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第一篇：交通事故应急救援演练总结
交通事故应急救援演练总结
北沿江高速巢无段
路面01标
交通事故应急救援演练总结
北沿江高速巢无段路面01标项目经理部
二零一七年六月九日 交通事故应急救援演练总结
为了贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，积极开展“平安工地”建设，规范我部安全事故的应急管理和应急救援程序，确保发生工程施工安全事故时应急救援工作响应及时、有效应对，最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会影响。根据《建设工程安全生产管理条例》，项目办、总监办有关安全生产管理实施细则和本项目《安全事故应急救援预案》相关内容的要求和规定。我部于2017年6月8日上午10点，进行了交通事故应急救援预案演练并在演练后进行了认真总结。现将演练情况总结如下：
一、演练基本概况
应急救援预案演练前，安全部对演练现场进行简单布设。悬挂“北沿江高速巢无段路面项目交通事故应急演练”横幅，设置各应急小组标志牌，组织演练所用车辆、医疗物资、器材进场就位等。模拟事故
2017年6月8日上午10点左右，在北沿江巢无段路面01标K18+500右幅处施工皮卡车皖K-LJ020转弯与一辆直行的某施工单位双排座小货车皖K-71516相撞。此交通事故造成施工皮卡车撞到小货车驾驶室、小货车驾驶室侧车门严重受损，小货车驾驶员头部出血小腿骨折。应急物资
(1)通讯设备：移动电话
(2)救护设备：一台救护用车辆皖K-S5600、随车急救包一个、担架一副(3)道路警示：在前后50米处摆放好警示标志
本次演练的参演部门有安全环保部、工程部、办公室、试验室、财务部、车辆驾驶人员、施工队伍等。参演人员共20人，调度车辆3台。在演练总指挥和演练现场总指挥沈守涛的指挥下，各应急救援组相互配合，救援工作紧 2 凑有序，整个演练历时1小时顺利结束。
二、演练组织工作
演练组织机构和演练任务分工
（一）交通事故应急演练组织机构 领导小组（总指挥）：沈守涛 副组长（副总指挥）：刘华德 演练人员：项目部全体人员
（二）交通事故应急演练工作小组及分工
1、监督组：项目办、总监办、驻地办(高胜寒、蔡建东、夏则胜、肖俊、李济太）
职责：对演练全程进行跟踪检查、指导，做好对演练的摄像、拍照等工作，并在结束后对演练情况进行讲评。
2、演练组:驾驶员两名（李伟、刘连兵）、安全巡查员一名（张健）、安全巡查车一辆
职责：负责做好演练车辆驾驶及事故发生后报警及协助事故调查。
3、后勤保障组：四人（何健、储祥、桂夫想、刘贤）
职责：负责调集演练所需物资装备，准备演练场地，维持演练现场秩序，保障运送车辆。
4、抢险救援组:抢救车辆驾驶员一名（何猛）、护士两名(王倩、叶绪芬)
5、警戒保卫组；人员两名（马军、吴鹏程）
职责：对事发现场周围出入口实施警戒，维护秩序，安全保卫等；
三、演练实施步骤 演练前：
1、后勤人员安排两个帐篷和部分桌椅茶水到演练场地，监督人员（项目办、总监办、驻地办）到达演练现场，副总指挥在演练现场维持秩序及招待，总指挥和急救车辆及医护人员在演练场所等待演练通知。
2、准备两台演练车（一辆双排座小货车、一辆施工皮卡车）停在北沿江巢无段路面01标K18+500右幅处，两辆车的驾驶员现场就位。演练开始：
1、开场：10：00，现场副总指挥刘华德向总指挥报告“准备就绪”，演练总指挥沈守涛向现场副总指挥刘华德发出“演练开始”的命令。
演练正式开始北沿江巢无段路面01标K18+500右幅处，双排座皖K-71516由东向西直线行驶，皮卡车皖K-LG020转弯撞到双排座货车驾驶室侧车门造成小货车驾驶室严重受损，驾驶人员头部出血小腿骨折，安全巡查人员发现事故并电话报告项目经理，并同时在第一时间拨打122交通事故处理电话，告知事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况或委托过往车辆向执勤交警报案。
2、安全巡查人员及时向项目部领导汇报，并立即前往现场救援。
3、项目部根据实际情况决定启动应急预案，并通知与应急有关的责任人就位。
4、应急组各负责人迅速带领小组成员到达现场，向现场副总指挥报到，等候指示安排。
5、抢险救援组组长：到达后向总指挥报告，两名医护人员与安全保卫组两人人已经到达事发现场，等候安排，报告完毕。
现场指挥答：救助伤员，车辆检查，维持演练现场秩序。
6、后勤保障组组长：
到达后报告：司机一人、紧急用车一台已经到达现场，等候安排，报告完毕。现场副总指挥答：立即救助伤员。
7、小货车司机因车头发生碰撞而受伤，现场救护组合力将其救出。
8、对伤者进行初步检查，头部受损出血小腿骨折，医护人员对其进行头部包扎，小腿夹板固定，确定需送医院救治，后勤人员拿出担架将伤者抬上急救车辆，要求应急车立即送伤员入院抢救。
9、各工作组全面检查，确认无其他危险因素后向副总指挥报告。
10、移开事故车辆，保证道路畅通，现场应急处置结束。
11、副总指挥刘华德宣布演练结束。
12、参加应急演练的各单位人员列队集合，演练总指挥，监督人员对演练情况进行讲评。
本次演练程序合理，指挥得当，各参演部门、救援队伍密切配合，救援过程符合预案要求，现场秩序良好，取得了应有的效果。主要体现在以下几个方面：
1、领导重视，演练活动组织到位
为确保演练活动顺利进行，成立了由项目经理任总指挥的演练领导小组，对演练方案进行研究和部署。为确保演练组织到位，在演练前，召开了演练预备会议，进行应急救援教预演，明确各部门（应急响应行动小组）的分工和展开演练的基本程序。演练领导小组还到演练现场检查、落实实施演练前的各项筹备情况，布置准备工作，为本次演练顺利展开打下了良好的基础。
2、策划缜密，演练方案安全可行
根据演练要求，我项目部编制了《交通事故应急救援演练方案》，为使方案合理全面、安全可行，我部根据演练领导小组要求对演练方案先后进行了两次修改和完善，并报请监理组审核，使演练方案具有科学性和可操作性。演练方案对演练的时间、地点、事故类型、演练程序和前期准备工作等都作出了明确说明。从而为本次演练顺利开展提供了明确依据。
3、准备充分，演练行动协调有序
在演练的前期准备工作中，我部各部门、参演人员，相互配合，共同为组织好本次演练出谋划策。安全环保部组织演练现场勘查、带领有关人员进行演练现场布置，设置演练标识；办公室、物资设备部积极准备后勤保障物资，各部门协同配合，使前期工作准备充分。
三、演练效果
本次演练取得了良好的效果，主要表现在以下几方面：
1、达到了检验我部项目工程施工安全事故应急救援预案的目的。通过演练，检验了我部应急救援预案的科学性和可靠性，发现了预案中一些不足和缺陷之处，为下一阶段应急救援预案修订工作提供了实践依据。
2、实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保障可靠，过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性；检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准备情况，并锻炼了队伍；增强了普通员工的忧患意识，普及了自救互救技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的能力，圆满完成了预定的各项任务。
四、存在问题和改进措施
（一）存在问题
1、应急演练完成了基本程序，演练程序存在简单化，在演练时有些程序 没有体现到位，如演练时没有认真询问伤者伤情就进行包扎。警戒联络组反应迟缓，警戒隔离不及时。
2、个别组的个别人员没有紧张感，认为是个演练，没有引起高度重视。使整个演练有的环节奏较慢，（二）改进措施
1、今后演练要提高模拟程度，充分调动参演人员的积极性，提高演练的实效性。
2、进一步加强对一线抢险队伍的培训工作，增强队员的安全生产常识和应急救援技巧，提高应急处置和救援能力。
二零一七年六月八号
附件：
演练开始项目办、总监办、驻地办领导进行监督指导
事故发生现场总指挥沈守涛现场指挥救援工作 7
抢险救援组救护车辆、人员到达现场
抢险救援组医护人员对伤者进行包扎 8
伤者包扎后抬上救护车辆送往医院
演练结束，演练总指挥项目经理沈守涛对演练进行点评、总结
第二篇：交通事故应急演练方案
一、指导思想
为贯彻落实县教育局“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。
二、活动时间：
3月30日上午9：30
三、活动地点：
园内
四、活动人员:
全体大班幼儿
五、活动准备：
1、交通安全故事短片的碟片。
2、带幼儿观看交通安全知识图片。
3、认识交通标记：
(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。
(2)学会看交通标志，遵守交通规则。
(3 )鼓励幼儿画交通标志。
4、与交警队联系，请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。
5、大班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。
(1)通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。
(2)学习安全过马路
学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
六、组织实施
1、各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。
2、请幼儿观看交通安全知识短片。
3、请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。
4、请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。
5、参观交通安全知识图片展。
6、组织幼儿进行交通安全游戏。
7、活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。
第三篇：交通事故应急演练方案
活动目标：
1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
活动准备：
1、精心布置活动场景。
2、收集各种交通标志(照片或图片)。
3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
活动过程：
(一)展开联想，揭示活动主题
1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么?
2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
(出示字卡“交通安全”)
(二)在活动中体会交通规则的重要性
1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情?
(1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?
(2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?
(3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。
2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。
孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)
(三)初步了解常见交通标志的作用
(出示交通标志)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢?
(四)现场指挥
1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。
2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!
(五)评价幼儿游戏情况，结束。
儿童安全小知识：
1、增强红绿灯意识。
红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。红灯停，绿灯行。按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过马路，自觉地接受交通信号的指挥。
2、学龄前儿童过马路要让大人牵引。
不要让儿童单独上街，他们如在街道或公路上行走，必须有成年人带领。
3、不要在车辆临近时突然横过马路。
人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程。汽车也是这样，紧急制动时也有一个过程;再加上行驶的汽车有惯性,不能一刹即停。最安全之策，只能是：不要在汽车临近时突然横穿马路。
4、不要扒车。
一些小孩出于好奇，常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作游戏或以扒车代步。这样很容易跌倒或摔伤，甚至造成生命危险。
第四篇：重大交通事故医疗应急救援演练方案
**人民医院
重大交通事故医疗应急救援演练方案
2014-10-23
一、演练目的
通过对高速公路特大交通事故应急医疗救援联合演习，检验我院应急救援指挥系统的效能和紧急医疗救援应对重大突发事件的应急快速反应能力，现场协调作战能力，紧急医疗救援能力和快速处臵能力，进一步提高我院应对突发公共事件应急救援水平。
二、演练依据
《**人民医院突发事件医疗卫生救援应急预案》。
三、演练要求：做好演练记录和评估记录。
四、演练主办科室：医务科、应急办
五、参演部门和科室：医务科、应急办、护理部、120、急诊科、保卫科、骨科、神经外科、普外科、心胸外科、总务科、药械部、检验科、血库、B超、放射科、CT、手术室、心电图室。
六、演练时间：2014-10-23（周四）下午3:00-5:00。
七、事故预设：本次演练模拟发生在日东高速公路一起特大汽车追尾事故，事故导致现场1人重伤、1人中度损伤，3人轻伤。院外应急救援和院内绿色通道急救救援。
八、演练组织机构及分工
（一）成立重大交通事故应急救援演练领导小组 组 长： 副组长： 成 员：
（二）成立交通事故应急救援演练指挥部 现场总指挥： 副总指挥：
成 员：参演各科室负责人。
（三）指挥部下设各专业救援小组
1、医疗救援专家组
对医疗救援提出诊疗意见，保障医疗救援顺利进行。下设医疗救援梯队，负责伤病员的救治和转送工作。
2、医疗救援梯队
医护人员紧急调配，负责对各种突发公共事件的医疗救护。
3、物资供应准备小组
负责应急救援物资调运，确保后勤供给。
4、药械准备小组：
负责医疗救援器械和药品的供给。
5、通讯联络组
负责演练过程中的照相、录制，协调院内联络，对外信息发布。
6、安全保卫组
负责院内交通疏导，布臵警戒区，开辟救护车绿色通道，维持抢救秩序。
7、演练评估组
负责演练的效果评估，并对各科室人员到位情况、工作职责完成情况进行效能监察。
九、演练过程 1、2014年10月23日下午15:00时，我院急诊120接到市120急救中心接诊任务（日东高速公路一起特大汽车追尾事故，事故导致现场1人重伤、1人中度损伤，3人轻伤），立即指派救护车准备出车，并嘱咐将现场情况及时反馈； 2、120马主任详细了解事故发生地点、性质及伤亡人数后即刻向医务科和应急办汇报； 3、120急救人员实施院外医疗救援。
4、应急办根据院长指示，要求医务科、护理部调集医疗救护专家组及应急梯队成员到急诊科等候会诊治疗；
5、患者到院后，专家组进行简易会诊，根据病情向各临床科室分流救治；
6、演练结束
十、演练脚本
**人民医院
成批车祸伤应急演练脚本
时间：2014年10月23日15时 地点：院外救援事发地点、急诊科
场景一：2014年10月23日15:00，我院120急救站接到市急救中心车祸救援任务后，120救护车接出诊指令，立即出诊，急救队长及时联系呼救者，进一步确认交通事故类型、伤情、具体地点，进一步掌握现场情况，保证安全情况下，尽快赶赴现场，必要时与110、119联系，申请协助。
场景二：120急救车到达现场急救人员立即进行伤员检伤和分类，根据伤员出现临床症状和体征分四类，根据卫生部的统一规定用红、黄、绿、黑不同颜色分别代表重、中、轻、死亡四类不同伤情。现场急救原则：
1.顺序：先救命后治伤，先重后轻，先排队后施救，先救活人后处臵尸体。
2.抢救为主，立即实施现场急救。
3.迅速及时，快速转运，强调时间就是生命 4.做好现场记录 5.途中监护 场景三：伤员转运
必须视伤员的病情稳定和途中无意外发生为前提。途中密切监护，安全转运。与院内急诊保持信息畅通，随时报告现场死亡人员数量，伤情情况及尚需急救资源等。转运伤员与急诊医务人员做好交接。如;病人资料、物品、伤情、现场救护措施，应用急救药物等。
场景四：2014年10月23日15:00，接到120电话通知成批车祸伤患者10分钟后到达急诊科，其中重伤1人，中度损伤1人，轻伤3人，分诊护士霞立即电话汇报科主任和护士长，“主任/护士长，我是****，刚才接120电话，10分钟后有成批车祸伤患者到达我科，其中重伤1人，中度损伤1人，轻伤3人”，科主任 “，马上召集值班人员以及听班人员到一楼急诊大厅待命”。
场景五：科主任****、护士长****分别上报上报医务科（2420）及护理部（2430）。应急办***主任根据救援现场反馈的信息和急诊科的增援信息后，调度胸外科、神经外科、骨科医师立即到急诊门诊待命，同时调动急诊科医疗、护理人员做好抢救准备。院领导立即启动我院绿色通道及突发事件应急预案，通知医务科、护理部、门诊部、后勤部门、保卫科等部门做好应急准备，同时各分管领导通知相关科室（手术室、放射科、CT室、血库、检验科、B超室）做好准备。（医务科通知相关外科科室到急诊科急会诊，护理部启动护理调配库应急处臵）
场景六：科主任****将医生分成3组及时对病人进行救治：A区**负责，B区**负责，C区**负责；**护士长做好护理人员分工，“***、****立即准备好抢救药品及仪器、设备、物品；****和急诊外科****负责预检分诊、登记、佩戴腕带；****负责A区，*****负责B区，****负责C区，其他值班人员准备好转运车准备迎接病人”，值班人员按照分工及时做好准备。
场景七：救护车陆续到达急诊门诊，分诊护士**、医师**及**主任、****主任进行快速检伤、分诊，将一名危重伤员（重度颅脑损伤）佩戴红色腕带分到A区抢救室；将一名重伤员（腹部外伤）佩戴黄色腕带分到B区抢救室;将其余轻伤员佩戴绿色腕带分到C区,并做好登记工作，各科人员一对一对患者进行救治。
场景八：A区护士立即建立静脉通道，清除口腔异物，保持呼吸道通畅，吸氧。测血压120/70mmHg。首诊医师**迅速查体后，考虑存在严重颅脑损伤，脑疝形成。双肺呼吸音低，胸部可疑外伤。立即给与输注20%甘露醇250ml，此时，病人出现呼吸心跳停止，立即2人CPR，准备气管插管，复苏成功后，立即护送病人去行头颅及胸部CT检查，结果为硬膜外血肿，中线结构移位。随请赶至现场的神经外科医师***会诊，专业医师会诊后，考虑存在严重颅脑损伤，需住院手术，按照住院程序，由神经外科专业医师及护士护送病人至病房。（神经外科组织科室人员剃头、术前准备、导尿、联系手术室、急症手术等）场景九：B区护士立即建立静脉通道，吸氧，心电监护，测血压为80/60mmHg。首诊医师***问病史查体后立即做出判断，考虑腹内脏器损伤，脾破裂？失血性休克。口头医嘱补液，常规检查。护理人员根据医嘱迅速抽血行血常规、血型，出凝血时间。大量补液后血压升至110/70mmHg。并联系床边腹部彩超检查。彩超检查为脾破裂，大量腹腔积液。需住院手术治疗者，首诊医师完成病历后，病人由病房专业医师负责护送入病房，联系手术室行手术治疗。负责登记护理人员登记病人基本信息及去向。（普外科组织科室人员术前准备、导尿、联系手术室、急症手术等）
场景十：C区值班医师***查看病人后，考虑为胫腓骨开放性骨折，立即给与包扎止血，C区护士***、***迅速给与患者建立静脉通道、吸氧、测量血压，并配合医生止血包扎，应用支具固定后，填写绿色通道检查单，由护理人员护送至放射科行胫腓骨X线检查，后收住入院。（骨科组织科室人员备血、术前准备、导尿、联系手术室、急症手术等）。
其余6名患者皮肤裂伤、软组织伤据病情不同，按诊疗常规给予处臵。
场景十一：抢救结束后，科主任***向医务科及应急办汇报抢救经过以及伤者去向，指定各首诊医师立即将各位患者基本信息及病情，形成书面材料。
场景十二：
1.医院举行新闻发布会；
2.专家点评：由医务科、应急办、护理部等科室总结评估本次演练，对应急指挥系统的效能进行评价。
3.领导讲话：由院长做总结讲话，并宣布演练结束。演练现场评估标准：
1、是否在规定时间内出车；
2、救护车能否按规定时间要求到达现场；
3、救护车的人员装备是否符合要求，有无过期药品；
4、专家会诊是否按规定时间达到；
5、是否开通急诊绿色通道；
6、病员分流是否合理；
7、应急救援指挥系统的效能是否得力。
二〇一四年十月二十三日
第五篇：道路交通事故应急演练方案
1、总则
为及时有效地做好公司所管车辆重大交通事故的抢救工作，最大限度地减少因交通事故造成的人员伤亡和经济损失，依照《中华人民共和国道路交通安全法》和《某施工企业交通安全管理规定》特制定本预案。
本预案适用于公司所管车辆发生的重大交通事故的应急救援。
2、组织机构与职责
2.1公司成立重大交通事故应急领导小组
组长：公司总经理
副组长：主管生产副总经理、工会主席
成员：安全质量监督部、设备管理部、综合事务部、项目部、分公司交通管理负责人
2.2公司重大交通事故应急领导小组办公室设在设备管理部。
电话：000-8313
负责人：王文电话：
紧急电话：巡警110救护120。
2.3职责
2.3.1重大交通事故应急领导小组负责审定“重大交通事故应急预案”。
2.3.2组长全面负责应急抢救工作并适时发布指令。
2.3.3副组长协助组长负责组织机关部门对驾驶员和机动车辆的监督检查，负责检查对应急预案的布置和落实。组织对重大交通事故的抢救和协调工作，评价并完善预案。
2.3.4设备管理部负责制定“重大交通事故应急预案”，负责对公司驾驶员和机动车辆的监督检查，负责交通事故接报警并通报保险公司，组织抢救和交通事故协查工作。
2.3.5相关成员负责通讯联络，车辆救援，伤员抢救及现场保护，协助调查交通事故，项目部、分公司、分别制定本单位预案。
3、应急响应与实施
3.1发生重大交通事故时，当事人或同乘人应立即拨打110报警，并积极抢救受伤人员，保护现场。
3.2在报警抢救伤员的同时，应立即报告公司设备管理部或所在单位负责人，并需要说明事故发生地点、时间及现场伤亡损失情况。
3.3应急领导小组长在接到报告后，视情况启动应急预案，指令相关部门或人员立即进行处理。
3.4积极查找现场目击人，详细记录目击人姓名，单位或住址。为事故调查提供证据。
3.5设备管理部或所在单位负责人接到报告后，应迅速逐级反映事故情况，并立即赶赴现场，协调抢救和事故调查工作。
4、纠正与完善
4.1重大交通事故发生后，事故单位应对各自的重大交通事故应急预案的有效性进行评审，必要时进行修订，评审修订结果报公司设备管理部。
4.2公司设备管理部应组织有关部门，对发生重大交通事故单位的应急预案修订及评审意见进行审核，并经重大交通事故应急领导小组审批后，交由事故单位实施。
5、附则
5.1本预案由设备管理部负责解释。
5.2本预案自公布之日起实施。
第六篇：交通事故应急演练方案
交通安全是孩子们日常生活中的一件头等大事。可是我们的孩子是否都能严格遵守交通法规呢面对青少年严重的交通安全问题,所以我认为有必要就交通法规教育进行探索,帮助幼儿提高交通法规的认知水平。
一、指导思想
(一)使幼儿牢固树立珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处的意识,具备自救自护的素养和能力。
(二)通过开展交通安全教育,培养幼儿的社会安全责任感,使幼儿逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能。
(三)交通安全教育要遵循幼儿身心发展规律,把握幼儿认知特点,注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。
二、活动准备小调查
(1)你身边的违反交通规则的行为有哪些
(2)你知道的交通标志符号有哪些
三、活动过程
1、首先播放一些违章的视频节目。
2、让幼儿自由发言,说出其中的违章行为,对交通违章先有个感官的认识。
生:早晨上学没有交警值勤时,违章违规率大大高于傍晚,而下午有交警值勤时,几乎无人违章。违章现象表现有以下几种:
(1)、闯红灯;
(2)、并行骑车聊天;
(3)、骑车带人;
(4)、突然拐弯,左转弯不打手示意等等。 。
幼儿:‘红灯停,绿灯行。 ’这个多么简单的道理,如果每个人幼儿,都自觉遵守交通法规,那么还会出现这样的事情呢
3、介绍幼儿应该注意的一些安全常识:每位幼儿必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
4、幼儿畅谈体会。
四、老师总结发言
通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展,使大家深刻认识到交通安全的重要性,我们在日常生活与学习,特别是上学和放学的路上,一定要注意交通安全,做一个遵守交通规则的好孩子，并做好家长的监督工作，让你们的爸爸妈妈也都自觉地遵守交通规则！
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