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村委员述职报告

2024-06-28 23:55:37

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第一篇:村宣传委员述职报告

作为班里的宣传委员,我上学期的工作如下:

1.协助团支书做好思想组织建设工作,负责团员的思想政治工作,汇报班里的好事迹,为班级学生的道德评价做材料核实。

2.有计划地做好班级组织的活动,有秩序地组织宣传,做好同学的工作,有计划地宣传。在学生忙于学习的同时,要组织学生参加学院、系、学校的各种活动,及时向学生传达学院、学校各种活动的通知,鼓励学生积极参与。

3.加强班级的宣传工作,比如组织宣传板,写新闻稿,收集稿件,评阅,同学们都很支持我的工作。通过各种大型活动,我了解到团结互助是一项活动成功的关键。

4.每次班会的记录和总结都在班级日志中进行了记录和总结。

在我看来,宣传委员不仅仅是配合老师的'工作,更是调节班级气氛,沟通班级同学之间的感情。所以,我想组织全班同学在假期后聚一聚,小聚一聚,让大家最大限度的展示自己的才华,同时也让大家更好的了解和熟悉他们。必要时,做好班会的主持工作,让学生在班会上积极发表自己的观点和看法,让大家畅所欲言。

为了保住宣传委员的工作,我应该多付出少回报。知道了这一点,我有信心完成自己本能的职责和任务,我会努力成为一名合格的学生干部。全心全意为学生服务。

即使一个学期的工作结束了,我也觉得相对完整了。在这一年的学习生活中,我会继续全心全意为同学服务,做一名合格的学生干部。

就这样,我忍不住要感谢你这个职位。正是它让我的生活如此丰富和精彩。无论遇到什么困难,我觉得这半年的收获和成长,都足够我勇敢面对。

这条路还很长,但我不怕前进!

第二篇:村委员个人述职报告怎么写

一个学期在这忙碌而充实的时间里不知不觉中又过去了,下面我就本学期的教育教学工作向大家做一汇报:

作为一名语文老师,本着为学生发展服务,为学生健康成长负责的态度,我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,注意用自己的人格魅力感染学生,达到“润物无声”的效果,工作态度端正,凡事认真负责,除非不做,要做就尽量做到,同时也保持一颗平常心,多看生活中特别是学生美好的一面,用亲切的笑容与学生们交流,所以学生总说:“老师你的笑容很漂亮。”让学生因喜欢我的人而愿意学习。

根据二年级学生的生理与心理发育特点,我坚持以鼓励引导为主,坚持公正公平的,对良好表现的学生当面及时的表扬,引导其他学生以此为榜样互相学习,共同进步,对表现差的学生及时指出错误,引导他自觉改错,在与学生交往中注意理解和尊重,尽量不伤害到学生的自尊心。

古语云:“书读百遍,其义自现”,“读”的重要性从一年级刚入学就深植学生们的心田,在本学期内我牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。本学期内大部分学生能够熟读甚至是流利背诵《日有所诵》上下两册、《书山有路》、《秋天的童话》等多篇儿歌故事。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。通过持续而不间断的诵读记忆,这学期学生们都取得了不同的令人可喜的进步,识字量有了质的飞越,理解力加强,记忆力明显提高,学生们还能通过故事自我教育自我约束。

在几十年的语文教学中,我深深地体会到:语文教学关键是一个“活”字,死扣书本,死记硬背,述职报告是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先,不拘一格,不仅重视学生们在课堂中“活”起来,更鼓励学生把所学知识运用到生活中,让学习是为生活服务,在生活中进行学习。由此举办了一系列的活动,如走进临沂科技馆,全班竞读《木偶奇遇记》,摘抄美词好句,绘制读书卡片等等。通过一系列的活动,在此过程中扩展了学生们的视野,培养了学生们的责任心、自信心,学习同时也是一件充满了愉悦快乐的事情。

作为一名教师,我认为要始终坚持做到以下几点:

1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。

带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。

3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。

“严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不忘对他们严格要求。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个老年教师,我深知“老牛自知黄昏晚,不用扬鞭自奋蹄”。我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

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