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第一篇：化学实习报告
年级：2013级
专业：材料化学
姓名：张引弟
学号：2013111094
观摩实习报告
前言
一、实习时间
二、实习地点
三、指导老师
四、实习目的
五、实习单位概况
六、实习内容
七、实习心得体会及总结
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一、实习时间
时间：7月19日至25日
二、实习地点
地点：江苏省张家港市
三、指导老师
指导老师：王小芳、赵景婵、郭媛、姚付军、赵军龙、陈平
四、实习目的
1.通过参观实习提高学生的安全素养与规范操作意识 2.通过参观增加学生对具体生产工艺与流程的了解
3.通过理论联系实际使学生全面地运用所学知识去分析判断工作中的实际问题，进一步扩大学生的专业知识，培养独立工作能力
4.通过实习进一步培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德，为胜任以后的工作打好基础。
5．通过全面了解该企业的生产全过程，细致分析各环节的自动控制系统，从而加深学生对自动化系统的认识，培养独立思考和自学的能力。 6.开拓视野，完善我们的知识结构，达到锻炼能力的目的
五、实习单位概况
1.江苏飞翔化工集团
集团2011年销售额达65亿RMB。江苏飞翔集团拥有四大业务板块:无机材料(IM)、单体和水溶性高分子(MWSP)，精细有机化学品(FOC)，聚合物和工程塑料(PEP)。集团分别在江苏滨海、张家港凤凰、张家港扬子江化工园和连云港东海打造了四大化工生产基地，以世界级的生产制造能力给予四大业务板块以强有力的支持。江苏飞翔化工集团始终关注对长期可持续发展科技研发的投入，在过去的10余年间，集团已经建成多个科技创新平台包括国家博士后科研工作站、江苏省级工程技术研究中心、大连
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世慕化学，以及飞翔新材料研究院。同时，集团还与国内知名大学、研发机构和国际客户建立了多个科技研发合作项目 2.国泰华荣新材料有限责任公司
张家港市国泰华荣化工新材料有限公司成立于2000年，是一家以锂电池材料、有机硅材料为发展方向的国家火炬计划重点高新技术企业，是世界三大锂电池电解液供应商之一和国内主要的硅烷偶联剂制造商。承担国家86
3、国家火炬等在内的多项国家级项目，承担包括江苏省科技成果转化资金资助项目在内的多项省级项目，获得江苏省科技进步二等奖在内的多项奖励，企业资信等级AAA级。公司装备技术、生产规模、技术水平和市场占有率在国内均处于领先地位。“HUARONG”牌硅烷偶联剂和“SHINESTAR”牌锂离子电池电解液在国内外同行业享有较高的知名度。 3.永昌化工集团
江苏华昌化工股份有限公司是一家以基础化工为主，精细化工，生物化工并举的现代化企业，是国家大型企业，1999年由张家港化肥厂进行股份制改造而来，企业的主要产品为合成氨，尿素，纯碱，氯化铵，精甲醇，复合肥，精细化工产品和热电产品。多年来，公司始终坚持以发展和提高为主题，树立强烈的争先意识，经济总量和经济效益持续增长，公司始终瞄准科技前沿，加大技改投入，清除瓶颈制约，努力提高实物产量，降低各种消耗，各项主要指标均居全国同行业前列
六、实习内容
8月20号将近十一点的时候我们同行所有人在无锡火车站集中乘车赴张家港，休息之后，晚上七点半江苏飞翔化工集团副总经理缪惠平召开讲座，他叙述着自己的生平经历，自己的职业生涯，大家互动的很好，大部分都是就业形势，就业要求之类的话题，这次实习也就本着这样的目的正式拉开帷幕。
张家港第一站，张家港市文化中心综合展示馆，记录了50年来张家港翻天覆地的变化，其中有一个板块“百姓见证”，那一张洋溢着幸福的笑容无不让人倾慕。沿路经过暨阳湖生态园，到达张家港沙洲湖科技园。参观了清华大学研究院以及哈尔滨工业大学研究院以及他们的一些科研项目。21号的行程走了一半，新鲜感和劳顿感一并充斥着，但是这绝对是长见识的一天。下午我们到达了永联小镇，一个集工业农业商业于一体的村，可以说是小康社会的最佳代表，创始人本着敢于创新，不轻易放
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弃的态度甚至承受着不为家人所理解的压力，一步一步走向了成功。百姓利益永远在第一位，合并周围的村落带着大家共同富裕。
22号，此次实习的重点观摩地点之一，江苏飞翔化工集团，位于张家港市凤凰镇，重点参观了污水处理系统，这是化工行业，最头疼也是最重要的部分，他们采用微生物分解垃圾净化水质。风景是实习附加给我们的，参观了凤凰山，河阳山歌馆还有恬庄古街。不过，美景也好，科技也好，他们真的是有做的很好。
23号我们观摩了国泰华荣化工和华昌化工公司之后，去了张家港保税化工交易市场，每天所有化工品的输入输出都在不断更新，经济是结果也是手段，在张家港港口看见了大的货船还有集装箱。第二天，一觉睡醒，授牌仪式结束我们就赴无锡火车站了，19小时的车程，感觉比比四天还久，就这样，匆匆忙忙，实习结束了。
七、实习心得体会及总结
谈起这次实习，总觉得好不现实，可能是时间太快太过匆忙，也可能是有太多从没接触过的东西，一遍之后，并没能很熟识。
大二，就在下学期开学不久，要去实习就已经传的沸沸扬扬。院里的这次机会，无论对于我们这一级还是院系都是特别好的机会。19号大家都坐上了那列那个基本都是自己人的火车上，从小到大有坐过好多次火车，这是唯一的一次，怀着好奇，一直到入住酒店，满满的都是精神头。
实习安排了当天晚上的讲座，飞翔公司的总经理缪总给我们讲述了他的经历，这二十年来，听过好多成功人士的故事，像他这样精通理科、经济、管理的人并不多，大家互动的很多。本科生与研究生毕业待遇之类的问题也被陆陆续续提出来，他虽然说着本科生是步入事业单位思维还没被禁锢的新生命，，可是作为我们自己这些担忧与顾虑还是依旧存在，毕竟是将要出巢的鸟做第一次飞翔。
我觉得给我留下最深印象的是永联村的纪录片，初到永联村，看到的就只有繁荣的景象。永联村的创始人是一个退伍的军人，他借助那边地形地势以及自己的勇气走出了第一步，并且帮助临近村共同富裕，经历过生死的人身上散发着一种特殊的魅力，或者当兵的人在我的心里总是很特别。工业农业一体化，百姓足不出户，应有尽有，作为创始人，百姓的利益在第一位，最玩笑的一句话，是我们班男生说的:让我嫁到这里吧。
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实习实习，重点还是回到实习上来，我们参观好几个化工厂，就是实验室放大版，大号烧瓶，大号量筒，当然实验条件并不是放大那么简单。由于我们还只是大二，主要以观摩为主，并未实际操作。其中一个工业园，他们最突出的地方就是他们对废液废气进行了处理，作为化工类单位，最重要不是经济效益，而是是否危害环境，这也是有关单位及百姓关心的问题。他们还拥有自己的农业园，灌溉所用的水资源就是处理过的水，如果农业园的作物出现异常就说明他们工业园那边有污染，这都是一体化的。通过实习， 我们既对中发厂的安全管理有一个初步了解，对化工行业的特殊性有一个初步认识，加强安全生产意识及自我防护的能力，又能了解中发化工厂的生产情况和工艺流程，对所学专业有一个感性认识，对所学专业在国民经济中所占的地位与作用有所了解，增强我们对专业的热爱，对化工产业的实际生产，工作等各方面有切身体会。实习是大学本科的必修课程，是理论联系实际、为以后就业打下感性认识基础的非常重要的实践环节。通过本次实习，我们巩固、扩大和加深了从课堂上所学的理论知识，亲眼目睹了各厂房实际运用化工方面的知识进行生产的过程，并初步学习化工厂生产岗位基本操作技能，对化工生产有了更深刻的理解和体会 。
本次参观实习收获主要有四个方面。一是通过直接参观企业的运作过程，学到了时间知识，同时进一步加深对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高。而是提高了实际学习能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验，三是通过这次参观实验了解了我们的就业方向和工作环境。四是参观实习后的转变，我对工厂有了大致的了解，也准备在实习结束后，抓住在学校的两年机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提高自己的专业水平，为正式的工作做准备。面对这样的社会现状，我们也要做好心理准备，社会让我们认清自己，明确自己的目标并为之不断挑战自我，超越自我，为将来走入社会做好准备。
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实习报告成绩：
指导老师签名：
日期：年月日
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附：
指导老师评语：
第二篇：化学教育实习报告
实习的目的与要求
安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习基本情况
我于 2010年10月8日至11月18日在Xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。
三、实习主要内容
1、课堂教学工作
（1）听课
按照学校的统一安排，我于10月10日开始了实习生活。这里的老师教学经验丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择逃避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是听教师的课——写教案——试讲——修改——试讲，这样反复练习，完善，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的认真准备，刻苦钻研，使我真正体会了：“台上十分钟，台下十年功”这句话的深刻内涵。
（2）课堂教学
实习期间，我一共备了六个课时的教案，真正上课是《钠的化合物》、《碱金属元素》四个课时。我的课是属于实验型课，课堂上都有2至3个实验要做。在上第一节课时，我是非常紧张的，手心都会出汗，后来经过自己的自我调节，心情稍有舒缓，上了讲台后紧张感不复存在了，上课都很流畅。我知道学生对化学的兴趣很大部分在于实验，所以课前我都认真做好每一次实验演练，反复练习，直至操作步骤准确以及结果成功。并让学生与自己配合做演示实验。例如“吹气生火”实验，我让一位学生上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花团里吹气，每一个小细节我都强调，并强调学生要注意观察实验现象。我认真对待每一个课，每一次课堂的产生都是非 非常不易得，都是试讲多次，经带队老师、指导老师同意后才上讲台。由于准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了教学目的与要求。我没有急于求成，而是稳重有序。每一个知识点我都详细地讲解，针对学生薄弱的地方，比如氧化还原反应，化学方程式的配平，离子方程式的书写这些内容重点复习一下。在上完课后，我会认真听取指导老师和小组成员的点评，也会进行自我反思，找出自己上课的不足之处。(1) 还不能很好的控制时间，在某些环节用的时间过多。（2）在课堂知识拓展程度上还需努力。（3）怎么样把知识点衔接好也是需要我注意的。这些情况反映出自己还需要更多的磨练，还需要积累更多的经验，不断提升自身素质。
四、结束语:
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步，第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。尽管听了无数次老师好，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。在这一个多月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问，勤学，勤做，就会有意想不到的收获。
实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在实习中，我逐渐变得勇敢。虽然开始也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，勇气去尝试。不经历风雨，何以见彩虹即使在尝试中失败，也要让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长
而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，使我经受了痛切心扉的挫折，也享受了成功的喜悦!
现在，实习虽然已划上了句号，但我坚信，那不会是我旅途的归宿，而是我新
的征程的开始!
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