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第一篇：一级职称评审述职报告
我于xxx年考入xxx师范专科学校xx系。xx年xx月毕业，分配到xx中学工作。xx年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理xx级教师。
xxx年xx月，晋升为中学物理xx级教师。xx年xx月，调入xxx镇中学直到现在，教龄总计达xx年。
自xx年调入xxx以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）。xx年担任年级组长。xx至xx年担任政教处副主任。xxx年xx月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。xx年至今，一直担任xx镇物理中心教研组组长，主持xxx镇的初中物理教研工作，并协助xx区教研室的物理教研工作。xx年1月，报名参加由xxx师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，20xx年6月毕业。
回顾过去的11年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。20xx年，我光荣地加入了 。
xx年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。20xx年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。
二、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备――备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅――辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考――不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅。
其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区。
前年，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。
第三，教研与教学互相促进。从xx年至今，我一直担任镇物理中心教研组组长一职，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到全镇各校老师和领导的高度评价，以及镇教育办和市教研室的赞扬。在2001年市中考阅卷工作中，我担任物理组组长，工作出色，评卷结束后，由我独立完成了《20xx年顺德市物理中考情况分析》，向市教研室交出了一份满意的答卷。
三、潜心钻研，完善自我
从教22年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
1、“青优课”评比。xx年参加佛山市“青优课”比赛，荣获三等奖；xx年参加顺德市“青优课”评比，荣获二等奖。
2、撰写教学论文。xx年，论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖；1995年，论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在“全国第一届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖；xx年，论文《不容忽视滑动变阻器的“最大电流”》在“全国第七届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖；1997年7月，论文《巧设比喻，化难为易》在《中学物理》杂志发表；20xx学年顺德区进行“新课标”实验研究，本人撰写的论文《重视物理“过程”教学》荣获顺德区优秀论文三等奖。
3、教学基本功比赛。1998年，我参加顺德全市的教师教学基本功“六个一”（上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题）比赛，成绩突出，被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。
4、继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等（80分）；参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训，创新了理念，提高了水平。参加华南师范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦，成绩优良，取得毕业。
四、精心哺育，培养新人
在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛，成绩突出，1998年，辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖；20xx年，辅导曾云获市级二等奖，等等。另一方面，在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师雷艳娥，成熟较快，20xx年参加顺德市青年教师教学大赛，荣获市一等奖。
自xx年任现职以来，多次受市（区）、镇奖励，近七年年度考核中有四次被评定为优秀，20xx年被评为顺德市教书育人优秀教师。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
第二篇：竞聘个人述职报告
尊敬的评委，我是生物组长候选人。我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报一下我在这一年中作为生物组长所做的工作。
一、工作概述
我担任生物组长一职已经一年，这一年来，我一直致力于加强生物组工作的各个方面，并不断提高团队的合作精神和战斗力。具体而言，我的工作主要包括：
1. 制定全年工作计划并组织实施；
2. 定期组织各类活动，如学术报告、实验操作、科学考察等；
3. 组织并指导成员参加各类科技竞赛；
4. 开设生物学讲座，提高成员的学术水平；
5. 组织实验操作，培养成员的实验操作技能；
6. 安排组内讨论和学术交流，促进成员之间的合作和沟通。
二、计划与实施
制定全年工作计划并组织实施是我每年的主要任务，尤其在今年，我与成员一起商讨，确定了更加具有针对性的工作计划，以更好地支持和推进生物组的各项工作。我们积极策划并组织了生物学竞赛，以帮助成员提高科技水平，同时也提高了团队凝聚力。我们还组织了实验班，提高了成员们的实践操作能力。在这一过程中，我也定期与成员交流，听取意见，便于我修改计划，以适应现实需求的变化。
三、传授知识
除了组织和安排活动之外，我也在此期间提供了学术支持和指导。我为成员组织了生物学讲座，以培养他们的学术水平，以及为他们提供了一些相对独立的研究项目，以增加他们对生物学研究问题的了解和认知。
四、讨论与交流
一个支持合作和沟通的团队是非常重要的。因此，我定会组织各个成员讨论和学术交流聚会，以更好地帮助团队合作精神和战斗力的提高。我们会定期召开一些小组会议，讨论课程学习，课程后续实验安排等问题，以及一些具有挑战性的问题讨论和交流。所有成员都觉得这些会议非常有收获，并能够培养参与者与团队间的合作，提高团队的整体效率。
五、 总结
以组长身份在这一年中的工作体验是非常有意义的。我不断地尝试新的方法来促进合作精神和提高团队能力，工作中也得到了其他的成员的支持和认可，我非常感激这一点。接下来，我会继续积极推动、强化生物组工作，希望在我的领导下，生物组人员都能够高水准地投入到工作中，同时也为生物组事业的发展尽一份力。谢谢。
第三篇：竞聘个人述职报告
校长竞聘述职报告
尊敬的评委、各位领导、各位同事：
大家好！我是××学校的校长竞聘者×××，我很荣幸能够站在这里向大家述职。今天，我将以“提升教育质量，创建优秀学校”为主题，向大家汇报我在任校长期间的工作情况和取得的成就。
一、教育质量的提升
作为一所优秀的学校，教育质量是最核心的竞争力。在我担任校长的这段时间里，我们团队始终坚持以学生为中心，积极探索改进教育教学的创新方法，不断提升教育质量。
1.全面提升师资队伍素质。我们通过制定完善的教师培训计划，注重培养教师的专业知识和教育教学能力，引进高水平教育专家，组织教师交流讲座，加强师资队伍的专业素养和教育教学水平。
2.优化教育教学环境。我们注重改善校园硬件设施，提升教学场所的品质，打造一个安全舒适的学习环境。同时，我们还加强校内校外的教育资源整合，拓宽学生的学习渠道。
3.注重教育质量和学生成长的评估。我们建立了科学的评估体系，对学生的学习情况和成长进行全面评估，并及时对学生进行个性化辅导，提高每个学生的学习效果和综合素质。
二、师生关系的改善
师生关系是学校的软实力，也是学生成长的重要支撑。在过去的任期里，我着力改善师生关系，使学校成为学生快乐学习的温馨家园。
1.加强教师与学生的沟通和互动。我们鼓励教师与学生积极互动，建立融洽的师生关系，开展丰富多彩的活动，增进师生之间的了解和信任。同时，还建立了学生心理咨询中心，关心学生成长中的身心健康问题。
2.提高学生参与学校管理的机会。我们开展了学生自治教育，鼓励学生参与学校管理和决策，并设立了学生代表大会，让学生能够表达自己的声音，提高学生的自主性和参与意识。
三、课程体系的创新
作为一所优秀学校，我们不仅要关注学生的学术成绩，更要注重学生的综合素质培养。在任职期间，我们致力于构建科学完善的课程体系，培养学生的创造力和综合素质。
1.推行综合素质教育。我们注重培养学生的思辨能力、创新能力和合作精神，通过开展各种实践活动和社团组织，让学生在自主学习的过程中获得全面发展，实现价值的实现。
2.开设多元化的课程。我们积极引进国内外一流的课程，丰富课程设置，开展特色课程，满足学生多元化的发展需求。通过课程的创新教学，培养学生的学习兴趣和创造力。
四、学校文化的建设
一所学校的核心竞争力是学校文化。我们注重学校文化的建设，营造和谐、积极向上的校园文化氛围。
1.校风建设。我们倡导勤奋向上的学习风气，严禁学术不端行为的发生，加强诚信教育，培养学生的正确道德观和学习态度。
2.活动丰富多彩。我们组织了各类文艺活动、体育竞赛、科技创新活动，提供了丰富多样的学习和交流机会，激发学生的学习兴趣和创造力。
综上所述，我在任期间，通过提升教育质量、改善师生关系、创新课程体系和建设学校文化等方面的努力，取得了一定的成绩。当然，我也深知自己的不足之处，我将继续努力学习和适应时代发展，为学校的发展做出更大的贡献。
最后，我衷心希望能够得到大家的支持和信任，为学校的明天而努力奋斗。谢谢大家！
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