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学校德育工作的职责及分工(范文3篇)

2022-11-07 12:24:28

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第一篇:中学政教处工作分工及岗位职责

ZJ中学政教相关人员工作

分工及岗位职责

为更好地发挥政教处的工作职能,提高工作效率,落实学校“德育为首,以德促智”的德育工作思路,根据县教育局的有关规定,结合我校德育工作实际,对政教处工作分工及岗位职责明确如下:WDR(政教处主任):履行政教主任的职责,主持政教处全面工作,负责分工、协调、指导办公室人员工作。

1、负责学校未成年人思想道德工作,制定学校德育工作计划并组织实施,做好工作总结;

2、负责完善学校德育工作的规章制度,定期开展德育检查、总结、交流表彰工作;

3、负责学生日常行为安全的教育和管理,负责平安校园创建中与分管的部门有关的工作,指导寝室管理员和门卫保卫工作,负责班级考核等工作。

4、主抓德育队伍建设,负责班主任的培养、管理、考核、奖惩等工作;

5、组织评选表彰学校优秀班集体、三好学生、优秀学生干部、星级美德少年获得者;对犯有严重错误的学生提出处理意见,交学校行政会讨论审批;

6、负责家长学校的相关工作,聘请校外辅导员、建立校外德育基地,建立“三结合”教育网络;

7、抓好德育科研工作,加强横向联系,搞好本地、外地学校及科研单位的德育信息交流,以及德育外联工作(派出所、交警、社区、村镇、法院等);

8、配合教务处搞好学科德育渗透工作和学籍管理工作;配合校办抓好教师业务考核;配合总务处抓好校园环境建设和学校财产管理工作;领导学校住宿生管理工作;

9、全校性重大德育活动的协调与安排;

10、完成上级部门交办的其它工作;

YMN(校团总支书记):协助政教主任处理日常事务工作。

1、负责履行校团总支书记职责,负责校团总支的全面工作;

2、责责领导学生会的工作,负责常规卫生工作的督促和检查等;

3、主持每周一升旗仪式以及学校其他大型活动;

4、负责组织德育主题活动(收集活动中的方案、总结和活动资料交田云老师装订存档)及主题教育的表彰等相关资料准备。协助活动场所的布置工作;

5、每天晨午检汇总并上报教育安全股,接受并完成教育安全股在群中的工作任务。

6、负责政教处相关会议的记录。

TY:兼职政教员,履行政教员职责

1、负责下发和收集各种属于政教处的纸质、电子文档资料。按活动时间或类别分别整理打印并装订;

2、负责政教处有关物品的保管与发放,以及回收并登记造册;

3、负责政教处有关数据的收集与统计,负责政教处办公室内务整理工作;

4、负责学校安全常规管理。每月下发并汇总安全隐患排查表,负责安全台帐的记录与管理;

5、协助组织大型德育活动,负责活动的场所的布置工作;

XR:

1、负责全校学生的安全课。要有备课、测试及成绩。

2、负责全校的安全教育活动及其它教育活动,收集整理安全教育的相关档案。

3、协助政教处完成突击性的工作。

YJX:

1、负责学校广播室工作。使广播室能在校委会的领导下正常开展。

2、负责学校广播室的相关档案的收集。

3、协助政教处完成突击性的工作。

SWX:党务工作联络员

1、协助学校支部的工作,负责支部工作的所有纸质和电子档案资料的收集整理。

2、协助政教处完成突击性的工作。

JJ:

1、负责心理咨询室的工作,按时收集与心理健康教育有关的纸质、电子档案。

2、负责学校与心理健康教育有关的创建工作。

注:若遇突击性任务,统一协调。

XSXZJZ初级中学政教处

2014年9月9日

第二篇:学校德育工作领导小组职责分工

学校德育工作领导小组职责分工

分管部门

职责分工

组长

校长室

全面负责学校教育教学工作。

党支部

全面负责学校党务工作,主管学校德育工作。

副组

副校长室

副校长

主管学校德育工作,分管学校德育处、少先队工作。

副校长

主管学校教学工作,分管学科渗透思想教育工作。

成员

德育处

德育处主任

主持政教处工作,

组织管理学生的思想品德工作,

负责学生的德育工作;

加强

《中小学生守则》

《中

小学生日常行为规范》等常规训练;树立良好的校风和学风;领导并指导班主任工作,定期召开班 主任工作会议;

协助做好学校、

社会、

家庭

“三结合”

教育及后进生转化工作;

负责学生思想品德、

奖惩等评定工作,组织和实施文明班级的评选工作;组织开展共青团、少先队活动,经常了解学生 在校内外的思想品德表现,有针对性地开展教育活动。

团委书记

大队辅导员

负责全校的共青团和少先队工作。抓好团支部组织建设、思想建设,正常开展团的各项活动,提高

团员的思想素质,及时做好团员的表彰、处分与处分后的跟踪管理工作;协助校党支部书记工作,

积极配合学校政教处做好校园的常规管理和

《日常行为规范》量化考核检查工作,配合班主任抓好

班集体建设。协助德育处主任完成上级和学校布置的各项工作。

安保处

安保处主任

制订学校安全保卫工作计划和各项规章制度;加强师生安全知识、禁毒知识、反邪教警示教育知识 的宣传教育,提高师生的安全防范意识和自我防范能力,做好法制教育;维护单位内部的安全、治 安秩序,

制止发生在本单位的违法行为;进行治安防范巡逻和检查,

定期进行安全检查和治安隐患

排查整改;

做好活动的保卫工作,

确保活动顺利进行和人员安全;

管理好校车;

抓好门卫管理工作。

教导处

教导主任

指导各教研组、各学科渗透德育工作,

发挥各学科教学的德育功能,

做好对教研组教师德育工作的

考核,确保德育课程、课时的实施。

总务处

总务处主任

教育后勤工作人员,确立服务育人意识,热心为全校学生服务。加强对职工的教育,使职工做到以 自己的形象去感化教育学生,

做好学校安全保卫工作,

配合抓好校园常规管理,

积极组织学生参加

义务劳动。

办公室

办公室主任

协助校长处理学校日常事务,协调各处室工作;负责学校的人事管理工作;完成校长室、党支部交

办的其他各项工作。学校对外宣传、信息报送工作,教育年鉴、校志的撰写工作。

第三篇:中学德育处管理人员岗位职责分工安

xx管理人员岗位职责分工安排

一、德育处主任×× 1、在分管校长的领导下负责德育处全面工作。

2、制定学校学生思想教育工作计划,协助校领导完成学校德育教育工作任务。

3、负责每周的升旗仪式工作。开展国旗下讲话,对学生进行爱国主义教育。

4、负责校园文化建设,加强校园文化氛围的营造,5、负责抓好校风校纪管理,努力形成良好的校风、教风和学风。 6、负责校外教育,充分发挥关工委、社区、家长委员会的作用,促进办学环境改善。

7、负责每期的家长会筹备工作,确保家长会有序进行。指导成立家长委员会。

8、负责对班级进行管理和考核工作。对班主任工作进行指导、监督与检查。定期召开班主任会议。

9、负责学生的养成教育工作。重视学生良好习惯的培养和教育。10、负责对全校师生进行安全教育、禁毒教育、法制教育。11、负责学生类各种活动的组织、评比工作。

12、负责“双拥”工作,开展资料收集、资料整理工作,强化全体师生的国防观念。

13、负责科普工作,开展宣传、落实、推广等活动。

14、负责对德育处各类报表、材料的审查、上传下达工作。负责德育处资料收集、分类和整理。

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15、对外协调、收集相关德育教育信息,及时反馈给学校;协调学校各处室,促进教师、学生和谐相处。16、完成上级交办的其他工作任务。

二、德育处副主任×× 1、协助xx主任工作。

2、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验,指导和协助班主任做好后进生的转化工作,指导新班主任做好班务工作。

3、负责学生的养成教育,重视学生良好习惯的培养和教育;中学生一日常规教育。负责学生违纪及处理、调解工作;负责全校学生思想教育工作。利用特殊节日开展“三心”教育活动。检查并总结学生思想教育工作。

4、联系教导处、体卫艺处、总务处、团委,协调、参与每期重大节日开展的艺术节活动。参与学生类各种活动的组织、评比工作。

5、负责学生仪容仪表检查工作;校牌佩戴检查工作。

6、负责落实关爱“留守儿童”机制,建立留守少年档案;建立残疾儿童档案;建立进城务工子女档案等工作。

7、负责落实寝室管理制度,建立住校生档案。落实班主任查寝室签到制。8、负责对全校师生进行安全教育、禁毒教育、法制教育。收集,整理各类资料,建立完备的教育制度。订立各项工作计划,完善各项工作总结,归类建档。

9、负责对学生干部的培养、培训工作。确定名单,积极培养,加强管理。10、认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,树立榜样,做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀班级”的评比工作。11、主要联系体卫艺处和九年级组。协调师生间的关系,收集教师的意见和建议,确保学校的教学秩序正常有序。

12、完成相关工作资料的收集整理;完成常规德育工作以外的其他工作任务。

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三、德育处副主任×× 1、协助xx主任工作.2、负责班主任工作手册、日志检查、签章工作;负责黑板报的检查、评比工作。

3、指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;负责班级班主任管理计划、班主任工作计划(含总结)、班级德育工作计划(含总结)、问题学生档案、班级好人好事记载、班级点名册、学生操行等级表、德育经验文章等资料收集、整理工作;

4、负责每期学生评选“上进之星”、“劳动之星”、“管理之星”、“守纪之星”的评选工作。

5、负责学生仪容仪表检查工作;学生排队出校队列检查工作。

6、负责开展科普工作,主要开展科普的宣传、落实、推广等活动,对科普活动的资料进行收集、整理。

7、负责“双拥”工作的资料收集、资料整理工作,开展系列活动,强化全体师生的国防观念。

8、主要联系教导处和七、八年级组。协调师生间的关系,收集教师的意见和建议,确保学校的教学秩序正常有序。

9、完成相关工作资料的收集整理;完成常规德育工作以外的其他工作任务。

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