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开展学生仪容仪表大检查
活 动 方 案
一、目的意义:
为加强学校管理,创建和谐文明的校园环境,形成良好的校风和学风,通过规范学生仪容仪表培养其正确的审美观和健康向上的心理,从而养成良好的学习和生活习惯,经学校研究决定开展此项活动。
二、活动组织领导:
组长:校长
副组长:党支部书记 成员:全体行政成员、团队干事、各班主任
三、活动安排:
1、宣传动员阶段(9月15日前):印发宣传材料《 中学学生仪容仪表规范要求》至各班,《 中学生仪容仪表规范要求》家长告知书;广播宣传(开学典礼和第周一朝会);办宣传橱窗一个;团委、学生会发倡议书;搞一次全校性的主题班会(9月份)。
2、自查自纠阶段(9月2—15日):各班按《 中学学生仪容仪表规范要求》组织自查自纠,发现问题及时整改。
3、学校督查评比阶段(9月15日—30日):学校行政及相关人员深入班级检查,将检查结果通报全校,作为是否遵规守纪的重要依据,并对不符合规范要求的学生,通知家长,责令带回教育、整改,直到符合要求。
4、深化巩固阶段(10月9日----)每月由学校行政组织学生会深入班级检查一次,将检查结果通报全校.
关于开展校园仪容仪表大检查活动
通知
各年段、班主任、班长:
校园是学生学习生活的环境,洁净优美的校园环境能为每一位同学带来良好的心境。凤兰学校崇尚规范优雅,反对奇装异服。为进一步落实《中学生日常行为规范》和《凤兰学校学生校园行为规范》。整顿校园环境,特开展每月两周校园仪容仪表大检查活动。
一、要求:
1、整体要求:穿戴整齐、朴素大方。
2、具体要求:
(1)头发干净整齐,不烫发、化妆,男生不留长发(男:前不到眉毛,后不蓄发);
(2)不佩带戒指、项链、坠子、耳钉、镯子、手链等各种首饰;
(3)不穿拖鞋进入教学区,女生不穿高跟鞋;
(4)按规定周一到周五必须穿校服;
(5)衣着整洁,不追求名牌;
(6)步姿端正,精神饱满。
二、检查与处理
1、每大周第一小周,周一、二晨午会各班由班主任、班长组织自查整改。
2、每大周第一小周,周三早自习开始,政教处、部分教师与值班校长一起大检查。大检查分教室内集中检查和校园随机检查。
3、凡查到违反具体要求(1)(2)(3)(4)条者,记违规一次,并予全校通报批评,通报批评后未改的,视情节有家长协助整改并予以扣班级量化分。
特此通知
晋城凤兰学校•政教处2014年2月16日
规范仪容仪表 做文明小学生
仪容仪表体现一个人的素养,关注自己的仪容仪表,用良好的仪容仪表展示给别人,不仅是对他人的尊重,而且能增强自信心,也体现了个人的修养。学校决定规范整治学生仪容仪表。通过积极引导以及规范整治,让积极向上、文明健康的校风充满校园。
实施内容:
一、服饰:按规定学生到校上课穿校服,上衣拉链要拉好;服装穿着整洁、大方、美观。
规定:①不穿奇装异服(穿背心、着拖鞋、赤脚等);
②不佩戴项链、手链、耳环等饰物。
二、标志、校牌:少先队员每天正确佩带好干净、整洁的红领巾,胸前挂校牌。
规定:①红领巾要佩带在衣服领子下面;
②校牌挂在外衣的外面。
三、个人卫生:每天应保持良好的个人卫生,勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、服装整洁。
规定: ①不留长指甲、不涂指甲;
②男生不留长头发(前不及眉,侧部及耳,后
不及领),女生刘海不及眉,超过肩膀的长头发要扎起,不烫发、染发。
四、行走
⑴走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,不要跑跳冲撞,看见废纸杂物要主动捡起来并放进垃圾箱里。
⑵上下楼、过楼道要右行礼让、慢步轻声,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。
⑶在放学路队中,两人以上自觉成队,不买路边小摊小贩的物品。
五、就餐
⑴在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
⑵坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。
⑶要安静、文明进餐, 饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。⑷盘、碗、筷轻拿轻放,摆放整齐。
余庆县天湖小学
2013年9月
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