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第一篇：履职尽责工作问题整改情况报告
履职尽责督促检查问题整改情况报告
在接受履职尽责督促检查工作中，针对中心学校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工、学生家长提出的意见建议，我校制定了整改方案，责任到人，现问题整改反思的情况作简要报告：
一、关于形式主义方面的问题
【问题1】一些事情注重表面形象，追求一时效应，缺乏长远考虑。如，优秀教师均衡分布问题。
整改措施：学校的发展要立足于长远，不能急功近利。各中小学加强优秀教师的力量，同时兼顾到各校的优秀教师比例，让学校的发展可持续。 责任领导：刘功亨
完成时限：2016年7月已按措施整改到位。
【问题2】学校召开的会议，传达多落实少，布置多跟踪少。有些制度制定了，但缺乏检查落实的有效机制，或根本不检查。
整改措施：领导要分工明确，传达到位。规定好检查时间、检查人员、检查明细，检查完要及时总结，及时整改。 责任领导：谢元亚
完成时限：2016年7月已部分整改到位，如教学质量考核，已制度化，教学研究方面做的比较好。
【问题3】分管领导下校不勤
整改措施：每周布置下校任务，要求有记载 责任领导：刘功亨
完成时限：2016年五月。 【问题4】安全隐患排查意识不强
整改措施：每周一进行全校安全排查并做到及时整改 责任领导：艾光华
完成时限：2016年五月已落实。 【问题5】教学方法改革力度不大
整改措施：进行集中学习，每位老师都要讲公开课，以优带差 责任领导：谢元亚
完成时限：2016年五月，已有明显好转。
【问题6】对工作中出现的问题避重就轻，出现问题多强调客观原因不讲自身问题。如，安全管理中监控设施设备有时不能正常运转问题。对一些同志存在的不足或缺点，不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水，只讲现象，不敢追究。
整改措施：
（1）学校制定各项规定、制度，要严格执行，不能得过且过，让每一位教师都要对制度、规范存有敬畏之心，这是一种自我的保护，更是一种公平对待所有教师的体现。
（2）从领导干部开始，带头过好“人情关”，加强领导艺术和执行力方面的学习、锻练，提升依法治校能力。
（3）完善考核机制，发挥职代会作用，在评先评优工作中充分发扬民主。 责任领导：刘功亨
完成时限：2016年五月， 【问题7】后勤管理不够扎实
整改措施：结合实际逐项抓落实 责任领导：乐剑
完成时限：2016年五月，目前已得到较大的改善。
第二篇：个人履职尽责工作总结
个人履职尽责工作总结
个人履职尽责工作总结篇一
我于20xx年7月师范毕业，从事教育教学工作7年多，在小学任教1年，中学任教6年，班主任工作4年。自从踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：
一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情
我以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，7年来不管在哪所学校任教，面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。
二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力
7年的教学，工作期间我在万寿小学，镇第一初级中学任教，分别担任过物理，地理，生物，音乐，及小学各个科目的教学工作，做了3年的班主任。丰富的教学经历，让我在面对学生的时候，有了更多的热情，更多的更好的教学经验和方法。我在仁义中学任教六年，有三四年的班主任工作经验，我所带的班级每个学期都拿到了“文明班级”称号。我认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。现在任二年级二班的班主任和物理教学工作。
三、优异的工作成绩
由于我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得优异成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动，各种比赛均获学校奖励。积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很幸福很快乐。因此每个学期我都获得校级、镇级优秀班主任，及各种优秀指导奖。
四、履行职责
在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。
五、待提高问题
由于我还年轻教学经验还不足，面对学生的调皮捣蛋有时会发脾气，也会骂他们，但是一分耕耘，一分收获。在这7年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步，不断突破，发挥我的特长，发挥我的潜能，争取再创佳绩。
个人履职尽责工作总结篇二
根据霍编办〔20xx〕23号文件部署，我单位按照实事求是的原则，对全年履职尽责情况进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：
一、落实三定方案情况
我单位行政编制四人，现有工作人员七人，均为副科级干部，其中有三人为今年组织调配。今年以来，我单位以“三定”规定为依据，严格按“三定”方案的执行情况以及工作程序、工作制度、管理权限和程序设立机构，没有擅自增挂机构牌子，提高机构规格，认真贯彻落实有关机构编制工作的方针、政策、法规，严格执行县编委、编办的文件要求和部署开展有关工作，各项工作取得长足进步。全年共受理各类审批事项 10018件，提前办结9519件，提前办结率95%，即办件和承诺期内办结率均为100%。审批各类项目投资人民币35亿元、1800万美元，完成办件和常规收费1600万元。
二、职能履行情况
一是根据国务院《关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》和《安徽省人民政府关于公布省级行政审批项目清理结果的决定》及省监察厅、省法制办、省政务服务中心明传电报通知部署，县政务服务中心会同监察局、编办、法制办，对全县44个具有行政审批职能的单位取消和调整行政审批项目落实情况进行认真检查，现场提出整改意见限期整改。此次工作共取消行政审批项目18项、合并行政审批项目56项、转变管理方式15项目、下放13项、冻结7项，为新政务中心进驻项目打下了基础，确保了取消和调整行政审批项目工作的实效。
二是为了使我县政务中心进驻项目更完善、进驻方案科学合理、最大限度发挥政务中心平台优势，中心积极主动向县委、政府主要领导汇报周边县市的做法和初步进驻设想，4月10日，县委、县政府召开了政务服务中心建设现场办公会，县委书记陈俊、县长李中华亲自参加了并分别作了重要指示，县领导项跃文、许海东、杨春辉、潘友庆、金正开分别对中心建设提出了指导意见。新中心建设方案确定后，中心根据新址办公面积，合理设置服务窗口，主动和相关部门沟通对接，积极落实应进服务项目，针对多家银行认为新中心面积小，无法深层次开展工作的不利局面，中心和多家金融部门对进驻事宜进行了耐心细致的沟通，择优选择进驻银行。
三是多次组织中心窗口工作人员赴县经济开发区、高桥湾科技园等企业集中度高的地区，为企业提供决策咨询、政策解答、办证服务等多项服务。召集企业负责人广泛征求意见并现场办公，查找审批服务过程中存在的不足和企业群众需要，制定周密措施加以整改。进一步完善联合审批服务制，中心已多次牵头，主要负责人带队，发改委、公安局、林业局等相关职能部门参加，已成功地为上海客商、江苏客商、合肥客商提供了旅游开发项目、矿产项目、节能项目等多项联审联批服务。
四是根据省、市20xx年度政务公开工作要点，结合我县实际，拟编了《霍山县政务公开要点》。督促各单位把政务公开工作分解到个人履职尽责自查报告单位内部的有关科室和人员，强化“一把手挂帅、副职领导具体抓”的工作机制。采取抽查和重点督查的方法，经常性开展监督检查工作，及时提出整改意见，限期整改，有力的促进了全县政务公开工作。不断完善政务公开制度。通过完善政务公开各项制度，促进政务公开工作走上制度化、规范化的轨道。抓好示范建设。积极开展创建推行政务公开示范点活动，加大市级示范点和县级示范点建设力度，通过典型引路，示范先行，起到了以点带面的辐射作用。依托政府门户网站和各单位网站，推进电子政务建设和网上政务公开。把政府门户网站列为公开政府信息的重要途径，同电子政务中心合作，将霍山县政府网页改版，增设了政务信息、政务公开等专栏，注重有效发挥县有线电视台、广播、报纸等媒体的作用，让不同层次的群众通过不同渠道获取信息。
五是中心进一步修改、完善了巡查督查制度、值班制度、请假考勤制度等，细化了窗口及工作人员考评细则，调整了考勤管理办法，出台了办件回访制度，建立健全了更加严格的制度体系，推进了规范化管理。中心设立投诉箱、发放评议表、网上办件评议、效能监察、现场评议、件回访等监督方式外，进一步强化了办件监督检查机制。坚持对重点项目、招商引资项目实行绿色通道服务制度。同时在行政服务大厅设立专门窗口，实行值班制度。在中心各窗口开展比效率、比服务、比贡献三比活动，坚持每月通报一次中心运行管理、考勤办件、窗口评先情况。全年共分月评出共产党员先锋模范岗12个、36个“红旗窗口”、36名服务明星。
三、机构编制日常管理执行情况
今年组织上安排三位领导干部到中心，中心实有人数七人，中心严格按照《机构编制管理册》及编制准予调入卡和事业单位登记管理的进行办理，严格清理在编不在岗和违规领取财政资金文件的宣传发动和清理工作，并延伸到窗口，让全体工作人员掌握政策。
四、创新做法
认真做好我县行政审批服务“两集中两到位”改革，县政务中心会同监察局、编办、法制办等部门，认真开展调研工作，积极借鉴发达地区政务中心先进经验，县政府组织领导组成员单位赴滁州、天长、寿县等兄弟县区学习考察，结合霍山实际起草了《霍山县行政审批两集中两到位改革实施方案》，县委会、县政府常务会议研究通过《实施方案》，9月30日县委、县政府召开了霍山县两集中两到位改革动员大会，县委书记陈俊作了重要讲话，县委、常务副县长许海东作了动员报告，会议的召开，拉开了我县行政审批服务“两集中两到位”改革的序幕。
第三篇：个人履职尽责情况汇报材料
个人履职尽责情况汇报材料
一年来，我能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度。在工作中，严格要求自己，始终把教书育人、为人师表作为己任，团结同志，爱护学生，教学严谨，工作踏实。
在语文教学中，把学生学习兴趣的激发、语文素养的提升、人文精神的培养放在重要的位置，有自己独特的教学思想和教学风格。关心学生，爱护学生，言传身教，工作尽职尽责。
在学校德育工作中，围绕“严、细、实、活、精”五字要求，能够深入班级、宿舍，积极研究新时期年轻班主任、学生的思想动态，坚持从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药。各类活动有检查，有评比，“科学、健全、高效”的德育管理体系已初步形成。工作中，能够集思广益，虚心听取大家意见。虽然在规范学生的日常行为、提高学生的文明素养、加大“精细化”管理力度方面有一些思考和举措，有一些有特色的德育亮点，但没有形成有声有色的局面，没有创出学校德育工作的品牌和特色。
做人低调，工作踏实，为人正直，襟怀坦荡是我一贯的原则和特点。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，敬业爱岗，拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头的作用，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为学校的教育事业做出自己应有的贡献。
第四篇：精选2016个人党建工作述职报告
在县委组织部门的正确领导和局党支部的高度重视下，本人按照分工，全面落实《关于在创先争优中开展基层组织建设年活动的实施意见》、《关于在全县基层党组织中开展“扶弱培强、晋位升级”活动的意见》等文件精神，履行职责，求真务实，积极作为，扎实工作，较好的完成了各项党建工作任务。“七一”前夕，我局党支部受到县委表彰，被授予“先进基层党组织”荣誉称号。现将有关工作述职如下：
一、履行职责重品行，恪尽职守讲奉献。
为切实开展好基层组织建设年活动，主要采取了四项措施：
一是加强领导。局党支部一向高度重视党建工作，特别是基层组织建设年活动开展以来，局支部多次召开相关会议，专题研究部署此项工作，为此，成立了“县科技局基层组织建设年工作领导小组”，下发了“县科技局基层组织建设年活动实施意见”。
二是加强学习。一方面局党支部注重加强对分管党建工作领导的培训指导，另一方面分管党建的同志自我从严要求，不断加强政策理论和党务知识学习。本人坚持把学习放在首位，把学先进放在重点，不断提升履职尽责能力。
三是加强责任。搞好党建工作，能力是保证，责任是关键。因此，本人始终都把责任放在首位，始终坚持以强烈的责任心来开展各项党建工作。在具体工作中，做到“三个明确”，即：责任明确，不推诿扯皮;任务明确，不马虎懈怠;标准明确，不敷衍应付。
四是加强效果。坚持“围绕科技抓党建，抓好党建促发展”，积极争跑并实施“国家科技富民强县重点项目--大别山区有机茶产业化开发与示范项目”验收工作、河南省重大科技专项—豫南稻区“籼改粳”技术研究与产业化开发项目、丰渠源生物菊糖有限公司争创“河南省节能减排科技创新示范企业”称号等工作，着力助推县域经济发展。
二、落实“三专”办党务，坚持“三真”搞共建。
(一)、党建“三专”建设，做到了“三落实”。
一是落实专人负责，明确责任，明晰目标，确保党建工作领导重视，组织有力。
二是落实专项经费，丰富载体，创新形式，确保创先争优各项活动开展顺利，富有效果。
三是落实专门办公室，完善设施，优化配置，确保党建活动阵地建设到位，工作到位。
正是这样，局党员教育、党员发展、党员管理、党费收缴等工作均能够有效开展。
(二)、“牵手共建”活动，做到了“三个真”。
局党支部高度重视“牵手共建”活动，将此作为服务新农村建设、加快幸福商城建设的大事来抓，经过认真研究，明确了“三真搞牵手，共建三到位”指导思想，即：用真心，把共建责任落实到位;用情，把共建措施落实到位;用真功，把共建效果落实到位。在局经费十分紧张的情况下，拿出一万元资助村完善党建活动场所建设。班子成员每人联系一至二名贫困党员，做到一年不少于两次的慰问，每次慰问不少于200元。
三、积极服务善为民，主动作为树形象。
作为全县47个窗口单位之一，县科技局积极善为，主动作为，便民利民，有效服务，广受社会赞誉。2012年8月，在全县廉政建设及民主行风评议和政协商城县九届一次会议委员民主测评中，科技局取得了排位第11和第12的好成绩。
(一)采取的主要措施：可概括为“五抓五到位”。
一抓领导，将认识提升到位;二抓宣传，把氛围营造到位;
三抓学习，使态度端正到位;四抓责任，让措施落实到位;五抓创新，主动服务到位。
(二)开展的主要活动：
一是开展了“创先促发展，争优作奉献”的主题宣传活动。
二是开展了“庆七一，颂党恩”歌咏会及慰问老党员活动。
三是开展了“下基层大走访”及“党员蹲点调研”活动。
四是开展了“科技服务企业活动月”活动。
五是开展了“‘学雷锋’当‘五好’，身边典型大家学”活动。
(三)取得的主要成效：
1、跑争项目实现新跨越。“ZWC型转网式除污机”创新基金重点项目、“大别山区野生油茶高产栽培研究与推广”项目及省级科技成果转化项目均得以争取和实施。
2、创新能力彰显新成果。获省级科技成果鉴定两项，获市科技进步奖三项;获市级工程研究中心一家;申请国家专利21项。
3、科技服务探出新模式。科技特派员为全县重点企业、专业合作社和示范村进一步提供科技服务，创新能力不断增强。
4、科技招商实现新进展。在工业园区建设“商城生物有机肥厂”招商项目已达成协议。
5、科技工作取得新提升。全县科技大会于20xx年8月29日隆重召开。
四、严肃认真做承诺，讲求方法重效果。
1、及时搞好公开承诺。在具体工作中，我们做到“三坚持”，达到“三标准”。即：坚持注重针对性，坚持体现可行性，坚持把握可操作性，按程序开展公开承诺，开好公开承诺大会;按规范拟定承诺内容，填好公开承诺书;按要求进行承诺事项公示，制好公开承诺版面。
2、切实抓好履诺践诺。为此，坚持群众评议和领导点评制度，认真开展了群众评议和领导点评活动。做到了：点评制度落实好，点评程序坚持好，点评效果实现好，从而将公开承诺的事项进展到位、将公开承诺的内容兑现到位。
五、“双学双提”强机制，创先争优建新功。
根据有关要求，结合本单位实际，在开展“创先争优”、“双学双提”活动中共建立了六个方面、34个长效管用的机制制度。
如：党组织创先进、党员争优秀的发展机制;党支部中心组学习制度;基层党组织和党员公开承诺制度;党务政务公开制度;用身边事教育身边人的典型选树制度;先进基层党组织和优秀党员的评选表彰制度;述职述廉制度等。
为此，按照“职权有据、责权统一，程序严密、运行透明，监督到位、制约有效”的要求，主要采取了四项措施：
一是领导重视，责任明确到位。局党支部高度重视，将其列入重要工作日程。坚持局长亲自抓，负总责，分管领导具体抓，负实责。
二是宣传深入，舆论营造到位。注重在“三个全面”上下功夫：一是全面传达贯彻好上级精神;二是全面宣传发动好“以人为本”理念;三是全面宣传报道好相关工作。
三是措施求实，方法步骤到位。在建立健全各项长效机制工作中，以“坚持、新建、修订、完善”为原则，在调查研究上下功夫，在广泛征求意见上下功夫，在认真排查梳理上下功夫，从而真正查找出了机制上存在的不足、管理中存在的漏洞、执行过程中存在的薄弱环节，在此基础上，健全完善了实用、好用、管用的各项机制体制。
四是活动丰富，建设效果到位。始终坚持“突出重点、公开透明、公平公正、有效管用”四个原则，做到“三个结合”，即：将体制机制建设与县委、县政府中心工作紧密相结合、与科技事业发展紧密相结合、与省级文明单位创建紧密相结合。通过各项机制体制的不断健全完善和各项制度的有效落实，县科技局不断实现了“建一流队伍、育一流作风、创一流业绩”目标，逐步构建教育、制度、监督、激励“四位一体”的长效工作机制，达到工作效能明显提高、干部作风明显转变、社会各界广泛赞同、基层群众普遍满意的科技工作新局面。
总之，在上级的领导与关怀下，本人尽职尽责、扎实务实的做好本局的党建工作，取得了一定成绩，但也存在不足。如经常性深入基层调查研究有所欠缺，探索创新党建工作的方式方法还不够等。个人决心以这次党建工作述职为契机，坚持严格要求自己，时刻做到自重、自省、自警、自励，在思想上不断进取，政治上不断求强，在业务上不断求精，工作创新上不断求新，为商城县科技事业又好又快发展作出新的更大的贡献。
述职人：
20xx年xx月xx日
第五篇：行政人员履职尽责情况
一、校长岗位职责
负责学校全面工作，领导教育教学、财务、规划、学校管理等及干部的考核任免、评优等工作；教代会、学校民主管理，协调各部门工作；负责教师思想政治工作。
具体任务：
1、制订学校发展规划。
2、对学校重大问题决策。
3、学校教职工政治思想工作。
4、学校干部，教师考核，任免及辞退。
5、学校干部、教师奖惩。
6、学校经费使用审批。
7、学校各部门重要决定的审批。
8、主持行政会。
9、每学期一次向全体教师报告工作，每学期向家长委员会报告工作。
10、代表学校签约及参加诉讼等。
11、全面负责学校的安全工作，为学校的第一安全责任人。
12、其它工作。
二、党支部书记职责
全面负责学校党务工作以及学校工会、团支部、学校宣传、人事调解等工作。 具体任务：
1、坚持党的四项基本原则，宣传和执行党的路线、方针、政策，贯彻上级批示精神，坚持社会主义办学方向，对学校工作起保证、监督作用。
2、全面负责党支部日常工作，制订和实施党支部工作目标管理计划，做好党支部的各项总结。了解掌握党员的思想、工作、学习情况，建立正常的党课和学习制度。带好支委一班人，加强对党员的管理和教育，做好思想政治工作和发展党员的工作。
3、领导工会、共青团及少先队等组织，充分发挥党员及团员青年的先锋模范作用。协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性，努力完成学校各项任务。
4、组织教职工的政治学习，做好教职工的思想政治工作，充分发挥党支部的政治核心作用。
5、端正党风，做好党纪检查工作。
6、密切联系群众，深入了解教职工的思想情况，尊重教职工的合理化建议，维护教职工的正当权益，关心、帮助教职工改善物质文化生活。
7、协助校长做好学校的人事、干部考核工作，正确贯彻执行党的知识分子政策。
8、对照党章要求，积极、慎重、认真、仔细地做新党员规划与发展工作。
9、监督学校人事制度改革教师聘任工作，负责学校人事工作中的争议、调节工作，接受家长、教师的诉讼。
10、指导分管学校德育、艺术、体育、学校宣传等管理工作。
11、负责相关的安全工作。
12、其他工作。
三、副校长职责
分管学校教导处及各功能室，负责学校教学、科研、教师培训、进修学习、现代教育技术运用、远程教育、教师职称评定等工作及相关安全工作。 具体任务：
1、在校长领导下，具体分管教育教学等工作。
2、领导并指导教导处，做好分管范围内的安全工作。
3、落实上级有关教育教学的安排。
4、负责招生、插班工作。
5、决定教学方面对学生的奖惩。
6、做好现代教育技术研究工作。
7、构思并制订学校教导处工作的总体规划，制订学校教育教学以及科研工作计划，并指导实施，总结教育教学、科研工作经验。
8、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
9、组织好教师的教育理论和业务知识的学习，安排教师的教学业务培训，组织教学汇报会。
10、制订教育教学方面的有关规章制度并组织实施对教师的教学工作教学质量检查和考核。
11、组织与领导学校关于教学的重大活动。
12、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各年级组、各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。
13、组织教师进行教学科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。
14、积累实验资料，及时提供教改信息。
15、经常深入课题组，指导实验开课、听课、评课工作，和课题组教师一起研究实验情况，帮助他们及时总结。
16、负责教学、科研方面的论文指导，定期出刊论文集。
17、负责学校名师、学科带头人培养工作。
18、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。
19、与上级科研组织的沟通及相关信息上报及归档工作。 20、与科研相关的工作。
21、校长交办的其他工作。
四、办公室主任职责
主持办公室工作，做好各部门的统筹协调工作、信息宣传工作、接待工作、档案管理工作；负责学校安全、卫生工作。 具体任务：
1、负责学校对内、对外的联系接待工作和群众来信来访工作。
2、做好校长办公会议记录，填写学校“大事记”。
3、贯彻执行校长办公会议的决定和决议。代表校长处理学校日常行政事务工作，发布公告和通知。
4、负责校长室文件的收发归档工作，安排校级各种文字材料的誊写和复印。
5、具体负责校长办公室每天的日常工作。
6、根据校长的部署和安排，做好协调工作。
7、照学校计划落实每日工作安排。
8、做好各种下发文件、学校相关文件以及各种上报材料的登记归档。
9、安排、检查学校的值班、行政领导及教师的值周值日。
10、处理偶发事件。
11、学校人事宣传等方面上报各种信息材料。
12、校长交办的其它工作。
13、负责管理工作内的相关安全工作，做好学校综合治理工作，学校日常安全检查、处理、安全记录资料上报工作。
五、教导主任职责
负责教导处日常工作安排、教学过程管理、教务资料档案整理工作；教师继续教育工作；负责教师日常工作考勤；负责学校文件、材料收集、归档工作。领导并指导少先队大队部开展工作。
具体工作：
1、在校长领导下，全面主持教导处工作。
2、制订学校教育教学工作计划，并组织实施。总结教育教学方面的经验。
3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责教学工作的期中抽测和期终检测工作。
4、具体负责学校各功能室的管理工作。
5、负责全校的招生登记工作，负责教育教学的管理和学生的学籍管理工作。
6、负责全校师生的教科书及各种资料的征订工作。
7、安排好教师的任课工作，负责全校的排课、调课及其它教学事宜。
8、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各年级组、各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。
9、积极协助教导处做好有关工作，与教导处、总务处沟通信息。
10、联系大队部做好相关工作。
11、决定对学生的奖惩。
12、落实上级有关教学教育的安排，负责分管工作范围内的安全工作。
13、校长交办的其他工作。
六、总务主任职责
全面负责学校后勤工作；负责学校食堂管理；负责校产管理工作；负责学校设备维护、教学用品采购；基建现场管理，校内维修等工作。
具体工作：
1、在校长领导下，全面主持总务处工作。
2、负责制订总务处工作计划，并根据计划指导安排工作，保证计划的实施。
3、制订后勤方面的有关管理制度及岗位职责，认真检查、督促制度的执行及岗位职责的履行。
4、做好总务处教职工的业务指导，带好全处教职工熟悉业务，积极工作，不断提高整体业务素质以及后勤管理、服务水平。
5、根据学校工作计划及总务处工作计划，负责学校设备的添置、更新，以及绿化、环境等校容、校貌管理。
6、负责总务处有关对外事务的联系、洽谈，办理并签订有关合同、协议。
7、负责完成上级部门布置的有关总务、后勤方面各种统计资料及其他工作。
8、办好学校食堂，定期召开食堂人员会议，确保学生饮食卫生。
9、严格按国家相关法律法规和政策监督学校财务收费。学校经费支出的审核、调整。
10、对后勤人员工作的考核及奖惩。
11、按时保障学校教职工工资发放。
12、校长交办的其他工作。
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