首页 > 更多文库 > 1号文库 > 详情页

小学学校工作满意度问卷调查统计分析报告(范文五篇)

2022-11-26 21:36:50

千文网小编为你整理了多篇相关的《小学学校工作满意度问卷调查统计分析报告(范文五篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《小学学校工作满意度问卷调查统计分析报告(范文五篇)》。

第一篇:学生家长对学校工作满意度调查总结

学生家长对学校工作满意度调查总结

通过此次调查,我校及时发现问题,然后解决问题,深入了解学校和教师在教育教学方面存在的问题,提高办学水平,以加强学校的管理工作,针对自己能做的工作,争取把生源数量提上来。

一、存在问题

从这调查中我们发现学生的学习状态不是很好,那么如何提高学生的学习兴趣呢,这就是我个面临的又一个急需解决的问题,面对信息时代多元化的价值观,人生观,我们的教育要向哪里去,这是摆在我校领导教师,甚至摆在全国教师面前的现实问题。我校要真正从实际出发,通过科研推动以校为本的教育教学研究。相信只有这样才能立足现实,在发现问题的情况下,才能真正的解决问题。

通过调查,我们还发现家长对我校的教育教学工作提出了宝贵意见,要求开展课外阅读,增加学生的课业内容,要求落课的教师补上课,教师要有责任感。(这也是教导处的管理工作没有上去)后勤的供暖,伙食,水等也提出了意见。我们会根椐家长学生反馈的信息,针对每项工作存在的问题,进一步改进工作,个别问题个别处理,处理不了,班子和全体教师,把问题摆出来,大家一同坐下来想办法。

二、解决问题的方法:

1进一步提高办学条件,提高领导的服务意识,加强教师队伍建设,加强师德建设,开展教师轮流制的校本研修讲座来提高教师的学习能力,借名优工程和班主任远程培训提升教师的自身修养,提高教师的业务能力与师德水平,从而完成教师的专业成长。

2进一步加强教学常规管理,以教导处与政教处为主阵地,政教主任,教导主任,教导干事,班主任,科任教师做到各事其职,分工明确,针对串课问题我们设计了串课表,教导干事课间巡视课堂,检查教师随意进出课堂现象,教导主任对教师签到考勤要进一步高要求,上档次,教导主任要在例会时强调课堂教学质量,要搞好师生关系,家长与教师关系,要让家长学生的满意度提上来,在教书的同时加强育人工作。加强政教处对班主任工作的管理,针对学生的学习现状设计符合学生心理的班级活动和主题班会,进一步提高学生的进让所有的岗位都呈现出服务,创新的局面,这不是一件说说就能做到的事,我们的任务就是如何在人文管理的大方向下用制度管人,制度面前如何做到既有力度又有灵活性,我们要的是结果,是一个学校事没小事,人人见了都要管的责任感。

我们坚信,只要努力,只要坚持,只要用火热的一颗心面对工作,只要积极地去做,积极地去想,不怕晚,不怕难,只要站在教育的高度审视自己的岗位。用陶行知在晓庄办乡村教育的精神,“捧着一颗心来,不带半根草去”我们闵家小学就会如早上的春阳,依然用淡定的步子面向未来。

第二篇:篇三小学校务公开教职工满意度测评数据分析报告

小纪汗中心小学 校工会:

为切实推进“校务公开、民主管理”工作,增强凝聚力,充分调动广大教职工积极性和创造性,推进学校民主政治建设,促进学校的改革、发展和稳定,我校组织全体教职工参加了2014年度校务公开教职工满意度测评。《校务公开教职工满意度测评表》共计十二项内容,下面将调查情况反馈如下:

各学校根据教职工满意度测评结果,进行数据分析、汇总,形成《学校校务公开教职工满意度测评数据分析报告》。

一、全校总人数: 29人。

二、参加调查人数:29人。

三、各项指标满意度:

1.学校发展规划、年度计划、目标完成情况公开: 满意28人 基本满意 1人

2.学校财务预决算、经费使用情况公开:

满意28人、基本满意 1 人

3.学校建筑工程承包招标情况公开:

满意29人

4.民主评议学校领导结果公开:

满意29 人

5.大宗物资、材料采购、基建修缮立项、预决算、审计、招标情况公开:

满意28人、基本满意 1 人。

6.招生政策、收费标准公开:

满意29人

7.评优评先、职称评定、绩效考核情况公开: 满意29人

8.发展党员、干部选拔、人事任免情况公开: 满意29人

9.教职工关心的热点问题、领导干部廉洁自律情况公开: 满意28人、基本满意 1 人。

10.教育现代化创建工作情况及经费使用情况公开: 满意 29人

11.学校规章制度的制定与修订情况公开:

满意29人

12. 校务公开工作形式多样、公开及时领导干部廉洁自率公开情况:

满意 29人

情况总结:从本次调查问卷来看,教职工对我校校务公开管理实施情况持认可态度,对我校民主管理水平也持认可态度,说明我校校务公开工作在上级工会的指导下、在校党支部的领导下取得了一定的成绩,获得了一定的进步,这对

我校校务公开领导小组的工作是一个极大的肯定,也鼓舞了我们继续抓好这项工作的决心。当然,我们也看到了在工作实施过程中的一些不足,我们会通过不断的学习、不断的探索来进一步提高我校校务公开工作的水平。

第三篇:一成立学校工作满意度问卷调查工作领导小组

组长:()副校长

副组长:()主任

组员:全体班主任教师、科任教师

第四篇:学校家长满意度调查问卷情况分析报告

学校家长满意度调查问卷情况分析报告

为了更好地沟通家校之间的联系,了解家长对我们工作的建议和意见,促进我校工作的开展,我们对全校家长进行了包括教育教学和管理等方面的调查,共收到家长问卷84份

总体来说,家长对学校的满意度达到了98.2%.

一、对学校教师的评价:

1、对教师非常满意的原因:

(1)教师能爱岗敬业,忠于党的教育事业,对学生就像对自己的孩子一样,很关心学生,很耐心,一视同仁。

(2)教师教育观点好,教育方法能吸引学生。

(3)学会专业课的各项技能。

(4)学生在学校做错事,能及时打电话和家长联系。

(5)在生活中关心学生。

(6)老师讲课,学生能够理解。

(7)给每个孩子慈母般的呵护。虽然这些孩子在智力上存在不足,但老师没有嫌弃他们。是他们生活在这个大家庭里,让他们感到温馨,使他们像其他孩子一样健康成长。

(8)通过在校的学习,在各方面有明显的进步,讲文明、做家务等。

(9)在教育、德育、体育中,学校花了很多精力,使孩子有了很大的提高,由自卑逐渐转变为自信。

(10)能及时处理学生之间的矛盾,对学生的生活及健康状况能了解、关心,对学生的学习和动手能力培训也非常合理。

(11)结合实际,重点提高智障学生的动手能力,使学生的综合能力有所提高。

(12)对于不同学生,能采取深浅不一的方式进行教育。

(13)清正廉洁,教师从不收家长的任何礼品。

2、对教师需要改进的建议:

(1)希望老师和家长之间、同学之间多多交流。

(2)对待学生更严格些,要让他们多些劳动。

(3)做面点用粉,要注意节约。

(4)让教材更好一点。

(5)希望老师开一些电脑课和英语课。

(6)今后能叫他们多锻炼。

(7)区别对待,充分发挥他们的长处。

(8)多讲课文外面的书,说说历史、化学,教英语和日文。

(9)给孩子一点压力,多不知一点课外作业。。

二、对学校工作的评价

家长对我校的各项管理非常满意,非常满意占98%,不满意为2%。

1、对学校工作最满意的是什么?

(1)学校管理规范,收费透明度高,从不乱收费。

(2)学校环境很好。

(3)为学生的切身利益着想。

(4)教学质量让家长放心。

(5)学校组织课外活动,教育学生尊敬师长、团结同学。

(6)学校对孩子各方面都想得很周到,特别是学生的材料方面,为学生节省。

(7)学校各项制度比较完善,能以人为本,结合实际开展教学

(8)学校的环境卫生做得出色。

(9)特奥会上学生们参加了演出、比赛,取得了好成绩,和学校平时的教育分不开。

(10)通过老师的教育,学生自身的努力,找回了以前失去的信心,从新树立起坚定的信念,也是学生们看到了自身潜在的能力和自身的价值。

(11)老师在学生的眼中,有一种平易近人的感觉,朋友之间的亲近感,同时,能和睦相处。

(12)学习时轻松、快乐,没有压力,老师教育很好。

(13)对部分学生减免了午餐费,让家长减轻了负担。

(14)学生所用费用帐目详细,并且能够锻炼同学们自己来管自己的钱,提高了学生的数字概念和理财能力。

(15)没有将他们抛弃,使他们有学习的地方,日后能成为自立的人。

(16)学校对教师队伍抓得很紧,对学生的思想品德、学业、体锻各方面都教育很好,校风很好。

(17)对学生的学业及行为规范抓得很紧。

2、认为学校工作最需要改进的是什么?

(1)学校在伙食和供水方面能否提高一些。

(2)加强学生的专业培训,使学生早日回归社会。

(3)多关心学生的交通安全。

(4)能多让学生接触社会活动,让学生了解这个社会,提高生存能力。

(5)请家长来校举办讲座。无向学生推销、诱引统一购买未经学校批准的教辅资料的行为

总体来说,家长对学校的满意度达到了98.2%。

第五篇:篇一小学学校工作满意度问卷调查统计分析报告

根据教育局下发的文件,立足于建立现代学校管理制度和社会参与学校评价的工作要求,我校继续开展学生、家长对学校工作满意度的调查工作,通过问卷调查,对我校管理工作、师资水平、教育教学等工作有了更加明晰的认识。对学校进一步改进工作作风,提升教育教学质量有极大的帮助作用。现特将家长调查问卷的评价分析报告提炼如下:

推荐专题: 学校管理工作总结 小学教育调查报告 小学学校工作满意度问卷调查统计分析报告

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号