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第一篇：中层干部选拔任用工作汇报
中层干部选拔任用工作汇报
篇1:2015年度干部选拔任用工作专题报告 2015年度干部选拔任用工作专题报告
2015年来，我院党组坚持以十八大精神为指导，严格贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持干部选任的原则、标准和导向，以培养信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部为目标，为检察事业的科学发展提供了坚实的人才保障。
一、干部选拔任用的总体情况
本年度我院共提拔中层领导干部1名，目前全院中层干部共18名，其中女干部4名，35岁以下中层干部8名，占全体中层领导干部44%，本科及以上文化程度中层干部18名，占全体中层领导干部100%。总体来说我院中层干部结构合理。
二、干部选拔任用工作开展情况 (一)坚持标准，严格程序，确保质量
我院严格遵照《党政领导干部选拔任用工作条例》坚持党 1 管干部原则，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，坚持群众公认、注重实绩。在确定考察对象时，把民主推荐的结果作为重要的依据之一，但不是简单地以票取人，在民主推荐中正确地分析和对待推荐票数，把推荐得票与组织掌握情况、干部一贯表现、工作需要相结合，对坚持原则，敢抓敢管的干部进行全面分析，切实把政治坚定、作风过硬、埋头苦干、默默奉献、群众公认的干部选拔上来。对干部选拔任用过程中的动议、民主推荐、考察、讨论决定、任用公示、任前谈话等各个环节，都严格把好关。重点把好推荐关，我院把民主推荐作为选拔任用干部重要的、不可逾越的基础环节，十分注意听取群众意见，严格执行有关的民主程序。严格把好考察关，首先是制定好考察工作方案，确定考察时间，提前发布考察预告;其次是认真组织考察，把干部的党性原则、思想品质、廉洁自律、开拓创新精神、组织领导能力和履行岗位职责情况作为考察的主要内容外，还把了解干部生活圈、社交圈中的情况作为考察内容之一，全面了解考察对象在德、能、勤、绩、廉等方面的情况。考察中，采用个别谈话、民主测评等方式，真正把好考察关，为党组提供可靠有力的考察结论。关键把好讨论决定关，党组讨论决定干部任免事项时，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，做到四个不上会，即没有经过民主推荐、民主测评的不上会，2 没有经过考察的拟任人选不上会，没有征求院纪检组意见的不上会，群众举报问题未经调查核实的不上会。
篇2:机关部门干部选拔任用工作情况的自查报告 干部选拔任用工作情况的自查报告 一、基本情况
2009年，我省实施新一轮政府机构改革，在此期间，地税系统与其他部门一样，干部提拔等被暂时冻结。在这一年里，我局仅在2009年12月在省地税局机关机构改革启动后研究任用了2名正处级领导干部、4名调研员、2名副县级领导干部;另外，配合省委组织部做好3名厅级干部和6名厅级后备干部的推荐、考察工作。但在这一年里，我局却一直没有放松对《干部任用条例》的学习贯彻，紧紧抓住学习宣传、规范程序、强化监督等关键环节，积极探索加强干部队伍建设的新思路、新举措和新途径，积极营造有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，干部选拔任用工作情况较好。在2009年省委组织部组织的对我局《干部任用条例》贯彻执行情况的检查中，省地税局机关干部职工对省局学习宣传《条例》的总体评价满意率为88.1%;对执行《条例》的总体评价满意率为86.6%;对选拔任用的干部的总体评价满意率为80.6%;对深化干部人事制度改革的满意率为82.1%。
省地税局机关65名干部参加学习《干部任用条例》知识测试没有人不及格，取得平均为92分的好成绩。
3 二、主要做法和成效
(一)加强《干部任用条例》学习宣传，增强依法选人用人的自觉性和坚定性 大力开展《干部任用条例》和有关规定的学习活动，重点突出领导干部、组工干部和一般干部三个层面。通过抓学习，使领导干部、组工干部和一般干部能够全面把握干部工作政策法规的精神实质和内在要求，增强贯彻执行《干部任用条例》及有关规定的自觉性。
一是抓领导干部学。利用领导班子民主生活会、党组中心组学习等机会集中领导干部学习《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导干部交流工作规定》、《党政领导干部任职回避暂行规定》、《公务员调任规定》、《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法(试行)》和《关于深入整治用人上不正之风进一步提高选人用人公信度的意见》等一系列干部选拔任用工作法规文件，使领导干部熟悉干部选拔任用工作要求。2009年年初，我局还在全省地税局长会议上，专门安排半天时间，组织市局“一把手”和省局机关各处室主要负责人进行干部选拔任用工作法规的学习和考试。
二是抓组工干部学。为给组工干部学习干部选拔任用工作法规创造条件，省局统一购买中组部编印的《干部选拔任用工作法规选编》，系统全体组工干部人手一册。2009年上半
4 年，我局政治部又结合地税实际，组织力量编印了《组织人事和干部教育工作文件汇编》，在清理现有组织人事及干部教育政策法规文件的基础上，从中央、省、国家税务总局以及省地税局制定的有关组织人事工作的相关文件中，精选了247件有效常用文件，内容涵盖机构编制、领导干部管理、公务员管理、事业人员管理、离退休人员管理、工资福利、组工干部管理等方面，各级地税局班子成员和组工干部人手一册，要求干部逐个文件、逐条规定学习，全面系统了解干部工作要求，准确把握政策，提高自身业务水平，提高处理问题的能力。
三是抓一般干部学。将干部选拔任用工作法规作为开展“大规模培训干部、大幅度提升干部素质”活动中的重要学习内容，列入各类培训班、专题研讨班的必修
内容，通过邀请省委党校教授作干部任用、领导科学、执行力等专题讲座，促进干部职工对干部选拔任用工作知识的学习和了解。与此同时，各级地税局还积极利用地税网站、内部刊物等宣传载体，宣传贯彻党的干部人事工作路线、方针、政策，让干部群众掌握《干部任用条例》等法规的主要精神，了解有关干部选任工作标准和程序要求，为广大干部群众参与和监督干部选拔任用工作奠定基础(转载于:www.xiexiebang.com 小 龙文档 网:中层干部选拔任用工作汇报)，增强干部人事工作的透明度。
5(二)严格执行《干部任用条例》规定的标准和程序，不断提高选拔任用工作水平
一是坚持干部选拔任用的原则与条件。省局党组在选拔任用干部工作中，严格坚持“六条原则”和“七项任职资格”，对人选的任职条件和资格进行严格审核，不具备任职条件和资格的不予提交;在组织民主推荐时，明确推荐职位所需要的任职条件和资格，便于参加推荐的同志从符合条件和资格的人员中好中选优;认真执行省委组织部《关于建立干部选拔任用工作有关事项报告制度的通知》，对需要报告的事项严格履行报批程序;认真贯彻落实德才兼备、以德为先的要求，真正把那些政
治上靠得住)工作上有本事)作风上过得硬)人民群众信得过的干部选拔到各级领导岗位。
二是坚持照章办事，严格履行程序。制定了《安徽省地税系统领导干部选拔任用工作施行办法》，对干部选任的各个环节都作了详细规定和要求，坚持按照规定的程序办事，特别把握好民主推荐、考察和讨论决定三个程序，做到必须经过民主推荐提出考察对象，必须全面考察拟任干部在德、能、勤、绩、廉方面的表现，必须由党组集体讨论决定考察对象、拟任人选和干部任免。在民主推荐方面。坚持把民主推荐作为选拔任用干部首要的、不可逾越的基础环节。严格执行民主推荐票不超过30%的干部不得提拔使用的规定，采取会议
6 投票推荐和个别谈话推荐两种方式，相互补充，相互印证，综合分析。为坚持走群众路线，扩大民主推荐范围，保证推荐结果的全面性和准确性，民主推荐县处级干部人选，其会议投票推荐一般由机关全体干部、直属单位主要负责人等参加;个别谈话推荐范围，由局属各单位主要负责人参加，必要时扩大到职位所在单位的有关人员。在干部考察方面。坚持实行考察预告制，在考察前把考察的篇3:中层干部选拔任用工作方案 ××学校中层干部选拔任用工作 试行办法实施细则 一、指导思想
为贯彻落实“三个代表”重要思想，建立科学规范的学校中层干部任用制度，根据中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》以及《××市中小学校校长工作试行意见》、《××市中小学校党组织建设工作若干意见》、《关于××小学校党组织参与重大问题决策的实施意见》、《××小学中层干部选拔任用工作试行办法(讨论稿)》等文件精神，制定本实施细则。
二、选拔任用的范围
本办法适用于新选拔任用的学校中层干部(包括教导处正副主任助理、总务处正副主任、助理、大队辅导员等)，以及校际间中层干部的选拔交流。学校其他干部的选拔任用
7 可参照本办法。三、选拔任用的原则 1.党管干部原则 2.民主集中制原则 3.依法办事原则
4.任人唯贤，德才兼备原则 5.群众公认，注重实绩原则 6.公开，平等，竞争，择优原则 四、选拔任用条件
1.实践“三个代表”重要思想，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。
2.忠诚于教育事业的坚定信念和全面实施素质教育的正确理念。
3.高度责任感和事业心，有胜任拟任岗位的工作能力、文化水平和专业知识。政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬，群众中受欢迎。
4.和维护党的群众路线和民主集中制原则。 五、选拔任用资格: 1.大队辅导员至少有一年的班主任工作经历;2.在本校一年以上的工作经历;(因校际间中层干部同级交流的除外)3.具有在下一级岗位工作一年以上的经历;8 4.小学高级以上职称和大学专科以上学历(大队辅导员及总务主任职称要求除外);5.身心健康;6.优秀的教师因工作需要，可由学校讨论后报总支、教育党工委组织干部科同意后，破格任用。
六、选拔任用程序
按照党管干部原则，学校中层干部选拔任用工作应在党支部的领导下，由学校支部负责实施。
(一)本校教师中选拔中层干部的程序: 1、中层干部人选的产生可选择组织选拔或公开竞聘两种程序:(1)组织选拔的程序: ?民主推荐
A.推荐工作由学校党支部负责实施。
B.推荐以召开教职员工会议填写推荐票为主要形式，推荐结果在一年内有效。C.推荐应当经过下列程序: 召开民主推荐会，教职员工参与率在80%以上，民主推荐会应向与会人员公布 推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。
由学校党支部汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。9 ?校长提名: A.根据群众推荐的结果和工作需要，按1:1.5的比例提出符合选拔任用原则、条件和资格的人选名单，征求学校党支部意见;B.部对校长提名人选初审后，应召开全体党员和年级组长、教研组长以上干部会议进行考察预告和民主测评，并将测评结果通报校长。
?确定考察对象
A.党支部应根据民主推荐和校长提名人选的测评结果，经与校长酝酿后，召开支部委员会议(无支委会的学校应召开全体党员会议进行讨论)，可邀请非中共党员校长列席，确定考察对象。
B.委员会议要充分发扬民主，既要充分重视民主推荐、测评的结果，又要防止简单以票取人，但多数群众不同意的，不得列为考察对象。
C.校长和党支部充分酝酿的人选，不提交支部委员会讨论，不得列为考察对象。
D.的考察对象报党总支审议，党总支必须在7天内给予答复。有不同意见再进行酝酿或报组织干部科。
(2)通过竞聘产生中层干部人选的程序: ?竞聘的组织工作由学校党支部负责，组成由校长、书记、党支部成员、行政、教代会代表等人员组成的中层干部竞聘
10 工作小组。
?公布拟聘中层干部岗位、职数及任职条件，组织教师自荐及群众推荐。?中层干部竞聘工作小组列出教师自荐及群众推荐较为集中者的名单。并根据情况任职条件等要求，按照1?2的比例确定参加竞聘人选名单。
?竞聘演讲: A.演讲由竞聘工作小组主持实施。B.演讲的内容、时间、地点由竞聘工作小组提前三天通知。
C.演讲后竞聘人应当场进行答辩，并由竞聘工作小组全体成员进行评价。D.工作小组汇总评价情况，并据此确定考察对象。2、党支部考察
(1)支部负责对考察对象进行全面考察。(2)如下
? 组织考察组，制定考察方案;? 采取个别谈话、发放民主测评表、查阅资料等考察方式，广泛深入地 了解情况;? 形成书面考察材料，考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考 察对象的德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特点，主要缺点 11 和不足，民主推荐和民主测评情况，任用建议等内容。一经任职，考 察材料要归入学校党支部文书档案。
(3)考察组由两名党员组成(有支委的学校其中一人必须是党的组织委员)。考察人员必须坚持原则，公道正派，严守纪律，考察材料要签署考察人姓名及日期，对考察材料负责。
(4)个别谈话的对象一般不少于15人，范围为学校校务会成员，中层干部，党 员教师代表、民主党派教师代表，考察对象所在组室的同事和其他有关人员。(5)党支部召开全体委员会议或全体党员会议，并可邀请非中共党员校长列席，听取考察组考察情况汇报，并就考察情况进行充分讨论，形成党支部意见或建议。
3、校务会议讨论和校长决定 (1)校务会议由校长主持，由学校党支部负责人(如校长兼书记可由支委成员 代行，无支委的学校由总支指定一名党员)介绍拟任人选的推荐、公开竞聘、考察和任免理由等情况。与会人员充分讨论后，由校长决定;(2)如果校务会议讨论意见有严重分歧，一般应暂缓决 12 定，待条件成熟后，再行讨论。
(3)经校长决定后的拟任人选，须上报党总支，经党总支审定。总支在7天内予以答复。
4、任职
(1)实行任职前公示制度。在校务会议讨论决定后对拟任对象进行校 内公示。公示一般为三个工作日。公示结果不影响任职的，办理任 职手续;(2)实行职务聘任制。每届聘期为一,三年，可以连聘连任;(3)决定聘用的干部，由党支部同本人进行任前谈话，反馈考察评价，指出努力方向，提出廉洁自律、群众观念、组织纪律等要求，干部 的任职时间，以聘任之日起算，并由学校发给聘任书。
(4)中层干部任职年龄的上限一般为男不超过57周岁，女不超过52周 岁，特殊情况需报上级领导。
(二)从外校调入的教师，担任学校中层干部，须经以下程序: 1、校长收集有关人选的情况资料，包括:工作经历、学 13 历、工作能力、特 长、原学校工作情况等，交党支部讨论，形成党支部意见。2、如确定人选，将名单报党总支，7天内给予答复。3、校务会议讨论和校长决定。
4、确定的人选应在拟担任的岗位上挂职锻炼一年，一年后由学校按“本校教师中选拔中层干部的程序”进行操作。
(三)校际间中层干部交流: 1、校长收集有关人选的情况资料，包括:工作经历、学历、工作能力、特长、原学校
中层干部岗位工作情况等，交党支部讨论，形成党支部意见。2、如确定人选，将名单报党支部在7天内给予答复。3、校务会议讨论和校长决定。
4、确定的人选实行职务聘任制，聘期同前。 七、回避
1、学校讨论干部任免，涉及与会人员本人及其亲属的，本人必须回避; 2、干部考察组成员在考察工作中涉及其亲属的，本人必须回避。八、考核及免职 14(一)考核: 1、学校党支部每年对中层干部考核一次，考核采取全员民主测评和组织考核相结合的办法。
2、全员测评的项目后附。(二)免职: 学校中层干部有下列情形之一的，一般应当免去现职: 1、达到任职年龄上限的。2、在年度考核、干部民主测评中基本合格和不合格票超过参加测评人数的三分之一，经组织考核认定为不合格的，或连续两年考核为基本合格的。
3、因工作严重失误、失职造成重大损失，或者恶劣影响，或者对重大事故负有重要责任的; 4、因工作需要或者其他原因的。免职手续: 学校党支部向党总支汇报，并征得党总支同意。九、纪律和监督
1、选拔任用学校中层干部，必须严格执行本办法，并遵守中共中央颁布的《党
政领导干部选拔任用工作条例》中的各项纪律;2、对违反本办法规定的干部任免事项以及做出的干部任免决定一律无效;3、实行学校中层干部选拔任用工作责任追究制度，用人 15 失察失误造成严重后果，由上级组织部门追究主要责任人以及其他直接责任人的责任;4、实行学校中层干部选拔任用工作监督责任制。学校党政领导在干部选拔任用工作中要自觉接受党组织监督和群众监督。对干部选拔聘用工作中的违纪违规行为，群众有权向上级党组织反映，如情况属实，视后果轻重，追究党政主要领导的责任。
十、附则
本试行办法由党支部负责解释。本办法自下发之日起试行。中共 ××××× 小学党支 部 二?一一年九月 16
第二篇：干部选拔任用工作情况汇报
干部选拔任用工作情况汇报
近年来，市**党组坚持以《干部任用条例》为指导，按照“健全制度，严格程序，强化监督，加大力度”的思路，切实把好选人用人关，有效地提高了选人用人质量，推动了干部监督工作的健康有序发展。现将我委干部选拔任用、监督工作与贯彻中组发[XX]4号文件等有关情况与做法汇报如下：
一、深入学习，营造氛围，牢固树立正确用人导向。 结合共产党员先进性教育、“**”和“**”教育活动，我们“突出一个重点、坚持两个结合”，以贯彻落实《干部任用条例》为重点，坚持把学习《条例》同本单位干部选拔任用工作的实际结合起来，不断提高干部选拔任用工作水平；坚持把贯彻《条例》同促进本单位外贸出口、利用外资、外经合作等业务工作的实际结合起来，不断增强干部选拔任用工作的自觉性、紧迫感和责任感。
二、坚持条件，严格程序，提高选拔任用工作的规范化程度。贯彻执行《干部任用条例》，就是要严格按《干部任用条例》规定的原则和程序选拔任用干部，积极履行好《干部任用条例》所赋予我们的职责，真正从源头上防止和克服用人上的不正之风。XX年以来我委共任免干部**人次，其中破格提正科**人，新提副职**人，副职提正职**人，（平职）交流**人。在干部选拔任用工作中，委党组始终坚持按章办事，严格程序，做到了坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通。
一是坚持发扬民主，把好推荐关。民主推荐是选拔任用干部的一个重要环节，是坚持走群众路线和群众公认原则的具体体现。我们在这方面加大了力度，委党组明确规定，把民主推荐作为选拔干部必须履行的程序和不可逾越的制度。在部门进行民主推荐时，要求须有90%以上的干部和下属单位的主要领导成员参加，每次民主推荐前，人事科都在对干部选拔调整的对象、数量进行充分研究、分析的基础上，认真确定民主推荐的范围、时间、对象和推荐方式，真正做到精心组织，操作规范，保证推荐工作的顺利进行。我们每一次选拔任用科级干部和推荐县级后备干部都进行了民主推荐。二是严格用人标准，把好考察关。知人才能善任。深入了解和正确识别干部是决定干部任用和领导班子配备工作成败优劣的关键环节。在选拔任用干部时，我委按照《干部任用条例》的规定，始终坚持德才兼备标准，坚持“群众公认，注重实绩”的原则，坚持在正常情况下得不到多数群众拥护的不予提拔，政绩不突出的不予重用。在确定考察对象时，把群众推荐的结果作为评价干部的重要依据，真正使政绩突出、群众公认的干部得到提拔重用。在组织考察时，明确要求考察过程既要坚持群众路线，又要认真核实辩明真伪，从政治上、廉洁上、工作实绩上严格把关，近几年实行了考察预告制、差额考察制和考察结果反馈制，保证了考察过程公开、公平、公正。严格按照《干部任用条例》规定实行干部考察责任制，做到了谁考察谁负责，考察后形成的书面考察材料，均由考察人员签名。
三是严格工作程序，把好决策关。委党组会讨论决定干部任用之前，都主动征求纪检组的意见。做到“三不上会”，即没有经过民主测评、民主推荐的不上委党组会，没有考察材料的不上委党组会，没有征求纪检组意见的不上委党组会。
三、建章立制，加强监督，保证干部选拔任用工作的有序操作。
按照《干部任用条例》要求，我委始终把不断完善干部选拔任用制度作为做好干部工作的重要措施来落实，逐步建立、完善了一整套干部选拔任用和监督制度，不断增强干部选拔任用工作的透明度，为选准人，用对人提供了有力保障。
一是全面引入竞争机制。结合机构改革，制定了《机构改革期间科级干部竞争上岗的意见》，全面推行科级干部竞争上岗。所有的科级岗位只要出现空缺，一律实行竞争上岗，**年**月共有**名同志通过竞争上岗走上了科级领导岗位。
二是实施干部交流、轮岗制度。根据上级的有关要求，我们在机关开展了科级及以下干部的轮岗交流，较好地调动了广大干部的工作积极性。截止XX年9月有**名科级干部进行了任职交流，通过开展有计划的交流，保持了干部队伍的朝气和活力，使一部分年轻干部得到了更好的培养和锻炼。
三是积极探索干部能下机制。加大了对不称职和不胜任现职干部“下”的力度，委党组会研究决定：凡在年度考核、干部考察中，民主测评不称职票达1/
3、经组织考核认定为不称职的，免去现职；不称职票达20%，并且基本称职票与不称职票相加达1/3的，进行诫勉谈话；不称职票虽不足20%，但基本称职与不称职票相加达50%的，进行诫勉谈话。诫勉期满，经组织考察，测评结果仍符合诫勉要求的，免去现职。四是不断完善审计制度。根据有关领导干部离任审计制度要求，对负有经济责任的委管企业领导干部，因工作变动、退休或其他原因不再担任本岗位职务的，进行任期经济责任审计。由人事科确认审计对象和时间，财务科负责组织实施，审计结果报送委有关领导及人事部门。XX年以来，共对**、**公司**名干部进行任前、离任审计，较好地收到了审计的效果。
五是全面推行任前公示制。XX年开始，实行领导干部任前公示制，把干部任前公示作为选拔任用的必经程序。进一步扩大监督范围，加大监督力度，有效地提高干部工作的透明度，受到了广大干部群众的认可。对公示期间群众反映的问题，我们认真对待，一一进行细致的调查核实，如实向委党组汇报。通过实行任前公示，加大了群众对干部工作的监督力度，提高了干部选拔任用质量。
六是建立干部定期述廉制度。委纪检组每年开展领导干部公开述廉活动，要求每位委领导每年写出书面述廉报告，并在机关全体干部大会上进行公开述廉。述廉的主要内容包括：落实党风廉政建设责任制的情况，遵守和执行中央、省、市、区有关廉洁自律各项规定的情况以及对配偶、子女、亲属和身边工作人员的教育和管理情况。述廉结束后，在全体干部中发测评表对领导干部进行廉政建设情况测评，接受群众评议。
第三篇：干部提拔任用文件
考察人：XXX
xx，男，汉族，生于19—年—月，湖北省湘潭市人，大学文化，中共党员,19xx年x月参加工作，现为市xx区文化局局长。经对其进行考察，认为其工作、学习等方面有以下显著特点：
一是不断刻苦学习，提高工作能力。在抓理论学习的同时，毫不放松业务工作能力的提高，坚持把学习贯穿于工作的始终，积极适应新时期对干部队伍的新要求和发改工作的新特点，坚持学习市场经济知识、法律知识、科技文化知识，深入钻研业务知识，挤时间坚持读书、看报、研究文件，认真记学习笔记，广泛积累各方面资料，具有较高的业务工作能力和文化水平。坚持把做好调研做为提高工作能力和水平的重要手段，撰写了《关于我区投资环境建设的调查报告》、《我区项目建设的实践与思考》及《对崆峒区“十一五”项目建设的思考》等调研文章。在紧张的工作之余，还积极参加在职进修和培训，2005年取得中央党校行政管理专业函授本科学历。
二是常抓理论学习，政治思想坚定。该同志能够认真学习“三个代表”重要思想和党的各项方针政策，认真履行党员义务，结合党员先进性教育活动，始终把坚持理论学习和加强思想作风建设放在首位，常抓不懈，具有较高的政治理论水平。能够坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，牢牢把握改革和发展的新形势，结合工作实际，用政策理论思考、分析和解决问题，并在工作中不断总结经验。在大是大非问题上，始终能保持清醒的头脑，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，同党中央和各级党组织保持一致，政治立场坚定，党性观念强。三是工作踏实勤奋，工作成效突出。该同志工作思路清晰，吃苦耐劳，善于钻研，能够较好地完成本职工作任务和领导交办的事项。工作认真负责，谨慎细致，讲求质量和效率，表现出较强的组织协调能力和较高的工作水平。在处理一些复杂事务中，能够注重协调各方面关系，冷静思考，沉着应对，稳妥处理。在发改局工作的五年时间里，角色转换快，适应能力强,能够把全局的各项工作都抓在手上，统筹兼顾,合理安排，促进各项工作取得了较好的成效。尤其在项目建设、向上争取资金、积极招商引资方面能够多出主意，多想办法，出色地完成工作任务，取得了显著成绩。
四是遵守党纪国法，诚实本份做人。该同志能够严格按照党员干部的标准要求和约束自己，带头执行党风廉政建设有关规定，率先垂范，严把财务关，对全局经费开支实行“双签制”，确保财务管理不出任何问题。在项目申报审批中，严格执行建设程序，从不越权审批项目。能模范遵守党纪国法和机关的各项规章制度，坚持民主集中制，做到大事讲原则，小事讲风格，工作中不揽功推过，敢于承担责任，处处以大局为重、不计较个人得失，不回避矛盾，自觉开展批评与自我批评，集体观念强，团结同志，乐于助人，为人诚实，从不做违背原则和有损于单位形象的事，为全局创造了良好的干事创业环境，在全局干部职工中形成了奋发向上的工作合力，有效促进了各项工作的顺利开展。
今后要在学习掌握政治、经济理论、科学知识的广度、深度上多下功夫，进一步转变观念，大胆创新，加强党性修养，努力提高综合素质，不断增强工作的主动性和创造性。
他时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。
干部提拔考核材料
xx，男，*年*月*日生，汉族。１９**年*月毕业于*专业，大学文化程度。中共党员，高级
职称。*年*月参加工作。
xx同志参加工作以来，一直从事**工作，他以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和责任感，认真贯彻执行党的路线方针政策，立足本职岗位，利用自身优势，创造性地开展工作，较好
地履行了一名副主任的工作职责，取得了一定成绩，树立了良好的干部形象，受到了广大干部群众的好评。其各方面表现如下：
一、思想上
该同志思想政治素质高，与党组织保持高度一致，坚决拥护党的各项方针政策，他十几年如一日，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用，政治立场坚定。他结合“保持共产党员先进性教育”活动的开展学习，认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习党的“十七大”精神，关心国内外政治时事，爱党、爱国、爱人民、爱**事业。思想先进，在党组织有意识的培养和锤炼下，他在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、业务全面过硬的青年干部。
二、工作上
xx同志对工作爱岗敬业，积极进取，求真务实，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研，谦虚谨慎，无论是在配合主任管理时还是独立负责部门工作中，都能发挥自身的优势，较好地完成了总务管理工作，得到一致好评。他坚持高标准严格要求自己，始终脚踏实地，认真负责，早来晚走，扎实努力，勇于创新，一心扑在工作上，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。任xx处副主任以来，工作主动有条理，注重团队精神，善于管理，效率高，不拖泥带水。有热情，业务能力强，工作考虑全面、成熟、工作有成就。在工作中牢固树立了总务工作为教学一线服务的思想，甘为后勤战线上的无名英雄，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作，使管理水平得到了很大的发展和提高。
在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时，xx同志还积极参与学校的各项中心工作和大型活动，从不敷衍了事，不摆花架子，不搞形式主义，总是从实际出发，尽己所能，不断创新，为各个部门提供服务。正是由于在工作中对自己的严格要求，在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性，使得他建立了较高的威信，形成了良好的口碑。由于成绩突出，曾多次荣获优秀工作者、优秀共产党员等光荣称号。
三、学习上
xx同志注重认真学习，提高修养。一方面注重加强政治理论学习，系统掌握马列主义毛泽东思想，正确学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想精髓，做到理论联系实际，理论指导实践。另一方面注重加强文化知识学习，平时十分注重阅读报纸杂志，从中吸取知识，刻苦钻研电脑知识，努力从各方面夯实自己的文化功底，积极开展办公自动化。第三，注重加强业务学习，做到书本上学，从文件中看，在工作实践中摸索，通过学习，使自己成为业务的行家，岗位的能手，通过学习，不断提高了自己的修养。
四、生活上
生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。心肠热,乐于助人,热心帮助其他有困难的员工，考虑他人的多，考虑自己的少，是同事们心目中的好同事。在平时的工作中，他能够做到对同事关心爱护、热心帮助，经常找同事谈心，及时了解部门人员的思想动态和工作想法。由于有他做好员工的思想沟通和引导，使得总务处人员思想进步，工作态度积极向上。
总之，xx同志在学习上做到了坚持不懈，与时俱进，政治思想成熟；工作上做到了脚踏实地，开拓创新，工作成绩显著；生活上做到了谦虚谨慎，严于律己，宽以待人，工作作风实。在多年的工作中，各方面都是经得起考验的，是一位政治素养高、协调能力强，善协作、重实干的好干部，特向组织部门作出郑重推荐。
怎样撰写干部考察材料
山东省潍坊市委组织部常务副部长 傅大军
2008年06月11日08:34来源：中国共产党新闻网
[按]党的十七大强调，全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。对加强组工干部能力建设提出了新的更高的要求。组工干部能力建设很重要的就是文字综合表达能力。前不久，山东潍坊市连续举办了“组织工作实用文稿写作知识”讲座，由身边的组工干部结合工作实践，分系列、分专题、通过课件的形式，对部级关干部进行了系统培训。整个培训，生动活泼，建真着实，富有成效。特别是市委组织部常务副部长傅大军同志亲自着笔，精心准备，讲授了第一课，产生了强烈共鸣，其多姿文采和模范行动，具有很好的启迪和借鉴意义。
干部考察材料是考察主体对考察客体德才情况综合评价的文字表现形式，是选人用人的重要依据，是干部管理工作中的一种重要资料。干部考察材料的质量，直接关系到干部工作的质量。因此，我们要本着对组织和干部本人负责的精神，实事求是、客观公正、准确无误地撰写考察材料，一、基本格式
干部考察材料的格式，要有利于把干部的德才表现、工作实绩准确、清楚地表现出来，给人形成生动、立体、确切的印象，在工作实践中，我们一般采用以下格式：
l、标题。即“x x x同志考察材料”。
2、正文。一般结构是：
第一自然段：写政治思想素质方面的情况。无论是写哪一类或哪一级领导干部的考察材料，都要注意反映这方面情况。主要写学习贯彻落实党的路线方针政策、历次重大历史事件中的表现和能否同党中央保持一致等方面的情况。“文化大革命”、1989年政治**中如果没有问题，可以不写，其他方面也不一定面面俱到。
第二至四自然段：根据不同干部的不同特点，综合考察对象德能勤绩廉方面的主要表现和主要特长，重点评价工作实绩。每个观点篇幅大致相当。
第四至五自然段：概况的评价考察对象的思想作风、廉洁勤政、群众威信等方面的情况，写明民主推荐、民主测评情况。
第五至六自然段：主要缺点和不足。写实、写具体，与优点不相矛盾。
3、落款。即署明考察组组长、成员姓名。
4、考察日期。
二、存在的主要问题
主要存在三方面的问题：一是反映的特征不够突出。就是说特点不鲜明，所描述的干部不像考察对象，所勾画出的„人‟似曾相识，谁都像又谁都不像”。基本上分不出层次和所从事的工作，“千人一面”。对优点的评价，大都是政治坚定，有较强的组织领导能力，工作积极主动，事业心责任感强，廉洁自律等等；而缺点和不足往往集中在有时注意方法不够，脾气比较急躁、工作不够大胆泼辣等方面。二是材料和观点不够统一。概念化的叙述较多，量化分析和典型事例等写实性表述比较少，有的仅罗列一些事实和数据；有的只有观点，缺乏说明观点的事实，或是观点和事实不一致。如观点为“开拓性比较强，敢于创新”，而事例却是重视业务学习，做好本职工作的情况；观点是“思想解放，具有开拓创新精神”，所举事例却不是这方面的内容。也有的内容前后重复，前面写了工作能力强，后面又写组织领导能力如何。写最后一个观点，一般是概括地评价一些考察对象的思想作风和廉洁勤政的情况，但有的材料又把工作如何勤奋和其他的情况写进来，如“切实做到廉洁勤政，积极配合好科室间的工作”。三是语言表述不够准确。有的评价过高，如“组织领导能力很强”、“有很高的专业造诣”、35岁以下干部用“善于、精于、敏于”，与其身份不符；有的引用事例不够准确，把一个县市区或一个市直部门所做的工作，说成是某个单位副职或者中层干部的政绩；有的语言缺乏推敲，如“比较民主、不用命令压人”，“脾气随和”，“配合意识强、思想政治素质好”；还有的口语化，如“工作作风粘糊点”，“工作粗拉些”等。
三、注意事项
撰写考察材料一般采取观例法，即抓住被考察对象的个性特征，确立几个观点，运用具体事例加以说明。要注意以下几个方面：
1、要“像”。就是考察材料所描述的干部，要像被考察对象。这就要求按照实事求是、客观公正的原则，从重一般、轻个性的套路中解脱出来，找出最能体现德
才表现和性格特征的思想、行动、言论及数据，并运用富有特色的语言，使考察材料做到形神兼备，个性鲜明，使人看后“如见其人”，让熟悉的人看后知道写的是谁，不熟悉的人看后也能有鲜明的印象。需要把握三点：一要根据干部考察任务突出其特点。比如，对拟提拔任职干部的考察材料，要突出实绩和特长；对后备干部的考察材料，要突出基本素质和潜能；对主要领导干部的考察材料，要突出政治水平和驾驭全局、处理复杂问题的能力等。二要要结合考察对象所从事和分管的工作写出特点。如对组织部门领导干部的考察材料，要突出政治坚定性、公道正派和组织协调能力；对宣传部门领导干部的考察材料，要突出政治敏锐性、思想理论水平和文字表达能力等。三要在与周围其他干部的比较中写出特点。既全面反映考察对象的情况，又要突出与其他干部的不同之处，突出“个性化”，变“千人一面”为“一人一面”。
2、要“实”。就是采用写实的方法，用事实说话，不要一般概念化的描述。要充分利用考察中获得的各种数据，对考察对象进行定量分析，运用定量分析结果，对考察中的定性评价进行印证。比如在履行职责情况方面，要在考察材料中具体说明考察对象在工作中做了怎样的决策，提出了什么建议，做了哪些具体工作，取得了哪些效果。再如写一个干部的能力怎样，只要写出几件在本职岗位上做出的具体成绩，就一目了然；写上许多句“成绩突出”、“做了许多工作”、“有一定贡献”，不如选择几件能代表本人成绩的事实让人信服。对干部的功过是非，尤其是缺点和不足，要如实反映，不能笼统抽象地概括。在文字表达上，要朴朴实实、直截了当、实实在在，不能华而不实、言之无物。
3、要“准”。就是考察材料对被考察对象所作评价，要实事求是，恰如其分。大家从网上可以看一看，中组部负责同志在评价各省和中直部门正职特点时基本上是“比较”到底，我们评价干部县级干部更要注意把握这一点。对所引用的数字、事例，要有根有据，准确无误。评价个人的作用，应根据个人在班子中的职责分工以及实际工作情况，着重反映考察对象在工作中出了哪些主意，做了哪些工作，防止“一顶帽子大家戴，一件衣服众人穿”的现象。缺点和不足是一个很重要的方面，也是写考察材料的难点和重点。对干部的缺点和失误要认真地加以分析，看看是主要的还是次要的；是偶发的还是一贯的；是缺乏经验造成的还是渎职失职造成的；是思想品质问题还是工作方法问题；是出以公心还是图谋私利；是知错就改还是屡错屡犯。这个问题上要注意4点：一要反复推敲、慎重落笔。是什么缺点就写什么，切忌乱扣帽子。二要写明短在何处、缺的程度和具体表现。不要用“希望抓工作再放手一些”、“建议进一步加强政治理论学习”等代替不足。三要防止优点和缺点打架，不能自圆其说。比如，写优点时说“勇于开拓，大胆创新”，但在不足中又说“推进工作的力度小一些”。四要防止把优点作为缺点写。如“不注意身体”、“工作中要求急一些”等。
4、要“精”。撰写考察材料应讲究语法修辞，格式统一，用语规范，简明扼要，一般在1500字左右。
四、德才表现
经向区纪委、监察局了解，通过对××局26位科级领导和张兵同志所在部门32名同志了解及民主测评，张兵同志德才表现情况如下：
（一）能认真学习贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策，努力实践“三个代表”重要思想，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。政治立场坚定，党性强，理想信念明确，思想纯正，有较强的事业心和职业责任感。
（二）作风优良，服从组织，服从领导，团结同志，具有较强的组织协调能力，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则，为单位同志作出了表率。遵守党纪国法和行政干部的各项纪律要求，纪律性很强，清廉廉洁，未发现违法违纪行为。
（三）认真钻研技术业务，虚心向老同志学习，创造性地开展工作，工作认真负责，任劳任怨，特别能吃苦，经常自觉加班加点工作，为了工作经常放弃周末和节假日休息，不计报酬、不计个人得失。工作能力强，是××科业务骨干，圆满地完成了各项工作任务，受到了领导和同志们的一致好评。
（四）对26位科级领导测评情况：18位同意提拔，3人弃权，5人反对；对张兵同志所以部门32名同志测评情况：25人同意提拔，2人弃权，5人反对。在向有关同志谈话中了解到，反对提拔张兵主要是因为张兵在××科工作时间不长，没有领导经验，比张兵工龄长的老同志很多，担心张兵任职后老同志不服。
五、主要不足
（一）政治理论水平不够强；
（二）工作经验不够丰富
考察人：刘强（签名）
王刚（签名）
二OO五年十一月五日
XX同志考察材料
XXX男，XX年XX月出生，XX年XX月参加工作，XX年XX月加入中国共产党，XX年XX月毕业于XX学校XX专业，XX学历，现任 XX 单位 XX 职务。
主要特点：
一、政治素质强、思想觉悟高。该同志坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表”的重要思想，深入贯彻落实十七大精神，并经常写学习心得和体会。坚决拥护党的路线、方针、政策，自觉维护党的形象，时刻以党员的标准严格要求自己，政治立场坚定，旗帜鲜明，全心全意为人民服务，树立了正确的人生观和价值观。
二、有事业心和责任感、组织能力强。该同志在具体负责的城管城建工作中，坚持依法执政、规范管理，经常深入基层，积累了丰富的经验。工作中敢抓敢管，敢于承担责任，顾大局、识大体，注重实践，讲究效率。善于总结创新，善于抓主要矛盾和关键环节，善于听取不同的意见和建议，善于组织、调动、协调各方面的积极因素，形成整体合力，推动工作顺利开展。无论是在庭院改造、绿化、环保、卫生等各个方面，都取得了一定的成绩，极大的提高了所管辖区域内的环境质量，多次受到领导和上级部门的肯定。
三、廉洁自律、甘于奉献、有亲和力。该同志性格开朗，待人诚肯，作风民主，处事公道，尊重领导、关心下属、团结同事，有良好的人际关系。清正廉洁，不计较个人的名利得失，任劳任怨，扎实肯干有魄力，大事面前沉着冷静，困难面前迎难而上，工作中既讲原则又有灵活性，有着广泛的群众基础。先后获得过“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”、“先进个人”等荣誉称号。
主要不足：有时过于急躁，要注重强化细节，加大创新的力度，继续深入学习专研业务理论知识。
民主推荐情况：参加 XX 人，得推荐票 XX张。
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