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测量实习报告(推荐5篇)

2022-03-03 09:14:14

千文网小编为你整理了多篇相关的《测量实习报告(推荐5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《测量实习报告(推荐5篇)》。

第一篇:测量实习报告

  一.实习目的与意义

  本次峨眉地形测量实习时我测绘工程专业在完成《测量学》课程学习之后的一次集中野外实习。其主要目的包括:

  (1) 验证测量学课程讲授的基础理论知识和测量方法,加深对相关理论、方法原理的理解和认识,认识并实践基于传统测量仪器设备的地形图测绘内、外业基本方法流程,为进一步学习《数字测图原理与方法》、《大地测量基础》、《工程测量学》、《摄影测量学》、《卫星导航定位原理与应用》等课程打下基础;

  (2) 培养理论联系实际,运用理论知识分析、解决实际问题的能力,掌握查阅专业规范、使用专业技术语言和初步的测绘工程设计实施总结的能力,严谨求实,吃苦耐劳,团结协作的工作作风和职业精神;

  (3) 培养我们操作常规仪器设备的方法技能,撰写技术设计书、实习报告并进行汇报交流的基本能力。

  (4) 能够正确并且熟练的运用水准仪进行四等水准测量;

  (5) 能够运用全站仪进行导线测量,并且正确的进行导线计算;

  (6) 能够将水准测量和导线测量的控制点展绘到图纸上,并能够熟练的进行碎部测量绘制平面图。

  二.实习任务

  本次实习的主要任务是根据给定的控制点数据和实习场地,完成一幅250m×250m范围的一幅1:500标准地形图测绘,具体任务及要求为:

  (1) 编写技术设计书

  各小组根据指定的测土范围和提供的已有数据,结合实习队的统一讲解,通过调查作业区自然地理概况、搜集和整理已有资料和踏勘测区,以小组分工合作的形式完成设计书的编写,并以小组为单位进行技术设计书的汇报,提交《地形测量技术设计书》一份。

  (2) 仪器检验与校正

  主要包括测量仪器的一般性检查、水准仪的检验与校正、电子全站仪的检定并提交一份《仪器检验报告》。

  (3) 控制测量

  按照本小组的《地形测量技术设计书》的要求,完成测区内的首级控制点(二级导线点和四等水准点)和图根加密点的布设、测量和数据处理并成功提交合格的《导线测量内业计算表》、《四等水准测量高程误差配赋表》

  (4) 碎部测量与成图

  按照《地形测量技术设计书》的要求,在完成控制测量的基础上,采用全站仪采集碎部点平面位置及高程数据进行手工白纸成图的方式,完成250m×250m范围内的1:500地形图的测绘。碎部点高程数据直接由全站仪测得,成图时平面位置用极坐标法确定,画出地形图。

  三.测区概况

  测区位于峨眉山市峨山镇峨秀湖公园内,在成都理工大学实习基地正东方约两公里处东临峨秀湖,位于峨眉山山脚,风景秀丽,属于亚热带季风气候,气候宜人,侧区内分布有较多的人工绿化带,以及水塘,小路、荒地等要素。地形较为平坦,开阔、平均高程为485m。测区距离实习基地较近,有利于我们拉水准,然而由于名山南路车流量较大,也给水准工作造成了一定的麻烦。侧区内主干道为名山南路、306省道以及峨秀湖风景区道路。采用坐标系为独立坐标系统,高程系为独立高程系。

  四.实习内容

  1、使用水准仪完成水准测量;(六组)

  2、使用全站仪进行导线测量,并作出合格的导线;(三组)

  3、完成碎部测量并绘制出平面图。

  五.实习步骤

  (1) 第一天检查校正仪器,并且进行踏勘选点,选出五个水准控制点和留个二级导线点,并用铁钉和记号笔标记好水准点,用木桩和大头钉记号笔标记号二级导线点。熟悉测区情况。

  (2) 从第二天到第七天水准测量,由实习基地门前到测区水准点,闭合水准路线长度约为6.3公里,工作量为每天一圈,本组人数为六人,共测六圈合格水准数据。确保每人熟练掌握水准测量操作仪器、记录和处理数据、跑尺等基本技能。

  (3) 第七八天为二级导线测量,利用全站仪和棱镜,以事先踏勘的已知点为基础,对各个导线点测角测距以及测高程、工作量为三圈,组内成员交替观测,以便每个人都能熟练掌握导线测量的仪器操作,测量步骤,数据记录等技能

  (4) 第九、十天为碎部测量阶段,主要任务是采集测区内碎部点和等高线点的坐标数据和高程数据。

  (5) 后面时间为内业计算、成图阶段和室内检查阶段,内业计算包括:四等水准的高差闭合差、角度闭合差、坐标计算。本次实习采用白纸成图的方式,将采集到的碎部点展绘到聚酯薄膜上。勾绘出测区内的各种地物和地貌并进行室内检查核对数据。

  (6) 由于外部因素,本次实习未能进行室外检查和仪器检查。

  六、收获体会:

   通过实际的测量实习,还让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和全站仪,水准仪的使用,地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中,我也担任过测量员的工作,因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题:

  一般情况下,由于相隔距离较远,如果测量员不通知,跑尺员很难自行判断读数是否完毕,所以读数完成后,测量员应该立即通知跑尺员,这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度,避免跑尺员不必要的处于紧张状态;对中整平的过程中,应尽量使得脚架所提供的平面水平,这样就可以减少脚螺旋过度的扭动,从而减少了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时,脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向,这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;根据我们小组读的数据反映,误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的,因此,测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数,如老师所说的,要做到“稳,准,狠”;每当周围有人或车经过时,应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架,但手并不应该接触到脚架,这样随时作好了保护仪器的准备,也不对仪器的对中整平及读数早成影响,专业素质的角度来看,我也获益非浅,使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性:即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中,许多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;在学校这样相对比较容易的测区进行观测,我们许多同学都感到了疲劳,更不用谈那些在情况更为负责和困难地区进行的野外观测了。

  正是通过对测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观认识,我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此,在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎.认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风,而这也是专业素质的基础。 总之,为期一周的实习时间让我真正体会到了知识与时间结合的重要性,对在课堂上学习的东西有了更深一个层次的理解,这次实习让我体会到了外业的艰辛,内业的耐心,工作的细心,甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力,让我在未来面对选择时更有信心和勇气。感谢 老师给了我们参与这次实际工程的机会,更为日后参加工作起到了好的铺垫作用。

第二篇:测量实习报告

1 概述

1.1任务来源及内容

控制测量学课程已经结束,经陈敬周老师安排,要求完成为期两周的控制测量综合实训。实训项目包括:二等水准高程控制测量(必测),四等水准高程控制测量(必测)、导线控制测量(选测)。

1.2测区概况

实训场地是在石家庄铁路职业技术学院操场。石家庄铁路职业技术学院操场位于石家庄市四水厂路18号,测区面积不足40亩,包括:长方形草地足球场、圆端形土质地400米跑道、看台。操场四周由铁栅栏环绕,西北和西南方向各有一门,并且门口附近各有一国土测绘埋石点。

测区地形比较平坦,土质可分为两种:足球场的草地和跑道的硬质土。

2 实习目的及要求

(1)掌握二、四等水准导线的测设,施测和计算方法(主要是二等水准的测量和内业计算平差);

(2)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学基本里路的理解,提高学生分析解决问题的能力,对所学的只是进一步巩固、深化; (3)通过实习提高动手能力;

(4)加强各个成员之间的团队合作意识。

3 仪器设备及人员安排

3.1仪器设备

四等水准高程控制测量:DS3水准仪一台、双面尺一对、尺垫两个、

三脚架一个、记录板一个;

二等水准高程控制测量:DS1水准仪一台、测微器一台、二等水准

铟钢尺一对、尺垫两个、三脚架一个、记录板一个;

导线控制测量:南方NTS全站仪一台、棱镜两个、三脚架三个。

3.2人员安排

本测量小组共七人,为保证小组每个成员都能巩固测量各个环节,测量任务相同,本小组采取循环推进作业模式。

4 基本技术要求

4.1测区已有资料的分析利用

测区及附近有两个明显、稳定的埋石点,选利用其中一个比较方便的点假定成为两个高程相同的点,测附合水准导线并假设其高程值为100.000m。

4.2作业依据

《工程测量规范》(GB50026―20xx)

表2 水准测量测站观测限差

第三篇:测量实习报告

在xx年1有8日到15日我们在广西大学东校园进行了测量实习。主要任务是绘制实习位置的地形图。通过实习,巩固和加深测量基本知识,基本理论和基本方法的理解和运用。熟练掌握各种测量仪器的使用。培养学生能综合运用所学的测量知识去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的能力,为今后从事相关专业工作奠定基础。

实习内容:

我们首先用的是水准仪测高程。开始的时候测量进展得很顺利,可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米。我们开始反思是哪里出了问题,有可能是因为天色晚的时候,我把十字丝上下丝读成中丝了。因为结果误差不合格,我们在第二天早上重新测量过了一遍,对比前一次的读数,发现上次是十字丝的读数问题,有了这次失败的经验,我们都细心起来了。最后校合时fh=-28

碎部测量:

我们采用了全站仪和经纬仪观测,现场展点绘图。测量中我主要负则的是观测,其他成员记录、立杆、绘图密切配合。开始我们用的是经纬仪测量。经纬仪测站的高程是要计算的,因此,除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。因为工作比较繁锁,一天下来才得四五十个点,绘图工作也基本跟得上。第二天我们用全站仪观测。因为全站仪只要在站点对中整平后,对准前视点安下程序就好了,因此测得很快,一天下来就测了两三百个观测点,绘图工作就相对跟不上了。而我们使用仪器的时间有限,因此我们就先把点位给测好,并在旁边标注点的性质,这些方面查找,又让画图者一目了然,知道该怎么画。部分测站上观测不到的区域,我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。因为对测绘工作基本上手,所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。

心得体会:

通过这次实习,我明白了组员团结一致,密切配合的可贵。这种测量是不能单靠个人能力所能完成的。同时我更加深刻体会到细心做事反复思考的重要性。这次实习很坚苦,天冷,而且还下着雨,给测量工作带来了很多不便。组员们早起不午休的测绘,我明白了只要努力,完成任务不是问题。在此过程中,老师也不分时段的来给我们耐心指导,感谢老师。我们的实习正好是期末,很影响考试的心理。同时全站仪数量太少对我们的测量不免产生了不少感叹。要是这些方面能得到解决,我相信我们的实习会更加愉悦。

第四篇:数据结构实习报告

数据结构课程设计的实习报告怎么写呀,请求做过课设的同学发一篇范文过来谢谢-_-规范实习报告的开头应给出题目、班级、姓名、学号和完成日期,并包括以下七个内容:

1、需求分析以无歧义的陈述说明程序设计的任务,强调的是程序要做什么?明确规定:(1)输入的形式和输入值的范围;(2)输出的形式;(3)程序所能达到的功能;(4)测试数据:包括正确地输入及其输出结果和含有错误的输入及其输出结果,数据结构实习报告。

2、概要设计说明本程序中用到的所有抽象数据类型的定义、主程序的流程以及各程序模块之间的层次(调用)关系。

3、详细设计实现概要设计中定义的所有数据类型,对每个操作只需要写出伪码算法;对主程序和其他模块也都需要写出伪码算法(伪码算法达到的详细程度建议为:按照伪码算法可以在计算机键盘直接输入高级程序设计语言程序);画出函数的调用关系图。

4、调试分析内容包括:(1)调试过程中遇到的问题是如何解决的以及对设计与实现的回顾讨论和分析;(2)算法的时空分析(包括基本操作和其他算法的时间复杂度和空间复杂度的分析)和改进思想;(3)经验和体会等,实习报告《数据结构实习报告》。

5、用户使用说明说明如何使用你编写的程序,详细列出每一步操作步骤。

6、测试结果列出你的测试结果,包括输入和输出。这里的测试数据应该完整和严格,最好多于需求分析中所列。

7、附录题目:约瑟夫-实习报告尺寸:约瑟夫-实习报告.doc目录:

一、需求分析

二、概要设计

三、程序具体设计及函数调用关系

四、调试分析

五、测试结果原文:实习报告题目:约瑟夫(Joseph)问题的一种描述是:编号为1,2,.,n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个密码(正整数)。一开始任选一个整数作为报数上限值m,从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数。报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他在顺时针方向上的下一个开始重新从1报数,如此下去,直至年有人全部出列为止。试设计一个程序求出出列顺序。班级:姓名:学号:完成日期:

一、需求分析1.本演示程序中,利用单向循环链表存储结构存储约瑟夫环数据(即n个人的编号和密码)。2.演示程序以用户和计算机的对话方式执行,即在计算机终端上显示"提示信息"之后,由用户在键盘上输入演示程序中需要输入的数据,运算结果显示在其后。3.程序执行的命令包括:1)构造单向循环链表;2)4.测试数据m的初值为20;n=7,7个人的密码依次为:3,1,7,2,4,8,4,首先m值为6(正确的出列顺序为6,1,4,7,2,1,3,5)。

二、概要设计1.单向循环链表的抽象数据类型定义为:ADT List{数据对象:D={ai|ai∈正整数,I=1,2,.,n,n≥0}数据关系:R1={ai-1,ai|,ai-1,ai∈D,I=1,2,.,n}基本操作:Init List(&L)操作结果:构造一个空的线性表L。List Insert(&L,i,e)初始条件:线性表L已存在,1≤i≤List Length(L)+1.操作结果:在L中第i个位置之前插入新的数据无素e,L长度加1。List Delete(&L,i,&e)初始条件:线性表L存在非空,1≤i≤List Length(L).操作结果:删除L的第i个元素,并用e返回其值,L长度减1。2.程序包含四个模块:1)主程序模块:void main(){.

传热实验数据处理

数据结构实习报告

数据分析实习报告

数字图像处理实习报告

大数据实习报告(共3篇)

第五篇:化验室数据处理化验报告

化验的结果必须以化验报告的形式送达送检单位,并由送检单位签收。化验报告上应有送检单位、取样时间、送检时间、化验项目、化验时间、化验结果等项,要求填写规范,字迹清楚,数据准确可靠,不可涂改。送出的化验报告,必须经“三级审查制度”,审查后送出。化验报告应留存根以备查考,分析试样也应按规定保存一段时间,电镀设备以便在必要时再作分析。 更多电镀设备,详见http://

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