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第一篇：机械专业研究生实习报告
全日制硕士专业学位研究生 专业实践总结报告 报告题目：姓 名：学 号：类别领域：校内导师：校外导师：撰写日期：
一、实践目的及意义 实践是检验真理正确与否的唯一标准。为了巩固所学专业知识，就应该将所学的理论知识应用实践生产加工产品，理论联系实践巩固了课堂所学的理论知识，强化了综合应用和现场应变能力。
掌握一种新产品的设计、研发和生产的整个过程；提高技术创新、技术改造和技术转型的能力；增加观察问题、分析问题和解决问题的能力；了解社会工作岗位的基本情况，提高对工作的认识；培养良好的时间观念，纪律观念，工作态度，实践能力和团队合作能力，为以后走上社会工作岗位做好准备。同时，也为了响应国家培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才的号召，提高全日制硕士研究生的应用实践能力，这对个人及社会的发展具有重要的意义。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，研究生更应该转变观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西，毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。在企业参与实习是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名研究生，就应该把握机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
现时代就业环境的不乐观，竞争压力的日趋激烈，很多企业反映所招的研究生实际操作能力差，于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业，要求工程硕士不单单只留在学校搞学术，需要一年的时间去体验社会，通过学校与企业的联合培养，能培养出更适合社会任何的高人才。专业实践虽然很短，但是在这段时间里，却可以体会到工作的辛苦，锻炼了自己的意志，同时也积累了一些社会与工作经验。这些经验是一个大研究生拥有的“无形资产”，真正到了毕业刚参加工作时刻，这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。工程硕士除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的专家都清楚的知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。研究生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。这次的专业实践只是一个开始，一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟，更适应社会标定的人才标准。
二、实践的主要内容 本次实践单位是：厦门顶科电子有限公司。该公司是国内继电器自动化行业的开创者和始终领先者，十余年的发展，积累了大量精良的设备，并有继电器全自动生产线、继电器自动装配设备、继电器智能检测设备、数控点胶机、数控绕线机、除静电产品系列、继电器测试夹具系列等完整的产品系列。该公司是机电计一体化发展的综合型公司。 （1）安全教育
由公司专业人士对我进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。具体的包括防火防爆、防尘防毒、防止灼伤烫伤、防止触电、防止机械伤害、防止高处坠落、防止车辆伤害、防止物体打击等等。
（2）在设计部学习Inventor软件
在公司设计部学习Inventor三维软件。Inventor由美国AutoDesk公司推出的一款三维可视化实体模拟软件Autodesk InventorProfessional（AIP），目前已推出最新版本AIP2015。Autodesk Inventor产品线是一系列用于三维机械设计、仿真、模具创建和设计交流的软件，其功能全面，使用灵活，可以帮助用户经济高效地利用数字样机工作流在更短时间内设计并创建更出色的产品。Autodesk Inventor软件是数字化样机的基础。Inventor模型是精确的三维数字样机，可以帮助您在工作中验证设计的外形、结构和功能，减少对物理样机的依赖。Inventor能够帮助您利用数字样机完成产品的设计、可视化和仿真，从而加强团队间的沟通，减少设计错误，交付更具创造性的产品设计。
在实习过程中从基础安装开始逐渐的熟悉Inventor软件。在网上下载Inventor相关的习题，并按照Inventor帮助文件指导，掌握草图基础、创建和编辑放置特征、零件建模、装配模型及工程图的表达，并画出了一些复杂的装配体如减速器、自用的手机模型、虎钳模型。
利用所学习的Inventor软件对研究的球形摆式波浪发电装置进行设计。球形摆式波浪发电装置，包括的零部件是支架、上甲板、球形铰链、摆杆、电机拉绳、直线发电机、浮体以及锚链装置。该球形浮体为中空体，上甲板封盖在球形浮体上；摆杆一端固定在支架上，另一端与电机拉绳连接，摆杆通过中部的球形铰链与上甲板相连。电机拉绳一端与直线发电机连接。为了方便安装，可以在浮体内的底部焊接一甲板，直线发电机安装在甲板的正中间。锚链装置包括锚链及海底重物，锚链的一端与支架重心连接，而另一端与海底重物连接。发电装置可以采有两个或者多个发电单元，在运行时可根据发电功率需求和实际的海况，增减发电单元，并按一定的规律布放，形成大规模海上发电。通过Inventor软件对球形摆式波浪发电装置零部件进行绘制并保存；并根据这些零部件的关系装配成波浪发电装置系统，在Inventor软件中的工程图中表达出该波浪发电装置的工程图。 （3）实际操作
经过一段时间在继电器自动流水线及加工车间的学习，对继电器生产的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉，并对自动生产线上的机器及各种机床车床、磨床、数控机床熟练操作。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。实习期间，听从工人师傅的安排，接受工人师傅分配的工作任务，在自己的工作区认真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向技术员反映情况，请求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简单的问题，慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让自己在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。
在继电器流水线上所开的机器不出现大的故障的情况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到一定的数量，以便完成生产任务。
（4）学习51单片机编程
本实践分为软件与硬件两大部分，软件部分只需要尽心软件编程调试即可，硬件部分既可以利用实验室提供的设备器材进行联机调试，也可以应用虚拟软件若Proteus进行模拟仿真。要求做实验前需进行充分的准备，软件部分先写好程序、硬件部分编号线路图，或者用虚拟软件运行成功后在到实验室利用单片机等设备进行在线调试运行。
在公司的一些机器的控制是通过单片机实现的，有必要学习51单片机编程。学习了单片机的相关Keil C51集成开发工具的操作及调试程序的方法，包括：仿真调试与脱机运行间的切换方法；学习51系列单片机的基本原理，并能熟练运用其基本功能进行51单片机指令系统软件编程设计与硬件接口功能设计；学习利用Proteus仿真软件设计单片机的外围电路；学习并掌握Keil C51与Pro- teus仿真软件联机进行单片机接口电路的设计与编程调试。
在此利用51单片机的编程控制的应用是：双侧向贴标机贴标头的研制及基于双向贴标的货物输送台研制。双侧贴标机的工作原理：传感器检测到产品经过，传回信号到贴标控制系统，摆动气缸延时等待在适当位置摆动气缸控制摆杆旋转90°后送出贴标头上的标签并贴附在产品待贴标位置上（产品的前面），之后摆杆和贴标头回到初始位置；产品继续移动，直动气缸延时等待在适当位置移动气缸控制横杆和摆杆一起做直线运动使贴标头的标签贴附在产品待贴标位置上（产品的右侧面）。双向贴标的货物输送台的工作原理是：利用输送台上采用一个上升气缸及一个旋转气缸，一台直动贴标机，通过传感器检测产品是否经过，在反馈到贴标机系统并贴标。通过在中国知网查找相关资料知贴标机的贴标头，它包括楔形剥标体和光电发射接收器件传感器，其特征在于楔形剥标板上距剥离线一个标识长的距离内开有透光孔，透光孔的上方和下方的剥标板内分别放置光电发射和接收的传感器。其具有鉴别灵敏度高、抗环境散射光干扰能力强，可消除商标标带上商标间间距不等，甚至标带上商标完缺所带来的影响，消除了重贴和漏贴现象。贴标机的操作过程：放产品（接流水线）—>产品输送—>产品检测—>气缸延时等待—>贴标（设备自动完成）—>收集已贴产品（流入下一段流水线）。由于利用51单片机对贴标机控制是贴货物的两个平面，在此双侧向贴标机采用二个气缸一个是直动气缸，另一个是旋转气缸，主要是基于Proteus软件设计51单片机的外围电路，并通过51单片机编写程序控制两个气缸顺序动作，在Proteus软件先进行模拟；若可行在应用到生产的贴标机与货物台使得货物贴两个面的目的。
（5）学习ANSYS Workbench 由于所做的课题是球形摆式波浪能发电装置仿真分析，就需学习如何应用Workbench。ANSYS公司提供各类与仿真相关API以及用户自己知识产权的API在Workbench环境下集成，形成应用程序。希望对某CAD虚拟样机分析时，从CAD系统中链接虚拟样机模型，在Workbench开发的应用程序中设置计算参数，如设计尺寸、工程材料或运行工况等，然后提交给希望的底层求解器求解。计算结果返回Workbench程序进行结果显示。学习在Workbench中的DesignModeler工具中如何建立几何模型，并在相关的模块中进行分析，添加相关项（如添加重心、质量点、转动惯量、重力加速度等），再就是划分网格（对网格的一些设置），最后是数据后处理，并得出结果。
在此利用Workbench中的AQWA模块对球形摆式波浪发电装置进行数值模拟分析，有两种求解方法：一种是利用协同仿真环境Workbench求解；另一种是通过经典的AQWA程序计算求解。在仿真过程中采用第一种方法进行求解，在DesignModeler工具中建立简化的球形摆式波浪发电装置系统的数学模型（建模采用面单元），并设置模型的相关参数进行网格划分及AQWA时域分析与频域分析，运行AQWAGS对系统分析的结果输出，得出运动响应。
（6）学习MATLAB 由于AQWA软件中的数据用EXECL导出需要对这些数据，在此应用MATLAB软件对模拟仿真数据进行处理。MATLAB是美国MathWorks公司出品的商业数学软件，用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境，主要包括MATLAB和Simulink两大部分。MATLAB由一系列工具组成。这些工具方便用户使用MATLAB的函数和文件，其中许多工具采用的是图形用户界面。在此学习如何利用MATLAB软件对一些方程及矩阵数据进行编程处理得出相关的图形。并学习了MATLAB软件中的Simulink模块，对Simulink模块的基础知识深入理解，Simulink的一个突出特点就是完全支持图形用户界面，这样极大地方便了用户的操作方法。对Simulink仿真系统设置模块属性，并理解各个模块的意义。在此应用Simulink仿真对波浪发电装置建立的数学模型，并在仿真过程中对模块设置相关的属性，得出仿真的结果。与此同时将AQWA仿真的数据放在新建的文本中，并导入MATLAB软件，进行简单的编程得出Figures图形，再对图形的横坐标、纵坐标进行命名，对多种数据出现的图形进行区别，最终得出合适的仿真模拟曲线。
三、实践计划执行情况 在校内导师与校外导师还有公司人员共同的指导和帮助下，圆满的完成了实践计划中的所有内容，具体完成情况见及时间日期见下表：
日
期 2013.5.8-2011.5.10 2013.5.12-2013.5.18
任
务 参观公司，安全教育
结果 完成 完成
在设计部学习Inventor软件，并进行相关设计
学习51单片机编程，并进行相关的控制设计
对加工车间及继电器车间机械进行
实际操作
2013.5.19-2013.6.12 完成
2013.6.13-2013.7.12 完成
2013.7.13-2013.9.12 2014.11.13-2011.3.26
学习ANSYS Workbench，并分析相关模型
学习MATLAB对数据进行处理
完成 完成
四、实践主要成果
在校内导师和校外导师的共同指导下，通过在公司的学习懂得了工作的辛苦，更要好好的学习理论知识，并与实践联系在一起，使得理论更好的为实践服务，通过实践也知到学习的重点。 在实践过程中在不同的时期学习到不同的知识，在学习Inventor软件过程中设计了球形摆式波浪发电装置，该装置具有一系列的特点获取任意方向的波浪能，不受波浪方向和波浪的幅度限制；该装置通过球形浮体漂浮在海平面上，其他的主要部件都不与海水接触，可以减少海水对部件的腐蚀、海底生物对部件的破坏，能长期适应不同季节、不同海况的环境，所以耐久性和使用寿命较长；在小波浪状态下也能收集能量，可将几个装置或多组装置大规模组合起来使用波浪能，提高抗风浪能力，能适应多种环境。通过51单片机进行编程，并对单片机的外围电路采用Protues进行设计，控制双侧贴标机与双向贴标的货物输送台。在车间学习到了机器的熟练操作，理论联系实践，提高了实践能力。利用ANSYS Workbench软件中的模块AQWA水动力学软件对毕业课题球形摆式波浪发电装置进行了模拟仿真，得出了波浪发电装置在不同海况下运行的运动响应，这些分析为球形摆式发电装置实物加工提供理论基础。应用MATLAB对AQWA仿真数据进行处理，得出更佳的运动曲线，并学习Simulink仿真系统，为以后再Simulink的学习打下了坚实的基础。
五、实践报告审阅和成绩评定 校外指导老师评价意见： 签字： 年 月 日 校内导师审阅和评定成绩： 签字： 年 月 日 总评成绩（五级制） 实践单位意见： 负责人签字、盖章： 年 月 日 培养学院意见： 签字： 年 月 日
第二篇：级教育硕士实习报告
2012级教育硕士实习报告
一、实习基本情况：
1、实习时间：2013年02月26日至2011年06月29日
2、实习地点：新疆维吾尔族自治区
3、实习班级高一年级13班，全班45人，有男生24人，女生21人。任课数学指导老师：***老师（高一年级物理备课组组长），指导班主任：***老师。
二、实习主要内容：
2013年02月26日起我新疆维吾尔族自治区巴音郭楞蒙古自治州**县**高级中学高一年级进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。这次是广西南宁横县百合完全中学为我们提供了这次实习的机会，这是一所县办高中时普通高级中学新疆维吾尔族自治区示范性高中，坐落在气势宏伟的天山脚下，整个校园清净优雅，生机勃勃。教育实习是学校培养合格教师的关键环节，是我们走上讲台，从事教育工作的重要转折点，2013年02月26日至2013年06月29日，这段日子对于我来说是终身难忘，在这期间，做一位教育硕士，一名即将踏上讲台的物理教师的我回顾这段日子，我感觉收获很多，我要感谢我的指导老师，从他们身上我学到了很多很多作为教师的基本素质，那是宝贵的财富，是我一生受用的东西，由于经验不足，实习过程中也从在不少问题，现在我把我的实习感受做一个整理和思考，本次实习总结如下：
二、教学工作方面
怎样上好一节课是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和进行试讲工作。在这期间我听了5个科任老师的课。听完后，认真阅读了相关教材的章节，如果是习题课，则事前做好习题，把做题的思路简单记下，并在自己内心盘算咋样讲。听课时，认证做好笔记，注意老师的上课方式，上课思维级与自己思路的不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。并不断的比较，吸收每个老师的精华，再努力加进自己的想法。接下来的一周就是上课了，绥德中学给我安排了5个班的物
理课程，由于高中物理和初中物理比较起来对学生的逻辑思维、抽象思维能力要求更高，很多同学一开始都很难适应，觉得高中物理课特别难，针对这种情况，我在课堂上尽量的启发，引导学生自己探索，每节课都尽量安排实验演示，这不仅能够培养学生的学习兴趣，更重要的是能够让学生清楚明白的理解，同时课堂气氛一下子就调动起来了，比如我在讲《摩擦力》这一节的时候我先安排学生同桌之间讲述对叉起来然后拉开，同时我也参与进去，这样所有同学都切切实实感受到了这种力的存在，已下载学生感觉物理不再是遥不可及了，课堂气氛一下子活跃了，这节课所有的学生都带着很强的求知欲参加到了学习中，教学效果非常的好。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习，目的不一样我们的注意点就不一样。刚看教材的时候感觉40分钟怎么就说一页书，后来备课的时候，发现演讲的东西很多，一节可能说完几节书就已经不错了。或许是知之越多，越觉得难以着手。由于缺乏经验，在刚开始教学的时候我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位，对于指导老师郑跃老师的指导，我像是如获珍宝，尽量按照郑老师的指导备课。带给我们最初最大的感受是，讲台下坐的不再是与我们一起在微格教师训练的同学，而是真正的学生。他们不会想自己的儿同学那样随意附和，快捷地回答我的提问，而是真正的思考等待我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或之间趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为药水是掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。这次实习我深刻感受到了物理实验在物理教学中的重要性，充分利用新教材的实例、现象、实验激发学生的学习兴趣。新教材中有许多及来源与生活又可以探究出物理知识的实例，教师要充分利用教材内外地物理实例，激发并培养学生的物理学习兴趣，使学生爱学、乐学。兴趣是最好的老师，学生只要对学习产生极大地学习兴趣，学习过程对他们来说就不是一种负担而是一种享受，学生越学越想学，越学越爱学。教学中应重用好这些实例来引导学生的学习兴趣，轻松愉快的学到物理知识。
三、班主任工作
在担任五个班的物理任课教师的同时,我还担任高一十三班的实习班主任，在接手这班之前我就私下对每个同学都进行了了解我发现这个班的学生特别活跃，参加活动上课参与课堂都很积极，但是自律能力特别差，导致课堂纪律不好，学习气氛也不是很浓厚，针对这个班的情况我对症下药：
增强学生的集体荣誉感，我利用了一节班会，我们讨论了每个人该为班级做点什么，令我感动的是每个同学其实都很想为自己的班级贡献力量，只是大家不知道怎么做，正好遇到了一年一度的体操比赛，为了班集体的荣誉，每个同学都在很努力的训练，并取得了好成绩。经过这次活动，所有同学都很团结，都想着班集体的荣誉，自习课也安静了，学习气氛也浓厚了，教室卫生也干净了。
我知道一个优秀的班主任，应该时刻用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时候会是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到老师的爱的学生，绝对是孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。在我的教育工作中，惩罚也是一种教育手段。当然惩罚特别要谨慎，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：（1）.首先一定要注意尊重学生的独立人格，要保护好学生的自信心，自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；（2）.惩罚的目的是警示学生生么不可以做，坐了会有什么后果，不是为了惩罚学生而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。
实习期间，我一共开了四次班会。经过一天的准备我主持了我实习的第一次班会。这次班会的主题是“学习态度”。在班会上同学们积极发言，让我深深的感受到现在的中学生已经有了很丰富的安全知识，例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震台风来袭需要注意哪些等等，他们回答的头头是道。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下学习的大体计划，更有目的的进行学习。这也培养了学生上讲台的心态，虽然没有一个学生在班会上发言，但我坚信每一个学生都有自己的型计划，新打算。每一个学生都对上台发言的同学深有感受。
当看见那些十六七岁青春活泼的学生时，我们都感觉自己似乎是时光倒流回到四年前的高中时代。高中的学生还不失去童真，善于思考问题，但在道德.情感方面还有待发展。也许我们的年龄与之相近，他们既把我当老师，也当作朋友，许多心里的问题都愿意与我交流。
四个月的实习很快就结束了，总结一下，我成长了很多，了解了祖国的边疆的地理及人文环境，切实感受到了边疆教育事业相对内地的差距。能有这样的成长，首先得感谢陕西师大研究生院给我们2012级的教育硕士联系实习点，其次要感谢我的指导老师对我在新疆的工作及生活上的照顾，最后是感谢新疆教育部门及实习学校对实习生的重视。成长是有的，但不足的地方也存在，自我感觉我的专业素养与实习学校的老教师相比还有很大的差距，他们专业知识扎实，教学技能丰富，教学成绩卓越，这些都是年轻教师的不足之处，只有虚心学习才能有更大的成长。
-----2013年7月2日
第三篇：研究生实习报告
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
[实习任务]
计算机在人事管理方面的应用及利用所学管理和编辑公司网站，并查阅资料为毕业设计作准备。
[实习内容]
按照老师的安排，我制定了相应的实习计划。注重在实习阶段对所学知识的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。主要实习情况报告如下：
不同的职位具有不同的工作和不同的职责范围。而作为一个专门做外贸的公司，具有较强的综合性，工作范围大，任务也比较繁杂。在实习阶段，我主要的工作是文秘工作及其公司的网络管理和编辑。
文秘工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面：
第一，主动做好领导之间、同事之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
第二、开展调查研究，了解基层同事的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。
第三、组织起草本单位产品的报价，报备，客户售后服务，合同等协议。
第四。由于实习期间公司有展会，负责跟客户与公司的良好，及时的沟通。解释相关产品的性能，规格几价格。
文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。因此，做好文秘人员就要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员。并注重掌握以下原则。
1、要有充分的政策依据和事实依据。
2、要有准确性。
3、要雷厉风行。
4、严守纪律，保守机密。
同时我还负责公司的网站管理工作。
第一、运用photoshop处理公司的产品图片。我们公司产品的图片是用手机及数码照相机拍摄的，而我们公司的网站对上传的图片大小有要求，所以我要把它们处理成相应的大小并且保持图片不失真。
第二、完善公司的网站。由于公司最近新更新了一个网站，我负责把公司产品中缺少的上传。
第三、做好公司网络的加密工作。由于公司对手较多，为了避免公司信息的外漏，对公司电脑进行了加密工作，并加强管理公司的防火墙。
第四、客户信息的管理。实习期间正好遇到一个展会，做各种电子表格，统计并完善了客户的信息。
这是与自己所学专业有密切联系的，所以自己在这方面格外侧重并作的很用功。希望能够加强自己的专业知识。
第四篇：四实习感触
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了实习工作。打工实习实习虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加实习。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代需要的人才。大学生要在实习中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实习性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实习的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和实习能力。
第五篇：研究生实习报告
20xx年x月x日，我怀着一丝紧张和兴奋的心情踏入了xx华电工程设计院有限公司的办公室，开始进行为期一个月的社会实践。接待我的是王经理，人挺和气，一番寒暄过后，他便给我介绍起了公司的情况以及给我安排的工作。公司刚成立不久，百废待兴，许多工作也是刚刚步入正轨。
之前我和公司已经有过沟通，在了解了我的实际情况后，安排给我的工作是计算机管理与维护。介绍完公司的情况，王经理又把介绍给我，原来他现在在公司就做计算机管理与维护的工作。xx也是刚进公司，年纪和我也差不多，所以对我很是热情，也没什么架子。还没等我问他工作安排，他就指着桌上的电脑，笑着说道:”来吧，我们开始工作吧。”于是我的工作就这样开始了。
我们目前的工作是给公司组建局域网。对于这方面的知识我在学校学过一些，加上之前也曾在寝室和同学一起组过局域网，所以对这项工作我是充满信心。我来之前还没想好到底如何组建局域网，于是现在就和我商量起来。电脑十二台左右，要求只是进行文件的互相传输，达到资源共享的目的。
讨论下来，最后决定通过集线器来连接各台电脑从而构成星型网络。我们舍弃了购买交换机的想法，虽然交换机处理数据的能力更好，但是因为公司目前只需要组建十多台电脑的小型局域网，对于数据的处理要求不高，暂时也不会需要共享上网，一段时期内公司也不会进行大的扩展，而且通过集线器组建的网络成本较低，也比较方便。为了布线的方便，我们也向领导提出了适当调整办公室的布局，同时也把组建局域网的构想做了汇报，得到了领导的同意。我们罗列了需要购买的物件的清单，设计好了办公桌的布局，测算了一下需要购买的网线的长度。接着，我们买好了集线器、网卡、网线等需要的设备，办公室的布局调整也已经完成，接下来就开始组网了。首先给每台电脑都安装上了网卡，之前已经定好了集线器的摆放位置，接着用网线把每台计算机的网卡和集线器相连，我们购买的是十六口的集线器，足以应付目前这十二台机器，多余的接口可为将来增加的计算机所用。
通过集线器以及网卡上的指示灯可以来判断是否已经连通。各台电脑连通之后，接下来就进行软件的设置了，我们添加了一些网络协议，给每台电脑设定了ip地址和子网掩码，并且设置了工作组，便于以后的访问和查找。对于每台电脑进行有序的数字编号是必要的，这将方便今后的管理。对于连接打印机的电脑也进行了单独的设置，已使得其他机器能通过该台电脑进行打印的操作。进行到此，我原本觉得应该大功告成了，再接下去的试用阶段，一切都很顺利，我心中忍不住一阵高兴。可是没高兴多久，问题便出现了，原来装有windowsxx操作系统的机器可以访问98操作系统的机器，但反过来就不行，这也是事后才得出的原因，当时我只是认为造成不能访问的原因可能是网卡或是集线器、网线的问题，或者就是设置里的问题，于是赶紧换接口、换网卡，忙活了一阵还是没能解决。当时我也是很焦急，回家静静的思考，才想起可能是操作系统不一致的问题。
后来上网查找了一些资料，果然印证了我的想法，并且找到了解决办法。原来需要在xx的操作系统下先设置一个用户帐号，98系统下的机器只要凭此帐号就可以登陆xx的机器了。如此一来，总算把这个问题解决了。这样，公司的局域网终于是架设完成了。
局域网架设完成后，使用起来一切都很顺利。几天后，有同事说他的机器不能打印，时好时坏。我尝试着重新给打印机装了驱动程序，还是不能打印。之前能用的，怎么现在就不行了？我也是不得其解。抱着试试看的想法，把那位同事的机器里的网卡驱动程序安装，重新设置了一番，结果行了。我虽然松了口气，心中还是有些疑虑，实在是不清楚哪里出了问题。第二天，那位同事又说电脑不能打印了。我一时没了主意，难道还像上次那样重装驱动程序？显然那并不是问题所在。我不经意的看了一下网卡的指示灯，没什么问题，是正常状态的绿灯。