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机关消防自查报告

2022-06-14 00:45:16

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永宁小学“消防安全教育示范学校”创建活动

自评自查报告

一、学校概况

黄岩区永宁小学位于黄岩区西城街道半洋洪村,创建于1991年,为公办学校,原为黄岩区西城中心小学,2001年西城中心小学迁至锦江小学,学校更名为黄岩区永宁小学。

学校占地面积10578平方米,总建筑面积2748平方米,校舍占地面积1098平方米,体育场地6000平方米,绿化面积1460平方米。学校现有教学班级18个,学生935人,教职工42人。学校先后被评为台州市普通中小学农村示范学校、浙江省导读先进集体、台州市爱国主义教育读书活动先进集体、台州市文明达标学校、台州市花园式学校、台州市卫生先进单位、黄岩区文明单位、黄岩区日常行为规范达标学校、黄岩区绿化美化合格学校、黄岩区“百校创示范”示范学校等。

二、自查自评情况

学校高度重视创建工作,遵循“以创建促进发展”的工作思想, 根据《社 会单位消防安全四个能力建设达标验收细则》的要求,从制度制订完善、消防安全教育、管理能力建设、管理体系的构建、设施设备的购置、各类消防标识的规范张贴等几个方面认真组织开展“消防安全教育示范学校”创建工作,经过制订创建方案、宣传动员、落实创建要求、检查整改等几个阶段,较好完成了创建工作,使学校安全工作跨上了一个新台阶,现将基本情况汇报如下:

(一)以组织制度建设为抓手,强化消防安全管理工作

1.为了从组织、制度上保证学校消防安全管理工作的顺利进行,设立学校 消防安全管理组织机构,明确消防安全管理责任人和消防设施管理人;确定落实学校各幢建筑物、各主要功能处室的消防负责人,并制订了《逐级消防责任制》、《消防管理人工作职责》 , 定期开展消防检查。

2.成立学校消防安全监督员队伍,总务主任担任学校消防监督员,各班由生活委员担任班级消防监督员,从而建立起及时快捷的安全信息反馈渠道。

3.制定年度消防安全工作计划,把消防安全工作列入学校年度总体工作目

1 标,定期召开安全工作会议,专题研究布置安全工作,并对前面安全工作进行总结 。

4.保证消防经费使用的优先地位,为学校消防安全工作提供有力的保障。 5.确定办公室主任和大队辅导员负责消防工作档案资料的收集、整理、保管 和备查工作。

(二)以规范化建设为关键,提高检查消除火灾隐患的能力

1.制订火灾隐患整改责任制,并成立了防火检查组和防火巡逻组。防火检 查组和防火巡逻级开展日、周、月三级消防安全检查,发现问题及时整改。 2.不断完善消防火灾隐患检查的流程管理,规范各个检查环节的工作,形成了布置、检查、反馈、整改、复查、总结一整套较完善的流程,要求每个环节都有纸质材料的记录与反映,通过过程的规范化建设来提高火灾隐患检查的效果。

3.重点突出,关注细节,及时消除火灾隐患。(1)确定了重点防火部位,明确重点防火部位负责人。(2)经常性地检查疏散通道,以便应急情况下有保障。(3)加强对实验室和仪器保管室的管理,尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理。(4)加强对保管室、计算机室的管理,定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失。 (5)加强对消防器具的管理和保养,保证随时可以应急使用。(6)落实教职工岗位防火安全职责,开展班前、班后防火检查。

(三)以快速反应为中心,增强组织补救初起火灾的能力

1.学校制订详细具体、可操性较强、反应及时的灭火和应急疏散预案,预 案主要包括如下内容:火灾事故应急程序(包括应急疏散的路线、方法); 应急组织系统(包括应急指挥部、各应急救援小组及职责、安全工作通讯联络电话等)。

2.根据预案定期开展演练。每次演练活动之前,我们认真拟定详细的方案,召开动员会,部署演练计划。在演练过程中,我们要求每个环节都有教师把关做好防护,防止伤害事故发生。通过演练,使全体师生掌握快速补救初起火灾技能,了解消防器材的正确使用方法和灭火技巧,懂得如何正确报警。

3.成立了第

一、二灭火应急力量。第一灭火应急力量由现场教职工、值周领导、值日老师和校护卫队员组成,强调火场第一发现人对灾情处置反应的快速、准确。要点有三:第一,迅速组织现场及周边人员投入初始火灾的扑灭;第二, 2 充分利用周围灭火资源;第三,及时通知学校领导。第二灭火应急力量由应急组织系统中各小组成员组成。接到火警命令后,以最快速度赶到现场,根据应急方案的分工,紧张有序地开展灭火、抢救工作。

4.定期对消防设施设备进行检查并做好记录工作,以使设施设备能发挥其应有作用。

(四)以有序有效为核心,提高组织疏散逃生的能力

1.制定疏散逃生预案,通过安全教育、疏散演练使全体师生清楚逃生的线路。以教学楼消防逃生疏散为例,我们对紧急疏散路线、方法和疏散人员的站位都做了比较明确的规定: 一号教学楼:(负责人)王素君;三楼:(东)王素君(西)张菊飞;二楼:(东)朱伟萍(西)朱辉;一楼:(东) 王雪莲(西)陈瑜;二号教工楼:(负责人)何贤满;三楼:辛美珍;二楼:章春斐;一楼:何贤满。演练安全撤离顺序:(教学楼)一楼、二楼同时撤出,二楼分东西两个班级从楼梯下,三楼接着二楼学生撤离;(教工楼)按照出操顺序撤离。

2.加强对师生进行消防疏散逃生知识的教育,使师生掌握相关的疏散逃生知识,会使用疏散逃生器材,熟知疏散逃生标志和路线。 3.按照要求规定设置消防安全疏散指示标志。

(五)以预防教育为根本,促进消防安全教育课程化建设

1.构建多渠道、立体式的消防安全教育课程体系。第一,充分发挥课堂主渠道作用,挖掘各学科安全教育因子对学生渗透教育。第二,与地方课程、德育课进行整合,使消防安全专题教育进课堂,做到时间、地点、教师、教材四落实。第三,利用每学期的安全教育月进行集中式、专题式的消防安全教育并举行消防演练活动。第四,与学校其它工作和活动进行整合,开展丰富多彩的消防安全教育活动。如通过会议、讲座、演讲竞赛、晨会等对师生进行消防安全教育。第五,充分发挥宣传阵地,如黑板报、橱窗、广播、校刊等,开展宣传教育活动。

2.加强家校联系,共同做好学生的消防安全教育与管理。学校利用家长会、告家长通知书等途径,向家长及监护人宣传消防安全注意事项。

3.加强安全培训,提高教职工消防安全意识。目前,学校已经构建起了季、月、周安全培训会议体系。食堂员工、门卫等人员学校层面每季培训一次;每月利用教职工大会、班主任会议对全体教职工和班主任进行消防安全培训;每周利用班会课对学生进行消防安全培训。

3 4.各类消防设施设备和消防标识按有关要求进行规范设置。

三、存在的问题

通过创建,我们的消防安全意识进一步增强,制度建设得以进一步的完善, “四个能力”建设得以进一步推进。但在取得一些成绩的同时,我们也清醒地认识到,学校消防安全工作任重而道远,不可能一蹴而就。目前我校消防工作主要还存在以下几个问题: 1.学校门口两侧社会车辆乱停放现象严重,直接影响消防通道的畅通无阻。 2.学校历史悠久,一些用电设施设备老化现象比较明显,需要投入大笔经费逐步予以更新。3.制度建设比较完善,但贯彻落实上还需进一步加强力度。

黄岩区永宁小学 二○一一年十二月二十日

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