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第一篇：学校垃圾管理制度
一、总则
第一条为加强校园生活垃圾精细化管理，强化源头减量，提高师生环保意识和社会责任感，推进绿色生态校园的建设，根据《上海市生活垃圾管理条例》《上海市党政机关生活垃圾分类减量导则》《关于建立完善本市生活垃圾全程分类体系的实施方案》等法律、法规和相关文件要求，结合学校实际，制定本办法。
第二条本校以生活垃圾减量化、资源化、无害化为目标，建立健全校园生活垃圾按分类投放、分类收集、分类运输、分类处置的全程分类体系，积极推进生活垃圾源头减量和资源循环利用，创造绿色、生态的校园环境。
第三条本校区域内生活垃圾的源头减量、投放、收集、运输、处置、资源化利用及其监督管理等活动，适用于本方案。本方案所称的生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废弃物。
第四条校内单位和个人应当积极参与绿色生活行动，减少生活垃圾产生，履行生活垃圾分类投放义务，并承担生活垃圾产生者责任。
三、分类标准
第五条校生活内垃圾分类标准按照《上海市生活垃圾管理条例》中规定的四种类别进行分类。校园内施工产生的建筑垃圾、绿化垃圾及实验室废弃物等按照相关规定进行处置，严禁混入生活垃圾投放。
（一）可回收物，是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物;
（二）有害垃圾，是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物;
（三）湿垃圾，即易腐垃圾,是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物;
（四）干垃圾，即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。
三、职责分工
第六条学校成立校园生活垃圾分类管理工作领导小组，统筹领导学校垃圾分类工作。领导小组秘书单位为后勤保卫处，具体负责日常组织协调工作。相关部门单位的主要任务职责如下：
（一）后勤保卫处
1、负责校园生活垃圾分类管理相关制度文件、工作机制及实施方案的拟定；
2、对校内各单位垃圾分类工作进行指导、监督和管理，组织开展面向校内相关人员的业务培训。组建垃圾分类工作督导队伍；
3、统筹校园垃圾分类收容器配置，负责校园所有生活垃圾集中收集、分类运输的管理；
4. 负责与地方垃圾分类相关管理、业务部门的工作对接。
（二）教师工作部、学生工作部，负责组织面向师生的垃圾分类教育、动员，结合志愿社团，协助该项工作的开展。对违反规定的师生进行教育及处理。
（三）后勤保卫处，负责监督和督促所管施工单位做好工程现场及临时设施周边的垃圾分类工作。
（四）后勤保卫处，负责对违反垃圾分类管理有关规定的单位和个人进行身份查找、视频资料留档。
第七条学校实行生活垃圾分类投放责任人制度，责任人按照下列规定确定：
（一）室外公共区域、学生宿舍、公共教学楼，物业公司、社会企业为直接责任人，食堂承包人为直接责任人，后勤保卫处相关监管办公室为管理责任人。
（二）教学、实验、办公楼宇，使用单位为直接责任人，物业公司为管理责任人。
（三）工程现场及临时设施周边，施工单位为直接责任人，归口管理单位为管理责任人。
（四）校内商铺等经营场所，物业为直接责任人，归口管理单位为管理责任人。
（五）校内举办大型活动时，校内主办方为直接责任人（如无校内主办方，校内承办方即为直接责任人），保卫处为管理责任人。
四、收容器配置
第八条学校按照《上海市生活垃圾管理条例》的要求，结合校内各区域出现生活垃圾的类别，相应配置垃圾收容器。
（一）教学、办公楼宇，一楼配置一组四分类垃圾收容器，定时开放，其余各楼层配置干垃圾/可回收物两分类垃圾收容器。禁止带入食物的楼宇（如公共教学楼、图书馆等）不配置湿垃圾桶。
（二）宿舍楼宇，撤除楼宇下240L垃圾桶，及配置四分类垃圾收容器，由业务公司具体实施。
（三）食堂，餐具回收区配置干垃圾、湿垃圾、可回收物三分类垃圾收容器。
（四）经营性商铺，根据垃圾产生类别，配置相应垃圾收容器。
（五）校园道路、室外公共区域，利用现有垃圾桶，重新张贴干垃圾/可回收物两分类标签。
五、投放与收运
第九条落实生活垃圾分类“一严禁、两分类、一鼓励”（严禁将有害垃圾混入其他各类生活垃圾，做好日常干、湿垃圾两分类，鼓励将可回收物通过售卖方式纳入再生资源回收利用体系，或投至可回收物收集容器）。校内单位和个人应当按照规定的时间、地点，用符合要求的垃圾袋或者容器分类投放生活垃圾，不得随意倾倒、堆放生活垃圾。
（一）学生和教工宿舍区
宿舍内干湿分离，可回收物和有害垃圾单独放置。师生定时带到集中垃圾箱房分类投放。房间内产生的生活垃圾，不得随意丢弃到走廊、卫生间等公共区域。
（二）教学、实验及办公楼宇
物业公司指导师生分类投放，各楼层垃圾桶由物业公司及时收集，并定时放置到楼宇外指定位置，干湿垃圾日产日清。
（三）餐厅食堂
师生用餐完毕后，应将餐具和垃圾统一带至餐具回收处分类投放。外带食物残余等湿垃圾也投至食堂湿垃圾桶统一处理。食堂湿垃圾对接上海疁域环卫公司日产日清，其余垃圾按规定投放。
（四）校内经营性单位
校内经营性单位生活垃圾自产自清，分类收集后自行投放至垃圾房，不得将垃圾随意倾倒、堆放。
（五）校园道路和室外公共区域
校园道路垃圾桶由物业公司负责清运，并进行必要的二次分拣，对于垃圾易满溢时间及区域，增加清运频次。
第十条收集、运输单位应当按照下列规定,对生活垃圾进行分类收集、运输:
(一)对可回收物、有害垃圾实行定期或者预约收集、运输;
(二)对湿垃圾实行每日定时收集、运输;
(三)对干垃圾实行定期收集、运输；
（四）清理作业场地，保持生活垃圾收集设施和周边环境干净整洁。
具体清运地点和时间由主管部门确定并公布。
六、源头减量
第十一条各单位和个人应当积极使用有利于保护环境的产品、设备和设施，提高再生纸的使用比例，减少使用一次性办公用品。
第十二条鼓励到食堂用餐，鼓励外带时自带餐具，校内食堂和各餐饮服务提供者不得主动提供一次性餐具，不得无偿提供一次性餐具。
第十三条餐饮服务场所应张贴节俭标识，提醒师生按需取餐，减少浪费。校内快递单位应鼓励包装循环使用，促进快递包装减量化。
第十四条学校鼓励各单位、个人积极探索垃圾源头减量的新方式。
七、奖惩措施
第十五条学校对各单位垃圾分类工作进行日常监督检查和定期考评，对于工作效果突出的单位和个人将给予表彰和奖励。
八、其他事项
第十六条废旧家具和设备等大件报废物资应按照国有资产管理相关规定单独堆放，由后勤保卫处报相关部门及时清运处理；大件设备外包装应由设备采购单位及时处理。
第十七条除上述生活垃圾之外的建筑垃圾由施工单位外运，须设立集中临时垃圾堆放点，并做好标牌告知施工项目、时间、建筑垃圾清运频次等信息，由后勤保卫处监督、管理。
第二篇：废品回收安全管理制度
（1）各店应根据自身的实际情况在店内设立废品临时存放点。车间内废品（不含客户需带走的旧件）每日集中到废品临时存放点，进行分类存放，整理结果纳入各店每日的车间现场卫生检查项目进行评比考核。
（2）产生废品的班组要及时指定专人每天下班前区分可利用件和完全废品件。并设置明显的标识进行区别存放。
（3）废金属、废电瓶、废轮胎、废机油在进行处置前必须告知废品回收主管人员。除此以外的废品如：纸皮、塑料瓶等因其产生周期较短，存放不方便，可由各店相应班组自行处置，但应事前告知前台派人随行监督、收款。
（4）变卖废品时要先报告店长，必须有经手人、见证人两人在场，并如实填写《旧件、废品回收登记明细表》。当店自行处置废品时必须有前台派人随行监督、收款。否则将按“私自处理废品”论处。
（5）变卖废品所得款项必须立即上缴财务，任何个人不得以任何理由截留、占用。
（6）本规定自发布之日起实施，解释权归公司办公室所有。罚则：凡私自处理废品者，一经发现将处以500元/人次的罚款。此处所指“私罚则：自处理废品”系指当店、当组在未告知废品回收主管人员的情况下处理废品的情形。
第三篇：废品回收协议书
甲方：
乙方：
经甲乙双方友好协商，就甲方准予乙方进入甲方的公司收购废品的事宜，达成如下协议：
一、协议期限： 自 2014年4 月1 日至2015 年 4月1 日止；
二、甲方不得将表中的垃圾卖给第三方，如果第三方出价高于收购价10%，乙方又不愿调整价格，甲方则有权出售单品。
三、计重和付款方式：所有废旧物质交给保安过磅，过磅后到财务签字付款。乙方必须遵守以下管理规定：
1.乙方不得在工厂内从事非法活动，一经发现，甲方有权终止本协议；
2.本协议由协议签订人履行，不得转包第三方经营，如有违约，本协议自动终止。
3.乙方对本人的一切行为负责，在公司内发生的一切纠纷由乙方自行承担；
4.乙方须遵守公司的各种制度，每天及时清走要处理的废物物资，如有违反公司的管理规定的，甲方有权终止本协议；
5.乙方必须保持收购废品车辆的整洁，不得赃车入公司；
四、甲乙双方在协议期间如有一方提出解除协议，需提前一个月向对方提出书面申请，经双方同意后方可解除。
五、本协议期内如遇到不可抗力以致协议不能履行时，甲乙双方互不承担任何责任。
六、本协议一式二份，甲方留存一份、乙方执一份。
七、本协议自双方签订日生效。
甲方签字：
乙方签字：
日期：
日期：
第四篇：废弃物处置管理制度
1、餐厨废弃物分类放置，做到日产日清。
2、设置符合标准的餐厨废弃物收集容器。
3、餐厨废弃物与非餐厨废弃物分类收集、单独存放，并按照环境保护的有关规定，设置油水分离器或者隔油池等污染防治设施。
4、餐厨废弃物由经相关部门许可或备案的餐厨废弃物收运、处置单位或个人处理。餐饮服务提供者应与处置单位或个人签订合同，并索取其经营资质证明文件复印件。
5、保证餐厨废弃物收集容器、污染防治设施完好、密闭和整洁，并保持周边环境干净、整洁。
6、建立《餐厨废弃物处置台账》，详细记录餐厨废弃物的种类、数量、去向、用途等情况，由餐厅设置专人负责，餐厅负责人监督执行效果，并定期向监管部门报告。
7、在餐厨废弃物产生后24小时内将餐厨废弃物交给与其签订协议的餐厨废弃物收集、运输服务企业；
8、建立《污水检查记录表》，并及时对隔油池清理，餐厅设置专人负责，餐厅负责人监督执行效果。
9、不得将餐厨废弃物排入雨水管道、污水管道、河道、湖泊、水库、沟渠和公共厕所。
第五篇：废弃物处置管理制度
1、安排专人负责本店餐厨废弃物的处置、收运、台账管理工作；
2、建立厨房废弃物管理台帐记录，将餐厨废弃物分类放置，做到日产日清；
3、严禁乱倒乱堆餐厨废弃物，禁止将餐厨废弃物直接排入公共水域或倒入公共厕所和生活垃圾
收集设施；
4、餐厨废弃物应当实行密闭化运输，运输设备和容器应当具有餐厨废弃物标识，整洁完好，运输中不得泄漏、撒落；
5、禁止将餐厨废弃物交给未经相关部门许可或备案的餐厨废弃物收运、处置单位或个人处理；
6、不得用未经无害化处理的餐厨废弃物喂养畜禽；
7、建立餐厨废弃物产生、收运、处置台账，详细记录餐厨废弃物的种类、数量、去向、用途等情况，并定期向食品药品监督管理及环保部门报告；
8、发现餐饮服务环节违法违规处置餐厨废弃物的，应第一时间向当地食品药品监督管理部门或环保部门举报；
9、企业负责人应实时监测单位餐厨废弃物的处置管理，并对处置行为负责。
第六篇：废品回收计划书范文
迎华侨大学五十年校庆
第十届学生社区文化节
废品回收活动
策
划
书
主办单位： 学生社区管理中心 承办单位：信息学院自律会
第十届学生社区文化节活动之 废品回收立项及策划
一、活动背景
在新的大学生活里面，我们逐渐熟悉了陌生的校园，适应了陌生的环境，让我们感受到了大学的精彩，但同时我们也发现校园生活存在的问题——常产生很多废品，如饮料瓶、废纸、废电器、废电池等。然而，它们在我们生活中的扮演着重要的角色，几乎渗透到我们生活的每一个角落，给我们的生活带来了方便。也因为这样，它们的影子在校园生活中无处不在。然而这些使用后的它们却未能得到妥善的处理,通常是积累堆放在宿舍里，占着空间，而且环保意识还不够理想。
二、活动目的本部门举行了本次活动，不仅为了迎接华侨大学五十年校庆，而且为了提高同学们的节约意识和环保意识，更是为了美化我们的生活环境和建设一个舒适的学习环境，从而构建一个和谐校园！
三、活动时间
4月16号—4月18号
四、活动宣传方式
（1）通过各个班级的负责人向班内的每位同学进行宣传；
（2）通过发放活动传单到各个宿舍进行宣传；
（3）通过张贴横幅进行宣传；
（4）通过张贴大海报进行宣传；
（5）通过在各个楼栋张贴喷绘海报进行宣传；
五、活动成员
本次活动需要18位成员，女生5位，男生13位。主要分成三个值班点： 刺桐苑3号楼前的大榕树下（一号点）
凤凰苑2号楼对面的广场（二号点）
一号点7人（7位男生，2位女生）
二号点7人（6位男生，3位女生）
自律会总共有十八位成员。生活互助部8位，社区监察部5位，学风督察部5位。总共男生13位，女生5位
六、活动流程
前期
①出两份海报（主题：迎校庆 洁社区 庆学生社区文化节），并在4月15日（周四）中午12：30，把海报分别摆放在食堂大广场处和刺桐苑3号楼前的大榕树下。
②4月14日傍晚到各个宿舍去发“本次活动主题”的活动通知单。
③4月15号在各个楼栋张贴本次活动通知的海报，加大宣传力度。
④4月15日由本学院的班长支书会议向班内传达本次活动。备注：
建议 各班级负责人加强宣传力度。
宣传方式如下：
让各班负责人通知各自班级的同学积极加入本次活动。如：在4月20日打扫卫生时，统一整理宿舍，把可回收的废品(如：废纸、易拉罐、饮料瓶、废电器、废铁、塑料等)送到值班点进行回收。并建议同学们为了避免污染环境，把喝完的饮料瓶存储起来,也便于下次回收。这样可以加强同学们的环保意识，切实地行动起来，将眼中的废品变废为宝
⑤做一份大海报，加大宣传力度，让全校同学共同关注生活环境问题。
中期
（周日）下午去学院申请借三个帐篷和到学生活动中心借六张桌子(凳子值班人员值班时自己带)（星期一）中午12：30---14：00和下午16：30---18：30分别在各值班点值班，给同学们当咨询人员；
（星期二）早上10：30---13：00在各值班点值班，到中午13：00时所有成员全部就位，并休息十五分钟，然后在13：15分别到各个楼栋的各个宿舍去做宣传并进行回收。但各个点要留一位成员在原地当咨询人员（注：一号点还有6个人
分成两组，3位男生一组、2位女生和一位男生一组，前组负责刺桐苑3号楼和刺桐苑4号楼，后组负责紫荆苑2号楼；二号点还有6位成员，男生3位、女生3位，男生负责凤凰苑1号楼和3号楼，女生负责凤凰苑2号楼和凤凰苑4号楼的女生宿舍；三号点还有3位男生，负责凤凰苑5号楼和凤凰苑4号楼的男生宿舍）。全部回收完后由生活互助部的人留下来照看东西，到17：00时回收店的专车来把东西全部运到离后门大约一百米的那家废品店去卖。后期
ⅰ、4月24日在各个楼栋张贴本次活动成果报告； ⅱ、评出三位在本活动中表现优秀的成员，并加以奖励； ⅲ、将本次的成果统一募捐给学校贫困生基金会； ⅳ、写活动总结；
七、活动费用预算 篇二：废品回收计划书
旧物、废品回收计划书
一、活动目的： 在生活和学习中，我们会让一些用不着的旧物品占据我们细小的空间。若抛弃它们，又觉得浪费；若变卖它们，又觉得可惜。那怎样可以更好地利用它们呢?相信大家都愿意将自己的闲置的旧物品捐献出来，帮助有需要帮助的有困难的人.大家都有着一颗爱心、一份为公益事业做贡献的热情，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会！何乐而不为呢？而我们这次活动的目的就是为了节省资源，促进资源的循环利用和帮助更多有需要的人。
二、活动意义：
1.能达到节约资源，实现可持续发展 2.培养大学生环境意识和环保参与意识 3.将回收得来的旧衣物、鞋帽、棉絮等衣物捐助孤儿或有困难的人
三、活动对象：全院学生
四、活动时间：11月11日——12月9日的每个星期四下午15点30分
五、活动地点：各学生宿舍
六、活动内容：
无偿回收——旧衣物、鞋帽、棉絮、饮料瓶、易拉罐、废旧书本、台灯、废旧电子产品等。
注：部分将作为爱心基金捐助孤儿；回收得来的书籍选部分救助贫困山区学校，其余待工作人员报定
七、活动安排： 1.各宿舍的同学们提前将日常生活中的废纸、矿泉水瓶与易拉罐等收集在一起，把旧衣物、鞋帽、棉絮又放在一起，以方便我们回收。
2、这个月的每个星期四青年志愿者协会会派工作人员上门回收，并将回收回来 的废品、旧物收集好进行分类。
3、联系需要帮助的人，如敬老院、孤儿院，将有用的物品捐赠出去。
青年志愿者协会 2010-10-17篇三：废品回收策划书
一，活动主题：回收可循环利用的废品，号召大学生从自己做起，从身边的小事做起，爱护环境，勤俭节约，变废为宝，给垃圾找条回家的路——校园废品回收活动。
二，活动目的：在大学生活里我们逐渐熟悉了陌生的校园，适应了陌生的环境，感受到了大学生活的精彩，但同时我们也发现了校园生活存在的问题——废品很多。如:饮料瓶，废纸，废电池等。然而，它们在我们的生活中扮演着很重要的角色，几乎渗透到我们生活的每一个角落，给我们的生活带来了很多方便，也因为这样，它们的影子在校园里无处不在。然而，这些使用后的它们却得不到妥善的处理，不是集聚成堆放在寝室里，占用空间，就是被丢弃在垃圾桶里。为了美化我们的生活环境，更为了提高同学们的节约意识，激发同学们创建和谐环保寝室的意识，回收大家的生活费品，构建寝室新气象，增强大家的环保意识，美化校园环境，充实大学生活。
三,主办单位：道路与桥梁工程系学生会生活部
四,活动对象：全体道桥系学生
五,回收对象：易拉罐，塑料瓶，废纸，废电池等
六,活动时间：2012年12月
七,活动地点：湖北交通职业技术学院
八,活动口号：着手废品回收，共建绿色交院
九,活动流程：
1,策划期：共同商讨集群众智慧制定活动策划书 2,宣传期：由宣传部组织干事以展板的形式宣传活动并号召大家行动起来 3,准备期：对生活部各干事分配工作 4,进行期：组织生活部干事到各寝室进行检查，相关人员记录，评出前三名回收最多的寝室；联系废品回收站，将废品卖出;将废品变卖费买奖品发放到优胜寝室，若有剩余，则捐献给希望工程；最后，举办颁奖仪式进行表彰。
十，活动总结：由部长对此次活动做相关总结，扬长避短，各干事交流心得体会。
十一，注意事项：
1，前期宣传工作要做到位，尽可能调动大家的积极性 2，活动深入到生活，不带名利性本能参与 3，部门各干事全部参与 4，在与同学交流时深入群众，态度温和有礼
道桥系生活部 胡媛 2012年12月篇四：校园废品回收策划书
校园2手自行车回收
策划人：丁磊
时间:2010年4月14 一，概述 1背景分析
① 现在的校园，大学生的生活消费观念发生了很大变化，由于消费观念的变化，也使部分大学生追求更舒适的生活。调查过程中我们专门走访了几个经营2手自行车的老板，据他们反映：“所有送来的物品只是看起来旧了些，外观没有什么太大变化，只要翻新一下使用起来仍然很舒适。在和多位老板交谈后，他们都坦诚说出了他们的看法：从经济角度说，他们搞2手交易的，非常喜欢这类货物，虽说是高价收购，其实都是低价购来。如2手自行车，拿到修理铺翻新一下，则可以以三、四倍的回收价向市场销售。从节俭角度看，“都是时髦惹的错”，大学生丢失勤俭节约的良好习惯。他们追求的是以“时尚、潮流”为目
② 由于该项行业具有一定的公益性，学校和学生在一定程度上会支持。据调查，回收2手自行车这一行业，50%的同学认为是可行的。
③ 据调查，许多同学都有自己的自行车，而大部分想卖废旧物品，在一定程度上但由于没有一较为方便的服务中介，而导致学生乱扔废旧物品。所以这一行业在大学里会有很大以市场，且数量较多，利润可观。
④ 在学校虽有回收废旧物的机构，但还是很多同学不知道它们的存在，还有许多同学不愿意特意为了那微薄的收益而跑一趟，因此很多同学宁愿将它们扔进垃圾箱。如果能够在校园内建立一个深入宿舍的回收中介，这样既方便了同学，又将同学眼里的垃圾变成“宝物”。
综上所述，在大学里回收废旧物品有一定的可行性，有市场。2.计划介绍：
（1）总体思路：围绕“废旧物品回收”为主题。
面向校园学生等为客户群体。
以环保等社会信念为契机。
以调查访问法，文献研究法等系统地、正式地、意识地对真正的市场展开调查，检验假设条件。通过开展极有效的市场宣传活动。
联合价值链合作各方。
以做大做强为目标。（前期：定型；后期：做大规模）
培养新思维。
（2）定位: 以做大做强为目标。（前期：定型；后期：做大规模，不仅仅是局限我校，还可辐射学校周围各大商家和学校。）3.亮点：
一是定期性，即在一定程度上可以每个月固定在某一时间上门回收。这样，既能减少一些可回收的废旧品流失，又不至于活动过度频繁而打扰到同学们的正常生活和学习，更能使同学们养成平时把废旧物品整理好，等回收人员来回收。
二是公益性。
三是广泛性，这次活动由于是面对全校区的学生的，且废旧物数量较大、多，并具有持续性，因此影响较为广泛。
二，管理： 1.流程：
1.宣传： ⑴主要对象：在校大学生；
⑵宣传方式 ：通过广宣和市场营销的有效整合，将广宣的作用实现了最大化，让回收废旧物品脱颖而出，有力的促进回收。将回收概念做到了深入人心，奠定市场回收的基础，通过网点的完善，实现了传播效果的最大化和产品传递渠道的最短化，体现整合营销的市场功效。
①宣传单。在学校各大食堂门口进行分发：(制作要求：新颖，突出；宣传目标：使在校大学生都能了解这一活动;宣传方式:海报、杂志、校报等)；与社团合作（借助社团力量，在每幢宿舍张贴海报）；
②建立专门的网站进行宣传以及合作加盟联系：随着时代的发展以及电脑的普及，互联网越来越成为人们与外界沟通和了解的主要工具。为此，我们打算在创办的同时创办属于我们自己的网站。用网站的方式对我们的服务进行宣传。达到网上回收与实地回收同步进行。还可以通过网站的宣传来达到吸引合作加盟商的效果，能更好的将我们的事业做大做强。2.合作对象： ⑴ 如流通书店，旧货市场等。
⑵价格：可协商→回收价格对比 3.回收：固定在每个月的某个时间通知回收站人员直接去宿舍收废旧物品。若有大量的废旧物，可直接通知联系。4.利润：以塑料瓶为例：一个空塑料瓶回收1角，我们以7—8分在校回收，中间有 2至3分差距，然后乘以所得的总数量，得出利润。尽管在短期来看，收入较少，但从长期来看，由于数量多，所得的利润还是较为丰厚。由于收购废旧物品的利润是逐层递减的，我们还可以联系废旧物品回收总站，那么我们有更大的利润空间。如 昆明利群废旧物质回收有限公司（昆明利群废旧物质回收有限公司,是集回收型与贸易型为一体的综合型公司。公司自开业以来有很多成功的回收案例，也得到个人，家庭，企业以及很多机构的一致好评，我们提供及时的上门服务。）昆明蓝翔废旧电子设备回收有限公司（昆明蓝翔废旧电
子设备回收有限公司是经工商、公安及环保部门批复同意进行长期高价回收各种：废旧金属、塑胶、电子产品、废旧机器设备等废旧物资。公司凭借雄厚的经济实力，良好的商业信誉在昆明赢得了众多客户的信赖，并在业界获得好的口碑）。2.融资：
（1）融资方式：前期可以由团体筹集（如果队员想实施计划的话）；后期可以寻找有意向的企业加入扩大规模，增强市场竞争力。
（2）希望合作单位：主要是电子产品的旧货市场（3）融资金额：前期备用流动金大概400元。3.团队：
美商中经合的总裁 刘宇环 先生曾经说过：“就像做房地产位置是最重要的一样，做vc的三个要素就是：people，people，people。”风险投资家对于人的因素在整个项目中的作用看得至关重要。再好的计划若没有执行能力强大的团队也可能沦为美丽的泡影。
团队的专业背景：云南财经大学会计学院会计信息系统专业 团队的学历水平：本科
团队的年龄分布：19-23岁
团队核心：拥有一个广阔的人际圈和较为丰富的经历，同时，团队队员曾经经常合作，大家团结互助，形成一个稳定的团队和务实的团队氛围。4.回收物品范围: １、生活用品等
２、旧报纸、旧书籍、旧纸箱，旧电器，废塑料瓶、易拉罐等
３、电脑数码，电子产品等
４、酒瓶等
５、废旧玻璃制品和金属材料
６、体育用品等
７、衣物类
８、辅导资料类，如字典，公务员考试、职称考试等领域，旧考卷(高校周围的复印店大多经销旧考卷，两三页纸的旧考卷便宜的也要两三元，有的旧考卷贵过专业书)。„„ 5.回收价格对比标准：（但视具体情况而定）篇五：废品回收创业策划书
大学生自主创业（废品回收）1背景分析
① 现在的校园，大学生的生活消费观念发生了很大变化，由于消费观念的变化，也使部分大学生追求更舒适的生活。调查过程中我们专门走访了几个经营2手自行车的老板，据他们反映：“所有送来的物品只是看起来旧了些，外观没有什么太大变化，只要翻新一下使用起来仍然很舒适。在和多位老板交谈后，他们都坦诚说出了他们的看法：从经济角度说，他们搞2手交易的，非常喜欢这类货物，虽说是高价收购，其实都是低价购来。如2手自行车，拿到修理铺翻新一下，则可以以三、四倍的回收价向市场销售。从节俭角度看，“都是时髦惹的错”，大学生丢失勤俭节约的良好习惯。他们追求的是以“时尚、潮流”为目
② 由于该项行业具有一定的公益性，学校和学生在一定程度上会支持。据调查，回收2手自行车这一行业，50%的同学认为是可行的。
③ 据调查，许多同学都有自己的自行车，而大部分想卖废旧物品，在一定程度上但由于没有一较为方便的服务中介，而导致学生乱扔废旧物品。所以这一行业在大学里会有很大以市场，且数量较多，利润可观。
④ 在学校虽有回收废旧物的机构，但还是很多同学不知道它们的存在，还有许多同学不愿意特意为了那微薄的收益而跑一趟，因此很多同学宁愿将它们扔进垃圾箱。如果能够在校园内建立一个深入宿舍的回收中介，这样既方便了同学，又将同学眼里的垃圾变成“宝物”。综上所述，在大学里回收废旧物品有一定的可行性，有市场。2.计划介绍：
（1）总体思路：围绕“废旧物品回收”为主题。
面向校园学生等为客户群体。
以环保等社会信念为契机。
以调查访问法，文献研究法等系统地、正式地、意识地对真正的市场展开调查，检验假设条件。通过开展极有效的市场宣传活动。
联合价值链合作各方。
以做大做强为目标。（前期：定型；后期：做大规模）
培养新思维。
（2）定位: 以做大做强为目标。（前期：定型；后期：做大规模，不仅仅是局限我校，还可辐射学校周围各大商家和学校。）
一是定期性，即在一定程度上可以每个月固定在某一时间上门回收。这样，既能减少一些可回收的废旧品流失，又不至于活动过度频繁而打扰到同学们的正常生活和学习，更能使同学们养成平时把废旧物品整理好，等回收人员来回收。
二是公益性。
三是广泛性，这次活动由于是面对全校区的学生的，且废旧物数量较大、多，并具有持续性，因此影响较为广泛。
二.实施： 1.流程：
1.宣传： ⑴主要对象：在校大学生；
⑵宣传方式 ：通过广宣和市场营销的有效整合，将广宣的作用实现了最大化，让回收废旧物品脱颖而出，有力的促进回收。将回收概念做到了深入人心，奠定市场回收的基础，通过网点的完善，实现了传播效果的最大化和产品传递渠道的最短化，体现整合营销的市场功效。
①宣传单。在学校各大食堂门口进行分发：(制作要求：新颖，突出；宣传目标：使在校大学生都能了解这一活动;宣传方式:海报、杂志、校报等)；与社团合作（借助社团力量，在每幢宿舍张贴海报）；
②建立专门的网站进行宣传以及合作加盟联系：随着时代的发展以及电脑的普及，互联网越来越成为人们与外界沟通和了解的主要工具。为此，我们打算在创办的同时创办属于我们自己的网站。用网站的方式对我们的服务进行宣传。达到网上回收与实地回收同步进行。还可以通过网站的宣传来达到吸引合作加盟商的效果，能更好的将我们的事业做大做强。2.合作对象： ⑴ 商场（纸皮,啤酒瓶）、广大学生 ⑵价格：可协商→回收价格对比 3.回收：固定在每个月的某个时间通知回收站人员直接去宿舍收废旧物品。若有大量的废旧物，可直接通知联系。4.利润：以塑料瓶为例：一个空塑料瓶回收1角，我们以7—8分在校回收，中间有 2至3分差距，然后乘以所得的总数量，得出利润。尽管在短期来看，收入较少，但从长期来看，由于数量多，所得的利润还是较为丰厚。由于收购废旧物品的利润是逐层递减的，我们还可以联系废旧物品回收总站，那么我们有更大的利润空间。2.融资：
（1）融资方式：前期可以由队员筹集（如果队员想实施计划的话）；后期可以寻找有意向的企业加入扩大规模，增强市场竞争力。
（2）融资金额：前期备用流动金大概400元。
团队的专业背景：计算机工程技术职业学院
团队的学历水平:大专
团队的年龄分布：19-23岁
团队核心：拥有一个广阔的人际圈和较为丰富的经历，同时，团队队员曾经经常合作，大家团结互助，形成一个稳定的团队和务实的团队氛围。4.回收物品范围: １、生活用品（自行车）等
２、旧报纸、旧书籍、旧纸箱，旧电器，废塑料瓶、易拉罐等
３、电脑数码，电子产品等
４、酒瓶等
５、废旧玻璃制品和金属材料
６、体育用品等
７、衣物类
８、辅导资料类，如字典，公务员考试、职称考试等领域，旧考卷(高校周围的复印店大多经销旧考卷，两三页纸的旧考卷便宜的也要两三元，有的旧考卷贵过专业书)等。三，分析： 1.优势和劣势：
优势：我们这一团体本身是在学校内，其他的回收人员进入学校有困难，需要付出一笔不小的成本。劣势：前期，没有较为稳定的销售群体，我们的竞争力较小;同时，影响力在全校较小;还有许多同学不愿进行废旧物品回收。
竞争：学校已存在部分回收人员。（学校清洁工兼顾废品回收）
机会：以环保等社会信念为契机；规模；我们是在校学生，回收较为方便；价格竞争；我们回收范围和影响较大（我们能够及时上门服务）。2.市场分析：
（1）市场整体发展趋势：该项事业是面对全校区的学生的，且废旧物数量较大、多，并具有持续性，因此市场较为有前景。
（2）市场的容量：据调研，以废旧瓶子为例，由于数量在一定程度上受季节、生活水平等各种的影响，数量不太稳定导致回收不太稳定。（3）未来增长估计：据调研，该事业在未来应该把增长点着重放在回收电子产品上。一是价格高，二是回收方便，三是市场较为广阔。
（4）主要的影响因素：一是同行业的竞争，二是数量稳定性。
（5）成功因素：“垄断”市场。3.风险评估:（1）可行性评估： 操作成本低——过程中基本上没有太多需要支出的地方；操作简单——全过程没有什么需要特别技术的地方，只需派人手上门回收废旧品，之后分类、汇总，再送到废品收购的地方把物品卖掉；劳动力——此活动中需要的人员会比较多，但在此活动开展起来，可以进行招人，或者与社团联合。
（2）易出现的问题及解决办法：
⑴存放地点→向学校申请地点存放/跟在校回收人员合作，免去场地费用。
⑵如果和在校地回收人员合作的话，并且如果有废旧物品要回收的话，直接通知他们直接去宿舍收废旧物品，但会有一定的问题。① 回收站人员完全可以自己来回收，并会告知学生以后有回收物品和话，他们可以直接来回收，不必通过我们来周转回收物品，并且通过我们中介，还会影响他们的利润。→可通过向广大学生宣传，支持学生创业/跟在校回收人员协商。② 回收站人员造假。由于没有陪同去，监督失效，回收人员在一定程度上会谎报收购量（少）。→可通过联系学生，确定回收量或和回收站签协议，一旦发现立刻取消合作。但如果和旧货市场联系的话，可避免这一问题。因为他们是间接和学生联系。
⑶有这么一种情况，同学会认为像卖一些空塑料瓶等这样的收入数额太小而宁愿丢弃，省事。→做好宣传。（一是宣传单，二是与社团联合，三是人脉。）
（3）费用情况分析：
⑴前期：①有废旧物品要回收的话，直接通知回收站人员直接去宿舍收废旧物品，之后，用所得利润进行下一笔的资金周转，这样回收快，风险小。同时由于废旧物品价格较低，投入成本低。②宣传费。③购买单据（如果想节省费用，可以利用废弃的空白纸自己制作简单的单据）
后期：①如果能够做大，可联系废旧物品回收总站，但需要存放地点，但是联系废旧物品回收总站，利润空间会增大，租金费可与利润在一定的程度上抵消。→可在学生宿舍楼下空置的活动室。
②如果能够做大，则需要一定的工作人员，会造成一定的劳工费；→可招收勤工俭学同学，实行奖励制。
（4）学生不太会因为价钱而拒绝废旧物品回收，并且我们是上门回收。4.财务分析：
（1）融资：前期可以由团体筹集（如果队员想实施计划的话）；后期可以寻找有意向的企业加入扩大规模，增强市场竞争力.（2）经营预算目标和利润预算分析：
预月均营业额：400元 利润：200-300元
（3）价格策略：根据回收价格对比。
（4）投资预算：广告宣传：30元
房租费：60元左右 如学生宿舍楼下空置的活动室。（申请：校总务处）
劳工费：200元左右
首批产品收购费：200元
备用流动资金：400元 预计一年可收回前期成本
5.选址分析：一是方便存放，二是成本低。五．调查分析 大学生的生活消费观念发生了很大变化，由于消费观念的变化，也使部分大学生对废旧物品的处理显得很随意，大学校园内报纸横飞，饮料瓶随处可见，浪费了大量的资源。根据网上查到的资料显示并且分析.：
（1）33%的同学的一月的费用是500—600元，28%的同学是700—800元。→有回收资源。
（2）在宿舍一般来说38.4%的废旧物品是书籍类，24.6%的是酒瓶类，同时电子产品在大三占较大的比例，并且男女生宿舍的废旧物品差异明显。→针对性回收。
（3）据调查，38%的同学偶尔会进行废旧物品回收，但60%的是和专门的回收人员进行交易，而不是直接扔掉。6.5%的同学是留给自己的同学朋友或者捐给别人。同时70.6%的同学支持回收废旧物品，21.6%的同学持随便态度并且58.5%的同学认为需要在学校设专门回收点，50%的同学认为只要是废旧物品，可以选择抛弃或转送他人。其中15%的同学认为旧物品，假如太旧的话，还是选择抛弃，闲置没有意义。针对这类人，我们在对他们家庭收入调查发现，他们的家庭收入都在中等以上的水平。他们有勤俭节约的意识，但还是不能把勤俭落到实处。8%的同学在对废旧物品抛弃时，心理是矛盾的。认为不能利用的则抛弃，而抛弃似乎又觉得可惜，送回收站又不值钱。而且回收困难，没有统一/专门的回收部门。针对这类人，在对他们生活费用调查发现，他们的家庭收入在中等以下水平，他们有艰苦、勤俭的意识→有回收市场。