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第一篇:外贸公司实习总结
时间过的飞快,为期xx个月的实习结束了,在这段时间里,实习充实了我的学习生活,我学到了许多书本上无法体验的知识。通过实习,我感触颇多,得到许多新的认识,对许多问题多了深一层次的思考。回想起这xx个月的生活,一个人在新的环境里,应付新的人际关系,本来就是挺辛苦的事,再加上工作的繁忙和紧张的生活节奏,这xx个月来真可以用艰辛来形容了。还好这一切我都挺了过来,相反这些困难让我更加的了解自己、坚定信心,也让我从中得到了深刻的认识。以后我就是社会上的一份子了,责任也将越来越重。
实习,顾名思义,在实践中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解,自己的所学需要或应当如何应用在实践之中,因为任何知识都源于实践,归于实践,所以,要将所学付诸实践,来检验所学。然而,我们当然不希望实习仅止于此,那就太狭隘了。
一、实习单位简介
xx外贸公司是一家从事跨境电商贸易的公司,主要业务是电子器件的进出口贸易。
二、实习总结
我的实习,其实是工作。在这xx个月中,有太多太多的感触,一时竟不知道从何说起。在此次实习中,我感悟颇多:
(一)坚持学以致用。
我的工作是在公司的商务部见习外贸业务。
外贸业务员,算是与专业对口工作的不二选择了,而且我们曾于大三进行过TMT模拟实习,对外贸流程有一定的了解。然而经过在商务部一段时间的工作,我渐渐明白有时实际要比理论简单直接的多,但大多数情况下实际操作还是比理论要复杂、间接,通常是我在别人的实际操作中领会到了自己所学理论的重点及要旨。值得庆幸的是在两个月的时间里,公司的同事领导给予了我热情的指导和帮助,而我也虚心向他们请教学习,在理论运用于实践的同时,也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。
(二)加强英语及专业知识的学习。
对于外贸人员而言,不仅要掌握够硬的专业知识,而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好,就很难胜任工作,甚至会影响业务的顺利进行。因此,在实习中要求我们加强英语的学习,掌握外贸专业术语基础。
(三)要有坚持不懈的精神。
作为在校生,我们不管到哪家公司,一开始都不会给我们布置过多的工作任务,一般都是先让我们熟悉公司的工作环境,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便会产生离开的念头。在这个时候我们一定要坚持,不能轻易放弃。再者,在外工作不比在家里或者学校,做的不好挨批是正常的事,承受能力差的同学很容易放弃。这时我们要直面问题,如果是自己的失误,一定要改正错误,吸取经验,争取不再犯;如果不是自己的责任也不要和上司顶嘴,领导有比我们更大的压力,他工作不顺心总要找个方式释放。走上社会,要学着“宰相肚里能撑船”,成大事者心中必能纳百川。
我只身一人在外工作,刚开始的几天觉得工作无聊,再加上想家的情绪“作祟”,真的有过放弃的念头,但是转念一想,我已经把行李带过来了,绝不能就这样回去,不能做一个逃兵,于是我坚持下来了,一个月,两个月……通过了这段时间的磨练,再加上四年远离家乡的大学生活,我的独立性越来越强。我相信,以后不管走到哪里,我能很快地适应新的环境,这对于我自身是一项难能可贵的技能。
(四)要虚心学习
在工作过程中,我们肯定会碰到很多的问题,有很多是我们所不懂的,不懂的东西我们就要虚心向同事请教。同时,我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,重要的是知错能改。如此循序渐进,一定能够得到实质上的提高。
(五)要确立明确的目标,并端正自己的态度。
平时,我们不管做什么事,都要明确自己的目标,到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此,要树立正确的目标,在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。
通过本次的实习,我还发现自己专业知识中很多的不足,并为今后的学习指明了方向,同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。在学校的TMT模拟实习中,我每次填单总是填不完整,抱着“反正不是真正的贸易,做错也没关系”的态度,时常不认真对待单据,经过这次的训练,我已经可以独立正确熟练地填制一些进出口常用单据。
经过x个月的工作,我的英语技能、制单操作和函电写作水平得到了提高。这次的实习让我懂得只有通过刻苦的学习,加强对业务知识的熟练掌握程度,在现实的工作中才会得心应手,应对自如。
在实际操作中,我深刻体会到,国际贸易的中间环节多,涉及面广,除交易双方当事人外,还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门等。
第二篇:会计毕业实习中期报告
会计毕业实习中期报告
社会实践是学校根据专业教学的要求,对学生已学部分理论知识进行综合运 用的培训,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的了解,培养和训练学 生认识、观察社会以及分析解决问题的能力,提高学生的专业技能,使之很快的 融入到实际工作当中去。2012 年 12 月―2015 年 3 月我在某公司进行了各方面的 实践。现对实习前期所了解的情况以及学到的知识做如下
报告:
一、实习内容
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参 与各种会计实习的机会,让理论和实践结合在一起,只有这样才能成为一名高素 质的会计专业人才。此次实习的具体内容为:
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证
(1)原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为 记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填 写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基 本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品 的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。 (2) 记账凭证: 记账凭证是登记账薄的直接依据, 在实行计算机处理账务后, 电子账薄的准确和完整性完全依赖于记账凭证,操作中根据无误的原始凭证填制 记账凭证。填制记账凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
2、根据会计凭证登记日记账
日记账一般分为现金日记账和银行存款日记账,他们都由凭证文件生成的。 计算机账务处理中,日记账由用友软件自动登记,日记账的主要作用是用于输出 现金与银行存款日记账供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记账和 银行存款日记账,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选 择”日记账”标记,即表明该科目要登记日记账。
3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账
明细分类账薄亦称明细账,它是根据明细分类账户开设账页进行明细分类登 记的一种帐薄,输入记账凭证后操作计算机则自动登记明细账。
4、根据记账凭证及明细账计算产品成本
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根据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。
5、根据记账凭证编科目汇总表
科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期 则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。
6、根据科目汇总表登记总账
根据得出的科目汇总表在用友软件里进行操作, 用友软件产生出对应的总账。
7、对帐(编试算平衡表)
对帐是对账薄数据进行核对,以检查记账是否正确,以及帐薄是否平衡。它 主要是通过核对总账与明细账、总账与辅助帐数据来完成账账核对。试算平衡表 就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进 行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记账后,只要 记账凭证录入正确,计算机自动记账后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于 非法操作,计算机病毒或其他原因有可能会造成某些数据被破坏,因此引起账账 不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结账前进 行。
8、根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表
将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表。资产负债表是 反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据”资产=负债+所有者 权益”的会计方程式,说明企业的财务状况。损益表是反映企业在一定期间内的 经营成果的会计报表,损益表按照权责发生制原则和配比原则把一个会计期间的 收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数。根据具体要求操作 计算机得出本月的负债表和损益表。
二、会计电算化对传统会计的影响
随着社会的进步会计电算逐渐代替手工记账,并对企业的发展及传统会计产 生巨大的影响。 在会计基本理论中会计四项假设是最为重要的, 但随着网络会计 的产生,四项假设中三项假设有变动和改变,只有货币计量假设没有很大变动, 只是更趋于实际。 (1)会计主体假设是各项假设中最主要的一项,是会计工作的单位,如果该 假设不能成立,以下几项假设均不能成立,会计工作也无法开展。但网络会计的
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主体-网络公司是一个虚拟公司, 所以它不同于传统会计主体的范畴, 很难确定会 计主体。因此需要我们转换概念,用相对会计主体也就是网上存在的这个临时组 织来代替传统会计主体假设,才可以明确该会计任务完成的职能。 (2) 持续经营假设是在传统会计中, 需要在一段时间内考虑财产估计和费用 分配等问题而设立的,但在网络环境下,网络会计可实时反映分析财产估价和费 用问题,而且网络会计的主体网络公司是一个存在于网上的临时性组织,进行的 多是一次性-交易,完成后即进行解散。 (3) 会计分期假设也由传统的划分方式变为了适用于网络会计的划分。 它的 产生是因为在传统会计报告模式下,由于提供会计信息的技术受到限制,系统加 工信息需要较长的时间,划分一个个相对独立又相互衔接的期间,可实现报表的 连续性和规律性。由于高科技通讯技术以及计算机网络的采用,网络公司的交易 可以在极短的时间内完成并立即解散。所以在一个极短时间内再划分时间段已无 必要,只要把会计期间与变易期间统一就可解决该问题。
三、理论和实践的差异
这段时间在该企业调查的过程中发现该企业以利润最大化作为财务管理目 标。企业追求利润最大化,就必须讲求经济核算,加强管理,改进技术,提高劳 动生产率,降低产品成本。这些措施都有利于资源的合理配置,有利于经济效益 的提高。 企业是一种经济机构,衡量其工作效率的公认指标是利润。企业通过追求利 润最大化的目标,可以使整个社会的财富实现极大化。因此,利润最大化是企业 的财务目标似乎是合理的。 如果企业的特征是私人筹资、私人财产和独资形式。单个业主的唯一目的就 是增加私人财富。显然,这可以通过利润最大化目标得到满足。但是该企业主要 特征是经营权和所有权分离企业,由业主进行投资此外,各种债权人、消费者、 雇员、政府和社会等,都是与企业有关的利益集团。在这种情况下,必须协调与 企业有关各方面的利益,因此以利润最大化作为企业的财务目标就不适当了。 因此我们应该根据实践选择正确的财务管理目标,也就是说应该根据具体的 实践寻找正确的理论知识作为指导。
四、前期实习的总结与体会
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经过这一阶段的实习,将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来,不仅 让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识,熟悉了会计核算的具体工作 对象,也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间,主要利用真实 的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算,对于税务、银行与 企业之间的重要关系有了进一步的认识。 实习是每个大学生的重要经历,通过实习,不仅培养了我的实际动手能力也 增加了我的实际操作经验,对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了 很多在课堂上学不到的知识,也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实 习,我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识:学习不仅仅学的是理论知 识,更重要的是学习如何将理论知识应用于实践,学习将工作做到尽善尽美。此 次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动 中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会, 我努力学习,严格要求自己,虚心向老师请教,认真学习理论知识,利用空余时 间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,并加强 自身财务管理方面的专业素养, 为以后能更好地投入财务工作中打下坚实的基础。
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中期实习报告2016-08-13 8:32 | #2楼
镇政府秘书实习报告
一、实习目的
第一阶段是办公室工作的训练,主要是了解办公室主要结构,工作的简单概况;
第二阶段是掌握工作核心,熟悉工作流程;
第三阶段是协助指导老师及同事完成领导交办事项,培养团结协作的意识;
第四阶段是跟随指导老师和领导外出参加活动,增长经验,培养创新能力,提高专业技能和综合素质。
二、实习内容
实习单位概况:此次实习的单位为白豹镇人民政府。乡级政府是我国最基层的政府单位。白豹镇原为白豹城,公元1038年,元昊称帝建国,白豹城为西夏洪州所辖的军事重镇。西夏时期在白豹城设置太尉衙署,军政事务,委派团练级将领镇守,是进攻北宋延、庆二州的桥头堡。1098年宋收复白豹,1099年修复,仍用白豹城,为定边军所辖之一。民-国时期,将原白豹城更为白豹乡。2002年白豹乡与原楼坊坪乡合并为白豹镇。白豹镇位于吴起县南部,距县城45公里,地处陕甘交界,省际公路穿梭而过,交通条件较为便利。全镇总土地面积为478.5平方公里,辖22个行政村、149个村民小组、3581户15298人。是全县农业人口最多、地域面积最大的乡镇之一。辖区内石油资源丰富,在石油工业的强力带动下,镇域个体私营经济得到突飞猛进的发展,各项农村基础设施发生了明显的变化。全镇农村文化底蕴深厚,以刺绣、剪纸为主的传统手工艺术至今得到广泛的延续。广大农民群众热情好客、憨厚淳朴,体现了陕北独特的风土人情。白豹镇人民政府有书记一名,副书记两名。镇长一名,副镇长四名。下设维稳办公室、纪检办公室、人武部、文广站、农技站、民政站、土地所、财政所、司法所等若干单位。现任书记为贾治乾,镇长崔江勇。
秘书工作是办公室工作的主体,主要包括办文,办会,办事三大部分。这三部分不是孤立的,而是统一的联系的整体。此外还有作为基层秘书的重要工作内容的调研。实习期间我作为实习秘书也参加了乡政府办公室的日常工作。
1、实习期间的办文工作
基层政府办公室的办文工作主要包括起草工作计划报告、总结,对需上报或下发的文稿进行政策和文字上的把关,另外还要及时将来文转交相关领导,接受领导的授意。有时还要帮助部分村民撰写材料。在实习中我发现办公室的同事们虽然都已经参加工作很长时间了,但是对于办公软件还是不能熟练的应用,特别是一些非常有用的小窍门,小技巧都没有注意到。例如在EXCEL表格中应用冻结窗口,在WORD中的添加表格和在表格中应用公式进行计算
等。在实际的工作中,我可以把在课堂上学到的东西用上,指导老师对我能够比较熟练的运用办公软件提出了表扬,连夸我聪明。但是我知道这是学习的结果,并不值得骄傲。
2、实习期间的办实工作
实习期间恰逢邻村村委会换届选举。针对村民关心的选举公平公开透明的问题,通过之前和村民的交流所了解的情况并结合自己在学校所学到知识,我草拟了一份关于民主监督选举过程的建议交给我的指导老师。主要包括:①、公布选举的程序;②、确定群众监督员;③、监督选票的发放,对选票数量进行准确统计;④、禁止工作人员代替选民写选票;⑤、现场统计有效选票数。早在这之前乡政府已经根据上级精神对这次的换届选举工作做了比较周密的布署,但是我的正确建议和积极思考的精神还是得到了指导老师的肯定,这对我来说无疑是鼓励。
基层的工作绝大都是针对现实状况解决某个问题的,工作失误会直接伤害到群众的利益。工作中一定要注意。粮食直补是国家反哺农业鼓励农民种粮的一项政策。领取人账户信息与身份证不一致给领取直补款带来很大的麻烦。吸取去年的教训,今年各村的信息上交后,我们重点对姓名中的同音字、异形字和身份证号码其进行了校对。校对完成后打印出纸质版发回种村,由当事人核对。这也是学校为同学们进行各种考试统计信息时常用的方法,因此驾轻就熟,完成的很快。对错误信息进行核对时,李元老师使用了WORD中的表格,操作起来比较繁琐,因此我把工作接了过来,直接把EXCEL表格中需要更正的信息复制到另一个工作表中,通过进行了冻结窗口、单元格格式设置等,方便了浏览和查检,提高了效率。因为我们村已经被划入油区,部分村民的房子被规划成了道路,要拆迁。在劝导搬迁的工作中,乡领导首先选取了房屋条件比较好的几家人开展工作,作为突破口,给他们讲道理,做工作。因为我是本村人,对于本村的情况比较熟悉,领导安排我承担引导和联络工作。通过艰苦细致的说服工作,乡亲们在取得合理的赔偿后同意搬迁。在这项工作中,乡领导抓住了解决问题的关键,通过典型的带动作用,创造有利于开展工作的舆-论环境,有效的推进了搬迁工作的进行。这种工作思路和解决问题抓住关键、抓住主要矛盾的工作方法值得学习和揣摩。
3、实习期间的办会工作。
办会是秘书的又一项重要工作。实习期间恰逢元宵节歌舞会,我也得以参加了这喜庆之际歌舞会的准备和会场工作。主要包括:第一,会议地点的选择(此次选择的地点是政府报告大厅);第二,会场的布局选择(会中采用的是长方形,乡领导在主席台就座);第三,会场的布置;第四,参会人员召集;第五,会中服务。元宵节时一年春节过后的一个令人期待的节日,政府对此花费很大心力,准备工作当然是重中之重,指导老师因为我是女生,所以向领导推荐由我来主要负责布置,用时整整一个上午,会场布置终于完成,下午李元老师来初步检查,他对我的劳动成果大大赞许,为此我也很开心。过后领导来正式检查,看过一番之后,也都点头微笑,表示赞成。我和李元老师的工作算是圆满完成,李元老师很是满意,
说是慰劳我这个实习徒弟还特意带我去吃饭。在这次工作中虽然我只是作为准备会场的人员参加的,但是通过观察我还是学到了不少东西,增强了动手能力。
不调查就没有发言权,在基层工作中更是如此。乡政府作为基层政府单位要面对农村的繁琐的工作,有其自身的特点,特别是在关系到群众切身利益的问题上,更要本着维护农民利益,维护农村社会稳定的原则积极稳妥的开展工作。这就要求基层秘书人员深入到群众中去,了解实际情况,发现问题,得到的第一手材料。对一些亟需解决的问题,应及时报请领导经批准后积极与有关部门协商解决。来乡政府实习以后的一次比较重要的工作是统计和整理各村生活困难的老党员、干部的情况,在经济上给符合条件的老同志一些照顾。本以为这是一项很简单工作,只要拿出以前的东西照着做就行了。可是当工作就在手中时,才发现自己想得太简单了。我只是根据以往的资料列出了一个单子。其中包括了姓名、性别、所在村、现(曾)任职务年龄几项简单的信息。交给李元老师看后说内容简单粗略,准确度不够,不能作为乡领导作出决定的依据。他说,在经济上对贫困的干部和老党员给予适当照顾是政策,是上级对于基层党员干部的关怀,表现了党和国家对他们为农村稳定和发展作出贡献的肯定,但是评选是有一定条件的。我们要做的是做全面的调查,掌握详细真实的信息,给领导提供有价值的参考。他要求我把候选老同志的个人、家庭状况的详细信息,特别是经济状况,拿出一份完整详实的材料。经过李元老师的指导,我又在表格中增加了家庭成员、经济状况、任职时间、在职期间主要工作成果等项,进一步完善了表格,增强了表格的可信度和说服力。经过李元老师进一步的修改充实,材料最终被放在了领导的办公桌上。
三、实结
1、工作态度要积极端正
工作中一定要认真工作,多做事才能更好的了解工作情况,更加专心的投入到工作当中去,才能更好的完成工作任务,从而取得领导的信任。少说话,就是少说无关紧要的话,不说不利团结影响安定的话,以谨慎负责的态度处理工作,这样才能够得到同事的信赖,为开展工作打下良好的基础。
秘书工作是以领导工作为核心的,要始终围绕这一核心,进行全方面的辅助工作。积极主动更多的表现为热情昂扬的工作态度,所以在工作中要积极主动的为领导提供力所能及的服务和参谋辅助。这样往往能够把工作做的更好,取得更好的成绩。但也要注意,积极工作不等于擅做主张。遇事要向领导请示,经过批准才能执行。
农村的信访工作涉及的事情往往不是太大,在我接触或者知道的事例中,有的是关于耕地的,有的是关于乱占街道的,还有邻里纠纷和离婚等等。这些事很棘手,但是关系到邻里和睦相处,关系到村庄和谐稳定。这时候秘书人员在工作中认真耐心的态度对解决矛盾有重要作用。在我实习期间曾经有一起关于在邻居门口占用街道修建厕所的信访事件,这件事就表现出了农村信访事件的复杂性。冰冻三尺,非一日之寒,邻里之间的矛盾也有其日积月累
的原因。在处理过程中,我和单位的同事首先仔细听取了上访人的情况介绍,然后本着认真负责,实事求是的态度进行了实地调查,走访相关人员,掌握了详细全面的情况。在信访站同事任常建的调解下两家人最终和解。
2、专业技能要熟练多样
好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果。例如在说服村民同意搬迁的工作中乡领导采取的方法。把这种思想延伸到秘书工作中,就是要分清主次,分清轻重缓急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。这样就可以做到目的明确,思路清晰,从而更好的开展工作,提高工作效率。掌握现代化的办公设备,熟练运用办软件是对现代秘书人员的基本技能要求。达到这个要求可以大大提高工作效率,提高办事能力。例如:日常工作中对于WORD中的表格进行自动填充、编号可以在格式中的下拉菜单项目编号中进行设置;通过边框设置可以在WORD中实现表格标题、题头在文档的各页重复出现;还可以在绘图中实现对斜线表头的个性化设置。我在乡办公室的同事们大都达不到这个要求,可以看出基层的办公自动化水平还不够,还需很大程度的提高。随着时代的发展,办公自动化水平会越来越高,在今后的学习和工作中一定要注重办公自动化技能的提升。
3、综合素质要全面强化
秘书很多时候要做领导的眼睛和耳朵,而获得的信息往往成为领导做出决策的依据。所以本着对工作,对领导负责的态度,秘书在工作中一定要认真对待信息的采集工作,保证信息的真实性和有效性。例如在整理受资助老同志的信息的工作中,只有信息全面,真实有效,才能够找到符合条件的人选,国家政策才能真正得到落实,国家的照顾才能得其所。
完成交办工作:领导把事情交给你办,是对你的信任。所以对于领导交待的工作,秘书人员一定要想方设法的完成。我的指导老师告诉我“领导千条线,秘书一根针”,就是说无论领导怎样描述或者要求都不过分,但是对于秘书人员只有一个要求:完成任务,没有借口。实习过程中我和指导老师曾经被指派悬挂纪检局的牌匾,因为墙体上没有依托给我们造成了一定困难。通过多种尝试后我们采用了在墙上固定木条,然后以木条为依托把牌匾牢牢固定了下来。所以一个优秀的秘书,应该具备解决问题的能力,在工作中开动脑筋,不断尝试,创造条件,找到行之有效的解决问题的方法。
拓展知识储备:秘书人员的工作以服务领导为中心,凡是领导需要的信息都要能够提供。在实习过程中,我先后向指导老师和领导提出了关于会议组织、文档处理等方面的建议,指导老师和领导认真听取了我的建议,并且采纳了符合单位实际的部分。这都是学习和积累的结果。所以秘书应该有足够的知识储备,以满足领导的`信息需要。同时丰富的知识和宽阔的知识面,有助于开阔工作思路,可以使秘书更好的开展工作。
通过一个月的实习,在学校学到的知识得以在实践中应用。同时,也在实践中获得了课堂上所不能学到的东西。一个月的实习生活将是我的宝贵的财富,在以后的学习和工作中产
生很大的影响。通过独立完成或者参加实习中指导老师安排的工作,巩固了文秘专业的主业知识,达到了提高实际操作技能,丰富了实际工作和社会经验,掌握了操作技能,能够达到将所学知识用到实际工作中的目的。在一个月看似简单重复的实习中,我对秘书工作有了更加深刻和理智的认识,同时更希望自己通过不断的工作和学习,在实践中尽快成长为一个合格的优秀的秘书人员。
会计学院中期实习报告模板2016-08-13 19:41 | #3楼
姓 名: 四号宋体居中 学 号: 四号宋体居中 专 业: 四号宋体居中 院 系: 四号宋体居中 本校指导教师: 四号宋体居中 实习单位指导教师: 四号宋体居中
完成日期:2015 年 8 月 20 日
注: 本表与实习报告装订在一起。
实习报告名称(小二黑体居中)
一、 实习目的(小三黑体)
实习是对每一位大学毕业生所学知识的一种检验,它使我们在实践中巩固知识、了解社会;实习又是任何人踏入社会之前的一个必要环节和必经阶段,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。(小四宋体)
二、实习内容(小三黑体)
(一)实习单位简介(四号黑体)
陕西兴华伟业软件技术有限公司凭借其国际先进的技术和自主研发的能力,向客户提供了业界领先的呼叫中心软件应用解决方案。产品广泛应用于政府公益、金融保险、电信邮政、交通运输、医疗卫生、新闻媒体、电子商务、消费品制造、商业等多种领域,能够多渠道、针对性的为客户提供信息咨询、投诉建议、业务受理、客户回访、信息发布、用户信息管理等强大的业务功能服务。
三、实结(小三黑体)
大学生的实习是挑战也是机遇,只有很好的把握,才能够体现它的意义。实习真
的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。
1.作为一个会计人员,工作中一定要就具有良好的专业素质,职业操守以及敬业态度(黑体小四)
(1)会计从业人员要有很高的专业素质。会计部门作为现代企业管理的核心机构,会计工作是一门专业性很强的工作,从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐,要不断地充实自己,掌握最新的会计准则,税法细则,法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容,对企业的发展方向作出正确的判断,给企业的生产与流通制定出良好的财务计划,为企业和社会创造更多的财富。
西安财经学院中期实习鉴定表
二级学院: 系: 备注:1、本表学院栏指二级学院。 教务处制表 2、实习内容收获填写不下,可附页。 3、本表由二级学院存档。
西安财经学院中期实习成绩评定表
二级学院: 系:
见,学生的实习内容及实习报告完成质量。
2、实习成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格,共五级。
教务处制表
毕业实习中期报告2016-08-13 17:17 | #4楼
毕业实习是每个大学生必经的历程,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,受益匪浅,同时也开阔了我们的视野,增长了见识,为我们以后进一步走进社会融入社会打下了坚实基础。
我的实习是在邦文教育展开的。这是一家外语培训辅导机构,在这里,我是一名实习英语老师,面对的学生是无英语基础的成年人,我所教的课程是新概念英语第一册。
在大学里,很少有登台讲课的机会,所以在教学这方面,我几乎没有设么经验。但是,邦文教育的老师们给予了我极大的信任,并积极地对我进行辅导培训,在教学方法及经验方面上给予了我很大的帮助。经过将近两个月的实习,我在教学等各方面有了很大进步。
开始时,鉴于我在讲课方面还完全是一个菜鸟,所以老师对我进行了为期两周的专门的辅导培训,在备课,讲课,课程进度,课堂管理控制等方面进行了全面而详尽的讲解。两周培训结束后,老师给了我试讲的机会。第一次初为人师的我,紧张到不行,尤其是要在一群甚至比我大很多的成年人面前讲课,更是给了我诸多压力。因此,为了这第一次讲课,我花费了很大的精力去备课,自认为做了充分的准备。但是,第一次正式讲课,还是出现了问题,一开始因为紧张,讲课经常出错,课程进行一段时间后,虽然逐渐适应了课堂讲课,但是还是感觉不熟悉,课堂气氛较生硬,师生之间交流互动较差。课后,老师专门针对我课上出现的问题给予了指导,并给与了极大地鼓励和赞扬。老师的信任让我有重新鼓起信心,积极准备下一堂课。通过对第一堂课的总结纠正,在备课讲课等方面我又做了许多改进,第二堂课的情况明显改善,比第一堂课好了很多。就这样,一步步,一点点的进步改善,到现在,我已经基本适应了课堂讲课,在课堂讲课方面积累了较多的经验,与学生的关系也有了很大的改变。我渐渐的对自己作为一名英语老师而感到高兴,充满信心。
将近两个月的实习,让我改变了许多,成长了许多。让我看到了自己很多的不足,但同时我也看到了自己的潜力。成为一名合格的英语老师不易,但是,我会继续努力,争取在邦文教育老师们的帮助指导下成长为一名合格的老师。
第三篇:外贸公司实习总结
转眼来华皓工作三个月了,在这三个月里,我学到了不少的东西,无论是在工作上,还是在与人交往上都给了我很大的一课,令我收益非浅!
刚刚上班,对于我这个刚走出校门对报关知识的了解仅限于课本的人来说,一切都是那么的新鲜,一切又都要从头学起,面对那么多的陌生我很迷惘…。但同事们都很热情,有的教我写委托,有的教我打箱单发票,办公室的气氛很紧张和忙碌,我很不安,我什么也不会,怎么办?后来我开始独立打箱单发票了,由于自己的打字速度很慢,很害怕自己完成不了任务,我特别的紧张,感觉压力很大,但是越急越紧张就越是出错,当然这些都是客观原因,最主要的就是我做事不够细心,做完之后也老是忘记检查,这才是出错的根本原因,其实那段时间我也每天晚上躺在床上反省的,反省自己为什么会出错,为什么不能仔细一点,明天工作的时候一定要注意,并要求自己不要出错,但结果总是事与愿违,给同事的工作带来很大不便,我自己也很自责。
后来,对工作的流程大致了解了:每天由义乌那边接单,编好号码后传真到金华这边来,由金华这边做单,(有时候忙,义乌那边也会帮我们做单),然后是付夏录单,录卡口,小龚姐对单,后传真到义乌给客户确认再由义乌同事电子申报,再由我打箱单发票后拉单,下午三点左右小刘姐会整理单据到楼上交单,再将转关申报单和报关单一一对应寄往宁波做转关。一天的工作基础上就结束了,了解了流程,一切都变得很有条理性,不再紧张,出错率也大大降低。
六月份,小刘姐调整了一下工作岗位,让我下午负责拉单,并让我学着做单和跑单:首先是做单,最为重要的是商品编码,最难的也是商品编码,不但要归类准确,还要看它能不能报,然后再计算商品的净重、单价、件数、毛重、总价,然后抄上船名、航次、提单号、箱号就可以录单了,但在做单这一块,我学到的仅仅是皮毛,商品的编码我还不能精确的定位。然后是跑单,其实跑单并不是每天交交单那样简单,现在每天几乎都有查验,查验结果与申报相符就要准备相应的单据让海关老师在卡口里点放行,并在有锁号后赶紧做转关;查验结果与申报不符,情节轻微的,直接退关;情节严重就要移交缉私局,这时就要复印好相关单据盯着海关老师办移交,移到808缉私局后,情节相对轻微的可当场处罚,情节相对严重的还要通知客户来做笔录,若有侵权则是到702稽查科处理,交完罚款,然后就可以办理退关手续,卡口放完相关信息(查验退关,移交退关等)后就通知客户和司机。
跑单也是一个很考验人际交往的活儿,要与海关老师和临时工搞好关系,这样办起事来才会事半功倍,刚开始学习跑单的时候,楼上的临时工都对我很凶,叫她们做什么也是爱理不理的,后来我主动帮她们做事,她们的态度才好起来,不过从这里,我学会了应该如何与人相处!这点我很高兴!但在跑单这一块我只是知道简单日常的该怎么操作,比如交交单,做做转关什么的,特殊情况的处理还没有实际体会,跑单事情很多也很烦琐,我所知道的还远远不够,以后要多看多学多问多实践。
再后来由我负责录单和拉单。录单,这对于我来说又是一个新的尝试,比打箱单发票的要求更高,刚开始单子少,我还能应付,后来单子一多,我就想提高一下自己的速度,老是这么慢的录也不是办法,于是,老毛病又犯了,做完之后不检查,导致申报内容有误,宁波转关做不掉,是我太过于马虎,急于求成,这本是一个循序渐进的过程,我却走了弯路。
除了在工作上我学到了很多报关知识,华皓同事的工作态度更值得我学习,他们的工作态度很严谨,工作起来认真负责,尽可能避免由于粗心大意而造成的错误,在这点上,我真的要向他们好好学习。工作不仔细,做事马马虎虎是我最大的缺点,我一定要克服!华皓同事的工作气氛很和谐,分工很明确,但在明确之中又似乎夹杂着不明确,为什么这么说呢?因为我觉得大家都在齐心协力的办一件事情,都希望这件事情能顺利的完成,所以大家都是停不下来的人,绝对不会出现有人很忙而有人很闲的情况,因为忙完本职工作的人都会去帮很忙的人,这也是很值得我学习的地方,有了这种气氛的熏陶,我觉得工作也是一件快乐的事情了…
在这三个月中,我学到很多东西,但也犯了不少错,通过这三个月的学习,我明白了并深刻体会到做报关必须要认真仔细,任何一个小小的失误都会给公司带来很大的损失,给同事添很大的麻烦,而我在这一点上是有很大的不足。我深深明白,如果不改正,这些缺点将会成为我人生路上永远的绊脚石,也决不可能做好报关这一行。其实不只是做报关,做任何事情都需要严谨,以后我要更加认真的学习,改正自己的缺点,在困难中磨练意志,在挫折中勇往直前,在一日三省吾身中成长,变的更好,力争做个出色的员工!
第四篇:实习报告
一、前言
生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中,我以技术员的身份深入到建筑施工单位,以一个高层住宅小区为实习场所,在项目部技术室主任的指导下,参加工程施工工作,顺利完成了六周的实习任务。同时,也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。
二、工程概况
工程名称:
工程地点:
建设单位:
监理单位:
设计单位:
施工单位:
计划开工日期:20XX年7月20日
计划竣工日期:20XX年12月15日
三、实习内容
3.1、熟悉工程施工管理、技术管理
由于实习时间较短,仅参与了施工过程的具体操作,现作简要概述如下:
3.1.1项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制,每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。
3.1.2项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。
第五篇:外贸公司实习总结
短短的实习期已经结束,静下心来回想这次实习真是感受颇深。我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节,通过实习,可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高我们的实际动手能力,为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。通过这段时间的学习,从无知到认知,到深入了解,渐渐地我喜欢上这个专业,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法。
回顾我的实习生活的,感触是很深的,收获也是丰硕的。这次的实习,主要是跟有外贸公司有工作经验的师傅们学习,通过看各种外贸定单、商业邮件、各种原始合同,让我对于实际的外贸工作有了一个感性的认识,针对不懂的问题我会及时在网上查找,并将自己在书上所学的知识,与当天了解到、所学到的结合在一起,使我对外贸这个专业有了更加理性的认识和更深刻的体会。
通过这次的实习,我由第一天的拘谨,对什么事情都充满着好奇,转而逐渐适应了这样的生活的,做事情按部就班,循序渐进。 这次的实习,让我懂得了许多,知道了许多,大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后,大家都是从头开始,凡事都要自己去摸索,没有人会手把手教你。所以,我们有必要培养主动学习能力和创新能力,必须努力提高自身的综合素质,适应时代的需要。虽说大学文凭只是一块敲门砖,但是个人的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成绩,用人单位认为成绩的好坏从一定程度上说明了你学习能力的强弱,所以,学习成绩是他们非常看重的一点。因此,我们首先要学好自己的专业知识。其次,他们看重的就是就是我们的社会实践能力。这一点就要看我们平时的实际动手及操作能力。
经过这段时间的实习,我主要有以下几点感想:
第一,要有坚持不懈的精神
作为在校生,我们不管到哪家公司,一开始都不会立刻给工作我们做,一般都是先让我们熟悉公司的工作环境,时间短的要几天,时间长的要几周,或更长的时间,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便会产生离开的念头,在这个时候我们一定要坚持,不能轻易放弃。
第二,要勤劳,任劳任怨
我们到公司去实习,由于我们不是正式职员,所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做,可又不想让我们闲着,因此,他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时,我们应该自己主动找一些事情来做,从小事做起,刚开始也只有这样。这样公司的同事才会更快地接受你,领导才会喜欢你,接下来才会让你做一些相对比较重要的工作。
第三,要虚心学习,不耻下问
在工作过程中,我们肯定会碰到很多的问题,有很多是我们所不懂的,不懂的东西我们就要虚心向同事请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心地接受。 同时,我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,重要的是知错能改。
第四,要确立明确的目标,并端正自己的态度
平时,我们不管做什么事,都要明确自己的目标,就像我们到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此,要树立正确的目标,在实现]目标的过程中一定要多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。
通过本次的实习,我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节,并为今后的学习指明了方向,同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。之前,每次填单总是填不完整,而且会出现很多的小错误,经过这次的训练,我已经可以比较正确的填制一些必要的单据。虽然我们还未真正参与到业务中,只是做一些简单的工作,如填单,但这次的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会,使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的业务中去。通过这次的实习,我们可以熟练掌握实物的基本流程,同时让我懂得只有通过刻苦的学习,加强对业务知识的熟练掌握程度,在现实的工作中才会得心应手,应对自如。
总体来说,这次实习不仅仅是锻炼了我在贸易操作方面的一些技能,同时,经过这次实习,我还从中学到了很多课本上所没有提及的知识,还有就是在就业心态上我也有很大的改变,以前我总想找一份适合自己爱好,并且专业对口的工作。可现在我们都知道找工作很难,要专业对口更难,很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立,敢于参加与社会竞争,敢于承受社会压力,使自己能够在社会上快速成长。总的来说,作为一个快要毕业的大学生,无论是在今后的工作或是生活的中,实习都将成为我人生中一笔重要的资本。
第六篇:培训的实习报告
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句古诗形容教育的无私与光荣。“再穷不能穷教育”,这句话体现了教育的重要性。而对于我们这些还在校园里面学习理论的师范生来说,教育见习是教育实习的前奏,为我们后来的实习打下基础,为我们能更好地理解教育本质铺设了一条轨道。
一、见习目的
学习分为两种过程:一是直接经验;二是间接经验。我们师范生在学校里学习的关于教育的知识绝大部分是前人的经验总结,没有真正的实践机会亲眼见证。而见习无疑是检验真理正确与否的一个关键步骤,唯有实践才能检验出真知。许多优秀教师都是“听课听出来的”。著名的特级教师于漪说:“我的特级教师是听课听出来的。”
二、见习概况
这次见习主要是在厦门市集美区曾营小学、五缘实验学校、集美中学三所学校进行,共听取七节语文课。见习形式有集中多媒体教室听课,也有分开到各个教室听课。两者相结合,让我们显而易见其中的优劣。
三、见习内容、过程和完成的任务
(一)见习内容
我们是汉语言师范专业的师范生,毕业后的就业方向主体是中小学语文教师,所以这几次见习的目标都是语文课。先后听取了人教版六年级、二年级、一年级、三年级、六年级、八年级、七年级。
(二)见习过程
在老师的带领下,我们师范生一同到曾营小学电教馆进行第一次听课,这次采用大教室的形式,形式相当于公开课。曾营小学有准备教案发给我们,人手一份。而第二次在五缘实验学校听课则是分散到各个教室,感受小教室的气氛。显然没有了公开课的气氛,但更多的是真实。最后一次在集美中学,与第一次一样采用大教室听课。
1、认真准备
我们师范生事先已经知道听课教育,所以可以事先准备。“凡事预则立,不预则废。”如同要先备课后上课一样,要先备课后听课。
2、仔细观察
听课时仔细观察,观察教师的言行举止、神情体态;观察学生的应对反应、神情状态、交往习惯等等。当然这些都是表面的现象,我们还得学会洞察现象背后的本质。
3、详细记录
详细记录的前提就是专心倾听。应该抱着学习的态度来听课,用“钢笔录像”,记录教学的主要过程、精彩对话、意外生成、练习设计,还有自己即兴点评或瞬间碰撞的思维“火花”等等。
4、整理反思
详细记录的速度总是有限的,总会有遗漏,这就需要课后及时地回忆补充。尽可能地“还原”课堂,然后详细分析、认真思考,找寻执教者的教学设计、教学活动等背后的思想观念、理论依据,剖析其优劣,“取其精华去其糟粕”。
(三)完成任务
从20xx年3月15日至20xx年6月1日共完成了三次听课,期间按照要求我们认真听课,做好记录。
四、见习体会
(一)用心去和孩子交流才会收获同等的爱。
在见习当中,在曾营小学这节课上,我们真正见识到了老师与学生之间的浓烈情感。叶秀萍老师首先采用竞争的方式将班级分成“东边国”和“西边国”,而她本人相当慈祥就更加给了学生很好的发挥空间。因为学生不用担心答错,不用担心会受到批评。在辨析“副”和“幅”的过程当中,还是有学生分辨不出,仍然会回答“一幅手套”,然而叶老师并没有严厉批评。在老师眼里,孩子都是纯洁的天使。所以她耐心地讲解,运用最简单的方法,将抽象的知识点化为简易的单纯的形象区别。运用“副”的古文字形,形象概括“副”是两个分开的一样的事物。相信经过这样的讲解,无论是哪一位学生都能理解,并且印象深刻,达到事半功倍的效果。
另外,在集美中学黄清华老师的课堂上,在品味语言这个环节当中,学生们都相当认真地回答,答出自己心中所想所思。可是黄清华老师却没有进行合理的交流,只是简单地重复学生答题中的各别词语。显而易见,这样的简单重复而没有适当的引导与评析是不够的。并不能有效地引导学生,不利于学生全方位更好更快地进步。而对于黄清华老师在这一方面的缺失,应该值得我们深思,我们应该正确认识到要用心和孩子交流,才能真正懂得学生心里所想,有所认识有所改进。
而这一部分成功或失败都源于教师真正懂得学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者,而是有着丰富个性的完整的人。懂得学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的观察、思考、选择和体验,都和成人有明显不同。所以,“应当把成人看做成人,把孩子看做孩子”。
(二)用心去和教师交流,才会收获知识和经验。
特级教师窦桂梅说:“几年来我听了校内外教师的1000多节课……”在见习过程中,一定要学会吸取执教老师的优点,同时观他人不足避免自己范同样的错误。在集美中学初二年级李征红老师课上,在讲述对鸭蛋的描写时,学生起来回答,此时李征红老师抓住机会,让全班在这位学生回答中念到“汁”的时候,全班齐读这个“汁”。我们可能都会忽略掉起来回答问题的学生与其他同学之间的联系,而李征红老师却不动声色地展示出她在这方面的独特思考。而且显然的,她是经过深思熟虑才得出这样的结论,经过周密教案设计才有课堂的游刃有余。这样取得的效果自然是学生反应出的是兴趣高涨、精神饱满,同时更能体味到中华文字的魅力。接着李征红老师解释到,“汁”是冒油出来了。经过刚才学生的“汁”齐读,就有了听觉上的冲击,同时在听觉的带动下学生会自然的联想到视觉上的想象。毫无疑问,在我们看来这样的教学设计是相当成功的。
然而,相反的,在五缘实验学校六年级这堂课上,教师对“那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,樟鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。”这句的讲解虽然有注意到动词的作用,但是没有抓住机会让学生表演,或者可以老师自己展示给学生看,因为动词可以遵循时间顺序或者逻辑关系帮助学生理解课文。
在教育学当中,我们理解到关于新课程观的内容:第一,强调儿童是课程的主体;第二,凸显生活世界的课程意义;第三,强调直接经验的课程意义;第四,彰显课程的开放与生成。这教育实习报告范文课文我们不可能让学生亲临现场,但是教师可以配合多媒体制造情景,让学生模仿动作,这样也可以弥补间接经验的不足。
(四)用心去观察,才会收获意想不到的东西。
1、观察孩子
在五缘实验小学三年四班许碧煌老师的课上,许老师在课上讲得激情昂扬。但是还是有的学生趴在桌子上,毫无表情,根本没有参与到老师的讲课环节当中。遗憾的是,许老师并没有发觉到各别学生的心不在焉。还有在许老师提问“发愁”的近义词时,学生回答的已经可以算是正确答案了。可是许老师坚持能够直接顺应下文讲解的“标准答案”。期间有学生提出质疑,反应许老师说过的要解释或寻找近义词时可以抓重点字,可是在“发愁”这里这个方法却派不上用场。而遗憾的是,许老师没有抓住机会解释清楚,而选择忽略学生心中的疑问,这样只会导致学生对学习方法的困惑。
2、观察教师
在曾营小学陈玲芳老师的课上,陈老师在讲解课文时,情感投入、语调有起伏,而不像黄老师语调平淡毫无生机。对比两者的效果显然易见,启发我们在讲课时应该激情饱满,教师一投足一言语之间应该符合教学要求。唯有这样才能带动学生的积极性。
3、观察活动
不论是当中的扮演猴王、猴子对话,还是当中的逗笑环节,亦或是中的开火车都给我们留下了深刻的印象。在这些活动当中,学生的积极性被完全地调动起来,热情高涨。
这里我们注意到教学不只是课程传递和执行的过程,更是课程创生与开发的过程;教学不只是教师教学生学的过程,更是师生交往、积极互动、共同发展的过程;教学重结论更重过程;教学关注学科更重关注人。
五、问题与思索
(一)教师的言行举止与学生的身体力行
在教学过程中,有时执教老师是学生最好的模范代表。也许教师本身尚未察觉,不知不觉当中,其已经对学生造成很大的影响。在低年级阶段,教师的写字笔画以及字体如何对学生有着直接影响,而这就告诉我们教师应该提高自身的专业知识。
(二)学生生活常规的养成
最常见的一个问题,就是学生的坐姿。目前的学生大部分都缺乏锻炼,没有良好的精神学习,没有焕然一新的精神样貌。学生一天当中在学校的时间占绝大部分,而在课堂上,对于学生坐姿的纠正尤为重要。坐姿会影响到学生的骨骼发展,学习精神状态。
(三)有教无类与个体发展
教学当中,常常有老师忽略每个学生个体都有自身的独特性。每个人由于素质、社会环境、家庭 条件和生活经历的不同,而形成了个人独特的“心理世界”,他们在兴趣、爱好、动机、需要、气质、性格、智能、和特长等方面是各不相同的、各有侧重的。因此,我们应该“因地制宜”,对不同的学生采用不同的教育方法,不能全部一个模子。布置作业,安排任务的情况要因人而异,才能更好地提高学生的学习。
六、结语
在见习之前,我们对讲课充满幻想,各种理所当然。而见习之后,我们拨开迷雾,头脑里有了更加清晰的思绪,对讲课有了理性的认识。1981年,顾明远提出:“学生既是教育的客体,又是教育的主体”。1996年,叶澜提出:“在教育活动内部,存在着教与学两种活动,……在学的活动中,受教育者是学的主体,教育者却成了学习所必须的客体和条件之一”,从此可见,学生从“受教育者”到“学习者”的变化。
孙云晓的教育理念是教育的核心不是传授知识,而是培养健康人格。在我们周围,有太多功利化的东西,教育也不能幸免。但是能否还教育一片净土,让孩子们能够真实感受到教育本身的魅力,而不是被逼着接受教育。