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化学认识实习报告

2022-10-04 22:06:38

千文网小编为你整理了多篇相关的《化学认识实习报告》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《化学认识实习报告》。

第一篇:化学专业实习报告

实习报告

化学与材料科学学院2007级化学基地班张立群学号2007111012

在大四开学初,学院安排我们2007级化学与材料科学学院48名同学到兰州红叶精细化工公司进行为期一个星期的实习。在这短短的5天时间里,我们分别被安排到该公司的四个车间去实习,它们分别是:助剂车间、特油车间、抗氧剂车间和检验车间。实习期间,我们每天都要进行安全教育,学习反应原理,然后去参观车间的生产设备,了解工艺流程等。对于化工知识薄弱的我们来说,生产设备和工艺流程成为我们学习的难点,但我们每位同学都还是非常积极的去想办法克服这些困难。就我自己来说,每当遇到什么难懂的问题,多看、多想、多问就成了我解决问题的“三多法宝”。我们在这次红叶实习中都留下了属于自己的美好回忆,其中的喜哀和得失是难以用语言来表达的,只有我们把心都投进去了,才能感受到红叶实习的那一份精彩。也许在这五天里所学到的知识,很快就会忘掉,也未必会对我以后的工作有多大的实际用处,但在红叶实习过程中所感受到要完成一个生产环节所需要付出的那份汗水与心血,却会使我很难忘却,并会牢记在心。

1 实习目的

本次实习的主要目的是通过参观学习使学生对将来所从事的工作有初步的认识,增加学生对具体生产工艺和流程的了解,扩大学生的专业知识,提高学生的安全素养与规范操作意识,同时培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品质,为胜任以后的工作打好基础。

2 实习单位介绍

中国石油兰州石化公司,是中国石油天然气股份有限公司的地区分公司。公司的前身——兰炼、兰化均是国家“一五”期间的156项重点工程项目。自1958年投产以来,实现利税200多亿元,历来以出产品、出技术、出经验、出人才、出效益而著称,分别被誉为新中国炼油工业和石化工业的“摇篮”。

兰州红叶精细化工公司于1988年建成投产。其前身为原兴炼公司精细化工厂和原兰炼劳动服务公司西西化工厂,是一家具有独立法人资格的综合性化工生

产企业,母体为中国石油兰州炼油化工总厂。公司现有职工500余人,固定资产

1.1亿元,十余套石油化工生产装置,生产精细化工类、润滑油(脂)类、石油添加剂系列及基础化工原料等产品。红叶公司生产的通用齿轮油复合剂LAN4208产品品质及加剂量为国内最好水平,与国际品牌产品H343质量相当;拥有目前国内规模最大的对羟基苯甲醛生产装置,年生产能力1000吨,其精制品采用去离子水工艺、特殊溶剂精制及流动床微波干燥技术,机械杂质及其它微量元素均极低,HPLC纯度高达99.85%以上,质量优于国外同类产品;XPI系列破乳剂为国家专利产品;T-601粘度指数改进剂为国内独家产品;是兰炼MAZ燃油助燃剂的生产基地。公司于2002年通过了ISO9001:2000质量体系认证。

国家的西部大开发战略,给红叶公司带来了极大的发展机遇。红叶精细化工公司以兰州炼油化工总厂为坚强后盾,依靠兰州石化原材料、动力供应、科研技术、市场等优势,重点发展精细化工类产品,是兰炼大型化工园区的重要组成部分,同时也是兰州市高新技术开发区的支柱产业之一。

3 实习安排

本次实习是从8月30日开始到9月3日结束,共5天时间。参加实习的48名同学被分为4个小组,分别被安排在助剂车间、特油车间、抗氧剂车间和检验车间,然后各小组在各个车间轮换进行实习。每个小组有一名同学担任组长,负责带队、联系各车间的负责人以及本小组成员的安全。

4 实习内容

1)安全教育

进入红叶公司的第一项实习内容,就是学习化工厂里的安全知识,接受安全教育。这也是贯穿在整个实习过程中的一项重要内容。

给我们进行安全教育的是公司里的安全员王师傅,他首先向我们强调了厂里的安全制度,并要求我们严格执行。然后又给我们讲解了一些安全防护常识,大到生产设备的操作,小到工作服上的一枚扣子,都讲解得十分细致。他还通过分析一些实际案例,进一步提高我们的安全意识。这使我们认识到,化工厂里的物质,很多都是有毒有害、高温高压、易燃易爆的,所以我们在接触它们的时候,都要十分小心,绝不能有半点的马虎。进入车间以后,一定要注意各个警示标识,

并严格按照上面的要求去做。同时我们还深刻的体会到安全对一个公司或企业的重要性,也明白了“安全就是效益”的含义。

这样的安全教育对我们来说真的是非常有必要的,不管在我们平时的学习生活中,还是在以后的工作中,它都将使我们受益无穷。

2)助剂车间

这是我们小组实习的第一个车间。助剂车间主要是生产各种石油产品添加剂的,用于国防建设。其生产设备主要有反应塔、换热器、加热炉以及各种泵。其工艺流程也相对较为简单,主要就是通过物理混合的方法,将各种原料进行混合,即可得到所需要的产品,没有或很少涉及化学反应。由于该车间在生产过程中涉及我们所学的专业知识甚少,所以这里就不多介绍了。

3)特油车间

特油车间的生产工艺流程也比较简单,其原料就是上级工厂中将原油中的轻油(如汽油,柴油)经过提取后剩下的重油,通过输油管道进入该车间,然后,该车间首先将原料在加热炉里加热至适当温度,再经过精馏塔蒸馏后,在塔顶处除去轻组分,最后加入络合试剂,除去重油中氮元素以及碱,这样就对重油进行了提纯,得到了所需要的产品。由于该车间的生产过程也没有涉及到什么化学反应,对于我们学习理学的学生来说,也只能对此工艺做一下简单的了解。

4)抗氧剂车间

来到抗氧剂车间后,我们终于感到了有那么一些的亲切感,因为前面的两个车间我们能看到的只是那些塔设备和密密麻麻的管道,实在是看不出什么名堂。而今天来到这个车间后,终于接触到了我们所熟悉的化学反应方程式。

该车间主要生产的是抗氧剂2.6.4,学名是2,6-二叔丁基-4-甲基苯酚,石油炼制工业称T-501添加剂。该产品能防止润滑油、燃料油酸值和黏度的上升;用作食品添加剂称抗氧剂BHT,能延缓食物的酸败;橡胶工业称防老剂,能抑制或延缓橡胶的氧化降解而延长材料的寿命;它还是聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯和ABS等合成树脂工业用不污染型通用抗氧剂。

生产该产品的原料主要是对甲酚、异丁烯等。首先是对甲酚和异丁烯在酸性催化剂作用下,第一步生成2-叔丁基-4-甲基苯酚,然后2-叔丁基-4-甲基苯酚

和异丁烯继续反应即可生成2,6-二叔丁基-4-甲基苯酚,然后再经过中和碱洗、结晶、离心、干燥等工序,即可得到白色晶体抗氧剂2.6.4。

5)检验车间

该车间可以说是我们整个实习过程中感到最有亲切感的车间了,因为里面所用的设备都是我们平时在学校里非常熟悉的,像圆底烧瓶、冷凝管、水浴锅、黏度计、色谱仪等等,一看就知道它们是做什么用的,而且知道怎么用。

这里的工作人员在做各种产品的质量检测,如测定黏度、闪点、含水量、含量的时候,操作和我们平时在学校实验室里并没有什么区别,只是觉得他们的操作比我们娴熟了许多。我们在实验室里一个人做一项实验有时候都手忙脚乱的,而这里的工作人员有时要同时做几项检测,还是有条不紊的。这就告诉我们,平时一定要以严谨的态度对待每一次实验,要多动手,从而提高我们的实验技能。 5 实习总结

实习是大学里必不可少的一项内容,一直以来,我们作为学生,只是一味地获取书本上的知识,真正实践的机会少之又少,所以我觉得参观实习具有重大的意义,他使我们通过实践的机会,从中去发觉自己所学的理论知识与实际应用的是不相符的,但绝不是说在大学里学的知识出了校园就用不上了,而是更让我们深刻的体会到理论学习是业务实战的基础,同时,实际工作与理论的阐述又有着很多的不同。通过实习,可以了解自己与现实的差距,在以后的学习中,可以有侧重地弥补自己各个方面的不足。只有这样,我们以后才能在自己的岗位上有所发展,不被淘汰。

最后感谢学院为我们提供了这次实习参观的机会,同时感谢为这次实习付出辛勤工作的各位老师!

实习报告

姓名:张立群

班级:2007级化学基地班

学号:2007111012

实习单位:兰州石化红叶精细化工公司 实习时间:2010年8月30日至9月3日

第二篇:认识实习报告

前言

不知不觉中,我们已经过了懵懂的大一,过了浮躁的大二,在这两年中我们的懵懂与浮躁慢慢退去,慢慢加深的是对大学的认真思考,是对自身专业的认识的渴望。

实习目的

为了深入的了解xx专业在现代电子科技产品中的重要作用,同时也给大学生对自己未来的规划提供更好的现实性建议,为日后的学习、科研积累感性认识。

实习内容

xx公司,成立于19xx年,是xx认定的高科技企业、xx高新技术产业开发区的明星企业。xx公司是一家专业从事液晶显示器研究、生产和经营的高科技企业。多年来公司一直致力于改进技术、提高质量和完善管理,培养和引进了一批高水平的专业技术人才。公司规模不断壮大,产品质量稳定可靠,服务体系日趋完美。

在xx认识的过程中,我们走进公司的部分产品生产线,大家就自己感兴趣的话题和工作人员进行了交流,他们的工作似乎只是简单的焊接,但通过自己亲手焊接收音机的过程,在那种环境中长期焊接并不是一件容易的事,保证产品的质量那就更难了。

公司产品覆盖电池材料和二次电池两大领域。电池材料主要以xx为主,并研究开发了特别适合电动汽车的高强度超强结合力型xx等先进储能材料,产能规模与产品质量均处于全球地位。二次电池产品主要为大功率、xx电池等xx系列电池。

公司与日本、美国、韩国、香港等行业内国际巨头建立了多层面的合作关系。

面向未来,公司将以环保、节能、大功率的电动汽车动力电池、xx动力电池、先进储能材料等系列产品的研发、生产销售为主要发展方向,形成完整的供应链,为全球客户提供卓越产品和真诚服务,为各类电子、电器产品及电动汽车提供完整的动力解决方案,矢志成为全球值得信赖的新型储能材料及先进电池供应商。

相比于xx,xx在规模上要大得多,厂区的设施、环境等方面更整合,公司的产品为节能电池,这是当下的一个热门产业,应该说公司的着眼点很远,很有前景,不过生产线等资源并没有得到很好的利用,如果一个公司可以在保证当下的前提下,有一个创新点,相信一定可以闯出一番天地。

实习感想

两天的认识实习的确很短,在专业知识方面,大家不可能得到多少知识,但还是给我留下了很深的印象。

相信自己永远没有错,我还得加把劲,努力吧,为自己的梦想!

第三篇:化学实习报告

XX年9月到10月,我来到贵港市江南中学进行实习。为了了解实习班级的学习情况,倾听他们的心声,我们对部分高一和高二班级进行调查。下面是我就我实习的班级――高一(4)班进行统计的情况进行报告。在我班发放了57份问卷,回收56份:其中男生33人,女生23人。

一、 总体情况

调查发现,多数学生能够认同当前的学习及生活状况。他们对课堂和教师的素质基本认同,但现实生活中也存在一些差异,主要表现在:个人学习习惯、学习方法和主观成就感差别;他们对教师有更高的要求,希望给予肯定并且 能与 老师沟通交流,得到指导。

二、 具体分析

1. 多数学生在课堂上感觉愉快,希望师生间采用互相讨论的课堂教学方式。

有近七成学生在课堂上感觉愉快;但不可忽略的是仍有14%的学生感到“失落”,觉得成功的约有12.3%;“无所谓”的占7%;有82.1%的学生认为课上老师基本能引导学生积极思考问题,80%的学生认为讲解比较清楚;只有不到15%的人觉得老师讲话简明,准确生动;有八成的学生认为老师提出的问题有一定启发;几乎没有启发的占7.4%。学生平均每堂课 向 老师提问“一次”的,超过一半,有70.4%的学生觉得老师在课堂上只“偶尔”被点名回答问题。近七成学生更喜欢采用“师生相互讨论”的教学方式;近10%学生期待自己上讲台讲课。

课堂讨论方面,在课堂上与同学讨论的学生选择偶尔项的最多,有63.6%;“从不”的有2%;而问到是否愿意参加讨论时,有八成的学生表示自己很喜欢在课堂上参加小组讨论。

从以上数量,可以看出,学生是希望在课堂上发表自己意见的,希望老师能够鼓励他们提问题,甚至允许他们提出不一致的意见。

2. 大多数学生对学习有兴趣或比较有兴趣;最感兴趣的学科的科学;最不感兴趣的是语文。

调查显示,有43.4%的学生对学习比较有兴趣,41.5%的明确表示有兴趣,但也有11.3%的认为是迫于家庭压力不得不学;最喜欢的科目依次是:科学、化学、体育、音乐、地理;而最不感兴趣科目是语文、政治、数学。在科学选项中,化学占35.5%这可能与该科目任课老师是班主任,该老师上课气氛活跃,而且又加上中间有一段课程是由实习老师上,学生感觉新鲜等因素有关;而作为最不受喜欢的语文,可能该老师的上课风格学生难以接受。

3.约有一半学生采用传统的学习方式,近四成的只有复习而无预习的习惯。

调查表明,有45.2%的学生的主要学习方式为“听教师讲课”,选择“自习和作业”的有23.3%,“自己预习,复习”的有16.4%。在阅读教科书方面,过半学生把教科书内容都仔细阅读,有35.2%的人只重看老师讲过的内容,而7.4%的人只听讲,很少看书;在碰到重要或疑难问题时,有83.9%的人会用笔划出来,或加上批注;只有不到2%的人很少这样。当问到他们是否会向老师及同学请教时,多半数人选择是,38.6%选有时是,64.3%的人在思考和解决问题时习惯自己采用不同方法去处理;总想听别人的看法的有10%;只有不到30%的人有预习和复习的习惯;有复习无预习习惯的学生最多,近四成;无预习及复习习惯的有11.5%;而制定每周或每天学习计划,并严格按计划进行的不到4%;大多数是有计划,但不按时进行;没有计划的有22.8%。

在遇到的各种学习困难中:“对老师讲的内容不理解”,的占68.4%,然后依次为许多练习不会做,自己不会探究及得不到老师的指导,不知道怎么跟其他同学合作。而谈到通过上课的收获时,绝大部分学生认为有所收获,收获最大的是“我知道怎么学习了”,占27.3%,其次是“我喜欢学习了”占23.3%,往后是对自己更加有信心了,以及“知道怎么与同学交流了”。

由上面可以看出,从初中到高中,随着学的知识难度加大,学生希望从老师那里得到有关学习方法的指导,让他们养成良好的学习习惯,才能在这个过渡阶段快点适应,在学习的疑惑中找到方向,增加学习的信心。

通过调查,我知道了该班的学习情况,针对该班的情况,我有以下几点意见:

1. 针对该班的实际情况,可以开展学习方法交流,“说说心理话”等主题班会,就调查仅映出的情况进行师生交流沟通,引导学生找出适合他们个人的学习方法,培养良好的学习习惯,激发学习兴趣。

2. 通过谈话,周记,便笺,书信等多种渠道,直接或间接的进行沟通和交流,减轻学生的心理负担,消除角色转换带来的不适心理。树立自信心,以及面对困难的勇气和毅力。

3. 在课堂上可以采用更加灵活多样的教学方式。做到既能传授知识,又能吸引学生兴趣,开展与学生互动的环节,给学生消化及思考的空间,增加课堂的满意度,最大限度地实现同学们心中的理想课堂。

第四篇:应用化学实习报告

一、实习目的

1.通过理论联系实际使学生全面地运用所学知识去分析判断生产中的实际问题,进一步扩大学生的专业知识,培养独立工作能力。

2.通过对企业的了解进一步使学生对将来所从事的职业有初步的认识。3.通过参观实习提高学生的安全素养与规范操作意识。

4.通过参观增加学生对具体生产工艺与流程的了解。

5.通过实习进一步培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德,为胜任以后的工作打好基础。

做为应用化学专业三年级的学生,学校安排了本次为期十天(20xx年7月20日29日)的认识实习,要求学生对化学工业生产有基本认识。从7月23日开始我们先后参观了陕化复肥厂(其中包括磷铵车间、磷酸车间)。通过实习让我们对陕化复肥厂的工作原理和生产运作方式有了一定的了解,并初步了解了陕化复肥厂的生产工艺、污染物处理的流程和工作原理,对化工行业有了更为深入的了解。

二、实习单位简介:陕化复肥厂

公司地处陕西华县精细化工园区,占地面积223万余平方米,现有员工3200人。公司主导产品“华山”牌尿素和“陕复”牌磷酸二铵均属“陕西省名牌产品”及“消费者信得过产品”,质量稳定,信誉良好,20xx年通过ISO9001国际质量体系认证。公司近年先后荣获全国化肥生产先进单位、安全生产先进企业、陕西省先进集体等称号;由陕西陕化煤化工有限公司承建的陕化节能减排技改项目20xx年10月全面开工建设,项目总投资53.21亿元,建设内容包括两套30万吨/年合成氨、配套94万吨/年尿素,销售收入可达26亿元、利润2.6亿,届时公司年总产值可超50亿元。这些项目的实施将对调整企业产业结构,提升企业技术水平、拓展企业发展空间,实现节能减排,延伸陕西煤业化工产业链具有极其重要的战略意义。

三、实习时间:20xx年7月23日-7月29日

(一)、产品相关知识:

磷酸铵是含氮、磷两种主要营养元素的高浓度复合肥料,也是生产高浓度复合肥料的基础肥料,在生产过程中按一定配比添加不同的营养元素和制造成适合各种农作物的专用肥料。纯净的磷酸铵是白色结晶状物质,是重要的工业产品。它有三种:即磷酸三铵[(NH4)3PO4]、磷酸二铵[(NH4)2HPO4]和磷酸一铵[(NH4)H2PO4]。磷酸三铵极不稳定,常温下极易分解放出氨气变成磷酸二铵,磷酸二铵较三铵稳定仅在70℃以上才缓慢分解,放出氨气变成磷酸一铵,磷酸一铵130℃才开始分解,放出氨气变成焦磷酸(H4P2O7)、焦磷酸铵和偏磷酸铵。磷酸二铵是含氮、磷两种主要营养成分的复合肥。呈灰白色或灰色颗粒,易溶于水,不溶于乙醇。有一定吸湿性,在潮湿空气中易分解,挥发出氨变成磷酸二氢铵。水溶液呈弱碱性,PH8.0。磷酸二铵是一种高浓度速效肥,适用于各种作物和土壤,

(二)、安全教育

入厂前的安全教育课,我们学习了到生产必须安全,安全为了生产。陕化复肥集团的安全方针是:安全第一,预防为主,综合治理,高速发展。安全教育课上我们了解到了我国工业发展的脚步与我国关注生产安全,关注全功福利的逐步重视。学习了点灭火设备及防护设备的使用,基本掌握了火场逃生的基本方法。了解了发生工伤及职业病的判断处理方法,教会我们以后工作如何更好的维护自己的合法权益及利用法律武器来维护和保障自己的权益。经过老师授课的讲解,我们大致了解到了复肥厂的生产流程及各种机器设备的构造及工作原理。了解到早工业行业中安全生产必然是趋势及职工、企业及监管部门、群众在安全生产中的各种不同角色以及相互督导相互反馈相互获利的工作机制。在为期十天的参观实习中,我们主要就是在复肥厂了解学习从磷酸矿石到磷酸以及磷酸二铵的整个生产过程以及生产工艺设备。

(三)、实习内容

1.工艺流程图

2.磷铵车间

(Ⅱ)湿法生产磷酸二铵的原理:

氨与湿法磷酸反应随氨中和磷酸的程度所生成的产物不同:

(1)NH4+H3PO4---NH4H2PO4+反应热

(2)NH3+NH4H2PO4------(NH4)2HPO4+反应热

(3)2NH3+H2SO4------(NH4)2SO4+反应热

上述每个反应都释放出大量的热量将蒸发磷酸所带水份中的一部分。磷酸的中和度达0.6以下,被送入中和槽继续与氨反应生成料浆(料浆中和度1.5---1.6,料浆含水量20~25%)。制备好的中和料浆由料浆泵送入氨化粒化器内与干燥的磷铵返料混合造粒。返抖吸收料浆的过量水分.料浆涂覆在返料颗粒表面固化成粒。气氨加入氨化粒化器将料浆进一步氨化至中和度1.8一1.9。氮化反应使部分水分水分蒸发,促进了料浆固化,出口磷铵物料含水量3.44.3%。氨化粒化器制得的磷铵颗粒由干燥机进一步干燥至含水量2.0%以下,干燥介质是热风炉燃煤产生的热空气,干燥颗粒经过筛分,部分¢24mm颗粒作为成品经包裹冷却后送去包装,大于4mm的粒子经过破碎与小于2mm细粒和部分¢24mm颗粒作为返料返回氨化粒化器以满足生产连续进行所需的返料量。

3.磷酸车间生产原理

(1)磷酸性质:磷酸为中强三元酸,具有酸的一切通性,当加热至浆状时可侵蚀石英,纯磷酸在空气中易潮解。

(2)湿法磷酸生产的理论基础

硫酸分解磷矿生成磷酸溶液和难溶性的硫酸钙结晶,反应分两步进行的:第一步,磷矿和生产系统返回的返酸(稀磷酸)进行预分解反应,防止了磷矿与浓硫酸直接反应,避免包裹现象的发生:Ca5F(PO4)3+7H3PO4=5Ca(H2PO4)2+HF第二步,磷酸一钙料浆与稍过量的硫酸反应:Ca(H2PO4)2+H2SO4+nH2O=CaSO4.nH2O+2H3PO4(3)磷酸生产流程

主流程:磷矿石的湿法研磨(磨矿)→反应→过滤稀酸罐区→浓缩成品(浓酸罐区)

实习感言:在老师和工人师傅的帮助和指导下,对于一些平常理论性的东西,有了感性的认识,了解到了化工知识转变为化工生产乃至社会财富的整个过程,认识到了工业反应器中进行的化学反应,其既不是化学实验室里化学实验的再现,也不是化学反应时间的简单放大,而是经过将实验室研究成果的产业化才进一步到工厂生产;由复肥厂在当地的建址以及硫酸车间的停产外购,我们更加深刻的了解到经济效益对于一个企业的重要性;感觉受益匪浅。这次实习对我们以后的学习和工作有很重要的意义,对我们的工作和学习都特别有帮助。我在此感谢学院的领导和老师能给我们一次这样的学习机会,也很感谢老师在实习期间对我们像家人一般的照料和各位工人师傅的悉心指导。

第五篇:专业认识实习报告格式

湖北文理学院

计算机科学与技术专业 专业认识与实习实习报告 班级

姓名

学号

指导教师计科1011 申婧 2010117129 龚雄兴

2012年 10 月 25 日

一.专业认识与实习目的:

随着社会的飞速发展,计算机技术更是突飞猛进.它的发展速度是相当快的,相对于其它的城市,襄阳市的IT行业不算多,但近几年也出现了不少的软件公司.学习计算机专业的人也越来越多.所以了解当前计算机行业的就业情况很重要.目前,从事计算机专业的人才主要分三个方向:

1、从事研究型工作的专门人才。这是指本科以上毕业生,主要从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作。对他们的基本要求是创新意识和创新能力。

2、从事工程型工作的专门人才。也是本科以上毕业生,主要从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作。

3、从事应用型(信息化类型)工作的专门人才。他们主要从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护方面第一线的技术应用性工作,以及在计算机与软件企业中从事代码编写、数据录入、系统集成或售前售后服务等技术工作。对他们的要求是尽可能熟悉多种计算机软硬件系统的工作原理,能够在具体技术上实施信息化系统的构成和配置。实际操作能力、动手能力要强。我们高职高专学校基本属于这一类人才的专门培养。

显然,我们属于第二和第三种类型的,在了解计算机专业的现状后,就更容易寻找适合自己的工作.二.专业认识与实习的内容:

1.实习内容

这次专业认知实习,我选择了襄阳大气科技有限公司,大气科技有限公司是我市著名的软件设计公司.大气科技主要致力于软件开发和网站建设,来到大气科技集团,先了解了关于计算机专业的现状,计算机专业主要分:研究型,工程型和应用型.很显然大气科技属于工程型和应用型.当前我国的计算机行业的需求量在100万左右,并且每年按20%的量增长.并且我国现阶段的计算机行业的规模发展并不是特别大,所以还是急需有一定经验的软件工程技术人员来推动发展.2.实习单位要求

作为襄阳市优秀的软件设计集团,大气科技对应聘人员的要求也有自己的想法.对于职位的要求,主要有以下八个方面:

(1)熟悉三层架构;

(2)熟练使用 C# 语言;

(3)熟悉.NET Framework架构,并有其编程经验;

(4)熟悉.NET MVC 架构,并有其编程经验;

(5)熟练掌握ADO.NET、ASP.NET、Web Service等编程技术;

(6)熟悉SQL Server数据库,熟练掌握T-SQL语句及编程;

(7)熟悉JAVASCRIPT、VBSCRIPT、XML,能开发高效的页面程序;

(8)熟练掌握Visual Studio.NET 开发工具,能够熟练开发WEB、WIN应用软件;

大气集团的招聘要求虽然不能代表所有的软件公司,但是也能在一定程度上反映计算机行业对应聘者的基本要求.在现阶段我们已经学过的课程包括c#,sql server,在八个方面的要求中,目前涉及到两个,并且是刚开始学习.其他方面的要求还需要再以后的学习中继续专研.从这里也可以看出,计算机行业对我们的专业知识要求是非常严格的,对于基础知识也需要很扎实在工作中才能游刃有余.在对这些方面的熟练掌握的情况下,应聘者还要有以下经验,才能在应聘者中脱颖而出:

(1)具备B/S 开发经验。

(2)项目过程中相关文档的编写

(3)相关文档的撰写

(4)和客户、开发队伍以及其他相关部门的沟通,相关经验有应用相关行业从业经验者优先,有两年以上工作经验者优先。

从这四点中可以看得出,专业技术掌握的前提下,拥有团队意识也是相当重要的,因为在公司里,项目是大姐合作完成的,团队精神将影响到整个项目的完成效率.公司更偏向于有工作经验和实践经验的,和大气科技一样,大部分公司招聘时都会写着需要有工作经验的,所以在找实习工作的时候,也是在积累我们的工作经验,是十分重要的.3.专业知识指导

在学习学习的基础课程的同时,要多加练习,并且多看书,多了解一下最新的动态.4.实习单位的工作要求

大气科技对实习生的要求当然是很重视基础的,因为应届毕业生刚步入社会,没有工作经验,所以公司就会选择一些基础知识和学习能力强的人.在上班期间,工作纪律也是相当重要的,一个好的团队必须要有纪律来约束,公司的基本规定要遵守,还要有较高的团队意识.由此可以看得出,在学校的学习是相当重要的,我们必须要在基础扎实的前提下做一些练习和实践,对以后的工作会有很大的帮助.5.大学生求职现状

现在大学生普遍的缺点是经验不足,又不愿意从基层干起,这个问题也是相当严重的.以至于很多大学生找不到合适的工作,其实从基层干起也是一个积累经验的过程,只有在工作中不怕苦不怕累才能进步.三.心得体会

总之,社会对计算机人才的需求量是相当大和相当高的,社会所需要的计算机方面的人才对经验的要求很高,我们必须在学习中不断积累经验,不断实践才能适应社会对我们的要求.

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