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第一篇：扶贫工作先进个人事迹材料
xx，男，汉族，中国共产党党员，生于19xx年10月，中国共产党党员，本科文化程度，2006年4月参加工作，现任友谊农场第五管理区党委副书记。自农场打响精准扶贫攻坚战以来，该同志立足岗位，主动作为，坚持每周至少3天走访贫困户，严格按照农场"三个一"的要求并制定脱贫措施，全身心投入到扶贫工作中，用真心扶真贫，用真情扶真困，帮助贫困户脱贫。
第五管理区区直辖4个居民委，1143户，2771人，是友谊县三个重点贫困村之一。其中20XX年建档立卡贫困人口20户，40人，20XX年初开展贫困户精准帮扶后，现有贫困人口4户，8人，脱贫16户32人。
扶贫工作开展以来，王立彬入户走访座谈，访贫问苦，帮助积极争取项目，为贫困群众工作做了许多实事好事，得到群众的一致好评。
一、仔细排查，确保精准识别。
第五管理区按照贫困户建档立卡贫困户"回头看"要求，严格按照"六个精准"的总体要求和"五进十出"工作法，在严格执行"十退出"标准的同时，充分考虑无房(危房)、重病、残疾、因病返贫、因灾、因学致贫、无劳动能力等困难家庭实际情况，按照居委会干部会初选，"第一书记"和社区干部走访，党员群众代表大会评议，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对评议出的20户贫困户名单在管理区进行长期公示，并公布农场扶贫办监督举报电话，接受群众监督。
二、依托项目，解决贫困户急需。
自扶贫工作开展以来，他排除万难，在上级有关部门的关心支持下，落实项目资金40余万元;新修区直道路3公里，维修区直主道2公里，新修公共厕所3座，为行动不便的贫困户修建小型厕所7座、室内厕所3所。得到了管理区群众的一致好评。
三、找准路子，发展特色产业。
同志带领社区干部，配合驻村工作队和农场领导，深入开展调研，召开贫困户座谈会，让贫困户自己分析致贫原因，寻找脱贫措施，制定脱贫计划，在充分尊重贫困户意愿的基础上，科学确立了发展种养植业为主的脱贫致富的路子。一是20xx年通过招商引资。吸引外地"致富能人"来村里流转土地1000余亩发展经济作物种植，使管理区群众在获得土地流转租金的同时，通过带动贫困户就业增加收入。二是引导群众在发展养殖业做文章。引导贫困户联合在外务工的成功人士返乡发展养殖业，目前管理区养鸡、养鹅、养羊户逐渐增多，群众增收明显，尤其是有更多的贫困户通过养殖脱贫致富。
四、精神扶贫，重拾生活信心。
俗话说"人穷志短、马瘦毛长",对于贫困户的来说，他们的心理很脆弱，尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说，他们的心理更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘。为此王立彬同志在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导，采取精神扶贫。
对那些见人"不抬头、不说话"自卑的贫困户。王立彬看在眼里急在心里，他明白如果解决不好，这些人很有可能走到社会的对立面。为此他同驻村工作队一起，经常到这些"精神贫困"的贫困户家中，同他们讲解目前的扶贫政策，协调解决现实困难，帮助寻找致富门路，联系外出务工。通过精神扶贫，那些自卑的贫困户现在见人也热情了，一些生活问题得到了解决，找到致富门路的收入增加了不少，一些贫困户年内就能脱贫。
目前书记与管理区"两委"班子继续按照制定的脱贫规划，同县扶贫工作队和管理区干部一起，做细做实精准扶贫，确保一户一策落到实处，贫困户按时按质脱贫。
第二篇：基层工作人员工作典型材料
为了全面贯彻落实教育局文件精神，开展对照身边典型学习为主题的教育活动，我们集体学习了优秀教师的感人事迹，他们的敬业精神确实值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的楷模。感觉自己与各位老师相比还有差距。下面从三个方面谈以下本人学习优秀的教师的心得体会：
一、立足本质，对学生献出一片爱心。
各位老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我应当学习各位老师以学生为动力，以育人为首的精神。作为老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。
牢固树立教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与这些老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
第三篇：基层工作先进事迹材料
新平村位于新华镇驻地，全村包括17个村民组、1381户、共4982人。共有党员37名， 20xx年度发展积极分子5名，3名转为预备党员。新平村把农村党支部班子建设放在突出位置，立足村情民意，坚持分类施治，加大培育和帮扶力度。
【加强党的建设，提高干部素质】
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，也是党的执政基础，是村民开展自治、行使民主权利的保证，是实现党的领导，把党的路线、方针、政策落实到基层的重要保证。新平村党支部在镇党委、政府的正确领导下，结合本村党建工作的实际，不断加强党的建设和充分发挥党支部的领导核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使村党支部焕发出勃勃生机，保障了各项工作任务得以顺利贯彻实施。
（一）围绕“十八届四中全会”提出依法治国，全面进入小康社会的总体要求，抓好党的思想建设。
（二）提高支部的领导核心作用和战斗力。以开展创“五好支部、创一流业绩的“双创”活动为载体，以村级组织换届为契机，选好配强村党支部领导班子；加强班子建设；坚持党的民主集中制的原则；积极培养党的后备力量；抓好党费收缴。
（三）规范村级党组织的运作方式。村党支部带领群众围绕新农村建设，按照征求意见，议事决策，任务分解，公开承诺，组织实施，考评奖惩的“六步工作法”开展工作。采取“分工负责，分层落实，目标管理”等方式，把保证党员群众民主参与，民主监督和民主评议权利与实现工作目标要求有机结合起来，推动村里各项工作任务落实。
【加快结构调整，打造农村新经济】
发展农村经济是建设社会主义新农村的根本任务。近年来，新平村始终坚持以经济建设为中心，大力发展第三产业，强化巩固农业，围绕市委、市政府所提3155工程大力发展茶叶产业，20xx年度该村完成茶叶种植3000亩，以“三变”为抓手，促进了集体增收、农民致富，解决贫困人口599人的生活困难问题，新增就业人员120人。
【加强村容村貌建设，营造和谐生活环境】
新平村在大力发展经济的同时，不断筹措资金用于公益事业建设，积极为群众办实事，办好事，让广大人民群众充分享受生产发展的成果，协调资金400多万元修建、硬化老彭寨至卡房垭口4.5公里、新发寨至上猫猫岩2.1公里的通村道路。村“两委”班子把农民增收发展规划建设作为提高群众生活水平的重要工作来抓，联系农学专家对农作物种植规划进行调整，科学合理地开发农业技术，实现了农民增收，20xx年度农民可支配收入达到5326元，村级积累资金35.5万元。为保证村容整洁，村两委在教育引导村民自觉爱护环境的基础上，与村民签订门前三包责任制度，生活垃圾做到日产日清，定点定人管理，村庄环境明显改观。
【加强精神文明建设，展现农村社会新风貌】
新平村按照“既要做富裕农民、也要做文明农民”的要求，狠抓精神文明建设不放松，不断提高群众精神文化水平和思想道德水平。切实加强对村民的思想道德教育，先后组织开展了“讲文明、树新风”、“婚育新风进万家、美德教育在农家”和“四在农家”等一系列精神文明创建活动，设立了以宣传党的政策、村规民约和《八荣八耻》为主要内容的宣传牌。积极开展群众文化活动，组织农村妇女跳健身街舞等，建立了村民活动室、图书室，广大村民在工作之余，可根据自己的喜好参加各种文体活动，丰富了业余文化生活。加强社会治安综合治理，有效地保障了村集体及个人财产的安全。积极倡导文明新风，村里成立红白理事会，引导广大村民喜事新办、丧事简办，消除了迷信复古和铺张浪费现象。通过开展精神文明创建活动，全村连续多年无刑事犯罪案件发生和黄、赌、毒等社会丑恶现象。
【抓好村务公开，完善村级管理新机制】
过去由于群众缺乏知情权，党群干群关系一度紧张，严重影响了各项工作的开展。对此，新平村“两委”领导班子以村务公开为突破口，狠抓民主管理，提高两委工作透明度，赢得了群众的信任和拥护，为各项工作开展奠定了良好基础。一方面，强化多种措施，确保村务公开落到实处。村里设立了由村民代表组成的监督小组。村“两委”每季度都按照要求将村集体经济收入支出、财务财产以及村民关心的其他重要事项，通过设立固定公开栏，定期召开党员大会、村民会议、村民代表会议，发放明白卡、小册子等不同形式，及时向村民公开，消除了误解，凝聚了民心。同时，还开通举报电话，设立意见箱，举办村民信访接待点，及时收集群众意见和建议。另一方面，提高群众参与意识，不断加强民主管理。在定期召开党员大会和村民代表大会的基础上，成立了由全体村民选出的4名村民代表组成的村民理财小组，全程参与村级管理和民主决策，进一步体现了民主管理民主决策的村民自治原则。为本村的稳定发展打下坚实的基础。
第四篇：基层工作人员工作典型材料
今天浏览了乡村教师郭莉莉的先进事迹后，我心潮腾涌。她那一心只为教育，只为他人的事迹深深地感动着我，震动着我，让我堕入了深深的思考。她的行为，虽比不上教育家有影响力，但她全力以赴实施着。为了山里孩子求学的梦想，她付出了自己全部的血汗，乃珍宝贵的青春和幸福。
最美老师，美在坚强。在生活的道路上，我们都会碰到各种曲折、磨难，我们或许会感叹时运不济，会愤恨名运不公，会抱怨人情冷漠。郭莉莉应不应当抱怨？应不应当放弃？是啊！20多岁，接二连三的失去可亲可敬的父亲和丈夫，还有比这更残暴，更使人难过的事？可她并没有在悲痛中度过，而是化悲痛为气力，用她那柔弱的肩膀支持起两个家庭，既照顾外家妈又照顾婆家妈，还有那仅一岁多的孩子，纵使这样，她也没有耽误学生。他靠的是甚么？永不伏输、永不放弃的精神。难道她身上的这类精神不值得我们学习吗？
最美老师，美在大爱。“爱”包含了人间最美的语言。天空会因爱而变得湛蓝，大地会因爱而变得殷实，人生也会因爱而变得更加灿烂。郭莉莉对家庭、对学生、对事业的爱是一种无私无畏的大爱。她的孝心足以感动每个人，那她对学生的爱更是让人敬佩。本就微薄的工资，照顾两个家人已经是全力以赴，她还十分关心学校的留守儿童，每次包饺子、蒸包子、炸油条都把这些孩子叫来一起吃饭，正由于她的心中装着她的学生，所以被孩子们亲切地称为“校长妈妈”！由于有了她，照亮了孩子们人生的道路；由于有了她，暖和了孩子们的心；由于有了她，点燃了山区教育的希望。
最美老师，美在敬业。“我要回去，我的课没人代。”简短朴实的一句话，这不正是郭莉莉敬业精神的表现吗？亲人的离开并没有打垮她，教学上的出色成绩填满了她内心。她所带的学科连续多年稳居全县前茅，还实现了坡底中学20年来的第二个康中梦，这足以令我们赞叹。可见，作为教师要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦刻苦的工作精神去做好自己的工作。
在山区教育的讲台上，他人离开的时候，她留了下来。为了孩子们，为了山区的教育事业，她贡献了全部的光和热。我决心以“最美教师郭莉莉”为榜样，做一个对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的人，以满腔的热情全身心的投入工作，脚踏实地的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第五篇：基层工作人员工作典型材料
20xx年7月，在庆和中学倾听了优秀教师先进事迹巡回报告会，4位优秀教师的实际都非常感人，听我的心潮澎湃。王唐照清老师淡定的坚守，执着的追求，努力改变学校面貌；陈近万老师默默耕耘，终身不悔，让“爱与责任”和自己同行陈宝根老师用爱心温暖学生，坚持一切为了学生的理念，无私地奉献了全部的爱；金花老师扎根大山，把情与爱奉献给民族教育事业；他们都是再平凡不过的老师，可是却自己做着最不平凡的事情。
其中，最让人动容的是王金花老师，放弃在外面优越的工作条件，回到家乡当代课教师。从黄花闺女到两鬓白发的中年妇女，已奋斗了三十三年。扎根于仅有5名教师，生不满50名学生的偏远山区农村小学。在艰苦的环境，处于劣势的教学条件下，她凭着自己的专业，自己的执着，却将自己的全部精力用在工作中，几十年来为了不让学生缀学，挨家挨户做思想工作。因为坚持家访，在家乡换来了一个“家访老师”的称号。
还有潜心教育教学的语文教师陈近万，二十多年来他不管是当老师，还是当校长的助手，认真履行自己的职责，扎扎实实的做好本职工作。坚持以学生为本，着眼学生的发展，用发展的眼光看待每一个学生，用爱去温暖学生的心灵。为了做好教学常规管理工作，经常深入课堂，了解教师的教学情况；要求别人做到的，自己首先做到。为了打造一支爱岗敬业、教学能力强的教师队伍，制定“以研促学，以研促教的”教学模式等，促进了教师的专业成长。
感觉时间过的非常快，报告会不知不觉就结束了。听了这次精彩的报告，就像接受了一次精神的洗礼。在他们身上，我学到了要用爱对待每一位学生，用创新研究对待现代教育！
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