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第一篇：版画社团活动总结
头一次学习版画，一切都是在摸索着实践。临沂大学美术学院为我们安排了俄罗斯的维柯多教授上课。维柯多教授是美术学院的客座教授，每年都会有一段时间在这上课，我们有幸能得其授课。这是个可爱的`白胡子老头，他和我们一见面的开场白就是：版画是中国的传统艺术，让我来上版画课我自己都觉得很奇怪。就从这句话上能看出维柯多教授是个多么坦诚、谦逊且可爱的人。
我在高中教学二十年，从来不开版画这门课，更没有制作过。维柯多教授先给我们示范了张简单的头像稿子，告诉我们如何安排画面的黑白关系。这也是大家在画稿子时遇到的主要问题。虽然，语言的交流比较困难，但维柯多教授很认真，在给我们指导时都尽量表达清楚。而，我们这个群体都是些好学且勤奋的老师，即使是第一次制作版画，稿子成型的也都很快。我和爸爸的感情很深，他虽然走了四年了，但我总感觉他时时刻刻都与我在一起，所以很快就画了爸爸的头像，维柯多教授高度表扬了我，说我的画中充满了感情。同时给我指出了不足。一下午的时间，老师们的稿子就画完了。晚上，大家又加班把稿子放大到了正式作品的尺寸。
第二天上午，大家开始往木板上印画稿。维柯多教授了个很简单的办法，也就是我们学习国画时拷贝的办法，把画稿的正面贴在窗户玻璃上，用笔描下来，再放到板子上用笔使劲描，这样板子上就留下了笔痕的印记。但是我还直接在木板画上了爸爸的头像。
我觉得，版画制作最有魅力的部分是刻板，以刀代笔利用各种形状的刀头能幻化出造型各异的刻痕，有三角刀、圆口刀、平口刀和斜口刀等。我刻的人物头像结构的线条有点复杂，各种刻刀都用了。用得最多的还是圆口刀，它锋利好用。斜口刀的刀尖尖细，一些小的细节正用的上。平口刀用的比较少，但在处理边框时用它铲平底子很方便，也算是刀刀尽其用了。
一张好的版画，不仅要有刻刀的功夫、精致的细节，其实主要的还是在黑白灰的安排上。我的画面，就为黑白灰的块面大小，反复调整了好几遍，维柯多教授给了我很多帮助和鼓励。一个上午就完成了。
版画的最后一步就是印版了，维柯多教授亲自给我们示范如何滚墨，并手把手的教如何印制。因为提供的滚子比较少，大家就只能排队给刻板滚墨，然后徒手印制。后面的看着前面的滚墨，然后迅速盖上纸印制。这样大家边看边领会，速度也越来越快。维柯多教授也帮着我们印。印制的时候手要很使劲，否则印出的效果就比较苍白。最激动人心的时刻是刻板上的印纸揭起来的那一刻。其实，从起稿时脑海里就有了大概的效果，但最终看到成型的画面，望着爸爸安祥的神态，我又想起了爸爸的我们在一起的点点滴滴！
我们的版画技法还很差很差，但看着自己的第一幅作品，大多数同学都激动不已！至少我们又学了一个艺术门类，我们以后的生活会更加多姿多彩！
感谢山东省教育厅给我们架设了这次学习的平台，感谢临沂大学给我们派了这么好的老师！
第二篇：木刻版画社团活动总结
学年度木刻版画社团
活动总结
版画社团活动工作总结
学年度
这一学期，在社团管理的领导和监督下，我相继完成了社团的常规工作及特色活动。为了更好的开展本社团工作，提高举办活动水平，特总结本学期的工作经验及教训如下。在10月，随着新学期的开始，本社团如火如荼地展开了招生纳新工作。经过为期两周的努力，招新工作圆满结束，共招收新社员30人。
随着招新工作的结束，我随即进入教授版画的准备工作，利用课余的时间，上网搜集适用于新社员学习的画并将其打印。第一周并向新学生全面介绍了版画社的情况并展示了上一年的活动的精彩瞬间，与新社员进行了第一次正式的见面与了解。我们利用三周的时间对新学员进行了版画的教授工作，使学生对刻画的流程及使用有了初步的了解。随后进行了版刻制的处理等技巧向学生进行讲解，并着重单独辅导。学生们虚心学习，对不清楚的地方向我提出了疑问并得到了解答。
经过四周的刻制学生作品初见成效，跟据学生的完成进度，下面一周我进行版画的印刷技法教学。并挑选符合印制要求的学生作品为学生示范版画印制。在整个活动过程中，版画社全体社员积极参与其中，认真完成作品都取得了很大的进步。
一学期的学习使学生对版画也有了基本的了解和并能熟练的运用。通过实践制作初步完成了版画作品。并从这中感受到了版画制作的乐趣。
回顾一学期的工作，学生从不怎么懂到懂到运用到发挥创作稳步的学习着，同时也存在很多不足，尤其管理还不够严格。在下半学期中，我需要吸取本学期的经验教训，做好社团管理工作，使我们版画社再上一个台阶。
第三篇：木刻版画社团活动总结
学年度木刻版画社团
活动总结
版画社团活动工作总结
学年度
这一学期，在社团管理的领导和监督下，我相继完成了社团的常规工作及特色活动。为了更好的开展本社团工作，提高举办活动水平，特总结本学期的工作经验及教训如下。在10月，随着新学期的开始，本社团如火如荼地展开了招生纳新工作。经过为期两周的努力，招新工作圆满结束，共招收新社员30人。
随着招新工作的结束，我随即进入教授版画的准备工作，利用课余的时间，上网搜集适用于新社员学习的画并将其打印。第一周并向新学生全面介绍了版画社的情况并展示了上一年的活动的精彩瞬间，与新社员进行了第一次正式的见面与了解。我们利用三周的时间对新学员进行了版画的教授工作，使学生对刻画的流程及使用有了初步的了解。随后进行了版刻制的处理等技巧向学生进行讲解，并着重单独辅导。学生们虚心学习，对不清楚的地方向我提出了疑问并得到了解答。
经过四周的刻制学生作品初见成效，跟据学生的完成进度，下面一周我进行版画的印刷技法教学。并挑选符合印制要求的学生作品为学生示范版画印制。在整个活动过程中，版画社全体社员积极参与其中，认真完成作品都取得了很大的进步。
一学期的学习使学生对版画也有了基本的了解和并能熟练的运用。通过实践制作初步完成了版画作品。并从这中感受到了版画制作的乐趣。
回顾一学期的工作，学生从不怎么懂到懂到运用到发挥创作稳步的学习着，同时也存在很多不足，尤其管理还不够严格。在下半学期中，我需要吸取本学期的经验教训，做好社团管理工作，使我们版画社再上一个台阶。
沙画活动方案
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画彩蛋 活动方案
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