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尊敬的领导:
您好!我是竞聘考核的监督人员,现在向您汇报我在竞聘考核过程中的工作情况和相关情况。
一、工作背景
在竞聘考核过程中,我担任监督人员的角色,负责对考核过程的公平、公正进行监督和评估,并确保竞聘人员有公平竞争的机会,保障竞聘过程的透明度和公开性。
二、工作职责
1. 审查考核规则:我与相关部门一起审查了竞聘考核的规则和流程,以确保考核过程的合法、公正和客观。
2. 监督考核过程:我及时到场,对竞聘人员的演讲、答辩和测试等环节进行监督,确保竞聘过程中没有违规现象的出现,同时也保证了竞聘人员充分展示自己的能力和素质。
3. 收集评价信息:我与考官和观察员进行交流,了解他们对竞聘人员表现的评价,收集相关信息作为后续工作的依据。
4. 整理评分结果:在考核结束后,我与考官和观察员共同核对考核表和评价意见,确保评分结果准确无误。
5. 发布公告和反馈:我负责将考核结果进行整理,并及时发布公告,向竞聘人员通报考核结果和反馈意见,确保竞争公平合理。
三、工作亮点
1. 认真负责:我在整个竞聘考核过程中,本着公正、公平、客观的原则,认真履行职责,严格监督考核过程,确保每个竞聘人员都能获得公平的机会和待遇。
2. 灵活应变:在考核过程中,我及时遇到突发情况进行处理,保证竞聘过程的顺利进行,并确保考核结果的准确性和公正性。
3. 审慎评估:我对每位竞聘人员的表现进行认真评估,并与其他考官和观察员充分沟通,确保评分结果的准确性和公正性。
四、存在问题和改进措施
在竞聘考核的监督工作中,也存在一些问题和不足之处。其中,主要问题有:
1. 监督过程中存在不足:在竞聘过程中,我发现自己所在的监督角色还有一些不足之处,需要意识到问题所在并及时改善。
改进措施有:
1. 提高专业素质:我将继续学习相关法规和规章制度,提高自己的监督能力和水平。
2. 加强与考官和观察员的沟通:加强与考官和观察员的沟通交流,及时解决问题和开展有效合作。
3. 强化自身责任心:加强自我约束,保持独立、客观、公正的态度,对竞聘考核过程中的不合理现象及时进行指正和纠正。
五、总结
通过竞聘考核的监督工作,我深刻认识到竞争的重要性和公平性对组织和个人的促进作用。未来,我将继续努力提高自己的工作能力和素质,更好地履行监督职责,为组织的竞聘考核工作贡献自己的力量。
感谢领导对我的信任和支持,我将不负重望,以更高的标准、更饱满的热情投入到今后的工作中。
此致,
敬礼!
转眼,一学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结:
一、思想政治方面
在今年的工作中,思想上我严于律己,热爱自已的教育工作,尽职尽责做好各项工作。积极参加学院组织的各项政治学习,认真写好读书笔记,遵守学院各项规章制度,不迟到、不早退,与时俱进、爱岗敬业、尊敬领导、认真完成领导交办的各项任务,团结同事,热爱学生,努力让每一个学生通过实习提高自己的技能水平,达到或超过学校规定的技能要求。
二、教学方面
本学年,担任小学教学任务。一学年以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。
1、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来――动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。
3、积极参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
三、自身学习方面
通过多种途径,大量阅读教育方面的书籍,坚持参加学校组织的理论及业务学习。使知识不断积累,思想与时俱进,不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经验,形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。
一分耕耘一分收获。然而,成绩代表过去,未来还须努力。在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
在小学阶段,孩子对周围的世界有着强烈的好奇心和探索精神,愿意操作具体的物体。这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。学习科学课程将有助于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活,发展他们的个性,发展他们的创造潜力。自我在教学中的工作总结如下:
首先,鼓励学生提问
我认为教师首先应该更新教育观念,采用更适合学生主体性的教学模式。虽然《科学》这门课很容易让学生理解,也很爱学,但是有些离他们很远,不懂就不爱学。这就需要我们为学生营造一个和谐轻松的氛围,让学生敢于提问,感受到师生平等相处,共同探索学习。如果学生提出的问题与教材相差甚远,或者问题没有带来重要的危害,老师首先要给予进取的鼓励,表扬他提问的勇气,然后再给予启发和启发,让他们坐下来有成就感。其次,要消除学生的心理障碍,解放思想,放下包袱,鼓励学生敢问、爱问。老师应该让学生意识到学会提问的重要性。通过爱迪生的《我能孵出小鸡吗?”牛顿的“为什么苹果会掉到地上?”,我们可以教育学生学习善于思考和探索的科学家的思维品质,让学生理解“质疑和提问,知道大部分知识”和“思考从怀疑和惊奇开始”的原则。也要告诉学生,课堂提问不是老师或者某些学生的专利。每个人都可以提问,只有在相互提问的过程中,自我思维才能得到发展。
二,引导学生提问
学生不提问是因为不知道从哪里入手,问什么样的问题。在初始阶段,教师应注意演示问题,向学生展示发现问题的思维过程,让学生得到启发,有规律可循。当然,在示范提问的基础上,教师也要注意启发和引导,让学生尝试提问,由易到难逐渐增加。
1、从题提问。教科书中的很多课文题目都有画龙点睛的作用。引导学生就课题提出问题,不仅有利于探索和理解,还能培养学生的提问能力。铁为什么会生锈?声音是怎么产生的?学生对问题感到好奇,走进课文。
2、从题目的重点和难点进行质疑。对课题的重点和难点进行提问,不仅有助于学生深入探究课题,也有助于教师在教学过程中围绕这一课题进行教学。比如《空气》班,有个学生提到“地球上为什么有空气?”其他同学听后哄堂大笑。我问他们怎么解释,他们都无语了。其实这个看似简单的问题很有价值。
3、从矛盾中质疑。有些文本看似矛盾,这就是编辑的独特之处。从而认识真理,提高认识。例如,在第《冷水和热水》课中,有一个实验,在烧杯中加入280毫升热水(约80),在锥形瓶中加入80毫升冷水。将锥形瓶放入烧杯中,用纸板盖住杯口,在纸板上打两个小孔,将两个温度计分别放入热水和冷水中。观察两个容器中的初始温度和每隔1分钟的温度变化。(靠5分钟;实验前,让学生谈论将要出现的结果。学生只说了两个结果:温度一样,热水比冷水高一点。我说冷水比热水热,同学说:“那不可能。”我说:“好吧,我们试试。”同学们都很好奇,仔细阅读记录,结果是冷水更高,让同学们的攻击性上来了,纷纷讨论为什么,取得了不错的效果。学生热爱科学,对科学现象有强烈的好奇心和知识。开设理科课程是为了满足学生的心理需求。如果老师在教学中仍然使用那种死板的教学方法,结果只能是宠坏学生的胃口,扼杀学生的求知欲。我们应该积极倡导独立、合作、探究的学习方法,让学生在简单愉快的氛围中了解科学,鼓励他们探索科学的许多奥秘。这样才能体现新课程的教学理念。
我认为作为一名理科教师,我们应该始终站在学生的角度,以全新的视角看待每一堂课,为学生提供良好的体验和探究过程,从而达到更好的教学效果。
竞聘考核监督述职报告
尊敬的各位评委:
大家好!我是竞聘考核监督的候选人XXX,我在此向大家作相关述职报告。
作为竞聘考核监督岗位的候选人,我深知这个岗位的重要性和责任重大。考核监督是维系组织公平、公正、公开的关键环节,直接关系到组织的发展和全体员工的权益。在过去的一年中,我努力工作,尽心尽力履行职责,以下是我在岗位上的工作总结和展望。
一、工作总结
1. 主动沟通,确保监督工作顺利进行。我积极与各部门进行沟通,对接考核计划和执行情况,及时解决问题和困难,确保考核工作的顺利进行。
2. 严格执行考核流程,确保公正公平。我按照规定的考核流程开展工作,严格按照考核标准和指标进行评估,确保考核的公正和公平,并对考核结果进行汇总和分析。
3. 及时反馈,推动问题解决。我在考核过程中发现问题时,积极向相关部门反馈,并协助推动问题的解决。我与部门经理们进行了深入的沟通和讨论,提出了一些建议和改进措施,并取得了一定的成果。
4. 提升监督效果,推动组织发展。在过去的一年中,我积极参加相关培训和学习,提升自己的监督能力。我与其他同行进行了交流和合作,分享经验和做法,进一步提升了监督的效果。通过监督工作的开展,我认为组织在一些方面已经取得了明显的进步,但仍然存在一些问题和不足。
二、工作展望
1. 提升监督的公正性和客观性。在今后的工作中,我将进一步加强对考核标准和指标的研究和理解,确保评估的公正性和客观性。我将积极引导各部门建立健全考核制度,确保考核结果真实准确。
2. 强化问题整改,推动组织进步。在发现问题时,我将及时向相关部门反馈,并跟踪整改情况,确保问题得到妥善解决。我还将加强部门间的协同合作,推动组织的整体发展。
3. 加强自身能力提升,为监督工作注入新动力。我将持续参加各种培训和学习,提升自身的监督能力。我还将积极关注行业动态和前沿技术,不断创新监督工作方式和方法,为组织的监督工作注入新动力。
总之,作为竞聘考核监督的候选人,我深知自身责任的重大和面临的挑战。我将一如既往地履行职责,不断提升自身能力和监督效果,为组织的发展做出更大的贡献。请各位评委给予我一个机会,我将不负众望,圆满完成工作任务。
报告完毕,谢谢各位!
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
首先感谢院领导给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!中层领导实行公平、公正、公开地的竞争上岗,这是深化人事制度改革的重大举措。
我叫xxx,46周岁,专科学历。副主任护师。自至今,在预防保健科任主任一职,随着工作规范化管理,根据医院感染管理办法的规定,床位在100张以上的医疗机构必须成立独立的感控科,所以我所竞聘的岗位是:萝北县人民医院感控科主任。
一、主要完成的工作。
岁月留痕,往事可忆。工作上我能以科学发展观为指导,认真贯彻落实上级的各项指示精神;在本职岗位上敬心敬业,尽职尽责。自至今,在院领导的正确领导与支持下,做了以下工作:
1、修改医院感染管理制度:根据国家有关法律法规的制定和不断的更新,从至今修改6次各项工作制度,做到持续不断改进。
2、规范医疗废物管理:全员培训,制定规章制度并监督执行,目前各科室医疗废物管理工作已做到规范化管理。
3、消毒、隔离、灭菌工作管理:我院供应室在实行了集中清洗工作,既省人力又省物力,清洗、消毒、灭菌工作按照法律法规执行,并能及时下科室督导检查执行情况;建立健全各项监测制度,各科室能按时完成各项监测工作,并做到合格。此项工作已经走向规范化管理。
4、手卫生的管理:全员配备速干手消液,重点部门(包括新建住院部)安装非触摸式水龙头,使用洗手液或皂液洗手(取消固体肥皂),纸巾干手等重要举措,全员培训并普及洗手七步法及洗手指征,大大减少院内感染病例的发生。
5、职业防护:全员培训职业防护知识,各科室配齐防护用品,经常下科室检查防护用品使用情况,各科室执行良好。
6、医院感染病例监测工作的`开展:从开始,到鹤岗市人民医院和矿务局总医院学习后,全方位开展医院感染病例监测工作,并建立科室感控小组,各负其责,真正落实三级网络管理机制,每周下科室检查督导一次,使此项工作走向规范化。
7、人员培训及考核:每年有培训计划,每季一次培训及考核,不定期举办技能演练。对全院职工培训次数每年不少于4次。
8、为院领导在新建、改建、扩建重点科室的流程当参谋:院领导非常重视这项工作,所以本人尽努力,结合自己掌握的医院感染管理知识,为院里把好这个关。
9、迎检工作:自至今,迎检次数约上百次,本人对每次上级部门的检查工作都非常重视,认真准备,无论软件还是各科室的实际工作,都要做细致的安排与检查,在院领导的支持下,各科室同仁们的大力配合下,经常受到上级部门检查组的好评,但也有不足之处,每次检查后能认真的逐项整改,并存档,使医院感染管理工作不断的持续改进。
二、竞聘理由。
今天参加竞聘感控科主任一职,非常荣幸。我认为自己有能力、有信心做好这项工作,同时我也十分热爱这项工作,愿意为医院分忧,为医院的建设和发展尽一份力量。竞聘感控科主任我有三个方面的优势:
1、对院感工作非常熟悉:这是我的本职工作,从至今已经有8个年头,对医院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作职责、标准制度、工作重点等都有较为全面、系统的了解。
2、扎实的理论基础:多次参加省市级进修学习30余次,认真学习法律法规及医院感染管理知识,每次学习到的内容能及时向院领导汇报,并逐项落实到位,关于院感方面的培训班,利用业余时间自学相关法律法规,而且每年多次为全院医务人员做培训,使自己对医院感染管理工作的目的、意义、工作内容等基本理论以及目前世界和国内医院感染方面的相关情况也有很深的了解。参加培训学习,能较好地结合本职工作,举一反三,认真听讲,虚心请教,每次都顺利通过考试,拿到学分证。
3、有丰富的临床经验:医院感染管理工作是一项综合性较强的概率工作,涉及医院多个科室,任预防保健科主任至今,能积极努力工作,协调好各种关系,团结同事,自己能解决的问题绝不上交,协调好各科室之间的关系、及时上传下达及反馈信息,目的是把院感工作真真正正落实到位。同时医院感染管理工作关系每一个医患人员的生命,也是现代医院管理一项重大课题,没有一定专业知识,没有丰富的临床工作经验,是不可能做好院感工作的。本人从至今,迎检次数约上百次,懂得哪些是重点工作,对医院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院领导的支持下,各科室同仁们的大力配合下,经常受到上级部门检查组的好评,我的这些工作经历告诉大家,我具备了一定的医院感染管理工作经验。因此,无论从理论到实践,都具备了感控科主任的基本素质。
三、如果这次我能当选为感控科主任,将积极协助院领导做好医院感染管理工作,下面表达一下对下一步工作的设想:
1、保质保量完成好自己分管的常规工作(以上所诉的9项工作)。
2、新建住院部入住后,帮助新建科室做好医院感染管理的准备工作。
3、加大监督检查力度,每周1-2次大查房,按时监测各项指标,使医院感染管理工作更上一层楼。
4、加大全院医护人员的培训力度,将培训重点放在科室,感控科不定时抽查学习内容,使培训工作落到实处,让每个人都能了解医院感染相关的基础知识与技能,感控科每季举办大型培训,并进行考核。
5、加强感控科自身建设,不断提高院感工作人员的素质,以便更好地适应工作。
我的设想都已经表达,敬请各位领导、各位评委能为我提供一个为医院奉献、为大家服务的工作平台!如果我竞聘成功,我将珍惜这个机会,用心,用情、努力干好工作,为医院的建设贡献自己的力量。我的述职完毕,谢谢大家!
尊敬的评委、各位领导:
大家好!我是XX,现担任本公司服装部的一名组长。很荣幸能够有机会参与这次服装组长竞聘,并在这里向各位述职,分享过去一年以来的工作经验与成果。
一、工作职责概述
作为服装部的组长,我的职责是负责制定并执行部门的工作计划、监督团队成员的工作进度与质量,协调内外部资源,为部门的发展提供支持和建议。
二、团队建设与管理
我始终认为团队的建设与管理是组长最重要的任务之一,因此,我注重以下几个方面的工作:
1. 人员培养:根据团队成员的专业特长与擅长领域,我制定了一套针对个人发展的培训计划,并为团队成员提供必要的资源支持。同时,我注重激励团队成员,鼓励创新与思考,提高团队整体的综合能力。
2. 沟通与协调:为了促进团队协作,我定期组织团队会议,倾听团队成员的声音,及时解决团队的问题与困难。在工作中,我与其他部门保持良好的沟通,协调资源,确保项目进度的顺利推进。
3. 团队文化建设:我始终强调团队的文化建设,重视团队的凝聚力与向心力。定期组织团队活动,增强团队的归属感与认同感,通过良好的团队氛围,激发团队成员的积极性与创造力。
三、项目管理能力
我具备良好的项目管理能力,可以高效地管理并推进多个项目的进展。在过去一年中,我成功完成了多个重要项目,包括市场调研、产品设计、生产计划等。通过有效的项目管理,我确保了项目的按时交付,并取得了非常好的业绩。
四、业务拓展与提升
作为组长,我深入了解市场需求与行业动态,不断提升自己的专业知识与业务能力。在过去一年中,我参加了多个行业培训与研讨会,不断学习最新的行业趋势与设计理念,并将其运用到工作中,推动了公司的业务拓展与提升。
五、总结与展望
回顾过去一年的工作,我充分发挥了自己的专业能力与管理能力,带领团队取得了显著的成绩。但是,我也意识到自己仍然有很多需要努力的地方,比如更加注重团队的细节管理,提升沟通与协调能力等。
未来,我将继续努力学习与提升,不断改进自己的管理能力,带领团队更好地完成各项工作。我相信,在公司的大力支持下,我能够更好地应对各种挑战,取得更为出色的成绩。
谢谢各位领导的聆听!如果我的表现能够得到您的认同与支持,我将全力以赴,以更高的热情与责任感,履行好组长的职责,为公司的发展做出更大的贡献!谢谢!
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