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教师个人年度考核述职报告(范文3篇)

2022-04-05 18:47:20

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第一篇:

回顾过去的一年,本人在上级的正确领导下,加强自身思想素质的提升,努力以柳州市“教师全员培训”活动和“教师阅读年”活动为契机,认真学习,勤奋工作,励精图治,鞠躬尽瘁,较好地完成既定的工作任务。现就本人20xx年度的工作述职如下:

一、学习情况

20xx年,是本人参加工作以来学习收获最大的一年。除了参加单位常规性的业务学习、政治学习活动以外,还参加了以下学习活动:一是柳州市县级乡镇中心校校长提高班的学习,学习时间为一年,现已完成了部分学习任务;二是中小学校长远程培训的学习,学习时间为一年,现已完成了绝大部分的学习任务;三是柳州市学校德育工作者培训,学习时间为两个星期,现已完成。

在教师“全员培训活动”及“教师阅读年”活动中,本人认真读书,认真反思。年内读过和重读的书藉主要有:《给教师的100条建议》、《陶行知教育名篇》、《爱心与教育》、《唐代诗词赏析》、《礼仪金说》、《赢在执行》、《语文课读解学》等等。在读书的同时,本人还十分注意理论与实践的结合,力争学以致用,仅下半年就撰写了近50篇学习心得、反思文章。同时,本人还养成了通过网络学习的习惯,经常上网浏览教育教学类文章,与网友交流教育教学思想。

二、主要的工作措施及成绩

1、抓好学校德育工作

一年来,继续深入推进师德师风教育活动,继续组织全乡中小学教师学习十七大精神,学习新修订的《中小学教师职业道德规范》,还组织教师进行继续解放思想的大讨论活动,使全乡广大教职员工更加了解了教育面临的问题及今后教育发展的方向。在学习活动中,全乡教师共上交了学习心得300多篇。同时,继续要求各校抓住国庆、香港、澳门回归纪念日等契机,通过主题班会、国旗下的讲话、出板报等形式对学生进行爱国主义、集体主义教育。通过做这些工作,师生政治思想素质普遍提高,好人好事在学校层出不穷,校风、学风、教风又得到一定程度的好转。

2、抓好小学教学业务工作

在抓小学教学工作中,一是坚持向课堂要质量,重视研究如何构建有效课堂;二是注意在实施素质教育新理念的同时,有侧重点地抓好特色学校、特色班级建设;三是注意对教师教学情况的分析与总结,每学期结束后都适时表扬教学成绩优秀的教师,并对一些后进教师采取个别谈话、批评等教育形式。在全乡教师的共同努力下,全乡小学生的德、智、体美等方面得到较好发展,本年度小学毕业升入实验初中人数达到37人,比上一年度增加了7人,其它年级学生的考试成绩也不同程度提高。

3、抓好教师的培训活动及教师阅读活动

20xx年,共组织举办了三期教师合员培训集中学习班,,第一期是2月份,第二期是暑假,第三期是12月中旬。每期集中学习都取得了一定的效果。特别是第三期集中学习班后,很多青年教师的通过专家的引领,通过市、县教育局领导的鼓励,对自身专业发展的渴求更加强烈,读书的热情更加高涨。

4、继续推进四排乡教师住宅小区的建设工作

20xx年,本人继续贯彻执行上级关于“教师安居工程”工作思路,努力推进教师住宅小区建设工作。目前,教师小区完成主体工程建房的已达34家,10家集资楼也基本完成主体工程建设。目前已有18户入住小区。小区的第一期绿化工程已完工。预计20xx年小区将完成所有建设,为改善教师住宿条件迈出可喜的步伐。

5、统筹兼顾,抓好“两基”、教育工会、计划生育、学校团队等各项工作

在繁忙的工作中,本人能做到统筹兼顾,主次分明,抓好各项工作。20xx年11月,我乡作为三个乡镇之一代表全县接受了市级“两基”年审。暑假,我乡教育工会组织了30多位教师到外省学习,职工参加医疗互助保险达到60%以上,在经费极紧张的情况下,我们还能较好地完成上级工会布置的各项工作任务,县级工会举行的排球赛也正常参加。学校的团队工作、计划生育工作也有条不紊地开展。

三、廉洁自律情况

一年来,本人认真落实党风廉政建设的各项要求,把党风廉政建设工作与本职工作同部署、同落实、同检查。一是加强学习,积极阅读县教育局纪委推荐的《廉文荐读》材料,不断提高思想认识,增强自觉执行党风廉政规定的自觉性。二是正确对待权力,认真履行好职责。一年来,没有违反廉政规定和制度的行为。在公务活动中由本人经手的事务,一律经主要领导审批同意,本人不自作主张。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实。三是廉洁自律,保持共产党员本色,没有收受过任何学校和个人的现金、有价证券、支付凭证等,没有到任何学校报销过属于自己支付的费用,没有到学校乱吃、拿、卡、要等,保持艰苦朴素的生活作风,没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动。

四、存在的主要问题

一是由于自己水平不高,在抓学校教学工作中有时显得力不从心;二是由于杂事太多,到村级学校调研、学习的时间较少,对教师的关心不够;三是工作方法有待改进,由于自己有时工作方法简单,要求过严,引起一些老师的误解或不满。

回顾过去的20xx年,进步是巨大的,成绩是主要的,本人倍受鼓舞;展望未来的20xx年,前途是光明的,干劲是充足的`,本人信心百倍。今后,本人将继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届三中全会精神为指导,深入学习、贯彻、落实科学发展观,积极投身于实现教育的“二次创业”之中,把革命教育教学工作做得更好,以优异的工作成绩向江东父老、向党和人民汇报。

第二篇:小学教师年度考核个人述职报告

面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结:

1、师德方面:

本人担任了五年级语文教学,担任了小14班班主任,兼任Xx学部语文教研组长。在教育教学工作中,始终坚持面向全体学生,关爱后进生,教书育人,为人师表,坚守学校的“三条高压线”,严格遵守“三规范一要求”。全期坚持出满勤。10月获得优秀师德示范人。

2、教学工作方面:

根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。

辅导学生参加市艺术节,书法获得两个二等奖,参加作文竞赛获x市一、二等奖。

教学情况:上期小14语文,课时6节,优秀率70%,合格率100%;小15语文课时7节,优秀率68%,合格率98%,下期14语文课时6节,优秀率72%,合格率100%;7各班级思想品德与社会

3、班级工作:

(1)本学期进行家访28次,主动电访80余次。10月获得班主任之星。

(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高,师生关系融洽。

(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖。

(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖。

(5)关注班级整体工作教学质量的提高,积极协助各科任老师对班级教育教学。

4、语文教研方面:

本学期组织了4次常规检查,与语文组全体老师一起出题、审查了3次月知识检测和期中考试试卷。组织了“做一个有道德的人”Xx市首届硬笔和毛笔书法竞赛,组织了2009年度Xx省义务教育阶段学生作文竞赛,我们学部一共有312名同学参加,评出了一二三等奖获得者共72名同学,组织了我部默写比赛,有100多名学生获奖,在学部高度重视,全体班主任老师的宣传发动,我部小记者报名工作顺利,有168名学生加盟《Xx日报》小记者,组织学校2009下期新文报我部组稿工作,组织学生参加Xx市第五届中小学生书信比赛。本人获Xx市“百篇优秀读书心得”撰写人。招生先进个人,论文获Xx市三等奖。

以上汇报,还有许多不足,恳请领导和教师的监督、关心、帮助,更好地发挥自己的一份力量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美好明天。

第三篇:新入职教师年度考核表个人工作总结

进入工作的岗位也是工作了一段时间了,回顾教学的这段时间,自己也是有了很大的进步,更加的适应了教师这个工作,从学生到教师的转变,也是让我更加的意识到做好一名老师真的不易,也是要继续的努力,教好学生,做的更为出色才行,我也是对之前自己的工作来做个小小的个人总结。

积极的去做好备课,每一堂课我都是尽力的去做到更好,让自己能把教学做好,当然刚开始的时候依旧是有些生涩,而今回头看的确是有一些做的不够好的地方,不过在当时我也是积极的去做好准备,而今也是得到了学生们的一个认可,在我的课堂上也是会很积极的参与进来学好知识,特别是看到他们的学习成果,我也是很高兴,虽然自己经验的确不是那么的多,但是自己的一个热情,自己积极地状态也是很好的去把学生来教好,课堂也不是那么的枯燥,而是能让学生们学好知识,我也是看到自己的进步,当然和老教师相比,我也是看到自己也是有很多还是不足的地方,的确有时候教学容易出现一些错误,这些错误虽然学生看不到,也是不太影响他们的学习,但是我也是知道这其实有些影响了教学的效率,特别是有时候课程排的太满,也是经常的拖课堂。

当然问题的出现我也是积极的去改进,多和老师们交流,不懂的问题也是会在办公室或者会议的探讨里面去请教,从而让自己更好的把课教好,作为老师我知道自己承担着很大的责任,工作必须是要去做的好才行的。而且只有通过自己不断的去学习,去成长,那么课堂也是会更好,得到更多的认可,学生们也是可以更好地提升学习效率,去在我的课堂收获更多的一个知识,同时我也是去做好引导,让学生们对于这门课有兴趣,愿意去主动积极来学好,这也是我们作为老师最为重要的一个事情,去引导好学习,而不仅仅只是传授了多少知识给学生,而是要更好的去培养学生学习好的习惯和态度。自己也是会在课后多去思考这节课是否还可以做的更好,去听优秀老师的课堂,去让自己多学而做好改进。

一段时间的工作,让我看到自己的优点以及还有做的不够好的地方,我也是会持续的去进步来让自己把教师这个工作做得更好,去把责任更好的担起,教好学生,得到更多的一个认可。

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