首页 > 更多文库 > 1号文库 > 详情页

校企合作办公室职责及岗位分工(合集)

2022-10-04 19:42:30

千文网小编为你整理了多篇相关的《校企合作办公室职责及岗位分工(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《校企合作办公室职责及岗位分工(合集)》。

第一篇:校企合作办公室岗位职责

校企合作办公室岗位职责

(一)校企合作办公室主任职责

1、在学校主管领导的指导下,完成校企办的各项组织、协调工作。

2、负责拟定学校校企合作工作的具体管理办法,不断创新校企合作机制。

3、负责与各级政府、事业单位、行业协会、企业的沟通,不断拓宽校企合作渠道。

4、负责协调、落实校企合作实习实训基地的建设。

5、负责专业建设调研的组织、协调工作。

6、负责校企合作协议的制定工作。

7、负责校企活动的组织实施。

8、负责校企合作中专业课题的开设、开发,推动产学研合作业务的发展。

9、负责学生的顶岗实习、就业安排等工作。

10、负责勤工助学服务中心的工作。

(二)校企合作办公室副主任职责

1、在学校主管领导的指导下,协助校企办正主任,完成校企办各项组织、协调工作。

2、负责拟定学院校企合作工作的具体管理办法,不断创新校企合作的机制。

3、制定学校年度校企合作工作计划,分解工作到校企办各工作人员及相关部门。

4、负责“三基地(实训、培训、就业)、一机构(校企办)”工作计划的制定、组织、协调、实施。

5、负责专业建设调研的组织、协调工作。

6、负责做好检查、督促、落实校企合作协议的执行情况;

7、负责做好校企合作各项目开发、实施、推进工作,与企业共同培养人才;

(三)校企合作专员职责

1、校企合作办人员月工作计划安排及工作完成情况的收集汇报。

2、负责校企办文件的上传下达,制度的草拟及颁发。

3、负责中小企业的联络沟通。

4、校企合作、企业信息的收集和整理备份

5、带领师生参加各种宣传、调研活动。

6、校企活动的组织和具体事务。

7、校企办与科室之间、专业系(教研组)之间的联系与沟通。

8、学生顶岗实习的跟踪工作

9、学生就业统计工作

(四)校企合作综合管理岗职责

1、负责各类校企合作项目的常规管理;

2、负责各部门校企合作工作人员的培训与指导;

3、负责校内校企合作工作的收集和汇编、各类信息统计和报表工作;

4、负责处内一般文件材料的起草工作;

5、负责校企合作交流处经费入帐及其管理,处理财务报帐事宜;

6、负责各类文件、公文和各种资料的档案管理,校企合作交流处设备管理;

7、负责校内校企合作项目的检查、服务等日常工作;

8、协助处领导做好校企合作的对外联系工作,参与校企合作项目谈判、组织协调和接待工作;

9、做好处内日常行政工作

10、接受并完成处领导分配的其它工作。

第二篇:校企合作

2017年校企合作协议书【一】

为贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》,大力推动中等职业教育快速健康持续发展,通过建立生产实习教学基地,提高和增强学校的办学能力,为学生提供良好的实习条件,同时为企业技能人才资源和岗位培训等提供帮助,广东省交通运输技师学院(广东省交通运输高级技工学校)(以下简称甲方)和(以下简称乙方)本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则,拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议:

一、合作领域:

1、乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息;

2、甲方为乙方提供一些优质人才的信息,人才培养和使用;

3、乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件;

4、甲方可以为乙方订单式委托培养人才;

5、乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目;

6、甲方可以为乙方承办一些冠名班级;

7、甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目;

8、甲乙双方可以在员工在岗技能培训,产品研发,工艺技术改进,技术革新等方面合作;

9、甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作,乙方为甲方招生宣传提供便利。

二、甲方义务和权利

1、利用学校宣传资源,发布乙方相关信息,并为乙方提供掌握的有效信息。

2、专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。

3、为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件,提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。

4、负责制定学生实习教学计划、教学(考试)大纲,提供教材及教辅材料最新校企合作协议书范本最新校企合作协议书范本。

5、指导或协助乙方做好实习学生管理工作,负责监控和检查教学质量。

6、聘请乙方有关人员担任专家、实训指导教师,为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。

7、为联合办学项目提供条件。

三、乙方的义务和权利

1、为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导,尽量为甲方实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。

2、为甲方的专业建设和教学提供咨询服务,为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。

3、提供掌握的有效信息。

4、优先招聘、推介甲方毕业生

四、甲方在乙方挂牌,名称为“广东省交通运输技师学院实训基地”;乙方在甲方挂牌,名称为“人才培训基地”最新校企合作协议书范本合同范本。

五、如一方单方面违约或损害对方利益和声誉,另一方有权中止协议。

六、双方在上述预定框架内,就具体合作事宜另行协议作为执行的附件。

七、未尽事宜,双方协商解决。

八、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,协议有效期五年。

2017年校企合作协议书【二】

甲方:xxx职业技术学院

乙方:

为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能,加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系,更好地为地方经济建设和社会发展服务,同时借助于地方和企业的优势,为校企合作提供更大空间,以实现人才培养目标,提高人才培养质量,江门职业技术学院(以下简称甲方)与

(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议:

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务

1.根据乙方对人力资源的需求,甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下,应乙方要求,为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2.应乙方要求,甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果,在同等条件下优先向乙方转让。

3.应乙方要求,可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”,为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务,双方可另签具体的合作协议。

4.乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

5.根据乙方生产经营的需求,为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中,严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求,严守企业的商业秘密。

三、乙方的责任与义务

1.根据甲方的教学需要,可在乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”,为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息,在条件相同的情况下,优先录用甲方的毕业生。

3.应甲方教学改革需要,乙方在条件许可的前提下,选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作,成果归双方共同所有。

4.应甲方科学研究需要,乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研成果产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。

5.乙方应根据行业和企业的发展,对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼,培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果。

四、附则

1.为加强沟通和联系,甲、乙双方应明确联系人和联系方式,并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用,由双方本着“平等协商,互惠互利”的原则加以解决。

3.本协议有效期年,协议期满可根据双方需要确定是否续签。

4.本协议履行中出现纠纷,双方应尽力协商解决。协商不成,提交江门仲栽委员会仲栽。

5.本协议一式三份,甲方二份,乙方一份,自双方签字、盖章之日生效。

甲方:江门职业技术学院

乙方:

签字代表:

签字代表:

XX年XX月XX日

XX年XX月XX日

2017年校企合作协议书【三】

为进一步加强技能型人才培养,加大学校专业教师培训力度,促进校企合作与互利共赢。(以下简称甲方,即校方)与(以下简称乙方,即企业方),本着协作、互助、互利的原则,建立校企合作关系。经双方协商,达成以下协议:

一、合作内容

认真贯彻落实自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定精神,以企业为依托,以全面提高教师队伍实践能力为核心,以培养中青年专业带头人和骨干教师为重点,建立校企合作机制,在五年内将学校的现任专业教师派到企业培训;同时,从合作企业选聘一批专家到学校担任专业课兼职教师(含实习教师)。在合作企业的大力支持下,加快建设一支专兼结合、结构合理、素质优良的专业教师队伍。

二、责任和义务

(一)甲方:

1、根据《自治区工业和信息化委员会关于校企合作加强直属院校师资队伍建设的工作方案》的要求,每年年初提出选送、聘请计划,经乙方确认后组织实施。

2、在企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼的教师必须严格遵守乙方的各项管理制度、劳动制度、保密制度等。

3、在规定的实践培训中,这实习教师购买必要的劳动、工伤等保险。

4、建立兼职教师资源库,从合作企业中聘请一批技术骨干或能工巧匠担任学校兼职专业课教师或实习指导教师。

5、为乙方培训管理人员、专业技术人员,或为转岗工人提供培训服务。

6、在乙方要求甲方帮助试验时,甲方应向乙方开放相应的试验设施,并提供必要的帮助。

(二)乙方:

1、按照甲方计划,结合本单位实际,合理安排教师到企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼。

2、为甲方教师的学习、工作、生活等方面提供必要的条件。

3、安排有丰富理论知识和实践经验的人员,传授企业生产、经营管理和技术创新等知识,指导教师严格遵守安全生产操作规程,正确使用机器设备。

4、对甲方教师跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼期间的表现情况进行评价,并提出考核意见。

5、选派企业领导、高管、技术骨干或能工巧匠到校担任甲方客座讲师、兼职教师和实习指导师。

6、根据企业生产和管理的需要,委托甲方对有关革新项目进行调研、研发、制作及编制,促进产学研结合。

三、合作时间

合作时间为年,(即2015——201年)。合作结束后,双方可根据合作意愿和实际需要,继续建立长期合作关系。

四、其它

(一)、双方共同建立校企合作工作机制,并建立联络员制度,分别指定有关工作部门和有关人员具体负责合作期间的衔接沟通工作。

(二)除此之外的其他项目由双方另行商定。

(三)本协议一式3份,双方各执一份,送自治区工业和信息化委员会备案1份。合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应自觉遵守有关条款。本协议未尽事宜,可由双方协商解决。

甲方(盖章)

乙方(盖章)

代表(签字):

代表(签字):

XX年XX月XX日

XX年XX月XX日

第三篇:校企合作办公室岗位职责

校企合作办公室岗位职责

(一)校企合作办公室主任职责

1、在学校主管领导的指导下,完成校企办的各项组织、协调工作。

2、负责拟定学校校企合作工作的具体管理办法,不断创新校企合作机制。

3、负责与各级政府、事业单位、行业协会、企业的沟通,不断拓宽校企合作渠道。

4、负责协调、落实校企合作实习实训基地的建设。

5、负责专业建设调研的组织、协调工作。

6、负责校企合作协议的制定工作。

7、负责校企活动的组织实施。

8、负责校企合作中专业课题的开设、开发,推动产学研合作业务的发展。

9、负责学生的顶岗实习、就业安排等工作。

10、负责勤工助学服务中心的工作。

(二)校企合作办公室副主任职责

1、在学校主管领导的指导下,协助校企办正主任,完成校企办各项组织、协调工作。

2、负责拟定学院校企合作工作的具体管理办法,不断创新校企合作的机制。

3、制定学校年度校企合作工作计划,分解工作到校企办各工作人员及相关部门。

4、负责“三基地(实训、培训、就业)、一机构(校企办)”工作计划的制定、组织、协调、实施。

5、负责专业建设调研的组织、协调工作。

6、负责做好检查、督促、落实校企合作协议的执行情况;

7、负责做好校企合作各项目开发、实施、推进工作,与企业共同培养人才;

(三)校企合作专员职责

1、校企合作办人员月工作计划安排及工作完成情况的收集汇报。

2、负责校企办文件的上传下达,制度的草拟及颁发。

3、负责中小企业的联络沟通。

4、校企合作、企业信息的收集和整理备份

5、带领师生参加各种宣传、调研活动。

6、校企活动的组织和具体事务。

7、校企办与科室之间、专业系(教研组)之间的联系与沟通。

8、学生顶岗实习的跟踪工作

9、学生就业统计工作

(四)校企合作综合管理岗职责

1、负责各类校企合作项目的常规管理;

2、负责各部门校企合作工作人员的培训与指导;

3、负责校内校企合作工作的收集和汇编、各类信息统计和报表工作;

4、负责处内一般文件材料的起草工作;

5、负责校企合作交流处经费入帐及其管理,处理财务报帐事宜;

6、负责各类文件、公文和各种资料的档案管理,校企合作交流处设备管理;

7、负责校内校企合作项目的检查、服务等日常工作;

8、协助处领导做好校企合作的对外联系工作,参与校企合作项目谈判、组织协调和接待工作;

9、做好处内日常行政工作

10、接受并完成处领导分配的其它工作。

第四篇:校企合作工作方案

为了认真贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》精神,紧紧围绕“以服务为宗旨,以就业为导向”的指导思想,深化校企合作,促进技能人才的培养,提高教育教学质量,更好地为经济建设和社会发展服务,为学生就业服务,结合学校实际,特制定本方案:

一、指导思想

以国务院和省政府大力发展职业教育的精神为指针,以市场需求和劳动就业为紧密结合点,积极探索开展学校与企业间多渠道、多层次、全方位的合作模式,为企业和社会培养更多的适用性复合型专业技能人才。

二、合作内容

1、学生校外实习:与企业签定学生校外实习协议,企业接受学校一定数量、专业对口的学生实习,学生实习结束毕业时,企业可优先选择录用学生,补充企业的生产一线人员。

2、企业在职职工培训:合作企业需培训在职职工时,学校克服困难,创造条件,为企业培训在职职工,帮助企业提高职工素质。培训专业、培训目标由企业确定,培训计划和内容由企业与学校共同商定,培训师资由学校安排或企业委派,教材由学校提供。具体可签培训协议。

3、教师实践:学校每年安排一定数量的专业课教师到合作企业实践。实践时间一般为两个月,利用假期进行。实践教师填写企业实践登记表,登记内容应包含实践内容、实践期限、实践企业评价、学校意见等,并纳入对教师的考核、培养、提高。

4、学校积极与企业联系,由企业每年适当安排高级专业技术人员或技术专家到学校任课,指导充实专业课教学,弥补师资的不足。

5、学校与企业共同成立教学咨询委员会,企业委派技术专家或人力资源管理专家参加,学校有关校领导、部门负责人或专业课教师参加,每年召开两次会议,为学校各专业的培养目标、专业设置、教学计划、教学改革、实训基地建设、就业安置等工作提供咨询服务。

6、加强校企交流,通过联谊活动、校企互访、联办文体比赛、工学技术比武等,增进双方感情,密切校企关系,促进教学教研和学用结合,提高实用人才培养质量。

三、校企合作的实施

校企合作涉及面广,以校办、市场研发部和就业办为主,教务处、政教处配合实施。

第五篇:校企合作工作方案

校企合作是中职学校培养高素质技能型人才的重要模式,是实现中职学校培养目标的基本途径。为进一步搞好我校的职业教育,实现我校办学思想和培养目标,进一步促进人才培养模式和办学机制的根本转变,在进一步发挥好学校和企业(或行业)作用的同时,加大推进校企合作力度,更好地发挥职业学校高素质技能型人才培养基地的作用,结合我校实际,借鉴其它院校的经验,特制订本实施方案。

一、指导思想

以服务为宗旨,以就业为导向,大力推进校企合作人才培养模式,突出实践能力的培养,加强我校为经济社会发展服务的能力,深化校企合作融合度,更新教学理念,依托企业行业优势,充分利用教学资源,建立校企深度合作、紧密结合,优势互补、共同发展的合作机制,达到“双赢”的目的,提升我校教育教学水平和人才培养质量,努力开创校企合作的新局面。

二、校企合作主要方式

(一)“定向”培养模式

根据我校专业综合实力,将继续主动了解国内各大企业单位的用人需求,积极主动地与企业单位沟通协商,使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位知识和技能,达到供需共识,签订订单培养协议书;明确双方职责,学校负责招生,根据企业用工要求,制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学,对学生进行定向培养;企业提供实习教学条件并投入一定资金,用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面;学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。

(二)顶岗实习模式

通过前两年(1-4学期)在校学习,培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质;从第5学期开始,根据企业需求工种和用工条件决定培训期限,在校外实习实训基地进行教学实习和实训,在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训,熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求,提升职业岗位技能,做到与工作岗位“零距离”对接,为顶岗实习奠定坚实基础,然后进行顶岗实习,拟定就业岗位,以“准员工”身份进行顶岗实际工作,学生接受企业的分配和管理企业付给学生相应岗位的劳动报酬。

(三)见习模式

根据各专业的实际情况,每学期安排学生到企业行业参观和见习两周以上,让学生了解企业,了解生产流程和设备设施工作原理,学习企业文化,体验企业生活。这样有助于学生理论联系实际,提高学习兴趣和培养他们爱岗敬业的精神。

(四)双方职工培训和研发模式

利用学校教师资源、职业技能鉴定培训点、继续教育等资源,主动承接企业的职工培训工作及继续教育工作,学校教师参与企业的研发项目和技术服务工作建立良好的双方支援体系,互惠互利,互相支持,获取企业对学校设备设施及实习耗材的支持和帮助。

(五)生产经营模式

利用学校的场地和其他资源优势,主动与企业合作进行相关的项目投资经营。学校以场地或其他现有资源作为股份参与投资,利用企业生产经营的优势,解决学校的人才培养的途径和方式,以生产项目带师生实训,弥补学校办学经费的不足。

(六)校企合作开发课程

课程开发应考虑到实现教学与生产同步,实习与就业同步。校企共同制订课程的教学计划、实训标准。学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成,学生的生产实习、顶岗实习在企业完成,课程实施过程以工学结合、顶岗实习为主。

开发的课程应具备的特点:一是,课程结构模块化,以实际工作岗位需求分析为基础,其课程体系、课程内容均来自于实际工作任务模块,从而建立以工作体系为基础的课程内容体系;二是,课程内容综合化,主要体现在理论知识与实践知识的综合,职业技能与职业态度、情感的综合;三是,课程实施一体化,主要体现在实施主体、教学过程、教学场所等三方面的变化。也就是融“教、学、做”为一体,构建以合作为主题的新型师生、师徒、生生关系,实现教具与工具、耗材与原料相结合,做到教室、实训室或生产车间的三者结合等;四是,课程评价开放化,除了进行校内评价之外,还引入企业及社会的评价。

(七)校企合作开发教材

教材开发应基于课程开发的基础上实施。教材开发应聘请行业专家与学校专业教师针对专业课程特点,结合学生在相关企业一线的实习实训环境,编写针对性强的教材。教材可以先从讲义入手,然后根据实际使用情况,逐步修正,过渡到校本教材和正式出版教材。

(八)成立专业教学指导委员会

根据专业、课程特点,聘请企业行业专家与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。共同商讨、明确专业人才的培养目标,确定专业教学计划方案和教学内容,提供市场人才需求信息,参与教学计划的制定和调整,根据企业、行业的用工要求及时调整课程教学计划和实训计划,协助学校确立校外实习实训基地。

(九)实施“双百工程”

实施“双百工程”(即:百名企业家进校园、百名教师进企业),增加教师企业一线工作经历,提高教师专业实践能力。选派骨干教师深入到企业一线顶岗锻炼并管理学生,及时掌握企业当前的经济信息,技术信息和今后的发展趋势,有助于学校主动调整培养目标和课程设置,改革教学内容、教学方法和教学管理制度,使学校的教育教学活动与企业密切接轨。同时学校每年聘请有较高知名度的企业家来校为学生讲课、作专题报告,让学生了解企业的需要,让学生感受校园的企业文化,培养学生的企业意识,尽早为就业做好心理和技能准备。

三、校企合作具体要求

(一)新设置专业必须以就业为导向,适应经济社会发展的需求。在设置新专业时,充分调查和预测发展的先进性,在初步确定专业后,应邀请相关部门、用人单位的专家和实际者进行论证,以增强专业设置的科学性和现实应用性。

(二)各专业的教学计划、课程设置与教学内容的安排和调整等教学工作应征求企业或行业的意见,使教学计划、课程设置及教学内容同社会实践紧密联系,使学生在校期间所学的知识能够紧跟时代发展步伐,满足社会发展的需要。

(三)近三年内,在四个重点系进行试点工作的基础上,在各系、部全面铺开此项工作。每个专业必须实施1-2门校企合作开发课程建设工作。

(四)近三年内,每个专业必须实施1-2门校企合作开发校本教材建设工作,实训教材尽量采用校企合作编写的教材。

(五)完善专业教师定期到企业一线轮训制度,各系、部每学年要选派10的教师到企业一线参加2个月以上的实践锻炼,重点提高教师的专业能力和实践教学能力。同时每个专业至少聘请或调进3个以上生产和服务第一线的高技术人员和能工巧匠充实教师队伍。

四、保证措施

(一)健全校企合作组织机构。成立由学校领导及各部门主要负责人组成的“校企合作指导委员会”,全面指导协调校企合作各项工作。各系、部由一名领导具体分管校企合作工作,并配备一名专(兼)职校企合作联络员,负责校企合作工作的开展。

(二)合作双方签订协议,明确职责,规范双方的行为。学校保证人才培养质量,保证企业用人的优选权,为企业提供培训、技术等

第六篇:校企合作办公室岗位职责

校企合作办公室岗位职责

(一)校企合作办公室主任职责

1、在学校主管领导的指导下,完成校企办的各项组织、协调工作。

2、负责拟定学校校企合作工作的具体管理办法,不断创新校企合作机制。

3、负责与各级政府、事业单位、行业协会、企业的沟通,不断拓宽校企合作渠道。

4、负责协调、落实校企合作实习实训基地的建设。

5、负责专业建设调研的组织、协调工作。

6、负责校企合作协议的制定工作。

7、负责校企活动的组织实施。

8、负责校企合作中专业课题的开设、开发,推动产学研合作业务的发展。

9、负责学生的顶岗实习、就业安排等工作。

10、负责勤工助学服务中心的工作。

(二)校企合作办公室副主任职责

1、在学校主管领导的指导下,协助校企办正主任,完成校企办各项组织、协调工作。

2、负责拟定学院校企合作工作的具体管理办法,不断创新校企合作的机制。

3、制定学校年度校企合作工作计划,分解工作到校企办各工作人员及相关部门。

4、负责“三基地(实训、培训、就业)、一机构(校企办)”工作计划的制定、组织、协调、实施。

5、负责专业建设调研的组织、协调工作。

6、负责做好检查、督促、落实校企合作协议的执行情况;

7、负责做好校企合作各项目开发、实施、推进工作,与企业共同培养人才;

(三)校企合作专员职责

1、校企合作办人员月工作计划安排及工作完成情况的收集汇报。

2、负责校企办文件的上传下达,制度的草拟及颁发。

3、负责中小企业的联络沟通。

4、校企合作、企业信息的收集和整理备份

5、带领师生参加各种宣传、调研活动。

6、校企活动的组织和具体事务。

7、校企办与科室之间、专业系(教研组)之间的联系与沟通。

8、学生顶岗实习的跟踪工作

9、学生就业统计工作

(四)校企合作综合管理岗职责

1、负责各类校企合作项目的常规管理;

2、负责各部门校企合作工作人员的培训与指导;

3、负责校内校企合作工作的收集和汇编、各类信息统计和报表工作;

4、负责处内一般文件材料的起草工作;

5、负责校企合作交流处经费入帐及其管理,处理财务报帐事宜;

6、负责各类文件、公文和各种资料的档案管理,校企合作交流处设备管理;

7、负责校内校企合作项目的检查、服务等日常工作;

8、协助处领导做好校企合作的对外联系工作,参与校企合作项目谈判、组织协调和接待工作;

9、做好处内日常行政工作

10、接受并完成处领导分配的其它工作。

推荐专题: 校企合作办公室职责及岗位分工

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号