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第一篇：学生思想道德状况调查报告
为充分真实地了解当前大学生的思想道德方面的情况，进一步提高大学生的政治思想教育工作实效提供翔实的资料与依据，我们小组通过抽样问卷调查的形式，抽取我院大学生作为调查对象，对大学生进行了一次思想道德状况调查。调查范围基本上反映了不同性别、不同年级、不同学科、不同专业的学生情况。调查主要包括大学生的政治思想品德、个人诚信和遵纪守法意识、道德修养等方面的内容。
我们小组采用的调查方式是自填式问卷，问卷由我组成员分别到自习室、学生宿舍、室外分发到被调查者手中的，等被调查者填完问卷后由发卷者亲自去收回。在分发问卷过程中，大部分被调查者积极配合我们的工作。只有极少数的同学表示没时间，拒绝做问卷。本次调查共发出问卷30份，回收问卷29份，回收率为96.7%。同是也通过上网，短信等方式问及了一些其他方面的问题。(在此份报告中数据并未一一列出，希望老师见谅)
本文就我院大学生的思想道德方面的调查反馈信息作一次综合分析，并以此为参照提出几点加强与改进当前大学生思想政治教育的应对措施。
一、当前大学生思想道德表现的主要特点：
1、在遵纪守法方面，大部分同学在认知上肯定遵守校纪校规的必要性，但在实际行动中因具体情况的不同呈现出不同程度的遵守情况。
在同学们普遍知道在教室吃东西会产生不良影响的情况下，只有25%的同学坚持不在教室吃东西。
当问及是否有必要在校道上设置缓冲带和同学骑车经过缓冲带的反应时，回答情况如下：当法律规定和当事人的自身利益发生明显的冲突时，大约有一半的同学趋向于选择有利于自身利益的做法，而放弃遵守法规。
2、在公德素质上，有待提高，特别是在涉及自身利益时，许多人会弃公德素质于不顾。
对于排队买饭问题，占75%的同学认为很有必要排队，但只有60%的同学会坚持做到不插队，而剩下四成的人在一定条件下会插队。而在占位问题上，则只有40%的同学从没占位，而占位的同学中大约有四成的同学认为，占位是由于教室位子太少造成的。
3、在诚信问题上，特别是考试诚信意识上，总体来说是有待提高的。
在问及如何看待作弊现象时，25%的学生鄙视这种行为，25%的学生认为这种行为是可以理解的，而占25%的学生认为总比补考好。而剩下的25%的同学则表示不关心这类问题或者是持模棱两可的态度。从这一题的数据可以看出大约占75%的学生在一定条件下是有可能采取作弊行为的。
从以上数据我们可以看出，大多数人在涉及到自身利益时会暂时放弃诚信，只有三成左右的人会坚守诚信。但我们也看到了一点，关于诚信，大家在知、行方面还是大体一致的，且对不诚信现象表示理解。
4、在见义勇为这个问题上，调查情况如下：
就见义勇为这一问题，同样也是从知、行两方面来综合分析，可以看出学生在对待见义勇为这一问题上是较为理智的，一方面知道量力而行，以避免赔了夫人又折兵的不良后果，另一方面又没有采取消极对待的态度，而是知道采取一些较为机智的办法，这既有利于受害者脱离险境，又可以避免本人遭到施害者的报复。
二、对当前大学生思想道德教育的对策思考：
在个人道德素质方面，大学生个人的道德认知明确，但是道德价值取向模糊，主观性强，人生价值观出现偏差。以下是我们提出的几点意见：
1、坚持以人为本的理念，从学生个性出发，有针对性地做好学生思想政治工作。强调学生工作的人性化，将纪律约束降到一定限度之内，重感染，少训责。要关心学生的生活，关心学生的思想，将解决学生思想问题与解决他们生活实际问题紧密结合起来。
2、坚持管理与服务相结合，以服务为主，在日常工作中坚持为学生解决实际问题，杜绝不切实际的说教。
3、坚持采取主题教育的手段，把思想道德教育工作理念贯穿于各项主题活动中。针对青年喜欢参与性、竞争性活动的特点，适时的开展组织主题鲜明、影响力大、参与面广的活动，采取参观访问、收看影像、参观改革开放成就展览、征文大赛、讲演比赛、辩论大赛、主题班会、社团活动等方式，教育、启发、引导青年学生，提高他们的思想道德水平。如“读书活动月”、“法律活动月”等，既可以充分利用社团资源，又可达到主题教育的目的.
第二篇：学院学生思想动态调研报告
提供一篇调研报告，为您提供帮助！
新学期伊始，我院就学生返校后的思想动态展开了专项调研活动，并要求各班开展“暑假归来话实践”活动，通过这些大致掌握了学生们的思想动态，现报告如下：
一、暑假归来话实践
1.暑期社会实践：不少同学参加了学校相关组织或院系的暑期社会实践活动，
有的则是到南方各大城市进工厂打工，还有一部分同学在带辅导班、家庭教师、销售员等，关于假期的种种经历是大家讨论的最多最热烈的话题。一些外出打工的同学遇到许多的困难，工作时日夜加班，环境恶劣，食宿条件不好，克扣工资的事情常有，有的同学甚至坚持不下来，那些坚持到最后的同学甚至说“自己敬畏自己”。其实多经历社会的磨练是件好事，多数同学认为即使吃了不少苦头，但是值了，自己终于可以为父母减轻一下负担，也可以更加清楚的了解社会，廉价的体力劳动实在是比不上用知识武装过的大脑。总之，广泛的社会实践活动使大家看到自己和社会需要的差距，看到自身知识和能力上的不足之处，学会比较客观的认识自我、评价自我，逐渐摆正个人所处的位置。这些是大学生成长过程中所必须认识到的，对他们极为重要。
2.抗洪救灾：今年入夏以来，我国部分地区暴雨频发，特别是舟曲特大泥石流，牵动着大家的心，学生们极为关注这件事情，每天收看新闻，关注救援进展情况，通过各种渠道纷纷表达对灾区人民的祝福并捐款款。只是，如今全球性的气候问题已经越来越引起学生们的关注和思考：这究竟是天灾还是人类的行为所导致，现在的气候越来越异常，各种自然灾害不断发生，各种污染越来越严重，许多学生表示要立即行动起来保护地球，从我做起，从身边做起，为人类共同的家园贡献自己的一份力量。
3.开学思想、学业动向：首先09级的同学在经历了一年的大学生活以后，目标逐步的清晰起来，部分同学表示要好好的学习了，不能再像大一一样贪玩，这个社会竞争如此激烈，不然就会被淘汰。另一部分则表示要继续加入学生会等学生组织，在为同学们服务的同时培养和锻炼自己的能力。08级的学生在迈向大三的同时也开始确定自己考研还是就业，我院是考研大系，考研也是他们最为关注和考虑最多的问题，大三的学生在经历了两年的大学生活后更加的成熟、沉稳，对自己未来的目标也更加的明确。目前，大
二、大三多部分学生在积极备考计算机等级考试，状态良好。10级新生刚来学校，需要有一个适应过程，大二大三的学生积极为他们提供帮助和咨询。而且深入到宿舍为他们讲解一些需要注意的问题，学生会负责查勤。现在新生已经在学校统一的步伐中开始军训，一切步入正轨。
4.游世博，感受科技人文魅力：世博会是学生们关注的一个焦点，又正值暑假期间，不少同学畅游世博园，感受来自不同国家的科技人文魅力，并把自己的所见所谓分享给同学好友，把照片发到空间、博客上让没有目睹世博风采的同学也一睹为快。
5.国际安全：假期期间，美韩两国的联合军演，引发高度的关注。一些男孩子对国际安全问题特别感兴趣，有的学生还就此专门写了论文。有些同学对中国最近提前于美韩在黄海进行军演表示极大的赞赏，随着我国近些年来陆海空三军力量的不大壮大，我们再也不是以前那个落后任人宰割的国家了，我们极力维护国家尊严与领土完整，我们强大起来了，中国也是该扬威的时候了！
二、班级管理
新的学期到来，班级工作也正常进行，各班班委在上一学年工作的基础之上，积累经验，做出新的班级规划，比如09级应用化学二班的班级规划就把重点放在了以下几个方面：增强班级同学的集体荣誉感，班级凝聚力；以学习为主，力求班级成绩更上一层楼的同时更大的丰富班级课余文化生活：注意思想建设。
总的来说，各班级根据自身的情况，均制定了合适的班级规划，团学活动也逐步展开，相信本学期的各年级学生在学习生活及思想文化建设方面能有好的表现。
三、我院学生建议
本学期只有我们一个院系在西校区，许多设施都不再开放，但是这给学生们
的正常生活带来的极大的不便，以下几个问题希望学校能够考虑一下。
1.澡堂不再开放，这也给学生们的生活带来极大的不便，而且外出洗浴会增加学生的生活费，学生们普遍对此变现出不满意情绪，同时这个问题也是10届新生最为关注的问题，即使只有我们一个院系，只剩下半年的时间，也请学校按正常的情况对待，让我们感受到更多的关怀。
2.本学期，打水可以免费，这是学生们非常高兴和满意的地方，对学校此举表示认同。只是食堂仅有两三家正常营业，饭菜种类少，质量差，多数同学选择在外就餐。在餐厅就餐的学生越少，餐厅越不用心，如此恶性循环，不是很好的现象。而且外出饮食安全没有保证，学生们的身体健康很重要，希望学校能够督导后勤部门管理好学生饮食方面的问题。
以上所反映的各种情况，就是我们院系学生在新学期关于思想动态方面的现状，希望能够增加学校领导对我院学生情况的了解，并为下一步的工作部署提供帮助。
第三篇：大学生思想状况调查报告
大学生思想状况调查报告
高校思想政治教育工作必须从科学发展观的视野审视当下大学生思想变化，及时掌握思想动态变化的规律，发现存在的偏差和不足并以科学发展观为指导，对思想政治教育进行创新，提高思想政治工作的针对性、实效性和科学性。为此，我们于2010年3月在全系组织了一次大学生思想状况调查。本次调查主要以座谈会的方式开展。在调查对象包括不同专业、不同年级的学生100余人。座谈的主要内容包括政治倾向、社会热点、就业心态、学习观念、心理状况、道德修养、校园基础文明等方面的问题。本次思想动态调查的结果与分析如下：
一、本系学生思想动态的整体形势
（一）学生普遍关注社会热点问题，对国家发展前景充满信心
通过座谈发现，当前我系大学生思想状况稳定，对党和政府充满信心，对社会热点问题表现出了热切关注。调查显示，尽管我国目前面临着国际、国内环境的重大挑战，但大部分的大学生对国家未来的发展方向、发展前景充满信心。在经济危机全球化的大背景下，学生非常关注就业与创业问题。此外，涉及民生的房价问题、食品安全问题和劳动法贯彻与劳动权益保障等问题也是大学生关注的重点。
（二）在金融危机的特殊时代背景下，大部分学生能够正视就业形势
在金融危机这一特殊时代背景下，就业与创业问题成为大学生关注焦点之首。座谈中有接近一半的学生认为社会竞争激烈加上金融危机，就业问题是大学生活中最苦恼的问题。在普遍对就业形势表示担心的同时，面对严峻的形势大学生呈现出不同的心态。大部分高年级学生还是持乐观态度，认为今年的就业虽然困难，但他们相信只要能吃苦，就有立足之地。在座谈中我们也发现，我们也看到个别的学生信心不足，略显悲观，认为多数大学生将难以就业，毕业等于失业。当问及“假如临近毕业找不到合适的工作，你会怎么样”时，大部分的学生认为应该找一些临时的工作做，边做边找，也有部分学生认为应该加强职业技能训练,提高就业竞争力。这表明面对就业困难，大部分学生没有消极逃避，而是选择了积极和理性应对。
（三）学生的学习动机明确，注重社会实践
在激烈的社会竞争和严峻的就业形势冲击和影响下，一方面，促使学生更加注重勤奋学习,注重能力锻炼,完善品德修养；另一方面，学生学习重心倾向于提高能力。通过座谈发现，开学伊始，绝大多数学生学习方向明确，了解并热爱学习本专业知识；还有过半的学生积极参加社会实践，增长经验和知识，为顺利就业打基础。
（四）学生普遍认同学校的规章制度，自身素质有所提高
在座谈中，绝大多数同学都支持和理解学校的规章制度。大部分学生赞成学校的做法，认为学校应从严管理，提高大学生的素质。针对一些校园不文明行为，大部分同学会表示厌恶，少部分学生表示会上前进行劝阻。这说明大部分学生能够意识到提高大学生基础文明素质的重要性，自觉抵制不文明行为，维护大学生形象。
二、不同年级的学生的思想动态差异
目前我系大学生思想状况总体上呈现出积极向上，充满活力的景象。大学生活的每一个学年都有自己的特点，不同年级的学生多面对的学习和生活，机遇与挑战也不尽相同，思想动态也呈现出了不同的趋势。
（一）新生思想动态
1.政治上要求进步
在对同学进行访谈，问及他们入党的意愿时，一些学生的回答很具有代表性：“我觉得人的一生必须有一个信仰才能活的更有意义，加入中国共产党，既能为国家和社会做贡献，又能提高自己，有助于成长、成才”。但同时也存在实用主义、功利主义现象，关键要区分入党动机的层次和主流，加强因势利导。
2.常有“迷茫”的感觉
不少学生对于大学自主学习，自主生活的方式，仍有不适应，在学习上缺乏应有的主动性。而在迷茫的状态下，很多学生都表示喜欢“忙碌”的感觉，因此，大多数同学对于参加学生会的竞选，学校、系内的各项活动，都表现出了极大的兴趣和热情。
3.对未来充满信心
对于毕业后的再发展问题，如考研、考公务员让找工作等，绝大多数大一学生都有一定的危机感。有不少学生对于自身的再发展考虑过，并提出了自己明确的人生目标，理想成为企业管理人员，成为设计、建设工程师等，因此对于毕业后的再发展问题抱有坚定的信念。
（二）大二与大三学生思想动态
1.政治思想健康积极
同学们关心国家大众方针政策，热点焦点问题，坚决拥护党的领导，坚信党的核心领导地位，对党有了更加全面、客观的认识，入党的热情度仍然很高。
大部分同学的党性认识是健康积极的，对党的领导核心地位是认同的。
2.学习动机明确
大二和大三的学生普遍感受到学习的压力和重要性，大部分学生制定了较明确的学习目标和计划，表达了把学习放在首位和提高学习自主性的强烈意愿，希望以此进一步充实自己。同时，英语、计算机等各类考级以及各类专业证书的报考是大多数大二学生的学习计划和奋斗目标。
3.部分同学在学习上有懈怠
但部分同学逃课现象仍然存在，访谈中发现，少数同学偶尔逃课，他们认为给老师请假也会同意，请假只是程序上的事，经常给老师请假，自己和老师都会觉得烦。大学注重人能力的锻炼，书本上的只是考及格就可以了，就是不去上课，期末看看书也能考及格，人为大学的考试只是为了考试及格完成学分。反映出了部分同学学习态度的不端正和纪律意识淡薄。访谈中还发现，少数同学开始迷恋网络，上网聊天、玩网络游戏时间较长。
4.能够理智的处理情感问题
访谈中，大部分学生都坚持学业为重的观点，对异性交往表现出慎重与负责任。调查发现很多同学已经有男女朋友。
（三）毕业生思想动态
1.更多关注与自己相关的经济政策
调查发现大部分学生比较关注国家经济政策，尤其是促进大学生就业的相关政策，因为这直接影响到大学生的就业前景。但同时调查发现很多学生对国家其他政策关注度有所降低。
2.就业压力较大
多数大四的学生感叹就业压力太大，找一份工作不难，找好工作很有挑战性。访谈中发现，大学生就业观多元化，大部分学生选择就业地区时倾向大城市、经济发达的城市，他们认为这些地区有较客观的工作待遇，经济发达地区与国际接轨更便捷，更能提高在学习提高的机会，就业机会和就业岗位较其他不发达地区多。由于就业压力过大，给部分学生心理上带来冲击，产生一种危机感，甚至导致心里问题，因此大学生的心理健康教育值得加强。
3.谨慎对待创业热潮
面对现在全国范围内出现的大学生创业热潮，大四学生多持观望态度。他们多数认为创业的经验和资金是很大的问题。有一部分学生考虑过创业，但大多希望通过先就业以积累社会工作经验，积蓄创业资金，结合实际情况再创业。
三、学生对学校的意见和建议
我们在访谈调查之后又进行了进一步的调查，旨在找出校园内部能够影响我系学生心理动态的问题。自愿接受我们进一步调查的同学将其对学校的意见和建议写成一份不记名的书面材料，最后收集到有效问卷40份，整理后总结如下：
目前同学们关心最大的问题是食堂的饭菜味道和价格，在40名同学中有28人认为食堂的伙食味道单调，并且不实惠。
宿舍区白天断电的问题。23名同学认为白天在宿舍断电虽然能够制止一些不上课的同学在宿舍利用电脑做与学习无关的事情，但是也影响了其他同学的正常生活，同学们产生了一定的抱怨情绪。
同时同学们对图书馆和电子阅览室的设施也不太满意，有8个同学认为电子阅览室的设备比较久，并且网速慢，6名同学认为图书馆的书籍陈旧并且开放的时间太短，不能满足同学们的需要。
同时还有个别同学反映一些其他的问题，由于所占的比重不大，此处不详细介绍，我们将在今后的工作中稳定学生的情绪，努力克服这些问题。
另外同学们还为学校各方面的建设提出了一些建议，如有些同学希望学校能够多安排一些讲座，让同学们开拓视野。还有的同学认为学校应该在宿舍区一些阴暗的地方多设几个路灯等，由此可以看出学生对学校的建设是非常关心，并且
具有主人翁意识的。
四、总结
通过调查，对我系广大同学的政治思想动态和学习生活等方面的现状有了比较全面、系统的了解，我系学生思想政治状况整体处于良好水平，主流思想是积极、健康、向上的，但尚有少数问题存在，这是不容忽视和值得关注的，这也是我系思想政治教育下一步努力的方向。
第四篇：大学生思想状况调查报告下
本次调查于2003年5月进行.调查选取浙江省14所不同类型高校的全日制在校大学生,共发放问卷1500份,回收有效问卷1314份,有效回收串为87.6.其中大学生的性别抽样分布为:男性占54.3,女性占45.7;年级的抽样分布为:大一占28.9,大二占31.5,大三占22.8,大四占13.2,硕士生占3.3,博士生占0.3.年龄的抽样分布为:20以下占41.2,21—25岁占57.8,26-30岁占o.8,31—35岁占0.2,36-40岁占0.1.政治面貌的抽样分布为:中国共产党党员占21.2,共青团员占77.5,民主党派占0.3,无党派人士占1.0.地区的抽样分布为:来自贫困或较贫困地区农村的占24.6,来自贫困或较贫困地区城市的占12.3,来自富裕或较富裕地区农村的占32.3,来自富裕或较富裕地区城市的占30.8.经济状况的抽样分布为:很困难且领取贷款补助的占10.8,比较困难全没有贷款的占14.7,一般的占70.0,比较宽裕的占12.8,很宽裕的占0.8.经济来源的抽样分布为:靠父母家长帮助的占91.5,靠自己打工的占3.3,靠贷款及补助的占3.7,靠奖学金的占0.8,其它的占0.8.居住方式的抽样分布为:住学校集体宿舍的占94.9,和家长一起住在校外的占1.8,与同学一起住在校外的占2.4,其它的占1.0.此外,被调查大学生中,有51.8的学生为学生干部,有48.8的学生为独生子女.二,大学生思想道傅状况
大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想道德状况如何,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴:面对16大新形势下大学生思想道德变化的特点,如何准确地把握大学生思想政治工作面临的新形势,开拓新格局,对于提高高校思想政治工作的针对性,实效性和科学性具有十分重要的意义.(一)现象扫描(大学生思想道德状况的全息摄影
1,政治态度解析
(1)关心国家大事,政治思想稳定,健康.前些年,社会上流行"经济腾飞,道德滑坡"的说法,一些人想当然的认为,当代大学生只关心经济利益而不关心国家大事,事实并非如此.调查表明,众多的大学生已明确地认识到个人成长离不开现实的政治环境,所以他们普遍关注国际国内重大政治经济事件及社会政策,爱国热情高涨.调查显示,52.4的学生认为自己很爱国,82.5的学生为自己是一个中国人感到自豪.在问及"过去的一年多,哪些新闻事件给你留下印象最深(按优先顺序选5项广时,排在前五位的分别是"美英对伊发动战争"(91.5),叫≥典"流行(90.3),"党的十六大胜利召开"(87),"姚明成为A状员秀(48),"上海成功申办世博会"(41.6).调查还显示,66.7的大学生经常收听或收看新闻节目.此外,大学生对政治生活中影响社会稳定的因素,如社会分配不公问题,社会腐败现象,农村经济发展问题,"非典"问题及道德失范等问题都比较关～,对保持政治局势的稳定和经济持续发展充满信心.在问及"您认为国内亟待解决的问题(按优先顺序选5项)时,排在前五位的分别是:社会腐败(81.4),抗击"非典",建立有效的公共卫生体系(73.3),贫富差距(59.5),"三农"问题(54.5),道德失范(50.9).调查还显示,两年前大学生普遍关注的"社会治安"及"国企改革"问题,由于政府这两年的努力,已初见成效,不再被大学生列入国内目前亟待解决的问题的前五位.这表明,大学生对政治问题,重大政治事件的看法多能站在国家大局的制高点上,明确意识到国家政治环境对自己成才的重要性,并且能与时俱进,用发展的眼光看问题,主张在现实的政治环境下寻求个人的全面发展.(2)政治视野比较开阔,政治评价更为积极.本次调查结果表明,大学生已开始跳出传统视野,能在更广阔的背景下看待政治问题.调查显示,78.4的学生同意(完全同意和"同意"的比例之和,下同)"中国必须走建设中国特色社会主义道路",76.2的学生同意"中国社会主义现代化建设必须坚持中国共产党的领导",72.9的学生同意…三个代表重要思想是我们党的立党之本,执政之基,力量之源",79.5的学生同意"全面建设小康社会的目标是实事求是,催人奋进,一定能实现".而二年前我们在对浙江省大学生进行调查时,对前三个问题持同意态度的人的比例分别是68.7,64.1,72.3.由此可见,大学生在实践中已进一步认识到党的路线,方针,政策的正确性,感受到了祖国的发展与进步,对中国改革和发展的前途充满信心,也说明当代大学生政治态度的主流与"三个代表"的契合程度是比较高的.(3)政治鉴别力不断增强,对政治,社会问题的分析更趋冷静和理性化.当代大学生已能比较冷静地思考一系列政治问题,不再容易被某种思潮或某种势力所左右而采取过激的行动,政治上日趋成熟.
第五篇：大学生思想政治状况调查报告
大学生思想政治状况调查报告
——关于大学生学习压力的调研
【摘要】目的 调查讨论当今学习压力对大学生的影响，产生原因及缓解途径。方法 用调查问卷的形式进行数据统计和数据分析。结果 当代大学生的学习压力状况普遍良好。结论 减轻大学生学习压力需个人和社会共同努力。
【关键词】当代 大学生 学习压力
本次调研，根据大学生中普便存在的学习压力问题，本研究深入开展了较为全面和普遍的随机式调查。以数量可观的问卷为主，以访谈为辅为原则和手段，并参阅了相关文献资料，资询了相关专家，听取了部分学生和教师的意见。问卷经多次修改，力求做到内容的针对性，形式的多样性以及答题的可操做性。在数据统计，数据分析工作上力求科学性、准确性、客观性和全面性。调研组希望通过本次评估性论文，最大限度地真实、普遍地反应当代大学生学习压力的一般情况。
资料和方法
1、对象选择
调研组共抽取江西理工大学应用科学学院所有系别，覆盖地域较广，类型较为全面,专业类型较为齐全，文史理工专业兼顾，分配较为合理，其中文史类占问卷总人数的46.9%，理工类占问卷总人数的51.3%。
在调查的共32人中，男性占48.5%，女性占51.5%，性别比例适当。在年级层次上，以本科生为主，又兼有少数研究生，博士生，力求做到系统，完善。其中大一占35.2%，大二占18.0%，大三占22.7%，大四占20.0%，研、博4.1%。
2、问卷调研
本次调研以问卷为主要形式，精心设计筛选了共21道题，包括选择题和问答题两种形式，两种题型穿插进行，互相嵌套。其中，1到4为第一组题，旨在了解当代大学生对于学习压力的一般认识和基本概况。5到12为第二组题，旨在能真实地反映出当代大学生的自我学习情况和相关问题。13到15为第三组题，旨在明确专业、高校、压力三者之间的关系。16到21为第四组题，旨在更深层评析学习压力与个体间的关系。这四组题层层深入，综合性强，实用性高，思路
明确，简洁易懂，颇具代表性。
本调查在实践中，共发放问卷32份，回收问卷32份，其中有效问卷32份，占回收问卷总数的100%。
3、数据处理
选择题采用逐题统计的方式算出各项占选项总数的百分比，对于重点题的各个选项再分别进行男文，男理，女文，女理的数据采集，相关专业组合进行，不同学校分门别类，并标注各个年级的人数比例。最后计算得出百分比。
问答题精选出典型的，富有特点的答案，以供参考。特别地，第7题所采用的是求平均值的方法。
结果
本研究根据最终的数据处理结果，对32份有效问卷进行深入分析后认为：当代大学生的学习压力状况普遍呈现健康良好的态势，但略有增加趋势，当然也不免存在一些问题。
一、总述
从以上的这些数据并结合我们的研究，认为从院校的角度来看,五大系的学生的学习压力基本相同，处于较为正常的态势。两个系的学生学习压力程度相同。外语类，政法类和艺术类普遍压力小于以上两类专业，其中又以艺术类压力偏小。理工，机电，人文类专业学习
压力一般较大，其中人文类普遍压力较大。
专业上，文科类压力普遍小于理工类。文科中认为压力很大的有42%，剩下58%的为理科生。认为有一定压力的文科生占44%，理科占56%，由此可见。文科中主要体现在经济类专业，诸如金融、国际贸易等相关类型的专业上，压力明显高于汉语，文学，史学，外语类专业。理科中压力与专业差别没有较大联系。但在数学、计算机、物理和医学类专业中学习压力又有明显攀升。
从性别情况来看，男生中认为压力很大和有压力的分别占51%和45%，女生
是49%和55%，水平相当，基本无差别。但调查中有竟65%的女生说不清楚自己的学习压力状况，而男生仅有35%。这一特殊的现象可能与性别的差异，导致性格和思维方式的不同存在有一定的联系。女性比男性有更多的敏感和焦虑。她们可能较多注重形象的感知。
二、学习分析
5到12题的数据显示，当代大学生自我学习的情况总体是良好的。他们会调节自我，平衡好学习和学习压力之间的关系。但存在以下突出问题，第一，遗憾的是有20.9%，近的学生从不或基本上不上自习，我们无法确切的知道他们这么做的理由，也不能断言这 的学生就是经常挂科的那些同学，但是这个数字仍是值得我们去思考的。其次，竟有3.7%，20.7%和42.7%的同学在考试不理想后有轻生的念头，自暴自弃和很压抑，仅有28.9%的学生选择再接再励。可见当代大学生在很大程度上的心理受挫能力较为脆弱，他们缺乏励练，因此在面对突如其来的学心压力问题上就愈发显得力不从心，不知所措。这一点是值得广大学生和家长，尤其是教育工作者，心理学专家关注的一个重要问题。再次，调查中仅有34.4%的学生从不逃课，逃课的理由在这里就不一一赘述了。但不论是出于什么原因，这其中所暴露出的问题的严重性——作为一个学生，上课是最基本的义务——决不容忽视，任何一门课程的开设都是对促进每一个个体成材所不可获缺的元素，许多学生在抱怨功课负担过重的同时是否想过：逃课就可以减轻学习压力么？我们似乎忘记了学生的本质，如果是这样，那么这已以不单单是只是压力所导致的纯粹问题，而是一个涉及社会责任和义务的个人品质问题。第四，在考试前，会担心而且总想着成绩的学生文科占37%，理科占63%，这可能与我们上文中对专业问题的分析中所述的解释相同。从性别角度看女生占57%，男生占43%，原因前已有述，不再作释。
以上四点所示问题，产生的原因是多方面的，有个人，环境，社会，性别，专业等等，纵横交错，比较复杂。要彻度解决这些问题也不是一朝一夕，一人一力所能达到的。它需要学生本身从内部调动和积发主观动性，认清本质，明了利弊，以及社会各界和整个大环境的改变的行动，才能从根本上推动和产生一种正确的主流意识状态，让大学生更健康的成长。学习压力对当代大学生有利有弊。它是动力，时刻激励他们去探索知识的康壮大道，创新，实践，挑战自我。它又是阻力，给他们带来内心的苦楚。但我们应该看到，这些挫折是必要的，广大的学生朋友们很清楚地认识到了这一点。最后我们提出如下几点建议：
1.平衡好学习与其他事物之间的关系，刻苦努力，毫不畏惧；
2.开放心胸，亲近自然，返朴归真，心凝神静，万化冥合；
3.开卷有益，交良师，学益友，多与他人、父母沟通交流，必要时可咨询心理专家。
4.呼吁全社会行动起来，共同关注大学生学习压力问题，为大学生创造一个更美好的环境。
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