口”这座美丽的古城,让我真是感到开心。
来之后才发现这里的培训安排得真是紧凑无比,有点失望又有点好奇,会是怎样的学习呢?
在这次培训的开班仪式上,海南电大继续教育学院院长周伟做了热情洋溢的讲话,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业的信心。更新理念,将多媒体技术与课堂教学的有机结合。在八天紧张又忙碌的培训中,我感受到了一种孜孜以求、学无止境的.氛围。这种严谨实效的氛围,让每听一课我都认真无比,精心揣摩,这次培训对教学前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
积极学习新的教育教学理念,用以指导实际的教学工作,这就要求我们要多接触新的事物和学习新的技术。多媒体技术与课堂教学的有机结合,是一种积极的,合作的教学模式。
可以说,这次培训启发了我的心智,激励了我的意志,让我更加执着地扑在语文的教育教学上。有句话说的好:“教师要想给学生一碗水,自己必须得有一桶水,甚至是源源不断的源头水。”所以我们要想做一名优秀的教师,不能做一潭死水,而是要做那源源不断的源头水,因此必须要不断加强一切知识的学习。
看完专家对《中小学幼儿园教师信息技术应用能力标准》解读,让我对教育现代化的发现有了新的认识,当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我们各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。使我们认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,在这短短的培训中我收获颇多。
一、理念上的更新
通过学习,我认识到自己在专业方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习,随着信息化快速发展,作为一名语文教师,必须具备良好的信息素养,更应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这就要求信息技术教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要。
二、专业知识方面
通过聆听专家教授对“中小学幼儿教师信息技术能力标准解读”的解读学习,使我认识到作为老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,并且还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。
三、细节上的渗透
本次解读中,专家教授们都注重细节上的教学渗透,他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式,不仅教给我们知识和技巧,更在无形中用自己的言行来引导大家,在一些细节的讲解上十分细致,恰当地渗透一些学科常识,使不同程度的老师都能得到提高,真正的学有所获。
在我今后的工作中有非常重要的作用,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒,不懈的努力优化自己的专业技能,更好的适应现代化社会的发展需求。
通过聆听专家老师对“中小学教师信息技术能力培养”和“信息技术环境下的教学设计”专题与案例分析的学习,使我充认识到作为一名老师,要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。使我深刻认识到教育信息化的重要性,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,教育信息化的是现代化教育发展的必然趋势,必须掌握几种常用的教学模式和软件的基本应用。
通过聆听专家们对“网络学习资源应用”、“PPT2010高级应用”、“学科教师的媒体素养培养”、“电子白板的创新应用”、“中小学微课设计与制作”、“微视频的加工与编辑”等等的解析,才真正的意识到自己掌握的信息技术的匮乏,软件使用的贫瘠,也深深的认识到信息技术能力的提高对于一个现代教师的重要性,跟上时代的步伐,跟上信息的脚步,跟上社会的发展,跟上教育模式的改革就要熟练掌握和应用现代化的技术和工具,随着信息时代的到来,也要求我们适应教育的信息化的到来,适应教育信息化的全面改革。听了老师们的解析与演示操作,使我开拓了视野,信息技术能力得到了很大的提升。
总之,通过这次培训学习,使我受益匪浅,感触颇深。教育不是孤立的、封闭的,教学模式不是一成不变的、循规蹈矩的。教育也要时代化,要融入到现代的生活之中,融入到这个信息的时代,这个信息的社会。同时,我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒,不懈的努力优化自己的专业技能、业务能力,更好的适应现代化社会的发展需求,努力培养新时代所需要的具有综合能力的现代化的新兴人才。
通过近期的信息技术应用能力提升培训,让我对教育现代化的教育有了新的认识,当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我们各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。使我们认识到作为一名信息技术教师应积极主动吸纳当今最新的技术,在这短短的培训中我收获颇多。
一、理念上的更新
此次信息技术应用能力提升培训者培训,虽然只有很短的学习时间,但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上,然而通过此培训,才真正的认识到自己在专业方面还有许多的不足,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习,只有这样随时为自己更新,补充新识,更新观念,从根本上提升专业素养。
随着信息化快速发展,作为一名教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的信息技术教师。
二、专业知识方面
深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。
通过聆听专家们对“教学资源的检索获取与管理”、“多媒体素材的处理与加工”、多媒体课件制作、等等的解析,才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。我将在今后的工作中不断学习来丰富自己专业知识。
通过的培训,使我受益匪浅,把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。我会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识、持之以恒,不懈的努力优化自己的专业技能,更好的适应现代化社会的发展需求,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我努力奋斗的目标。
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